精選難忘小學生活作文匯總8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的難忘小學生活作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學生活作文 篇1
時間流逝,六年的時光即將化為一個個匆匆離去的腳印。這是什么?是同學們的歡聲笑語;是同學老師的美麗合影;也是老師和同學的美好回憶。每一次回想起六年中的一切,心中總是不禁感慨萬千,總會有一股莫名的不舍留在心間。
如果有人問我是誰給予你最誠摯的幫助,我會毫不猶豫地回答:“是同學!”因為我們曾經(jīng)一起面對困難,分享過勝利的喜悅。這些難以表達的喜悅,不正是我們一起生活、學習六年的真實縮影嗎?每當我遇到困難時,是樂于助人的同學們用自己的愛心幫助我;當我犯了錯誤時,是朝夕相處的同學們用寬容之心將我包容;成功時,又是天真活潑的同學和我們一起分享勝利的果實……這一切的一切,不正是我們情同手足般的友誼的見證嗎?快畢業(yè)了,我只想對你們說一聲:“愿我們的友誼永遠天長地久!”
如果有人問我是誰給予你努力奮斗的力量,我會堅定不移地說:“是老師!”因為是您們教會了我知識,告訴我人生的哲理,使我邁向人生中一座又一座高峰,沖向了勝利的終點。老師,是您,帶領(lǐng)我們遨游知識的殿堂;是您,為我們指明了尋找開啟人生大門金鑰匙的道路;是您,將祖國人才的明天譜寫得更加輝煌!
如果有人問我是誰培養(yǎng)了新世紀的人才,我一定會說:“是母校!”有人曾說過,學校是培養(yǎng)人才的搖籃;更是孩子們的快樂天地!是啊!六年了,學校想一位慈愛的母親,深情地見證了一批批學生的進步與成長。忘不了,我們在操場上快樂地玩耍;忘不了,我們在老師的帶領(lǐng)下認真地做操;更忘不了,即將離開母校的我們在體育課上盡情地嬉戲……啊,隨著時間的流逝,一切都會改變,但永遠不會改變的,卻是校園里的一草一木那永恒的美麗;永遠不變的是您的學子們對您的一片深情!母校!您的美麗會永遠留在我的心中!
轉(zhuǎn)眼間,同學們都已從懵懂入學的孩童變成了有學識懂做人的少年。六年的時間匆匆閃過,同學,老師和母校也成為人生中最難忘的回憶了。這種回憶,有依依的惜別和不舍,有深深的感動和留戀……無論是什么,都讓我們將它埋藏在心靈最快樂的角落吧!因為在那個角落里,裝著我們永遠真摯的美好的回憶……
難忘小學生活作文 篇2
時光荏苒、白駒過隙,一想到我即將離開相伴六年的小學步入初中,我的內(nèi)心里波濤洶涌,翻滾著這六年的小學生活——老師們的教誨、同學間的友情,還有熟悉的教室、桌椅……一切似乎都在時間的流逝中漸漸遠去了,但卻留下了我們之間美好珍貴的記憶。
記得這學期剛開始不久,班主任黃老師組織我們班在教師食堂里做水果拼盤。待老師一聲令下,我和同組的'伙伴們將帶來的水果開始了各種的精雕細琢……我小心翼翼地把切好的橙子的皮往外彎曲,但橙子的皮并不是我想象中那么好控制的。有時,稍微大力了點,橙子的皮就裂開了。而若是沒有用力,橙子的皮就像粘了膠,貼附在果肉上……終于,經(jīng)過我和伙伴們的努力和一番精心創(chuàng)意后,我們組的水果拼盤“新鮮出爐”了。我還依稀記得當時我和伙伴們捧著水果拼盤站在老師鏡頭下,那笑臉是多么燦爛!我多想留住這一刻啊!但時間還是輕輕悄悄地挪移了,讓原本剩下的三個月小學生活縮短成了一個月。想到這兒,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
六年里,我從矮小的一米二長到了現(xiàn)在的一米五(是身高);六年里,我從簡單的加減學到了現(xiàn)在復雜的方程;六年里,我從懵懂無知的兒童變成了現(xiàn)在茁壯成長的少年!雖然愉快的小學生活就要結(jié)束了,但它會成為在我內(nèi)心深處最耀眼的一顆星!
難忘小學生活作文 篇3
我們是一個有著六年歷史的大家庭,除了與父母,更親的便是老師們;除了與兄弟姐妹,更有共同語言的便是同學們;除了我的家,更熟悉的便是這個美麗的校園……
我們就要畢業(yè)了,回憶這六年的時光,我們經(jīng)歷了許多事情,那些事情如同顆顆明星,耀眼奪目。有些事情大,有些事情微不足道,但都體現(xiàn)到了老師、同學們的感情,小學生活在我的記憶里留下了永不磨滅的印記。
記得六年級上學期那次元旦聯(lián)歡會嗎?那天早晨,同學們?nèi)韵裢R粯用鎺θ、信心滿滿地去學校,教室早已布置好:潔白的墻壁,閃亮的彩帶,大紅色的剪紙……整個教室給人一種美好的感覺。
“現(xiàn)在,xx實驗小學六一班元旦聯(lián)歡會正式開始了!”主持人劉瀾那頓挫有力的話語響了起來,“現(xiàn)在開始男女生表演節(jié)目!”首先女生們唱了一首《童年》,隨后,我們男生合唱了一首《飛得更高》,頓時同學們沸騰起來,甚至老師校長也唱了起來:“我要飛得更高,飛的更高……”
唱完后,老師們和校長祝福了我們,說了一句至今讓我不會忘記的話:“祝你們飛的更高,將來升入好中學,考試取得好成績。”聽完這句話,每個人都熱淚盈眶。
不光是這件事,還記得那次軍訓嗎?我記得在軍訓的最后一天,發(fā)生了一件事。那天中午很炎熱,但我還很興奮,因為再過幾個小時就能見到家人了。中午吃飯的時候,我已經(jīng)抑制不住心中的興奮了,竟然:“呵呵呵”地笑了起來。這時,坐在旁邊的冷陽用手碰了我一下,其他同學還輕輕的:“噓”了一聲。這對其他人來說沒什么,但對我來說這相當于給我潑了一盆冷水,對呀,軍訓還沒結(jié)束呢,如果說話的話會罰站的,頓時“呵呵呵”的笑聲戛然而止。過了一會,教官對我們這樣安靜很滿意,隨著一聲令下,我們開始吃飯,這不光是一頓午飯,還是同學們團結(jié)一心的獎勵。
六年的小學生活,轉(zhuǎn)瞬即逝,我忘不了敬愛的老師們;我忘不了我們玩耍的操場;我忘不了運動會時的跑道;我忘不了親愛的同學;我忘不了我生活過的美麗的母校。
小學生活的點點滴滴是朵朵燦爛的花兒,將陪伴我成長。
難忘小學生活作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活如煙似云般的過去了。如今,我就要畢業(yè)了,我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導,同學們的互相鼓勵和安慰,是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件,歷歷在目。
到現(xiàn)在,我還能清楚地記得,當奶奶攜著我的小手,第一次走進學校時,我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今,我就要離開學校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學校,深情地看著學校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場,深情地看著我曾經(jīng)去接受批評的辦公室,深情地看著學校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道,深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室,深情地看著我曾經(jīng)……忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母,聽著老師那一步步的詳解,那是多么的有趣!
轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一起學習知識整整六年的同學 ,告別看著我一點點長大的老師,告別……叫我怎么舍得呢?
如今這些美好的記憶都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝4藭r此刻,這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都不會忘記小學栽培我的老師,與我朝夕相處的同學們。
六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的老師,我的同學。
難忘小學生活作文 篇5
不久,我們就要畢業(yè)了。這意味著我們就要離開美麗的校園,離開朝夕相處的老師、同學。六年來,曾發(fā)生過很多事情,有難忘的,有高興的,也有傷心的……其中最讓我記憶猶新的是轉(zhuǎn)校的第一天發(fā)生的事。
我是三年前轉(zhuǎn)到牌頭鎮(zhèn)小的。來到新學校的第一天,班主任帶著我來到教室。同學們議論紛紛:“嗨!我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學!”“哇!她好高……”班主任楊老師發(fā)話了:“同學們,現(xiàn)在給大家介紹一位新同學——任玲玲。希望大家互相幫助,使任玲玲同學盡早地融入到我們的班集體!”看著一張張陌生的面孔上都掛著溫暖的笑容,我那原本跳個不停的心,終于平靜了下來。同學們都熱情地說:“坐我旁邊吧!”由于我那時的個子比較高,所以我選擇了最后面的位子坐了下來。
放學的鈴聲響過,同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走,熱鬧的校園頓時變得冷冷清清。我獨自一個人默默地走在校園的大路上,身邊偶爾走過陌生的身影,望著四周陌生的環(huán)境,我不禁想起老家的校園、老師和同學。不知不覺,眼中噙滿了淚水……
“任玲玲,你怎么了?”甜美的聲音在我耳邊響起。我抬起頭,一雙明亮的大眼睛正疑惑不解地望著我。我搖搖頭,望著天空中幾朵淡淡的云,眼神里滿是想念,喃喃地說:“我想我的朋友和老師了!芭叮@樣啊,如果不介意,就把我當做你的朋友吧。我叫郭玲斌,有事可以找我,我會幫你!闭f完,她伸出右手,望著她那真摯的笑容,一股暖流涌遍我全身。我緩緩地握住她的手,她的手那么溫暖,她的話那么親切。我鼻子一酸,不爭氣的淚珠再一次滾落下來……
時間飛逝,一晃三年過去了。很快,我就要成為一名中學生。置身熟悉的校園,目光投向一草一木,我是那么依依不舍。敬愛的老師,你們的插柳之恩使我難以忘懷;親愛的同學,你們真誠的友情讓我刻骨銘心;敬愛的母校,你溫暖的懷抱令我無限留戀。今天,我們?yōu)榕菩∽院溃幻魈,牌小為我們驕傲?/p>
難忘小學生活作文 篇6
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人依依不舍,
我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。 在教室里還縈繞我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。
有一次考試,(數(shù)學老師)發(fā)下了卷子,這是一次題很簡單,大家認真做,卷子發(fā)下來了,我閱了一遍卷,題很簡單。我心中暗喜,前兩次考試我都考得不錯這算什么!于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了,不到20分鐘,我便答完了。我看了看老師沒注意我這里,便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了,我自信滿滿的交了卷,便和同學對起了答案,天啊,怎么都不一樣?“算了,算了,愛誰錯誰錯,不管了!”說完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室,拿出我的卷子給我看,頓時,猶如晴天霹靂,我一下子愣在了那里,這、這怎么可能?88分,連A都沒考上!我趕緊把卷子又看了一遍,人家題是乘法,我看成了除法。原題寫的是9。2,我就抄成了92;幾道簡單的題都做錯了……天啊,這就是我的杰作!半晌,老師緩緩開口:“這就是你的水平嗎?你也太讓我失望了,這題雖然簡單但也要認真,干嗎那么驕傲?班長不能這樣!驕傲有用嗎?”
自從,經(jīng)歷這件事以后,我再也不馬虎了,讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落后,謙虛使人進步!泵總人都要謙虛待人,永遠不要認為自己是最好的。因為,我們永遠不是第一,第一需要去爭取,不是要去空想,要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以,我們應(yīng)該銘記這句“驕傲使人落后,謙虛使人進步。”這句名言。我們應(yīng)該從深層來去理解這句話的含義。
難忘小學生活歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
難忘小學生活作文 篇7
六年前,作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了,學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。
忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學后,操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中,場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊!多么精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!
難忘小學生活作文 篇8
清晨的陽光初醒,帶著明亮晶瑩的晨露,呼喚我們回到校園。
哦,枝頭歡躍的小鳥嗎,六年,你可以已經(jīng)變老?
哦,碧藍的悠悠晴空,我想問你,六年,在你眼中是否微不足道?
可對我來說,這六年,豈是你們所能理解!
我忘不了一年級時,那個別樣的早晨。老師,您微笑著,化解了我心中的恐懼和不安,減輕我那幼稚可愛的負擔。
我忘不了三年級時,那個悲傷的中午,朋友,你用你的雙手給我安慰,用紙巾擦去我的淚水,你輕聲的安慰依舊回蕩在耳邊:“你別哭、別哭!
我忘不了六年級時,那個快樂的下午。同學,你用你那幽默的語言融化了悲傷,讓我們捧腹大笑,你也笑倒在椅背上。
是啊,我忘不了,我至今仍然記得,那同樣卻不單調(diào)的一天。早晨,伴著丁香花的甜美,我們在教室里讀書,那讀書聲雖不整齊,卻朝氣蓬勃,生機盎然。老師,您走進來,我看到您生氣的眼睛背后是對我們的無限愛意;我聽到您嚴厲的話語深處卻飽含著對我們的無限期待。我們灰溜溜的,但我想您也看到了我們眼底深處的笑意吧!
我們吸收著老師們帶給我們的知識,就像花兒吸收著雨露。中午的烈日下,我們回到家中,給家人講述學校里的趣事,吞咽著飽含幸福的飯菜,那疲倦已在不知不覺間消失不見。
下午,我們像興奮的小鳥,飛回了學校。陽光那么明媚,我們坐在操場上,認真聽著老師的講解。當我們飛奔在操場上時,朝氣蓬勃,仿佛初升的太陽。
時間如水般流逝,轉(zhuǎn)眼間,夕陽西下,我們披著溫柔的余暉,看著散落的丁香回家?粗@幅景象,不禁感嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”。然而,今天的我們就是明天的朝陽,會用自己的光照亮大地。
就這樣,在校園里的日子一天天過去,我們也一天天長大。曾幾何時,我們盼望快些長大。如今卻希望時光休假。時間,請你走得慢一些,再慢一些,讓我再看一看我的老師、同學,再看一看這熟悉的教室,看一看這美麗的母校!讓我走遍校園的每個角落,讓我再把這六年的記憶悉數(shù)收藏。
六年的花樣年華,已被我牢記心中。再見,同學;再見,老師;再見,母校!愿我們來日相見,依舊燈火輝煌!
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