關(guān)于難忘的小學生活作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的難忘的小學生活作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學生活作文 篇1
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，使我一生難忘。
難忘的小學生活時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，歷歷在目的往事，我難以忘懷。
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘��！
難忘的小學生活作文 篇2
石筍伴我成長，她和老師一起幫助我，教育我，使我逐漸成為了一個優(yōu)秀、乖巧、懂事的石筍娃。那些發(fā)生在石筍的動人故事，至今讓我念念不忘。
記得一年級時，我的字寫的很不好，字很大，也不端正，經(jīng)常被老師批評。但我現(xiàn)在提筆就能寫出漂漂亮亮的鋼筆字，這是怎么回事兒呢？那是發(fā)生在二年級時，第一堂難忘的書法課讓我真正接觸到了這魅力無窮的`瑰寶。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了，老師走進教室，面帶笑容地對大家說：“今天我要給大家介紹幾位古代著名書法家的故事和他們的作品。”說完，就滔滔不絕地講起了他們刻苦學習書法的感人故事。當我看到老師展示出他們那令人嘆為觀止的一幅幅作品，我驚得目瞪口呆，原來字可以寫得如此清秀挺拔，飄逸有致！故事中每一位書法家的成功都離不開孜孜以求、刻苦練習的精神。而我呢？字寫的令人羞愧，在寫字時還心不在焉，得過且過，我以這樣的態(tài)度對待學習和寫字，怎能學好，寫好？書法家的故事讓我豁然悔悟，找到了自己存在的問題。我決定奮起直追，改掉自己得過且過不求精致的毛病，堅定了自己學好鋼筆字拿到第一批優(yōu)秀的決心。
三年級上學期的一天，激動人心的時刻到了！老師發(fā)給每個同學一張寫字的格子紙，進行測考。我既激動又緊張，生怕有一個字眼兒沒寫好，認認真真，一筆一畫地寫字，直到滿意為止。可是宣布第一批寫鋼筆字優(yōu)秀名單時，直到第十名出現(xiàn)都沒有我的名字！完了，我心想：第一批滿員了，我沒有成為光榮的第一批鋼筆字優(yōu)秀者。我的心情糟透了，感覺教室外的陽光被烏云擋住了。我耷拉著腦袋，兩眼迷惘的回想著自己挑燈練字的場景，難道自己真的沒有天賦？臺上的老師似乎停頓了會，然后大聲宣布：“第十一個，鄭媛媛！”一瞬間，仿佛窗外的烏云散盡，屢屢陽光直插入我的心田。我笑了，我抬起頭來，這一刻我深深感到努力總有回報這句質(zhì)樸的名言，是如此的正確。我破例成為第十一個優(yōu)秀鋼筆字榮譽獲得者，這是多么美妙的一刻。從此，我更加喜歡寫字，也寫出了一手漂亮的鋼筆字。
石筍校園，您和老師一起陪伴我們在成長的路上，您和老師的幫助指引著我們努力的方向。石筍校園，如今您已八十周年，我將加倍努力，為您爭光添彩！
難忘的小學生活作文 篇3
不知不覺，小學六年的學習時光就過去了，轉(zhuǎn)眼間我將從一名小學生變成一名初中生了。在這六年的小學時光中，最使我難忘的便是剛上小學一年級的時候了。記得那是我剛到一年級的時候不懂事，到處給老師和班級里闖禍，讓班里總是被學校批評，可是老師卻沒有怪我，反而是親切的對我說；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點了點頭卻不以為然�？偸前牙蠋煹脑挳斪龆燥L。
在上學的第一天，老師開始教我們學拼音�？墒峭瑢W們卻總是在上課的時候很調(diào)皮，老師總是耐心的給我們教著，就這樣慢慢的，同學們不調(diào)皮了，在老師上課的時候認認真真的聽著課，老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。
就是這樣的認真學習，一個學期就過去了……
轉(zhuǎn)眼間，就到了一年級下半學期，開學的時候同學們都開心的問候著關(guān)心著老師。老師感動的熱淚盈眶，對我們說，孩子們，只要你們在考試的時候能夠考的優(yōu)秀的成績，便是對老師最大的回報，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績好不好？同學們都異口同聲的答應(yīng)了老師。
一年又一年的小學時光就這樣的過去了，回想起來最難忘的還是那天真，可愛的一年級的時光了，雖然那個時候總愛闖禍是個闖禍精，但往往那個時候卻是最讓我開心，難忘的時光里了，小學時光已經(jīng)匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無邪的一年級。
難忘的小學生活作文 篇4
從蹣跚學步到牙牙學語，從步入小學到順利畢業(yè)，我們的年齡也隨之逐漸增長。小學生涯，是我成長道路上深陷的一個足跡。
一年級，這一年有歡樂，有悲傷；也有感動與痛苦。還記得那是上小學后的第一個“六一兒童節(jié)”。我摔傷骨折，在醫(yī)院里度過了漫長的一個星期。整個病房都是慘白的——白色的墻，白色的床，白色的衣服……一切少了五彩繽紛的顏色，使那兒莫名其妙增添了幾分傷感……
如同冬日里的火苗，吳老師與家委代表曹思柯爸爸帶領(lǐng)著我的同學們，帶著全班同學為我精心制作的“賀卡”，帶著滿懷的祝福，帶著五顏六色來看望我，我面呈菜色的臉上露出一絲紅潤，露出一絲笑容。
我永遠記得那個場面、我的同學、老師與家長。是他們，給了我勇氣，給了我力量 。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼到了分別之時，真舍不得��！一想到快分別，淚珠不由自主的落下。
張豪是我的小學同學。一年級時，她的媽媽因為張豪多次因打架受傷，讓張豪離開二班，轉(zhuǎn)到一班，得到了這個消息，每個人都無精打采，面無笑容。課堂變得枯燥，課余時間靜坐在座位上，仿佛天也不那么藍了。
這樣的氣氛維持了很久，直到一個非比尋常的日子的早晨。坐在后排，離后門最近的文明，探出個小腦袋望著教室外，他突然驚喜地叫道：“張豪回來了！”教室里每個人急不可耐地奔出教室，擁到張豪面前，每個人臉上洋溢著幸福快樂的笑容！
這是多么珍貴的友情啊！
六年，一個不小的時間單位，背著書包踏在小路上去上學，結(jié)識好伙伴……轉(zhuǎn)眼間，分別之時終于臨近，這時，百感交集。小學的時光像一場潤雨灑在我心田，分別時的傷感像那突如其來的狂風暴雨。
人生的道路還長，好好大踏步向前邁去吧！
最后，我想說：“再見，我最親愛的老師、同學與家長們！再見了，我珍貴的小學時光！
難忘的小學生活作文 篇5
歲月的風鈴在搖擺中輕響，時間在滴滴答答的響聲中流逝，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學生活即將結(jié)束，每想至此我的心便久久不能平靜。
六年來到處笑聲四溢。社團、體育、隊活哪一個不充溢著我們爽朗的笑聲；六年來學校里到處春意盎然，紅色的花、綠色的樹，哪一棵沒有給學校增添生機？這里的一鳥一木，一花一草都將永遠地定格在我的記憶中，回蕩在我的腦海里。
六年來學校那莊嚴的升旗儀式和激昂的國歌在校園里回蕩。升旗手和護旗手莊嚴的神情和熟練的動作在我眼前播放，校長那一句句言傳身教，深深地刻在了我的記憶中。面對著冉冉升起的五星紅旗，我不禁感慨：這鮮紅的國旗是用革命烈士的鮮血換來的，我要好好學習，奮發(fā)向上，將來一定要成為祖國的棟梁。
六年來，學校里到處洋溢著濃濃的師生情。在星夜中眺望，在億萬個窗戶中，只有一個還亮著那明亮的臺燈那就是老師在備課、為我們批改作業(yè)。多少個黑夜，老師總是這樣不厭其煩地去度過；多少個白天，老師在苦口婆心地為我們講課。在我們的心目中，老師您就是園丁，為我們修枝剪葉；你就是春蠶，織出了精美的絲絨；你就是蠟燭照亮了我們卻燃燒了自己。老師你永遠是偉大的，給我們身軀的是父母，給予我們靈魂的卻是您。
六年來學校里到處充溢著我們的友誼。社團課上我們進行激烈的比賽，輸了別灰心，我?guī)湍�；贏了別驕傲，我提醒你；你傷心了我安慰你，你難過了我激勵你
回首過去，這六年的小學生活歷歷在目，怎么能使我忘懷？六年來形成的友誼比天還高，六年來濃濃的師生情誼比海更深。
再見了，我的母校，我們即將告別，您是我一生當中的第一個學校，我永遠也不會忘記這個我曾經(jīng)留下過許多汗水和腳印的學校；再見了，我的老師，我們即將分別，在這最后的幾個月里，我要發(fā)奮努力，好好學習，爭取考一個好初中，來報答您對我的深情厚義；再見了，陪伴我學習玩耍了六年的同學，你們是我在這六年的旅途中結(jié)交的最重要的伙伴，這友情，是最純潔、最誠摯的。讓我們共同約定，苦戰(zhàn)這最后的幾十天，向社會、向家庭、向老師交一個滿意的答卷。這樣才無愧于這小學六年的寒窗苦��！
時光的列車啊，請你慢一點開，讓我再看一看我親愛的同學；讓我再看一看我敬愛的老師；讓我再看一看我學習了六年的母校。
難忘的小學生活作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活已悄然逝去，六年的時間如一匹駿馬在我眼前奔向了遠方，一去不回頭。臨近畢業(yè)之際，回憶六年小學生活的點點滴滴。我仿佛又回到了幾年前，又觸摸到了從前的故事。
難忘老師恩
小學六年，我何其幸運，遇到了幾位認真負責的恩師，溫柔可親的郝老師，美麗可愛的程老師，幽默風趣的翟老師，睿智無敵的宮老師……
猶記得，第一天上學，內(nèi)心充滿忐忑，是郝老師用她可親的笑容感染了我，讓我融入班級不再膽怯；三年級加入了英語課，程老師成了我的英語啟蒙老師，她流利的口音，優(yōu)美的語調(diào)，讓我愛上了英語，覺得英語像歌一樣好聽；四年級翟老師步入了我們的教室，他胸懷寬廣，幽默風趣，對我們無限包容，助我們攻克一道道難題堡壘，在他的帶領(lǐng)下，我們的思維活躍了；與翟老師一起來的還有宮老師，我總認為她手握魔法棒，隨手一揮，就為我們帶來閱讀和寫作的靈感……
淚眼凝望，各位恩師的笑顏仍在眼前，側(cè)耳聆聽，各位恩師的教誨猶在耳畔！最難忘，老師恩！感謝您，我可親可敬的恩師！
難忘同學情
六年來，我交到了許多的朋友，是他們在我傷心時給我安慰，是他們在我快樂時陪我歡笑，是他們在我自卑時給我鼓勵……
還記得那次，我輸?shù)袅四谴纹飞鏟K賽。坐在凳子上垂淚，好朋友走過來，把她的勝利之果放到我嘴中：“一次失敗不算什么？我相信你，下次一定能贏！”甜甜的糖果浸潤了我的味蕾，暖暖的話語溫熱了我的心靈……
六年來，同學們給了我太多的幫助，我們共同分擔愁苦，共同分享快樂！最難忘，同學情！謝謝你們，我可親可愛的同學！
難忘校園美
校園中，收藏著，我們六年來的點點滴滴，漫步校園，回想童年，心中泛起層層漣漪，教室里有我們認真聽課的身影，操場上有我們共同玩耍的足跡，這里記載著我們天真無邪的笑臉，這里收藏著我們銀鈴般的笑聲……
感謝校園，陪伴我們，走過小學這一段難忘的生命歷程！
馬上就要畢業(yè)了，我舍不得，可親可親可敬的恩師，舍不得同歡笑，共患難的同學，舍不得珍藏著我們回憶的校園，難忘小學生活，難忘美好時光！
難忘的小學生活作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就要結(jié)束了，在小學生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。
經(jīng)過小學生活，我從一個優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學的教導，是小學生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開秋季運動會，同學們都興奮不已。男女運動員都在熱身準備，同學們個個也忙得不可開交。有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元動員服務(wù)……比賽開始了，同學們都緊張起來，我也不例外。我是遠動員，也忙身于運動會中。
首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當先，奔在最前面，可是快到終點時，他不知被什么東給搬到了，同學人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續(xù)跑向懂點，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點，這動作時，我們已經(jīng)認定了他是“第一”，接下來是400米比賽，這是我比賽的項目一項，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動了，這時，只聽見全班同學再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點跑去，結(jié)果第一。我知道，這個第一不但來源于我還來源于同學是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學六年生活中，我懂得了許多道理，同時也明白了許多為人處世的方法，這小學生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；猶如精神食糧，時刻為饑餓的我充饑。啊！我難忘的小學生活！
難忘的小學生活作文 篇8
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活多么讓人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡未來，想起來不禁感慨萬千。
我們就要畢業(yè)了，在這兩千多個日子里，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉，聽著師長孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們在無知，幼稚里長大，被培育成國家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里，我我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到老師的金玉良言和新的知識，這是我們成為知書達理的好學生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到了最好的教訓和做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的同學，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌中失去了。不知何時我們已經(jīng)成為校中大哥哥大姐姐了，成為學弟學妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我沒朗朗的讀書聲，同學的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。
天下沒有不散的宴席，奈何韶光荏苒，光陰一去不反，我們會永遠記住師長的訓勉，做個堂堂正正的中國人。永遠記住今日我以永春為榮，明日永春以我為榮！
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