難忘的小學(xué)生活的作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘的小學(xué)生活的作文1
在我六年的小學(xué)生活中有許多個(gè)瞬間讓我難忘。
瞬間一第一次考上年級(jí)第一
還記得三年級(jí)的時(shí)候,我第一次考上了年級(jí)第一,那是三年級(jí)上冊(cè)期中考試,我在考前認(rèn)真地復(fù)習(xí),因?yàn)槲覜Q心要考上年級(jí)前列。我將詞語全部抄了好幾遍,日積月累也默了好幾遍,在考試的時(shí)候也非常仔細(xì),終于,在成績出來的時(shí)候,一個(gè)大大的95。5給我?guī)砹藥砹藷o限的喜悅與鼓勵(lì)。
瞬間二第一張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀
評(píng)上三好學(xué)生一直是我的夢(mèng)想,因?yàn)槿绻u(píng)上三好學(xué)生,就可以說明自己不光學(xué)習(xí)好,各方面的表現(xiàn)是班級(jí)前列的。我努力學(xué)習(xí)終于有了成果。在三年級(jí)的時(shí)候,我順利的被評(píng)為三好學(xué)生,當(dāng)拿到了那張紅彤彤的獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我真的無比的激動(dòng)。我明白了,只有耕耘才有收獲。
瞬間三英語周活動(dòng)
在上個(gè)學(xué)期,學(xué)校舉辦了英語周的活動(dòng)。英語楊老師讓我們自行組織演課文劇或者講故事。我和劉靜煕、朱杭余等幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過商議,最終確定一起去演課本劇。朱杭余先找好了課本劇的劇本,我們這些演員又對(duì)劇本進(jìn)行了不少的改動(dòng),加入了不少自己的東西。在這之后,我們又在每個(gè)雙休日來學(xué)校排練,并且相互提出意見,演的越來越好了。楊老師又在周五的社團(tuán)課給了我們?cè)S多指導(dǎo)。終于,經(jīng)過我們不懈的努力下,到了真正演出的那一天,我們的表演獲得了許多掌聲。我們所有的演員臺(tái)上合影的那一瞬間,永遠(yuǎn)定格在我的心中。
瞬間四摘柚子
在六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了柚子節(jié)活動(dòng),我們六年級(jí)負(fù)責(zé)摘柚子。樹上黃橙橙柚子就要被我們摘下來了,我們爬上梯子,用一把剪刀剪下來一個(gè)柚子。那一個(gè)個(gè)黃澄澄的柚子寄托著我們六年的友誼,因?yàn)檫@是我們度過最后一個(gè)柚子節(jié)了。顏老師為我們每個(gè)人都拍了照片,紀(jì)念這一屆畢業(yè)班最后一個(gè)柚子節(jié)
無數(shù)個(gè)精彩瞬間,串起了我的小學(xué)生活,讓我難以忘懷!
難忘的小學(xué)生活的作文2
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一晃六年的光陰一去不復(fù)返,我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長為胸懷理想的少年。六年的小學(xué)生活是那么令人迷戀,讓人依依不舍。如今我們將要畢業(yè)離開母校,想起這些我不禁感慨萬千。
我還清楚地記得,當(dāng)媽媽攜著我的小手第一次邁進(jìn)校門時(shí),這里的一切是那么的新奇,像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今,我就要踏出這校門走向新的人生之路,心中百感交集。我再一次深情地望著熟悉的教室,感受到老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。美好的童年時(shí)光,讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它上面踏過堅(jiān)定有力的步伐,灑過無數(shù)辛勤的汗水。還記得那次校運(yùn)會(huì)上,隨著“砰”的一聲槍響,女子四百米接力比賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高,跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們加油打氣,跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)毫無意外地取得了女子四百米賽跑第一名,為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園里久久回蕩
再看一眼這寬敞明亮的教室,在這里,老師教我們讀書寫字;在這里,老師帶我們唱歌跳舞;在這里,老師教我們做人的道理,幫助我們樹立遠(yuǎn)大的理想
再看一眼座落在操場(chǎng)西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林,無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上,盡情地舒展身體,讓醉人的花香泌入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹陰下,動(dòng)情地誦讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩在風(fēng)中;冬天,我們走在幽靜的小路上,天真地唱著歌謠,留下一串串童年的腳印
如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即,此時(shí)此刻,往事一一涌上心頭,使我感到百般留戀。心中縱有千言萬語,也只能化為一句話:再見了,母校!再見了,這永遠(yuǎn)不能忘懷的小學(xué)生活!
難忘的小學(xué)生活的作文3
時(shí)間猶如一支離弦的箭,瞬間無影無蹤;時(shí)間如同一條條絢麗的流星,一旦過去就永不復(fù)返;時(shí)間還像一匹疾馳的駿馬,稍瞬即逝。難忘的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,可許多難忘的事情還留在我的心中……
夏日炎炎,正當(dāng)我無所事事甚至覺得有些枯燥無味的時(shí)候,放在書架旁的一個(gè)小木箱引起了我的視線。我不由自主地走了過去,翻出了一張獎(jiǎng)狀,回想起了那次考試的情景……
考試是每個(gè)學(xué)生的“必經(jīng)之路”,有喜也有憂。考得優(yōu)秀會(huì)受到大家的表揚(yáng)和稱贊,考得不理想則避免不了在家中受到“皮肉之苦”。那是六年級(jí)上學(xué)期的期末大考,經(jīng)過一個(gè)多月復(fù)習(xí)的“苦戰(zhàn)”,最終還是迎來了六上最后的考試。
“準(zhǔn)備考試,將書本收進(jìn)去!”在監(jiān)考老師“一聲下令”后,大家都奮筆疾書起來!耙活},兩題,三題……”眼看著題目一個(gè)一個(gè)的被我“消滅”掉,心中不覺得有一種破勢(shì)如竹的快感。做著做著,眼看著都要做完了,突然被一只“攔路虎”擋住了,解了半天也沒有結(jié)果。心里不禁“咯噔”一下,想:“這下完了!這么難的題目,就算耗光所有腦細(xì)胞也無用啊,可……”正當(dāng)我手足無措,內(nèi)心如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,忽然,一個(gè)想法從我的腦海中一閃而過。我如同見到了救命稻草,急忙將那個(gè)想法拿去驗(yàn)算,果然不出所料,終于算出來了……最后,我便榮獲了這張獎(jiǎng)狀……現(xiàn)在回憶起來,心中還會(huì)涌出一些微微的興奮。
小學(xué)的生活是有滋有味的,也是絢麗多彩的,更是難忘的!小學(xué)的生活,就像一瓶五味雜成的調(diào)料,里面既有酸、甜、苦,也有辣與咸;既有讓人興高采烈的事情,也有催人落淚的場(chǎng)景。同學(xué)情、教師情,縈繞于海,纏綿于心,久久不能忘懷的情誼。
多么難忘的小學(xué)生活啊!
難忘的小學(xué)生活的作文4
六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我將離開日夜成長的搖籃我的母校,想到將要面對(duì)完全陌生的中學(xué)生活,過去的日子就浮現(xiàn)在眼前,不管是老師的諄諄教誨,還是同學(xué)的歡聲笑語,都讓我戀戀不舍。
六年前,我進(jìn)入群眾路小學(xué)。開學(xué)第一天,我見到的是和以前不同的畫面:高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、可愛的同學(xué)們,一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課讓我耳目一新,a、o、e,加法、減法每一節(jié)課我都聽得非常認(rèn)真。一年級(jí)下學(xué)期,我穿上了學(xué)校的校服,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們還給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,別提有多高興了。
在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了許多知識(shí)、明白了許多道理,而且還養(yǎng)成了好習(xí)慣。我叫姐姐上網(wǎng)給我買了許多的書,我都專心致志地看,當(dāng)遇到不懂的地方時(shí),我會(huì)認(rèn)真思考,實(shí)在不會(huì)的問題就查電腦、查字典。
記得三年級(jí)時(shí),有一次陳老師提著一個(gè)黑塑料袋,神神秘秘地走進(jìn)教室,他從袋子里拿出兩個(gè)雞蛋出來,原來是要我們?cè)囋嚹芊裼檬治掌齐u蛋。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。最后有四個(gè)人上場(chǎng),一個(gè)女生三個(gè)男生,但他們都沒有握破雞蛋。其中一個(gè)人想出一個(gè)鬼點(diǎn)子,竟用手把雞蛋摳破了,因?yàn)檫`反規(guī)則,他被“懲罰”打掃衛(wèi)生。像這樣快樂有趣的課還有很多。
還有一次,那是六年級(jí)的“班班有歌聲”賽。我們“班班有美展”已經(jīng)得了第一名,陳老師希望大家繼續(xù)努力,再得一個(gè)第一,所以帶領(lǐng)我們精心排練動(dòng)作,訓(xùn)練歌聲,給我們反復(fù)聽歌,也專心聽取同學(xué)們的意見,我們努力練習(xí)。比賽那天,我們用自己最大的努力去唱歌,等比賽結(jié)果下來,我們都吃了一驚,我們班是“班班有歌聲”比賽的冠軍。同學(xué)們歡呼雀躍、喜笑顏開。雖花了不少時(shí)間,但我們的付出是值得的。
記憶中的小學(xué)生活如此美好,令人難忘,雖然時(shí)間不能倒流,但我將永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,去擁抱這個(gè)美麗的世界;乘著夢(mèng)想的小船,在學(xué)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
難忘的小學(xué)生活的作文5
不知在放學(xué)時(shí)我們?cè)f過多少聲“再見”,可現(xiàn)在真的要說再見了,難免有些不舍。
六年前,我們懷揣著夢(mèng)想來到這個(gè)陌生的環(huán)境?闪旰螅驮谖覀兗磳⒏鎰e它時(shí),熟悉的一切卻又勾起回憶的斑點(diǎn),讓人倍感留戀……還記得每天清晨,我們迎著晨曦直達(dá)校園,這時(shí)的校園里充滿了歡笑聲與讀書聲,我們?nèi)缤恢恢怀瘹馀畈男▲B,捧起書本“津津有味”地品味,時(shí)而放聲朗讀,時(shí)而陷入沉思。每當(dāng)這時(shí),這一個(gè)個(gè)漢字都會(huì)深深地吸引住我,讓我感受到了語文的奇妙和中華文明的博大精深,而這一切,不都源于中華人民的智慧么?校園就是教人智慧的神圣地方,在這里,我得到了知識(shí)這一甘泉的灌溉,從一棵小樹苗成為健壯的大樹,每個(gè)成長的足跡,都是令人難忘的回憶。
學(xué)校不僅傳授我知識(shí),更重要的是讓我在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中得到放松。記得四年級(jí)時(shí),我進(jìn)入了體育隊(duì),每天早讀過后,都會(huì)有20分鐘的訓(xùn)練時(shí)間。在這段時(shí)間里,我們忘掉了所有的煩惱,孩子般自由自在地玩耍,有的沿著跑到快速飛馳,像群脫了韁繩的馬;有的雙手舉著籃球準(zhǔn)備投入籃筐,像是一下子就成為了賽場(chǎng)上的球星般,莊重而嚴(yán)肅。這時(shí)的我們分外快樂,明媚的陽光將我們的童心擴(kuò)張到最大,無憂無慮似乎已明顯得洋溢在了臉上,也駐在了心中,我們回到了孩時(shí)的快樂,將一切不如意的事情拋到了腦后,壓力頓時(shí)煙消云散,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到了放松。
時(shí)光老師匆匆地來,又匆匆地去,他并沒有留下任何痕跡,但校園生活卻仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前,它充實(shí)了我的生活,將永遠(yuǎn)存于記憶的長河中!
難忘的小學(xué)生活的作文6
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要過去了,而在這六年中發(fā)生了許多的事,有開心,難過,后悔,以及次又一次的成長,讓我最難以忘懷的是那一次
記得那是四年級(jí),我的同桌是一個(gè)陽光帥氣的男孩,他叫思爵。他常常在我有需要的時(shí)候伸出援手,我很感激他,然后他只是撓撓頭,笑著說:不用謝,誰叫我們是同桌呢?他這樣子,讓我認(rèn)為他和那些只會(huì)欺負(fù)女生的男孩子不一樣兒,我也和他走的比較近。
然而有時(shí)他也是讓人琢磨不透的,他很陽光,喜歡開玩笑,所以你永遠(yuǎn)不知道他說的話是不是開玩笑的,或者是真的,也許這樣就有了那一次,讓我永遠(yuǎn)忘不了的那一幕。
有一天,思爵面色嚴(yán)肅的對(duì)我說:小梅,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,我看著他的表情有些相信,但又想到了什么,假裝生氣地對(duì)他說,就知道騙我,我不會(huì)上當(dāng)?shù),了一下,又開始大笑說:看來你還不傻嘛。我對(duì)著他哼了一聲,便走回家,我走在回家的路上,想到有東西忘拿了,便往回走路過思爵家,我猶豫了一下,便往他家里走去,咦,怎么沒人了?我透過窗戶往里看,咦,里面也是空蕩蕩的一片,想到了什么,便飛快的往飛機(jī)場(chǎng)跑去,你一定要等,我在奔跑中我努力不讓自己流淚,等我到飛機(jī)場(chǎng)時(shí),已是氣喘吁吁,我尋找著去湖南的航班。終于,我看見了那個(gè)熟悉的身影,他剛要踏進(jìn)檢票處,我便大聲的叫著,思爵,他聽見了,轉(zhuǎn)過頭來,勉強(qiáng)的笑了一下,在看到他的那一秒,我的淚水奪框而出,我飛快的向他奔去,說:不要忘記我,然后又傲嬌的把自己最珍貴的項(xiàng)鏈送給送給了他。那個(gè)項(xiàng)鏈只是我用一條紅繩和我的一張相片做成的,他的爸爸媽媽在催他他走了,我盡量讓他看不見我流淚,依舊驕傲的說:好了快走吧,不過我提醒你,如果忘了我,下次我去找你的時(shí)候你就慘了。說著,我便把他推開,猛的轉(zhuǎn)身,向門口瘋狂的奔跑
這是多么難忘的一件事啊。
難忘的小學(xué)生活的作文7
日歷翻過一頁又一頁,難忘的小學(xué)生活又快過去了,我和同學(xué)們的那段真摯的感情轉(zhuǎn)眼間也要過去……在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費(fèi)了老師多少心血,老師對(duì)我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),一句句,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊:“老師,謝謝你們!我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛,使我健康地成長
還忘不了,忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福,忘不了同學(xué)之間深厚的友誼,忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對(duì)答案”……雖然老師要求我們不對(duì)答案,我總是要和我最好的朋友對(duì)完答案,有時(shí),我們的結(jié)果都一樣,當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時(shí),我們就會(huì)相視而笑:“哈哈,英雄所見略同。 庇械臅r(shí)候,我們的答案不同,常常會(huì)各抒己見,有時(shí)還會(huì)為堅(jiān)持自己的見解而爭(zhēng)得面紅耳赤,甚至“不歡而散”,等待老師給出最后的答案。
在我的學(xué)習(xí)生活中,那在我遇到困難的時(shí)候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會(huì)分離,不管走到天涯海角,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。我祝我們的'友誼天長地久
而今,六年了,是我心中最難忘的時(shí)光。我們即將邁向人生的新起點(diǎn),迎接一個(gè)嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都?xì)v歷在目。
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……
難忘的小學(xué)生活的作文8
每一個(gè)人都有難忘的小學(xué)生活,我也是如此。每一個(gè)人心中的難忘小學(xué)生活的故事,卻是五花八門,有的是一次活動(dòng)啦,有的是一件事情啦......
在這五年里,讓我印象最深的是一次科技藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,當(dāng)時(shí),我和我的朋友崔欣媛等人參加表演舞蹈。
因此,我們每天都來練習(xí)舞蹈,在練習(xí)時(shí),我們必須要有精氣神,要十分認(rèn)真。所以,我們把每次練習(xí)當(dāng)成真正表演。于是,表演的腳步漸漸近了,我們的練習(xí)也十分緊張。
盼星星,盼月亮,終于盼到了科技藝術(shù)節(jié)了。不過好奇歸好奇,我還有一些緊張感,因?yàn)槲以谙胛視?huì)不會(huì)出錯(cuò)啊!如果出錯(cuò)的話,別人都收盡眼底......不過時(shí)間不許我在想下去,因?yàn)?該我們上場(chǎng)了。我深吸一口氣,好讓我放松一下。我們登上了我心目那威武神氣的“主席臺(tái)”。音樂響起來了,我們的動(dòng)作準(zhǔn)備好了,我那時(shí)的頭腦一片空白,把空間讓給舞蹈。我們配合著完美的音樂,機(jī)敏而溫和的舞蹈,令我們翩翩起舞,不敢想別的事情。只想下一個(gè)動(dòng)作是什么?別忘記了。我把臺(tái)下的觀眾也忘記了,一心一意的跳舞,優(yōu)美的做一個(gè)動(dòng)作,可是完美的事總有缺點(diǎn),正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎時(shí),跳得太認(rèn)真了,一下子把腳扭傷了,我慌了,怎么辦,怎么辦?還有一個(gè)結(jié)尾呢?唉,只好撐著了,為了把舞蹈跳好,我只能忍著,我的臉上流出了豆大的汗珠,我硬撐著做著,沒辦法,我只好堅(jiān)持到最后。我緊張了,糟了,堅(jiān)持不住了,不過,這已經(jīng)到結(jié)尾了,我一跛一跛得下了“主席臺(tái)”,然后,讓腳放松一下。
我還清楚得記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的吶喊助威,同學(xué)們賣力爭(zhēng)當(dāng),現(xiàn)在,我的手里仿佛留有摘木瓜時(shí)的肺人清香,留有摘櫻桃的酸甜甜。
這五年的小學(xué)生活是四味瓶,有著酸甜苦辣。一件件事令我記憶猶新。還有六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的悅耳歌聲,動(dòng)聽音樂和陣陣笑聲,還有我獲得一個(gè)獎(jiǎng)時(shí)高興的笑聲,我還忘不了,樂于助人的弓亞欣......
令我難忘的事很多很多,這些最難忘的一次,你呢?
難忘的小學(xué)生活的作文9
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間如同白駒過隙般,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要畫上一個(gè)完美的句號(hào)了。——題記
我不禁想起朱自清筆下的《匆匆》——“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!钡牵瑢W(xué)一散,就難團(tuán)聚在一起回憶難忘的小學(xué)生活。
這六年里,我最難忘的老師是我們的“大家長”——朱老師。
那是五年級(jí)的時(shí)候了:我答應(yīng)朋友在下一節(jié)課把歌詞交給她,我擔(dān)心時(shí)間不夠,一心急,就在朱老師的語文課上放肆了一回——寫歌詞。這時(shí),朱老師向我走來,我手心直冒汗,想著:糟了,朱老師會(huì)不會(huì)打電話給媽媽呢?只見朱老師低聲說:“下課后來辦公室一趟!闭f完,就把歌詞拿走了。那一節(jié)課,我心不在焉地聽完了,隨后,我邁著沉重的腳步走到了辦公室。
“為什么在上課的時(shí)候?qū)?”朱老師依然保持著她那慣有的和藹面容問我,我才長吁了一口氣,把事情從頭至尾的講了一遍。老師看了看紙上的歌詞對(duì)我說:“歌寫得不錯(cuò),但為什么不把精力放在提高語文的水平上呢?下次不要這樣了,要認(rèn)真聽課把語文成績提高,知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。之后,我都沒有上課開小差了。
朱老師,是多么和藹可親,是多么寬容。
這六年里,我最難忘的同學(xué)是黃瑩。
有一次,我的數(shù)學(xué)考砸了——78分,一個(gè)人獨(dú)自站在門口吹著冷風(fēng),黃瑩走來對(duì)我說:“一次失敗算不了什么,最主要的是吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次考好!甭犃它S瑩的話,我努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),這次就取得了99分的好成績。
黃瑩,是多么會(huì)鼓勵(lì)人,我忘不了她,也忘不了朱老師這位好老師。
六年這條路說好走也不好走,雖然身為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生不容易。但有和藹可親的老師,有并肩學(xué)習(xí)的同學(xué),就算再苦也是甜的。即將畢業(yè)了,我無法想象離開學(xué)校的那種難舍難分的心情,老師、同學(xué),讓我們珍惜這最后幾天的時(shí)間吧!
難忘的小學(xué)生活的作文10
時(shí)間過得真快,一眨眼間小學(xué)馬上都要畢業(yè)了,六年中令我最難忘的就是班長。班里的每一個(gè)人上課沒有一個(gè)人不害怕班長我也不例外。因?yàn)樗菑垏?yán)肅的面孔使我不敢正面和他交眼,我和幾個(gè)同學(xué)在背后都管班長叫“公老虎!
記得那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚自習(xí),我們一如既往的讓趙鈺出幾道應(yīng)用題讓我們來做。一會(huì)兒的功夫題就出完了。這下就開始做。班長語重心長地說:“不要說話,自己獨(dú)立思考。”停了一會(huì)兒班里的幾個(gè)淘氣包把班長惹怒了。班長惱怒地說:“現(xiàn)在誰要是再說話就寫一萬個(gè)罰字!卑嗬锏耐瑢W(xué)聽完這句話以后教室霎時(shí)間變得鴉雀無聲,就連一根針落地也能聽見。近視眼的我和班里的幾個(gè)同學(xué)都拿著椅子上講臺(tái)下面。過了一會(huì)兒這還真應(yīng)上了老師說的那句話:“三分鐘熱度!彼麄兛烧媸遣婚L心,便又一次亂了起來。班長這下懷著惱怒的語氣說:“我說到做到,趙鈺上講臺(tái)上把他們記100次!卑嚅L又說“坐在前面的同學(xué)都給我回來!蔽液蛶孜煌瑢W(xué)不約而同地說:“班長我們還沒做完呢”。班長嚴(yán)厲地說:“不行,給我自己坐自己位自己想辦法!蔽覀冎缓么诡^喪氣地走向自己的位置。
我也有點(diǎn)急了就去問班長:“班長,我看不見題,怎么做?”班長用震耳欲聾的聲音說:“看不見你就不做了自己不會(huì)買眼鏡!蔽腋械胶軕M愧,因?yàn)榘嚅L當(dāng)著全班人的面這樣說我,所以感到慚愧不已。我含著淚回到了自己的位上。我沒有辦法了。我無可奈何地拿出了一本《弟子規(guī)》來背。班長又說:“一會(huì)兒檢查如果有人沒有完成的話就蹲在后面一直到下寢。我現(xiàn)在真是熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后我還是被班長叫到后面了。
通過這次的晚自習(xí),我雖然自己受苦了。但我覺得班長是一個(gè)說什么做什么的一個(gè)人。班長對(duì)男女同學(xué)都是平等的。我真不想離開我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活的作文11
時(shí)光如梭,歲月如流,快畢業(yè)了,每次想到老師、同學(xué)、母校,心中都有些不舍。母校,是多么的親切,小學(xué)生活是多么地令人留戀啊!
我們校園最美的是那個(gè)小涼亭,我最喜歡這個(gè)小涼亭。這里風(fēng)光秀麗,景色迷人,走進(jìn)去,猶如走進(jìn)了仙境。碧綠的小溪,可愛的小魚,美麗的楊柳在風(fēng)中舞動(dòng),迷人的小花在草哥哥的陪伴下成長,給我們帶來快樂。一想到以后不能每天看到這個(gè)小涼亭,我的心里就很惆悵。
再見了,美麗的校園。您猶如一位美少女,猶如園丁,猶如天使,猶如媽媽,看著我們長大。再見了,敬愛的老師,我忘不了您諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光,您為我們操了多少心,流了多少汗!老師,您還記得嗎?有一次,我籃球比賽輸了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我心里想:“都怪我,要不是我的失誤,我們就會(huì)贏的!蹦篮螅貙懥艘环庑沤o我,里面寫著:“展碩,我知道你輸了比賽,不服氣,但是每個(gè)人都不是完美的,你多多練習(xí),叫他們?cè)俅蛞淮伪荣,你一定可以贏的!蔽铱赐旰螅睦锸指袆(dòng),心想:“我一定要多練習(xí),不辜負(fù)老師的期望!焙髞,我在籃球上不斷地練習(xí),終于在一次比賽中,贏得了勝利,這還要多謝老師的鼓勵(lì)呀!
師恩難忘,友情永存。再見了,親愛的同學(xué),離別在即,我忘不了我們相處的時(shí)光,忘不了我們?cè)诮淌依锏臍g聲笑語。還記得那一次,我生病了,書包還在學(xué)校里,我心里想:“怎么辦啊,不寫作業(yè)會(huì)被老師罵的!蔽倚睦镌较朐届(dāng)放學(xué)時(shí),你們卻把我的書包送到了我家,還教我做作業(yè),看著你們?yōu)槲也傩模曳浅8袆?dòng)。謝謝你們,要是沒有你們的關(guān)心,我一定不會(huì)那么順利地完成作業(yè)的。
縱使心里有千萬的不舍,但是還是要說再見,再見了校園,再見了老師,再見了同學(xué)們,希望你們?cè)絹碓胶,希望我們的友誼天長地久。
難忘的小學(xué)生活的作文12
我為匆匆而驚嘆,驚嘆于它的飛逝。因?yàn)樗拇掖,我的小學(xué)時(shí)光飛快地溜走,不留一點(diǎn)兒印記。我將馬上踏上初中的階梯,我該是悲哀還是歡喜。
時(shí)間一天天地過去,一年年地過去,都沒有給過我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。
一想到我要離我的母校遠(yuǎn)去,離我的好友遠(yuǎn)去,離我的老師遠(yuǎn)去,我的心頭就一緊,我不得不想:我到底在擔(dān)憂什么。最終,我知道了,餓哦不是因?yàn)闀r(shí)光匆匆。而是怕它們像薄霧,被初陽蒸融了;我怕他們像輕煙,被微風(fēng)吹散了,馬上消失在我眼前。記得有一次……
我的腳骨折了,可是為了學(xué)習(xí)我還是堅(jiān)持來到學(xué)校,我從老師和同學(xué)的眼睛里看到了擔(dān)憂,不知為什么,我心頭卻很甜蜜。
不論做什么事,同學(xué)們都搶著幫我做,就像是含在口里怕我融化了,捧在手上怕把我摔碎了。這個(gè)句子原本是用在父母對(duì)孩子的身上,可不知為什么從友誼中我也感受到了這一點(diǎn)。
我下樓梯有人背,打飯有人幫,那段日子真是活得既輕松而又不自在。
記憶的大門不知怎么得,突然打開,像河流一般不斷涌進(jìn)我的腦海。它們被一頁頁翻開,就像是記憶的相冊(cè)正在打開。
這一次,是我在過生日……
'祝你生日快樂……'唱完了生日歌。好朋友送給我一個(gè)禮物,當(dāng)我打開禮物盒時(shí),我驚訝了,那是一條寶石項(xiàng)鏈,閃閃發(fā)光的寶石中閃著友誼的光彩,很純潔,很透明。他們還親手為我做了沙冰,知道我是個(gè)吃貨。雖然這沙冰真的不咋地,但卻吃出了友誼的味道,讓我感受到這是世上最美味,最甜蜜的沙冰。
友誼,一個(gè)多么熟悉的詞語。在一個(gè)朋友難過時(shí),你不應(yīng)該用語言去安慰他,而要用行動(dòng)。語言,那純屬是廢話。樸厚,簡(jiǎn)單是友誼的真諦。
時(shí)光。≌(qǐng)你慢些吧!不要再讓小學(xué)時(shí)光溜走,讓它成為我心里最珍貴,最永恒的記憶吧!
難忘的小學(xué)生活的作文13
不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對(duì)我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點(diǎn),下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點(diǎn),但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。
記得有一次,是我在四年級(jí)的事,我那個(gè)時(shí)候還沒有分班,我還是跟我的好朋友很好,我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻(gè)非常好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一起,不管是玩還是干活都在一起,如果一個(gè)沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了,第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩,不過我們不知道玩什么了,我說現(xiàn)在冰凍上了,我們?nèi)チ锉?她們說好主意,于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見我哭了她們便哄我,不一會(huì)我就好了,我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧,她們說行。就這樣,以后別人罵我們其中的一個(gè)人,我們就會(huì)全體出動(dòng),別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹,重此我們有什么事都會(huì)一起討論,雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好,所以我們之間沒有太大的裂痕,我們的友誼還向以前一樣好,我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。
我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園,也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活的作文14
六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過,馬上就會(huì)像云霄一樣,煙消云散。童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中,母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢(mèng)想。
六年的小學(xué)生活,記錄了多少酸甜苦辣!那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕,那課堂上的爭(zhēng)先恐后,六年,兩千多日子,我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個(gè)七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。
還記得六年前我剛?cè)雽W(xué),因?yàn)榇蠖鄶?shù)小朋友都互相認(rèn)識(shí),下課都有玩伴,可是我不同,我一個(gè)小同友也不認(rèn)識(shí)。于是我下課就一個(gè)人和蟲子玩。老師看出來了,就走過來輕輕地拉起我的小手對(duì)我溫柔地說:“走,我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)大家!币婚_始我還有些羞澀,可沒過一會(huì)兒我和同學(xué)們就達(dá)成了一片在一起玩了。我們上了高年級(jí),有了不會(huì)的題就去問老師,老師一定會(huì)耐心的給我們解答。老師您是我永遠(yuǎn)的老師,我講永遠(yuǎn)謝謝您!
同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候,也盡己所能幫助我。那次我上書法課沒帶書法用具,同學(xué)們知道后紛紛把自己多余出來的用具借給我用,最后用具竟拼成了完整的一套。借的時(shí)候,有的同學(xué)即使沒有多余的用具也幫助我向其他同學(xué)借,這就是我的一幫同學(xué),也是我的一幫摯友。
馬上就要和母校分開了。我站在校園中,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一切的一切都那么美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹。那里不論一年四季,都是學(xué)校最美的地方。春天我們跑步路過梧桐樹的時(shí)候,它總是給我們帶來醉人的香氣。夏天,我們?cè)跐鉂獾臉涫a下,讀著那奇麗的小詩。秋天,我們?cè)谖嗤渎湎碌臉淙~中,尋找合適的標(biāo)本。冬天,走在鋪滿雪花的樹下,留下我們一串串的腳印
再見了老師,再見了同學(xué),再見了那親愛的母校,再見了我難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活的作文15
花開花落,歲月匆匆,小學(xué)生活即將結(jié)束。那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷!感謝老師的諄諄教誨,感謝同學(xué)的互幫互助,感謝母校帶給我們的溫暖,F(xiàn)在,讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。
首先要介紹的是酸。酸是在四年級(jí)的一次演講比賽,為了爭(zhēng)取拿第一名,下功夫準(zhǔn)備演講稿,又在家對(duì)著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。到了比賽那天,我信心十足的登上舞臺(tái),可站在舞臺(tái)的那一刻,原先背的稿子,在面對(duì)著那么多雙眼睛和閃光燈,卻怎么也想不起來了。呆在了臺(tái)上過了好半天,那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神,按部就班的完成了演講。結(jié)果很快就出來了,我不禁倒吸一口氣,太可惜了,只得了第三名的成績。想起付出的努力,心中不由感到不甘,一陣陣酸酸地感覺在心中流動(dòng)。
其次則是甜。甜是在五年級(jí)時(shí)的閱讀比賽,老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。我那種爭(zhēng)第一的牛脾氣又上來了,不管是操場(chǎng)上還是教室里,只要一有時(shí)間,我就拿著一本古詩書,讀呀,背呀……不管多難背的古詩,也難不倒我,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,結(jié)果出來了,功夫不負(fù)有心人,我拿了一等獎(jiǎng),一股甜甜的感覺涌上心頭。
然后是苦?嗍窃诿看蔚钠谀┛荚嚽,大量的題向我們涌來。語文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過關(guān),錯(cuò)一個(gè)字,就要改五十遍。數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷,卷子一套又一套,讓人喘不過氣來。英語則是做報(bào)紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑,冬天要耐住嚴(yán)寒,不是汗流浹背,就是瑟瑟發(fā)抖,簡(jiǎn)直苦不堪言。
最后是辣。辣代表火熱,大掃除的時(shí)候,總是熱火朝天。掃地的同學(xué),揮舞著掃把,揮灑著汗水;擦玻璃的同學(xué),隔著玻璃,手對(duì)手,簡(jiǎn)直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活,有的滿臉汗水,有的一鼻子灰塵,還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語。雖然很累,但很開心。
我要再次感謝老師的諄諄教誨,感謝同學(xué)的互幫互助,感謝母校帶給我的溫暖。今天,我以xx一小為榮,明天,xx一小以我為榮。再見了,難忘的小學(xué)生活。
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