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難忘的小學(xué)生活作文400字

【推薦】難忘的小學(xué)生活作文400字四篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】難忘的小學(xué)生活作文400字四篇

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇1

  時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘。

  記得我在一年級的時候,那天是家長開放日,有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)現(xiàn)老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評我上課開小差。頓時,我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

  還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課,陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上,不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué),可是我沒有。這時我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的'往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘,

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇2

  只剩兩個多月不到三個月,我們就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了,站在學(xué)校的大門口,回首這六年來的美好時光,我感概萬千。時光流逝匆匆,好似流水,短短六年,對我們的人生來說,并不是很長的時間,可對我們來說,是一段美好的時光。在這六年里,我們從天真無邪的小孩變成了潮氣蓬勃的少年,而唯一不變的是依然美麗的母校。

  寬闊的操場上的升旗臺,六年了,我們每個周一都會望著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起,唱著激烈、高昂的義勇軍進行曲,舉著握著緊緊的拳頭高聲地喊:忠于祖國,為祖國服務(wù)......

  你一幕幕動人的情節(jié),涌進我的腦海里,讓我永遠(yuǎn)都不會忘記。我轉(zhuǎn)過頭,望向一棟高大的教學(xué)樓,望向三樓角落里的教室,那就是五六班,我曾經(jīng)是這個班的學(xué)生。望著望著,我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅生動的畫面:英語課上,班長蔡駿總是帶我們讀課本,潘老師叫我們背誦課文和聽寫單詞,使我們的英語成績好了許多;數(shù)學(xué)老師蔡老師是一個幽默的人,所以我們很喜歡他,他總會在黑板上出一道道奧數(shù)題,這時,我們班的“數(shù)學(xué)天才”總是第一個舉手......

  回想當(dāng)初快樂美好的日子,我的眼睛不禁滋潤了,我多么想回到以前啊!怎能忘記,我熱愛的母校,那一花一草,都留下了我們成長的足跡。怎能忘記,我敬愛的老師,你一詞一句,都是您為我們的成長而準(zhǔn)備的。

  怎能忘記,我親愛的同學(xué),那一打一鬧,讓我成長的路上有個美好回憶。

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇3

  時光如箭一般飛逝,六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。我對班里的老師和同學(xué)們真是不舍離開,有數(shù)不盡的話要對他們說,因為畢竟在一起相處六年了。在這六年里發(fā)生了許許多多的事情,下面我就給你講一講令我最難忘的事情吧!

  記得有一次,我們上體育課,體育老師本來是想讓我們做廣播體操,可是老師卻把音樂磁帶忘家里了。要回去取,讓我看好他們,可我們班的紀(jì)律是全校最亂的,我屈屈一個體育班長哪能管得住他們。可是老師交給了我這個任務(wù),我就必須完成。

  老師走以后果然不出所料,全班走的走,跑的跑。說了這個,那個跑了;說了那個,另一個人又跑了。我一個人管八十九個人,根本管不過來,除非我變成八十九個才能管得過來。這時我非常著急,不知該如何是好,可后來不知怎么了,大喊了一聲:“都給我回到原位!”這種聲音我估計全校都聽見了。他們見我發(fā)威了,也許意識到自己的不對,也立馬不作聲了,我的心像打翻了五味瓶一樣,不知道后面怎么面對同學(xué)。這種氣氛一直持續(xù)到老師回來。連我都覺得不可思議,這種聲音居然出自我的口中。這種聲音是我內(nèi)心的聲音。同學(xué)們,我在這里對不起你們了。

  六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日,親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學(xué)。

難忘的小學(xué)生活作文400字 篇4

  今早上完肚皮舞課程,下午就要表演了;原本自信滿滿,難掩興奮之情,但沒想到中午回家倒頭就睡,這一睡就睡到快四點。五點半就要表演了,我們連化妝的時間都不夠!

  抵達現(xiàn)場時已逼近表演時間,上臺才忽然發(fā)現(xiàn)眼影沒畫、假睫毛沒戴,更令我難過的是妹妹竟還未出場!舞跳到一半,才見她匆匆上來,我想觀眾們肯定會質(zhì)疑她的行為吧。不過這時我心中的大石頭總算放下了。

  后來才知道妹妹臨到出場時才去化妝室換舞衣,且排隊許久,而導(dǎo)致嚴(yán)重遲到,肚皮舞老師應(yīng)該會對我們留下不好的印象。唉。這是我第一次準(zhǔn)備不周就表演了。

  晚上參觀中原大學(xué)的“生命科學(xué)周”,雖然我們一樣十分投入活動,但心情卻與下午截然不同:原本期望不高,但“一發(fā)不可收拾”,我們待到快九點才依依不舍的離開。

  不僅導(dǎo)游的大姐姐講述得十分精彩,我們還參加了許多新奇又有趣的相關(guān)活動,例如:抱小雞。毛茸茸的小雞們十分可愛、逗趣,可惜家里沒有院子,不然我們一定會帶一只回家!而“蛋殼畫DIY”是我第一次嘗試用上過色的碎蛋殼 拼貼成一幅畫呢!

  除此之外,我們也帶回了一些紀(jì)念品。其中一瓶“組織培養(yǎng)”的植物-“彩虹草”讓我愛不釋手;“書簽筆”上頭畫著可愛的圖案,這種筆兼具實用性及欣賞價值,又有主題特色,當(dāng)然要買幾支用看看。

  同樣是投入兩項活動,但卻有不同的結(jié)果-一則以喜、一則以憂,讓假日增添了一些不一樣的色彩。

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