六年級作文難忘的小學(xué)生活
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文難忘的小學(xué)生活，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文難忘的小學(xué)生活1
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間許多十分美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)功場上留下過我們矯健拼搏的英姿，語文課上朗朗的讀書聲，校園里留下過我們追逐嬉鬧的背影……這些生活縮影，將在我記憶里永存。
六年級(6)班，52個同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的`世界里遨游……這些寶貴的友誼說忘記就可以忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個學(xué)期學(xué)校的田徑運(yùn)動會，同學(xué)們個個踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最后到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運(yùn)動會全級第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三跳足有三尺高，真叫人難以忘懷!
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的討論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱。為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕生動的畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的筵席，奈何韶關(guān)荏苒，光陰一去不復(fù)返。我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個堂堂正正的中國人，記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮!
六年級作文難忘的小學(xué)生活2
六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼，我已在這所學(xué)校度過了六個春秋，小學(xué)生活是這么的令人迷戀而依依不舍，我始終不敢想象我和同學(xué)們分道揚(yáng)鑣時的景象。
六年，說長，卻只是漫漫人生路的開始;說短，卻能使一個人改變許多。初入學(xué)時，我是懵懂無知的，幼稚可笑的，膽小怕事的，但經(jīng)過六年的磨練，六年的成長，我漸漸變得成熟懂事，勇敢堅(jiān)毅。這一切都是母校賦予我的。
記得六年來的最后一場運(yùn)動會上，我和另外三個女生參加了四乘一百米的比賽，可是天公不作美，天上突然下起了蒙蒙細(xì)雨，我們頂著雨站到了賽道上，我深吸了幾口氣，看著第一棒漸漸跑向我，將接力棒遞到我的手中，我沒有猶豫，飛快地向前跑去，漸漸變大的雨珠滴進(jìn)了我的眼睛里，模糊了我的視線，幸好第三棒已經(jīng)在不遠(yuǎn)處等著我了，我又加快了速度，向她跑去，近了，近了，手中的接力棒終于傳到了她的手中，我長吁了一口氣，緊繃的心也隨之放松了下來，因?yàn)椴徽摻Y(jié)果怎樣，至少我盡力了，我不后悔。
我也記得老師帶領(lǐng)我們，幫助我們認(rèn)識拼音，認(rèn)識漢字，閱讀文章，教我們寫作文時的情景;我也記得我第一次參加紅領(lǐng)巾跳蚤會時的情景;我也記得我第一次參加課本劇表演時的情景;我也記得……往事的樁樁件件，都浮現(xiàn)在我的眼前，這些都是我最珍貴的記憶，也是我最珍貴的寶藏。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)原來我對小學(xué)生活有著這般的眷戀和不舍。我相信隨著時間的逝去，當(dāng)一切都已成為過去時，我會用鉛筆淡淡地描繪出這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
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