假期生活作文優(yōu)秀[6篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的假期生活作文7篇,希望對大家有所幫助。
假期生活作文 篇1
寒假生活轉(zhuǎn)瞬即逝,但是發(fā)生在寒假中的事情去歷歷在目。有讓我自由自在的“電視大戰(zhàn)”;有讓我酣暢淋漓的跆拳道之戰(zhàn);也有讓我心花怒放的放鞭炮大賽,……其中,讓我感到最難忘的還是那次南湖之旅。
那天,爸爸媽媽帶著我,一起去南湖植物園玩。剛進植物園,我們就走向了健康大道。健康大道上有許多大人和孩子。他們有的在走路,有的在跑步,有的在跳廣場舞,還有的在騎自行車。忽然,我看到了以為頭發(fā)花白的老爺爺正在滑輪滑。只見,他雙手背在后面,身姿優(yōu)美,腳下卻像踩了一陣風似的,飛快的滑了過去。他的身體是那么的健壯,滿面春風。一看,就是經(jīng)常鍛煉,熱愛生活的老爺爺。也許是受到了老爺爺?shù)膯l(fā)吧,我忽然間也很想鍛煉。當時,我就想:老爺爺都這么大年紀了,還在堅持鍛煉身體。我還這么年輕,更應該鍛煉好身體,因為身體好了,不但可以減少生病的次數(shù),而且還有利于長壽呢。這在我以后的鍛煉生活中,老爺爺?shù)纳碛俺蔀榱丝炭噱憻挼膭恿δ兀?/p>
接著,我們一起去荷花池旁邊的健身器材。還沒到那里呢,就聽到男孩子開心的大笑聲,之后就聽到了兩聲巨響。我定睛一看,原來是兩位小哥哥正在放一種叫雙響炮的鞭炮。那種鞭炮一次能發(fā)出兩顆炮彈。一顆是綠色的,一顆是紅色的。鞭炮響了不一會兒,空氣中就傳來了一種刺鼻的煙味,我們都沒有在意,因為那時一顆炮彈,在離爸爸5、6米遠響了,我們都嚇壞了;剡^神來后,我就繼續(xù)向前走,剛走到巨石前,就聽到前面的一位叔叔說:“不好,著火了!”我們回頭一看,后面的那一片干草上,燒起了熊熊大火。那兩位哥哥和幾位公園里的工人都在忙著撲滅大火,可大火不是那么容易就撲滅的.?諝庵袧鉄煗L滾,荷花池立刻就浸在濃煙中了。面對這樣的情景,我的腦海中出現(xiàn)了:燃放鞭炮引起的各種事故現(xiàn)場,霧霾天氣對人類的巨大危害,……
我多想告訴這兩位小哥哥,也告訴我們周圍的人們:慶祝快樂的方式有好多種,燃放爆竹,不僅危害我們的身體健康,而且還污染環(huán)境,對我們的身體造成危害。
這次南湖之旅不僅鍛煉了我們的身體,而且還讓我意識到了,“保護環(huán)境,從我做起”。
假期生活作文 篇2
話說上一個寒假,在大人們的提議、支持和出謀劃策之后,我、姐姐、妹妹、哥哥興沖沖地進了一批對聯(lián),在大街上擺攤出售。當時雖然天氣很冷,不能睡懶覺,賺的錢也不多,但我們?nèi)匀桓惺艿搅撕芏嗪芏嗟臉啡ぁ?/p>
那是我們第一次“假期體驗生活”。
前幾天,大伯從鄭州回來,捎來了一堆小玩意兒,答應我們,只要我們愿意出售,他就全當送給我們,不要一點本兒;也就是說,賣的錢全部都是我們的。錢不錢的我們倒無所謂,關鍵是不要進貨就可以賣了!——我還深深地記著去進對聯(lián)的時候,他們?nèi)齻放不下臉面,我一個人去的,累了個半死……
我們一口答應了下來,開始研究這些小玩意兒。此物外觀好似一支箭,塑料做的,靠近“箭鋒”還按有一個小燈泡,按一下按鈕就會發(fā)出美麗的紫色的光,“箭尾”是兩片很薄但很硬的小片;配對的是一個非常粗的橡皮筋纏著一個小棍。玩的時候呢,將小棍上的.橡皮筋扣在“箭”上,拉緊“弦”,猛的一震手腕,“箭”就離“弦”而飛,直沖云霄,兩者相配,就好比一副彈弓;但它那兩片輕柔的“箭尾”,起著緩沖之力,在“箭”下降之時使它變慢,同時產(chǎn)生旋轉(zhuǎn),再配上那紫光,別提有多好看了!我們給它取名,叫做“沖天箭”。
我們約定,昨晚八點去離我家不遠的花園去出售“沖天箭”。在這之前,我們都很信心滿滿,不僅是因為有了經(jīng)驗,而且我們也覺得這玩意兒挺好玩;但隨著八點的漸漸逼近,我們走在路上,心里卻有些不安了,既有不好意思,又擔心賣不出去,還怕別人笑話。但我們多少已經(jīng)走在路上了,再返回去也不行了;再說,賣不出去又有何妨?反正算“沒本兒”生意……
就這么懷著忐忑的心情,我們來到了花園。說來也奇怪,進了花園,我們的心情反倒輕松了,心里也不再多想那些動搖我們信心的事情。我們繞著花園溜達了一圈,感到選地點有些難辦:人多的地方肯定不行,因為那里樹木多,可能打到樹上,而且會砸到人;但人少的地方吧,光顧的人肯定不多。我們思忖再三,最終還是決定“生命安全第一位”,選在了人少的地方。
取出貨,擺在地上,點亮幾個“沖天箭”,我們開始興沖沖地玩了起來,主要目的嘛,當然是吸引人注意了。最開始,我們都不怎么會玩,但哥哥之前玩過一次,很快就掌握了竅門,“嗖,嗖”射得老高,引得周圍的孩子們驚嘆聲連連。這時有一個媽媽帶了孩子走了上來,妹妹趕緊回到攤前,認真地回答著那位媽媽的詢問。媽媽看起來似乎挺滿意,很爽快地就為孩子買下了一個。那孩子簡直愛不釋手,高高興興地走了,我們也非常高興——畢竟,自己給別人帶來了歡樂嘛。
我們留下一個人在攤前守著,其他人繼續(xù)玩。一支支點亮了的“沖天箭”直沖云霄,在漆黑的、又捎帶著渾濁的黑夜中旋舞,點亮了一方天空,也點亮了我們的心愿,完成使命,再伴隨著一片“哇,哇”聲,旋轉(zhuǎn)著舞回地面,為熱鬧的花園新增了一片風景……
假期生活作文 篇3
如春日里一場細雨,夏日里的一陣輕風,秋日里的一抹暖陽,冬日里的一片白雪,假期揮舞著天使的翅膀,乘著金色的夢,賓至而來。假期的生活猶如一個調(diào)色板,有似火般熱情的紅,深海般寧靜的藍,嫩草般清新的綠……繪制著五彩斑斕的`假期生活畫,一切一切是那么美好!
陽光下我們騎車,球場上我們籃球,運動館我們游泳,心頭仿佛一團火焰在躍動,每一次努力,每一滴汗水,仿佛都在為這團火焰注入著能量。騎自行車讓全身都活躍起來,滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門,又好玩又刺激。球場上我們跳躍,我們奔跑,揮灑汗水,體驗全身濕透的快感。運動館,游泳也是一大樂趣,深水區(qū)英勇向前,淺水區(qū)進行“戰(zhàn)斗”,都是那么的有趣。
沉浸書香,書海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看,學我所學,如同魚兒在大海暢游,小鳥在藍天翱翔,我們在書中汲取著知識的肥料!敦埼涫俊、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》,看著故事中的一個個栩栩如生的人物,品味一個個精彩絕倫的情節(jié),每本書似乎都在為我們打開著一扇扇神奇的門。假期里的語文、數(shù)學、英語……每門學科都會讓我們變得更加智慧,受到一次知識的洗禮。
讀萬卷書,行萬里路。旅游,豐富著我們的視野,帶我們體驗各地的風土人情,青色的山,綠色的草,藍色的海……陽光下,我與爸爸在沙灘上壘沙堡,在海上騎摩托艇,欣賞美景,吃著美食,心表就像一陣風在快樂的打著旋兒。每天喚醒我的不是叮當作響的鬧鐘,不是爭切的叮嚀,而是那幾縷窗外的暖陽。陽光灑在枝頭,灑在海面,也灑在我的心上……
假期的生活是那么美好,帶給我們的是時間,讓我們快樂成長,思量人生,讓我們積蓄能量,帶著夢想繼續(xù)遠航。
假期生活作文 篇4
國慶節(jié)放假期間,我去了無錫的大媽媽家,看到了很多東西。今天我就給大家講講我都看到了什么吧。
我們上了車,爸爸看著導航到了高速公路收費站,咦,怎么不用收費。堪职终f:“今天是國慶節(jié),高速公路不收費!痹瓉砣绱,我疑惑的心這才解開。一路都很通暢,直到爸爸開到了吳江,路才稍堵了一會兒。到了無錫繞城高速,那里的路基本上沒有車,這么空的路,我們還不習慣呢。因為這么空,我們?nèi)齻小時就下高速了。
到達目的地,我剛踏進大媽媽的家門,突然發(fā)現(xiàn)他們家有很多擺設,都是石頭,還有些化石,有五塊石頭的形狀很像鴨蛋,所以我管它們叫“蛋石”。但是,有些地方它們卻一點兒也不像鴨蛋,如:有的“蛋”顏色是深藍加白色條紋,有的“蛋”顏色是灰色加紫色條紋;不僅顏色不同,它們的重量與鴨蛋也不同,我拿起一個“蛋石”,哇,好重啊,那重量如同如來佛祖用手掌壓我的手。由于怕摔碎,我趕緊把“蛋石”放回原處。
大媽媽跟我們說:“我們到靈山大佛玩吧!蔽姨貏e高興,因為我最喜歡旅游了。哎呦哎呦,今天怎么那么擠呀?原來是國慶節(jié),大大小小男男女女老老少少都出來玩,當然擠了嘍。大媽媽聽說我們來,已經(jīng)買好票了,那拜佛之旅就開始了。
第一個景點是九龍灌浴,要4:45分才開始。所以我們先去喂鴿子。喂好鴿子,就去摸大手掌。那手掌被人摸得非常光滑,很舒服。繼續(xù)走,來到彌勒佛,拍了幾張照,來到一個像爐子一樣的東西。我扔了好多次,終于扔進了兩個硬幣。靈山大佛沒來得及上去,我們就前往梵宮了。
一走進梵宮,我立刻被里面的景色迷住了,哇,真美啊,那么繁華又那么美麗,屋頂上的顏色都會變,看得我眼花繚亂,大媽媽說,這里的'每塊磚瓦都是進口的,我恨不得住在這里。這里還有自助餐,真好。我一看見就喜歡上了這兒。
九龍灌浴開始了,我睜大我那雙美麗動人、炯炯有神、水靈靈的雙眼,蓮花開了,里面冒出個小男孩兒,這時,下面的九條龍噴出九眼噴泉,好漂亮呀。
今天真好玩,我愛今天!
假期生活作文 篇5
這個暑假,我?guī)缀跖菰跁阒卸冗^的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。
暑假前,我就借了能搭起一座“小山”的書,搞得我自己弄清了南,又找不著北了。借來這么多的“智慧餐”,這個暑假只有一個字——“吃”。
書就像一個無邊無盡的大海,我就正在書的海洋中遨游,卻怎么也游不到頭。讀書成了我生活中的一部分,書就像一塊吸鐵石,我就是一塊鐵,被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優(yōu)美了,讓我讀了還想讀,真是百讀不厭,每當讀到好的語句,我仿佛也身臨其境,成為了書中的人物。
每天我都要以最快的速度,寫完當天的作業(yè),這樣就可以放心地去津津有味的'繼續(xù)“吃”我的書。在家里,到處可以見到我讀書留下的“痕跡”,書桌上有書,餐桌上有書,廁所里有書,電腦上也有書,每一處角落都彌漫著書的味道。只要我常常走過的地方,都會留下我的“光榮事跡”。
只要我的書讀完了,就會死纏爛打的要媽媽幫我買書,要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花,等我去欣賞,書是一位最好的作文老師,它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書,是我的良師益友,陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。
假期生活作文 篇6
我最喜歡放假了,放假時我最愛在家里看課外讀物,因為看書不僅可以放松心情,還可以增加知識,更可以了解其中的人生啟示,真是一舉數(shù)得。
我在假日閑散時,總會拿出書柜里的世界名著來看,有時看著看著,還一不小心被書吸進去了,有時來到歡樂和平的世界,有時來到驚奇可怕的世界,總是身歷其境。俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有言如玉”有時看到優(yōu)美詞句時,我總是把它寫一遍,再查它的意思是什么,所以每當暑期過后,我總是又學會了許多優(yōu)美詞句,也使作文更勝一籌,真是受益匪淺阿!
可是時光匆匆,總是看得意猶未盡時,假日又快沒了,這時又聽到媽媽大喊:“喂!功課寫好了沒?”這時我心想慘了!又要被媽媽罵得狗血淋頭。只好馬上把手邊的書放在一旁,準備“開夜車”和功課拼得你死我活。所以經(jīng)過以前的'教訓后,我決定懲前毖后,好好的擬定假日生活,才不會浪費時間,“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰!蔽乙欢ㄒ煤美脮r間,才不會像以前要“開夜車”,才能解決功課問題,也不會讓美好的假日時光流逝。
總而言之,假日的時光寶貴,大家要好好珍惜,才不會像我落得“臨時抱佛腳”的下場,也不會讓原本快樂無比的假日,變得痛苦不堪。
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