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我的假期生活作文

時(shí)間:2024-03-07 17:30:39 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

我的假期生活作文集合(4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的假期生活作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的假期生活作文集合(4篇)

我的假期生活作文 篇1

  一天,我剛從外婆家過暑假回到自己家中。聽到爸爸說“給你買一輛嶄新的自行車”我特別高興,便馬上騎著車出門玩耍。可是我剛到小買部那,七彩假日校車就到了我家門前。

  呀!可是我的行李還在家里頭呢!于是我飛快的騎著我的自行車幾秒鐘就到家了。提著行李包高興地上了車,老師給我、祝星雨哥哥還有爸爸三人分發(fā)了純凈水,品嘗著第一口心里有種特別的滋味,爸爸臉上也露出了笑容。

  校車在馬路上奔馳,窗外風(fēng)景格外美麗。我時(shí)不時(shí)得往窗外張望,耳邊聽到汽車上動(dòng)聽的音樂旋律,心情舒暢不以。

  過了好一會(huì),同學(xué)們都接齊了,我們一起乘車來到七彩假日活動(dòng)營。映入眼簾的是整潔的道路兩旁豎立著兩塊不銹鋼宣傳欄,七彩假日幾個(gè)字我早早就看到了,激動(dòng)的.心情更加強(qiáng)烈了,我們終于到了。老師向我們介紹了營區(qū)的基本情況,參觀了學(xué)習(xí)和生活的教室、宿舍、餐廳、衛(wèi)生間等配套設(shè)施。

  黃色的小樓分為五層,營區(qū)也分兩層。老師對我們說:“這里是你們的家,接下來一個(gè)月的時(shí)間,我們要一同在這里生活、學(xué)習(xí)、鍛煉......”。

  時(shí)間過的真快,我在七彩假日已經(jīng)有一個(gè)星期了。今天是周末,早餐后老師告訴我們下午有戶外活動(dòng):尋找石頭畫的材料雨花石,目的地海西公園。

  消息一出,我們歡天喜地。期待著動(dòng)身的號(hào)角......

  我的假期生活處處充滿著驚喜,我要用手中的筆,記錄下自己每天的生活點(diǎn)滴。

我的假期生活作文 篇2

  “嘩,嘩,嘩”你一定有疑問,這是什么聲音呢?讓我來告訴你吧!那就是我與親人在桐廬坐船游玩呢!我們來到坐落在湖中心的小島上!

  第一天下午,天氣格外晴朗;鹄崩钡慕龟柨局蟮兀@絲毫沒有影響我們捉魚的興致!湖面上很平靜,不時(shí)的有一條條可愛的小魚躍起,周圍的一切都是很寧靜,四周有青山、綠水圍繞著。

  我與弟弟、妹妹還有陳郝波迫不及待地來到了岸邊。我們跨入水中,不時(shí),可以看見成群結(jié)隊(duì)的小魚自由自在的游來游去!只見陳郝波先小心翼翼地慢慢往前走去。這時(shí),他突然停住,只見水已經(jīng)漫過他的大腿,他不再前進(jìn)。只是仰下身子,把雙手托成碗狀,悄悄的伸入水中,敏捷地只聽見“揣”一下,又立馬把手提上來!鞍,沒捉到,真可惜”陳郝波垂頭喪氣的說。“哎呀,你太沒有用了,還是讓我來吧!”我自信地說道。可是,我剛剛上場,還沒完全到水里,已經(jīng)摔了個(gè)嘴啃“水”,一旁的小伙伴們笑得人仰馬翻。我想:哼,一群沒良心的東西。

  我們捉到了小魚。也在歡笑聲中結(jié)束了游戲。

  第二天,天空不作美,下起了豆粒般大的大雨?墒,我們還是打算繼續(xù)進(jìn)行我們事先預(yù)備的開船比賽。

  準(zhǔn)備就緒后,我們租了兩艘電動(dòng)的手控操作船。我們組的成員是:大姑姑、楠楠、非非、陳郝波和他的母親,還有我。剩下的'幾個(gè)人為一組。

  大家都坐上了靠岸的船。“預(yù)備,開始”我發(fā)令道。船啟動(dòng)了,往目的地前去。船駛過的地方,留下了一條條波浪。一向沒有開過船的姑姑有點(diǎn)不知所措,而且還是手忙腳亂的操作。我們坐在船上覺得沒有安全感。另一艘船上的小姑姑卻非常沉靜,而且操作自如,船上的人是輕松自如,還高聲的談天說地。

  這時(shí),另一艘船很快在我們的前面了。姑姑咬咬牙,開駛超他們,雖然有一陣陣涼風(fēng)在臉上撲打著,可是姑姑的頭上的汗珠已是爭先恐后的冒出來。我們也是為他捏了一把把冷汗!鞍,這艘船怎么不走了,怎么回事”大姑姑緊張的說。一向聰明伶俐的我說道:“嗨,這船是電瓶的,當(dāng)然是沒有電了!”“是啊”“說不定” “有可能”大家議論紛紛。說著說著,船已經(jīng)隨風(fēng)飄蕩到了崖壁前。“嘣”一聲響船撞上了崖壁。這聲音驚動(dòng)了遙遙領(lǐng)先的小姑姑他們。小姑姑連忙調(diào)頭,向我們駛來,F(xiàn)在大家都在想怎么辦。我的心情:像熱鍋上的螞蟻;非非的心情:竄了一只小白兔,蹦蹦直跳;陳郝波的心情:完全絕望!大家認(rèn)為沒得救了。

  危險(xiǎn)是刻,我注意到到了船上貼了一張急救的電話號(hào)碼,我忙說:“姑姑,有個(gè)電話,打打看,說不定還有救!

  ……“沒有人接”姑姑緊張的說道。

  “沒救了,看來我得……”天真的非非說。

  “烏鴉嘴”姑姑生氣地說道。

  正在大家焦急時(shí),小姑姑駕駛著船來了。對我們說道:“我們當(dāng)做友誼賽算了!現(xiàn)在唯一就只有用這艘船將那艘船一起拖回去了!

  說干就干,小姑姑托阿姨拉住我們這艘船尾部的繩子。我們原路返回……20分鐘后。終于靠岸了,大家忙著下船。我們安全返回了!大家心中的大石頭終于放下來了,如釋重負(fù)!但還是不知道船到底出了什么故障。

  啊!真是有驚無險(xiǎn)!太驚心動(dòng)魄啦!

  兩天的野外體驗(yàn)讓我長大了不少。而且還經(jīng)歷了一回“生死考驗(yàn)”。你說是不是很有趣呢!

我的假期生活作文 篇3

  這個(gè)寒假我應(yīng)該干點(diǎn)什么呢?去阿爾卑斯山,草原,迪尼斯游樂園……

  當(dāng)我正想的入神時(shí),媽媽猛的把我戳了一下說:“別做白日夢了都八點(diǎn)了,趕緊起床吃飯,吃完了咱就得坐車回老家了!被乩霞仪氨仨氉鰝(gè)寒假計(jì)劃。俗話說:言必行,行必果。老師也曾經(jīng)教育我們行事前做出計(jì)劃,做事時(shí)才會(huì)有條不紊!

  經(jīng)過半小時(shí)的分析整理,我的假期計(jì)劃做好了。它被分為三重:第一重,寫作業(yè)——這是必須的。第二重,玩——那是我最喜歡的;

  第三重,看孩子——這也是我感覺最痛苦的一件事。我是個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)自當(dāng)是首選的要?jiǎng)?wù)。學(xué)習(xí)應(yīng)循序漸進(jìn),就像吃飯,就算飯菜再香,自己再餓,也得一口一口吃。因此我決定在這個(gè)假期里每天像上學(xué)似的每日一練,語數(shù)英輪番上陣。第二嘛,自然是圓我的旅行夢。我準(zhǔn)備去王母宮山。在北京時(shí)就經(jīng)常聽見爸爸說王母宮山里燒香特別靈,所以我想去祈求王母娘娘保佑我,來年考個(gè)好中學(xué)。

  一提起這個(gè)第三,我的頭痛病馬上就會(huì)犯。弟弟的'年齡雖小,但功力卻異常的深厚,比起我這修煉了十一年的姐姐,我還真是羞愧得抬不起頭。他就如同西游記里的白骨精,尤其是他那招九陰白骨爪,招數(shù)之陰毒害我每回都得敗陣。因?yàn)榧依锶硕贾浪耐Γ詫幵父苫钜膊豢春⒆。我直接成了唯一的倒霉鬼?嘀袑愤@可是我的特長,如今我也練就了一身本領(lǐng),什么鐵頭功,獅吼功,無影腳等等功夫,這還多虧了這個(gè)調(diào)皮弟弟呢!

  寒假,我來了,你等著被我改造吧!

我的假期生活作文 篇4

  暑假,我參加了一個(gè)軍事夏令營。我們坐大巴車過去,在車上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩,她叫婷婷。我跟她做了好朋友,我倆在車上說個(gè)不停,一會(huì)兒說學(xué)習(xí),一會(huì)說父母的工作,自己的興趣呀,等等……總之,我跟她關(guān)系很好,還互相留了電話呢!

  在夏令營里,我學(xué)會(huì)了自己洗衣服、梳頭,而且教官也教會(huì)我們站軍姿、唱軍歌。我最喜歡的軍歌是《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》和《當(dāng)那一天來臨》。

  讓我印象最深刻的事情就是和同學(xué)、教官一起進(jìn)行的'“感恩”教育。其中一個(gè)故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)四歲的小孩兒失去了他的母親,母親去世前,對兒子說道:“孩子,媽媽就要去一個(gè)名叫天堂的地方出差了,會(huì)出差很久很久。在媽媽出差的時(shí)候,你要好好聽爸爸的話,好好學(xué)習(xí),不要讓爸爸打你,不然媽媽在天上的眼睛看到會(huì)很傷心的。如果你有什么開心悲傷的事情,就跟星星說一說吧,因?yàn)樘焐系男切强傆幸活w是媽媽的眼睛。”說完,媽媽就去世了。

  小男孩真的按照媽媽的話去做了,而且每天都很開心,直到有一天,老師讓每人些一封信,信的題目是《我的媽媽》。小男孩是這樣寫的:媽媽,你不是說過要回來的嗎。你還說過大人不能騙小孩子,我每天晚上都?jí)粢娔慊貋砹耍稍缟闲蚜藚s發(fā)現(xiàn),什么都沒有。我每天都跟星星說話。媽媽,我想你!你趕快回來吧!媽媽!

  故事就是這樣,聽得我們痛哭流涕。

  這個(gè)夏令營真是有歡樂也有悲傷啊!

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