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假期生活的作文3篇[熱門]
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的假期生活的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假期生活的作文 篇1
“時光如水,生命如歌!痹诎遵x過隙間,我們又送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。
但是對于我來說這是不愉快假期,因為今年的我們比別人早放一個星期,讓我很無奈,我想壞的日子應(yīng)該馬上過去。
幾天過去了,我的假期馬上就會迎來一個高潮,因為哥哥和伙伴們也放假了,讓我萬分高興。
哥哥回來的第一天的早上,我早早的就起床了,東方的天際還未清晰,就跑到陽臺,吸一口清新的空氣,使我心曠神怡。等到太陽初起,我就跑去敲哥哥假的門,只見哥哥還因為昨天回來的太晚而睡眼朦朧,看他的樣子很是可笑,擔憂那門的`可愛。哥哥剛要張嘴說話就讓我拉去換衣服,陪我出去玩,我要玩?zhèn)痛快,把我這幾天養(yǎng)足的精神全都釋放出來。哥哥那我沒有辦法就只好依我。
我們來到了游戲廳,買了好多的硬幣,開始了我的游戲大戰(zhàn),我和哥哥玩游戲讓哥哥把我大的稀里嘩啦,但是最終還是我贏了,因為哥哥的‘放水’和我的小聰明,贏了哥哥。正玩的高興時,只見天色突然暗了下來,天上下起了小雨。過了好長時間雨依然不停,我和哥哥只能淋只雨回家,回到家后我們便成了落湯雞。
這天只是我暑假的一個小精彩,后面的更是精彩,和媽媽去旅游,和爸爸裝家,和姐姐一起去看奶奶等,我的生活很充實,有哭,有笑,有鬧。
好日子似乎永遠都是那么地短暫,暑假馬上要開學了,很是舍不得我的假期生活,但是現(xiàn)在的我特希望上課因為我可以又和同學一起玩耍了。
假期生活的作文 篇2
這個暑假,我參加夏令營,去了青海。那里海拔高、空氣爽,但這些都比不上青海廣闊的草原給我留下的印象深刻。
那是一個風和日麗的早晨,我和當?shù)氐男∨笥褌円黄鹱嚽巴菰。在路上,我還有點兒暈車,一下車馬上就感到一股涼風迎面吹來,我抬頭遠望,簡直不敢相信自己的眼睛:呈現(xiàn)在我的眼前的',是一片明亮的綠色。草是綠的,山也是綠的,綠得透亮,綠得艷麗。天空潑灑出一片藍,沒有一朵云。腳下的青草像綠色的地毯,上面點綴著漂亮的朵朵野花兒。草地上有些地方還積了水,形成了許多水坑,像一面面鏡子。湛藍的天空倒映在水中,水也變得更藍了。
我躺在干凈的草地上,看到一只黃色的蝴蝶在空中飛,它停落在我的衣服上。我沒有驚動它,不一會兒,我便在它的陪伴下,躺在柔軟的草地上睡著了。我醒來時,陽光更加燦爛,草原更加翠綠了。我和小朋友們一起開起了“草原運動會”:踢足球、賽跑、拔河、跳高、摔跤、跳繩……我們玩得特別開心,我體會到了一種別樣的快樂和自由。
轉(zhuǎn)瞬間就要回去了,我依依不舍地和草原告別,踏上了歸程。如果問我有什么收獲,我會告訴你:青海草原,我在那里看到了許多,學到了許多,也體會到了許多……
假期生活的作文 篇3
馬上,我們就要迎來假期的第三周了,這時候,你要問自己一個問題:前兩周你是怎樣度過的?過的充實嗎?相信大家的心中一定都有自己的答案吧!
在這兩周里我一直在有計劃地完成著老師布置的作業(yè),一直以為暑假作業(yè)很多的我,很快就完成了老師發(fā)下來的兩本裝訂起來的卷子。記得星期四返校幫忙時,我們大部分時間在幫老師整理這些卷子,當時在我身邊的妹妹,一聽到,我們要做20張英語卷子和16張數(shù)學卷子,嘴巴都張成了“O”形,不過只要給自己制定好計劃,合理的安排每天的時間,相信做完這36張卷子一定不難!
作業(yè)可不光光是這些卷子,還有其它的作業(yè)等待你去完成,為了提升自己的閱讀能力,我又開始做《名校特訓》練習自己的英語閱讀能力。一天清晨,我準備測試一下我做一篇閱讀題的速度和正確率,“3,2,1,開始!”在一聲令下后,我馬上拿起筆開始做題,我給自己找了10篇閱讀(選擇類的),我馬不停蹄地在原文中標畫答案,然后再選擇。在做完最后一篇閱讀后,我急急忙忙地扭過頭去看表,剛好七分鐘,為了再次驗證正確率,我又再次拿起筆仔仔細細的重新做了一遍,又去找妹妹檢查,正確率是99%,正確率,讓我有些不滿意,相信在英語閱讀方面,我還有待提高。
除了做作業(yè),在放松期間,我還讀了不少書,其中除了老師定的三本,我還另讀了兩本:《吶喊》和《阿Q正傳》,但是我突然看到了在放假前買的一本厚厚的.《史記》,在放假前我曾讀過幾卷,這個假期本想研讀它的我,卻在讀了一天后,有些喪失了信心,比起西游記來,我覺得《史記》的難度更高一些,看來我必須從網(wǎng)上找找翻譯,結(jié)合著一塊兒讀了!
我的假期時光既充實又愉快,大家不要忘記要勞逸結(jié)合哦!如果幸運的話,在做完暑假作業(yè),借到七下數(shù)學課本后我們不妨可以預習一下,為以后的學習打好基礎(chǔ)!
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