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假期生活的作文精華（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的假期生活的作文5篇，歡迎大家分享。
假期生活的作文 篇1
由于高考和中考，我們放了十天假，假期固然令人期待，但也有很多傷腦筋的地方。
還沒有幾天就要期末考試了，這是我們上高中來第一次正式全市統(tǒng)考，假期的學(xué)習(xí)情況直接關(guān)系到考試的情況，可自己在家的學(xué)習(xí)效率自己也知道，五十張試卷左右的作業(yè)，聽起來就感覺害怕，就是玩也不怎么踏實。
假期前兩天，作業(yè)沒怎么完，第一天，初中同學(xué)找在一起聚會，好久沒見了，玩得挺開心；第二天沒出去，在大姑家看NBA總決賽，雖然魔術(shù)輸了，但我依舊支持他，下午五中有藝術(shù)節(jié)，節(jié)目很精彩，尤其是幾個小品，很有特點，可能的話給你們發(fā)上來；兩天沒完作業(yè)，真是愁死了，幸虧我大姑和我說在五中插個班學(xué)習(xí)，我感覺不錯，還有老同學(xué)，就進了一個班，感覺這個班自習(xí)紀律很好，所以學(xué)習(xí)也比較投入，不知不覺兩天就過去了，作業(yè)也寫了大半，看來學(xué)習(xí)還是需要氛圍呀！
現(xiàn)在還剩下四天，幸虧作業(yè)不多了，我準備好好計劃一下，勞逸結(jié)合，把作業(yè)完成，也爭取復(fù)習(xí)一下。
記得有這么一句話：自己瘋狂并不可怕，可怕的'是對手比你更瘋狂！
相信現(xiàn)在，一定有不少的同學(xué)正在揮汗如雨，奮筆疾書，我也要繼續(xù)努力了！
假期生活的作文 篇2
我的假期有三分之二都在緊張而又充實的補習(xí)班生活中。
但有時候，媽媽也會帶我去“五龍山響水河水上樂園”玩。那天，我們一起去了。姐姐第一回去，被誰“吞”了，然后就一直不敢下來。誰知道，我把她拉進了水里，她竟然和我絕交了！但我依然很開心的`在玩耍。最后要走了，卻找不到我姐了。誰料到他在泳池中間的小島里玩，害得我們虛驚一場。
我的暑假生活，既忙碌又開心。
假期生活的作文 篇3
我是一個性格比較內(nèi)向的人，但我喜歡旅游，尤其在假期。可以說，只要有足夠的時間和金錢，我的假日生活一般是旅游都說“智者樂山，仁者樂水”。
我喜歡有山有水的地方，倒不是認為自己既是智者，也是仁者，只是覺得山可以讓我看得更遠，水可以讓我心地更純凈。旅游是一種生活方式，旅游過程中的'體驗就是對生活的體驗，雖然很虛無，但是誰敢說，他不愛旅游？有錢的時候，我會選擇這種方式生活；沒錢的時候，我會努力爭取，直到夢想成為現(xiàn)實。
每一個旅人不管以什么樣的心態(tài)進行自己的旅游活動，其間所經(jīng)驗到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨特性的。即使是一次三十幾人的團體旅游，盡管行程一致，風(fēng)景無異，旅游結(jié)束時每個人的感受都不可能一模一樣。我領(lǐng)略過大都市高樓林立的風(fēng)采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風(fēng)姿，可我仍然對旅游樂此不疲我期盼每一次旅游都能帶來豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實已超越“成果”兩個字的表面意義，而引領(lǐng)著我朝向下一次的旅程邁步，帶來旅游中無限的成長與樂趣。
有一定的時間，有一定的金錢，我就旅游去！
假期生活的作文 篇4
在暑假里，我和媽媽去了泰國的普吉島，我們坐快艇來到了一個小島上，我看見了很多很多的貝殼，在沙灘山玩耍，水蝸牛也來到了沙灘上，蝸牛和它們成了好朋友。我還觀察到水蝸牛只要一碰到它的敵人，就會縮回到它自己的窩。
在報到的.那一天，鄧老師送給我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一個禮物——貝殼，這是鄧老師的一片心意，我可喜歡了，我給它取了一個名字叫小花，我要好好保存它。
楊曜源，我會想念你的，我們給你做了一張卡片，上面寫著我們?nèi)嗟拿帧Ｈ绻阆胛覀兊臅r候，就看看你的卡片吧！
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