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假期生活作文

時(shí)間:2022-04-26 18:53:15 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

【熱門(mén)】假期生活作文錦集5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的假期生活作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】假期生活作文錦集5篇

假期生活作文 篇1

  烈日炎炎的夏季如期而至,暑假也在一個(gè)忙碌的學(xué)期過(guò)后,在這個(gè)酷暑難耐的夏日與我們邂逅。

  暑假,酷暑的假日,我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時(shí)光;一段可以玩耍卻仍要學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光;一段盡管放了假卻仍要上課的時(shí)光。

  每天早上,伴隨著陽(yáng)光透進(jìn)窗簾和媽媽的叫早,一天的忙碌拉開(kāi)了序幕,我一邊吃著早餐,一邊聽(tīng)英語(yǔ)。早餐后,背起書(shū)包去上暑期班的課。

  我的每一天充實(shí)有忙碌,上午不是伴隨著公式上數(shù)學(xué),就是和同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)。而吃過(guò)午飯以后,要馬不停蹄地寫(xiě)暑假作業(yè)。而當(dāng)別人午睡后醒來(lái)時(shí),我不是正在水中游泳,就是在跑道上高喊:“一二一”,要么就是在揮筆練習(xí)毛筆字。

  而在這個(gè)暑假里,我不僅收獲了知識(shí)的果實(shí),我還收獲了其他。

  暑假期間,我參加了一個(gè)科技英語(yǔ)大賽的培訓(xùn)班,一路過(guò)關(guān)斬將沖向了決賽,而決賽主要考驗(yàn)的是團(tuán)體賽。我和我同校的校友們一起排練,一起練習(xí)。我們需要按照一個(gè)劇本彩排。而在排練過(guò)程中,我懂得了不僅要自己進(jìn)步,還要幫助他人,大家一起進(jìn)步,才能完成任務(wù),這叫做“眾志成城”。

  在體能鍛煉中,我曾想放棄或是休息,但一想到父母和教練為我的付出,我無(wú)論如何也要堅(jiān)持下來(lái)。于是不管多累,我也咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想一想,我得到了許多磨練,收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅(jiān)持不懈”。

  暑假期間,我還幫媽媽干家務(wù):洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。

  這個(gè)暑假,無(wú)論是烈日炎炎,還是大雨滂沱,我都在忙碌著,快樂(lè)著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級(jí)的這個(gè)暑假過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)。

假期生活作文 篇2

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  題記

  在升入初二的'學(xué)習(xí)之前,我經(jīng)歷了一個(gè)別樣的假期。那個(gè)假期是充實(shí)的、忙碌的、快樂(lè)的,當(dāng)然還有一些苦在其中。那個(gè)假期可謂是史無(wú)前例啊,堂堂一個(gè)最大的假期,卻只有20天,罕見(jiàn)、真罕見(jiàn)!

  當(dāng)然,作為一個(gè)短暫的假期,被忙碌填充也是無(wú)可厚非的,但要真說(shuō)為什么忙碌,那恐怕多半是我自己造就的吧

  從放假的第二天起,我就下定決心,立下“豪言壯志”,說(shuō)著要在幾天幾天之內(nèi)將什么什么作業(yè)做完之類(lèi)的話。雖說(shuō)當(dāng)天是有用的,但到了第二天嗯!一切都變成了浮云。不僅沒(méi)有提前做完作業(yè),還天天都被帶著走,不管什么時(shí)候,那作業(yè),始終讓我提心吊膽。

  這,使得忙碌多了一分。

  不過(guò),好在我過(guò)了幾天后,突然發(fā)現(xiàn),好像每天做完作業(yè)后,能做很多事情的,看看書(shū)、體育鍛煉都有了時(shí)間。就在這時(shí),爸爸媽媽似乎看出我有了良好的狀態(tài),一下子給我報(bào)上了物理的新知培訓(xùn)和游泳的深化訓(xùn)練。這,可給了我當(dāng)頭一棒,雷霆一擊唉!本以為能在每天高效作業(yè)、快速完成的情況下,安穩(wěn)度過(guò)那個(gè)假期,沒(méi)想到噩夢(mèng),才剛剛開(kāi)始!

  這,使得忙碌,達(dá)到了頂峰。

  就這樣,我在上午作業(yè),下午物理,晚上游泳的忙碌日子里度過(guò)了十余天。好在,游泳方面我本來(lái)就有底子,再加之一點(diǎn)體育“天賦”,原本十三天的課程,被我一頓操作猛如虎的訓(xùn)練下,提前在第九天時(shí),完成了課程。隨后的兩天,也完成了物理的課程?梢幌耄l(fā)現(xiàn)假期已經(jīng)所剩無(wú)幾了!

  就在離開(kāi)學(xué)僅剩五天之時(shí),爸爸、媽媽帶我去到了普者黑游玩?蓻](méi)想到,在第二天晚上,收到了報(bào)名的通知。雖說(shuō)只玩了兩天,可那潑的水、跳的舞、賞的荷,卻深深地烙印在了我的心間

  這個(gè)假期的短暫,令我驚嘆,仿佛什么都還沒(méi)做,一眨眼,一朝一夕,一個(gè)假期已然過(guò)去。不過(guò),這個(gè)被忙碌充實(shí)的假期,卻給了我不一樣的體驗(yàn)、樂(lè)趣

  仔細(xì)回頭一想,似乎每一寸光陰都用上了呢!

假期生活作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。隨著時(shí)間的推移,寒假一點(diǎn)點(diǎn)地溜走了。我迎著新的一年,回憶著往事如何美好……今年的寒假雖然短暫,但我們小隊(duì)還是開(kāi)展了一次有意義的群體活動(dòng)。

  我是小隊(duì)長(zhǎng),安排隊(duì)員們到臨江公園打掃。我們就拎著空空的垃圾袋,走向一條小路。在小路上,沈祺敏撿得最認(rèn)真,只見(jiàn)她滿頭大汗,不停地喘著氣,不一會(huì)兒,她的垃圾袋就已經(jīng)裝得滿滿的了。我也不甘示弱,一手拿著垃圾袋,一手戴著一次性的手套,把小路上的垃圾都拾得一干二凈。游客看見(jiàn)了連聲稱(chēng)贊說(shuō):“這兩個(gè)女孩子可真好呀!”這句話讓我隊(duì)兩個(gè)男同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,他們趕緊跑到我們前面。男孩子的速度就是快,一會(huì)兒在這邊撿,一會(huì)跑到那邊撿,比我們撿的都干凈呢!走到游樂(lè)區(qū),大家都已經(jīng)累得不行了!我讓大家先在椅子上休息了一會(huì)兒后,鼓勵(lì)大家說(shuō):“隊(duì)員們,為了讓游客們有一個(gè)整潔的休閑環(huán)境,我們繼續(xù)打掃!”“好,我們要堅(jiān)持到底!鄙蜢髅魬(yīng)和著說(shuō)!按蠹矣械脑诓輩怖飺煲恍┧ぃ挥械脑诓莸厣蠐鞆U紙;還有的在繪畫(huà)桌旁撿一些掉落在地上的牙簽……我們的舉動(dòng)再次得到了游客們的稱(chēng)贊。隊(duì)員們更加起勁了,連一些不起眼的小垃圾都撿得干干凈凈。望著自己的勞動(dòng)成果,大家特別的舒心。

  回到家,手臟了,衣服也臟了,不過(guò)心里美滋滋的,比吃了蜜還甜,因?yàn)槲覀冇米约旱碾p手為環(huán)保作了奉獻(xiàn)。

假期生活作文 篇4

  星期六,秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云。我們一家三口興致勃勃地來(lái)到了中山植物園游玩。

  一進(jìn)門(mén),展現(xiàn)在我們眼前的是由小草拼湊而成的火柴人圖案,有的在賽跑,有的在踢足球,有的在打乒乓球,有的在瞄準(zhǔn)射擊,還有的在騎馬射箭……。忽然,遠(yuǎn)處一團(tuán)團(tuán)模糊不清的景物吸引了我的視線。咦,那到底是什么呢?帶著疑問(wèn),我走近一看,原來(lái)是用小草做成的動(dòng)物呀!有企鵝、駱駝、大象……企鵝媽媽正在叨著食物喂她的小寶寶呢!大象一家手牽著手,幸福地散著步……

  接著,我們來(lái)到了多肉多漿植物區(qū)。首先映入眼簾的是一叢叢長(zhǎng)滿尖刺的金琥,金琥全身長(zhǎng)滿了尖刺,像是一只綠色的大刺猬,又像是大腹便便的紳士。我往前走了幾步,一種名叫亂雪的植物吸引了我的視線,亂雪的枝葉上長(zhǎng)了一根根白色絨毛,好似冬天漫天飛舞的白雪。一棵棵仙人掌錯(cuò)落有致地簇?fù)碓谝黄,?shù)不勝數(shù),可愛(ài)極了!忽然,我看見(jiàn)了我從未見(jiàn)過(guò)的高大植物:勇鳳柱、六角倫天柱、武倫柱……,它們足足有十幾米高,直沖去霄,令人嘆為觀止!

  今天,我玩得非常開(kāi)心,還認(rèn)識(shí)了很多奇異的植物。最后,我們依依不舍地離開(kāi)了中山植物園,告別了我美好的假期生活!

假期生活作文 篇5

  在暑假里,我和媽媽去了泰國(guó)的普吉島,我們坐快艇來(lái)到了一個(gè)小島上,我看見(jiàn)了很多很多的貝殼,在沙灘山玩耍,水蝸牛也來(lái)到了沙灘上,蝸牛和它們成了好朋友。我還觀察到水蝸牛只要一碰到它的敵人,就會(huì)縮回到它自己的窩。

  在報(bào)到的那一天,鄧?yán)蠋熕徒o我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一個(gè)禮物——貝殼,這是鄧?yán)蠋煹囊黄囊,我可喜歡了,我給它取了一個(gè)名字叫小花,我要好好保存它。

  楊曜源,我會(huì)想念你的,我們給你做了一張卡片,上面寫(xiě)著我們?nèi)嗟拿。如果你想我們的時(shí)候,就看看你的卡片吧!

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