【精選】假期生活作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的假期生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期生活作文 篇1
在離開學(xué)還有十來天的時候，我迷上了籃球。
記得那時候，要不是孫浩天要打籃球的話，我就會忘了家里面還有籃球。這不，下午，我抱著籃球到北山的操場上。剛進(jìn)去就瞅見他了，便飛奔過去。
我和孫浩天各投五次球。他投進(jìn)去四個，我投進(jìn)去零個。我不服氣，又讓各投八個。我進(jìn)了一個，他進(jìn)了六個。沒想到，蹦起來才比我高 一毫米 的孫浩天竟投的比我多。問他，原來練過��！再說了，我是個剛摸籃球的人，肯定比不過他啦。但為了挽回面子，我拼命的投，投啊投……終于投進(jìn)了一個沒碰住任何東西的——空投。直到夜幕降臨，我們才回家。
第二天，情境好轉(zhuǎn)了一些，我投進(jìn)了七個，其中有兩個空投。他投進(jìn)了二十個，有一個空投。我剛上去就進(jìn)了一個，但第二次孫浩天在我旁邊搗亂，所以沒投進(jìn)。他投時，我也搗亂了，可對他絲毫沒有影響，接著，他連續(xù)投進(jìn)了九個！唉，果然比不上他呀！
在此希望大家多多運動，萬事如意哦！
假期生活作文 篇2
暑假旅游是尋常的事情，不尋常的是每個人的所見所聞所感。暑假里我去了張家界，跟初中一幫同學(xué)包了一個團(tuán)。沒有大人管，游山玩水，其樂無窮。
起初兩天都在森林公園轉(zhuǎn)。張家界的山與石是極美的。就算不聽導(dǎo)游的講解，不把它們想象成這樣那樣的事物，只把它們當(dāng)成單純的山與石來欣賞——連綿的，突兀的，斜倚的，橫臥的，它們似乎也各自有自己的性情，溫柔，梗直，暴烈或者乖僻。汽車行駛在盤山公路上，我望著車窗外硬生生炸出來的裸露的峭壁和將山體開膛破肚鑿出來的隧道，心想：山要是個人，保準(zhǔn)疼死了。
山上有租土家人衣服和銀飾照相的攤子。隊里有女孩子租來穿，驚艷，把韓國老太太也招來拉著我們合影。
我們自然帶的也有相機(jī)。根本用不著刻意取景，隨意一拍，攝得的風(fēng)景都堪入畫。我們坐在金鞭溪畔，看橫在溪上鋪滿青苔的原木，看溪里拂過腳背的蝌蚪，看同伴臉上蕩漾的笑意和波光。一側(cè)頭就看到小小的幽谷，非常的深邃可愛，覺得馬上就會從中竄出來小鹿斑比。我們能進(jìn)去么？不能！只有鳥兒才有權(quán)利來打擾它。山道上還有路霸——猴子，我們不懂規(guī)矩，沒帶買路財，于是有一個同伴被抓傷了。
第三天去黃龍洞。洞中寒氣透骨，喧囂的人生蓋不住它千古的清冷。上天無心造就的石鐘乳被燈影一映登時光怪陸離起來，一個個被人類的浪漫想象賦予了生命。筍尖相互接觸的一對石筍，名目為“喜相逢”；另一對相似的，筍尖間只有毫厘之差，卻再難相遇；即使再過幾百萬年，它倆只能越離越遠(yuǎn)，因而喚作“恨相逢”。筍尖滴滴墜下的，是眼淚；它倆的前世，是不是絳珠和神瑛？又走到一處橋上，我往下一望，立即駭?shù)姆鼍o欄桿——橋下是極深極廣的曠谷，谷底凹凸，聳峙著石柱。側(cè)壁高高，是離我那么的遠(yuǎn)；又離我那么的近，像是要把人吸入。那是一種難以言喻的恐怖，令我毛骨悚然，直懷疑這是往幽冥的通路。這景象突然有了漣漪有了扭曲，我才明白，這是洞頂在一潭淺水里的倒影，聳峙的石柱是倒懸的巨大鐘乳。我仰望這幾十米高的頂穹，遠(yuǎn)沒有看它的倒影那樣心驚。
因為在洞里受了涼，當(dāng)天晚上我發(fā)燒了。如果沒有朋友們照顧我，我一個人在外邊真的不知道該怎么辦。
發(fā)完燒就精神抖擻的去游寶峰湖。我們何其幸運，見到了張家界的霧景：那天下著小雨。未見湖，先見山，山在虛無縹緲間。煙云繚繞，不見真顏。我詫異此美景，又恐驚動神仙，只敢輕輕贊嘆！接著上了游船。煙雨蒙蒙，湖上籠著一層輕羅。雨絲斜織出一道簾，我隔簾看著湖面看著山。寶峰湖碧寶峰青。雨針繡出的波紋是一個個小菱形，整個湖面是一幅黛色的大綾。真想把湖上的仙女鋒喚醒，讓她以山色為裙，以湖光為裳，在這塊黛綾上，舞個酣暢！沒有舞，但是有歌——美麗的船上導(dǎo)游領(lǐng)著我們對歌。對不上歌的男子，可是要留下來給土家阿妹倒洗腳水的哦。我要是男的，定然故意不對上來，留下來看山看水看阿妹，情愿倒洗腳水。
我們當(dāng)然不能留下，離開寶峰湖就坐了火車回家。美好而不尋常的假期生活也不能留下，可以留下的只有回憶。突然想給這段回憶配背景音樂的歌詞：
愿生命化做一朵蓮花，
萬般恩怨都拋下，
讓百世傳誦神的逍遙，
我輩只需獨占世間瀟灑。
假期生活作文 篇3
7月6日，期末考試后返校的日子，媽媽去開家長會了。盼望中的暑假生活即將開始了。我就可以痛痛快快地玩了，還可以睡懶覺了，可以和媽媽逛街啦，可以和奶奶鄰居家的'孩子打撲克啦，又可以和哥哥去瘋玩了，可以玩遙控小汽車?yán)�，可以和朋友玩大富翁啦。盼望著，盼望著，暑假到了，好像感覺到煩惱自己跑向垃圾桶，而幸福卻全部來擁抱我。我正偷偷地樂著呢！媽媽開完家長會回來，說：“這個假期你有活干了！”語文：暑假手冊，加十篇作文，加兩篇讀后感，加開學(xué)前的日積月累，詞語盤點。哇！怎么多��！我一聽作業(yè)真多呀！
假期的第一天，媽媽就給我制定了一個交期生活作息表，早上七點半起床，刷牙，洗臉，吃早餐；8點—10點去學(xué)奧數(shù)，吃完午飯，寫1小時暑假作業(yè)，4:30—6:30學(xué)英語，晚上吃完晚飯，8時—9時寫暑假作業(yè)和閱讀。
唉，原想著放暑假能夠輕松一下，沒想到媽媽給我安排了一個假期作習(xí)時間表。讓我不能睡懶覺，讓我不能痛痛快快地玩，和我預(yù)想的差了一大截。我每天照著這個作息時間表去做，數(shù)學(xué)、語文、英語暑假作業(yè)很快就完成了。
除了學(xué)習(xí)之外，我還參加游泳培訓(xùn)班，鍛煉了身體，培養(yǎng)了興趣。也算是暑假的意外收獲吧。
假期生活作文 篇4
雖然還沒放假，可我還是很舒服的，就是有一個念頭騷擾著我：期末考試成績。考不好怎么辦，會挨罵的，而且我的前途就完了。昨天晚上，做了一個夢，夢見老師對我說：”你數(shù)學(xué)考了99 分�！鞍Γ筒钜稽c，我這么想著，就去看看語文試卷，沒想到考了88分！我暈了，醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在被窩里，手里，是一張三國殺卡，一張趁火打劫，這時，我想了起來，我考不好的話會有人想 嘲笑我，想趁我失敗時諷刺我，我想，不能讓別人看不起我，上天，保我考好。（我不迷信）我考不好怎么辦，完了。老師發(fā)來短信說：”100分10人，90——99。546人，聽到這個消息，我稍稍放心了一點 。可是還有十幾個人沒考90分以上，萬一有我怎么辦，希望我能考好。
假期生活作文 篇5
放學(xué)回家以后，在家里吃完飯，我就被爸爸送到了姥姥家。
到了姥姥家，我走進(jìn)屋子里，看見姥姥正在輸液，妗妗告訴我，姥姥和奶奶都住院了，姥姥從醫(yī)院里出來了，正在家里輸液，奶奶還在醫(yī)院里治療，還不能出院，在醫(yī)院里還不能說話。
爸爸，媽媽為了這件事都很著急，每天都得去醫(yī)院看望奶奶，為了給奶奶看病，爸爸還給奶奶拿了一萬元治病的錢，有一次，我正在姥姥家看電視，姥姥把我叫了過來，對我說，要不要去醫(yī)院看一下奶奶，妗妗看我回答不上來，就對我說，不看就不看了，起看電視吧。
然后我就去看電視了，到了晚上，我在姥姥家睡不著覺，就讓老爺把我送回去了，回去以后，我就躺在床上睡著了，第二天，爸爸，媽媽還要去看望奶奶，他們說你去不去，我就躺在床上說不去，他們聽我說不去，他們就走了，走的時候，他們對我說，在家里不要動有點的東西，走了之后，我就躺在屋里睡，睡了幾個小時，爸爸，媽媽，就回來了。
回來之后，他們問我為什么不去，我就什么也沒有回答，爸爸對我說，在醫(yī)院里的是我的親奶奶，你不去看，就是對奶奶的不禮貌，我對爸爸說，我以后再也不敢了，從那以后，我就經(jīng)常去看奶奶。
這就是一個悲慘的假期。
假期生活作文 篇6
我的假期生活豐富多彩。有時看書，有時打籃球，有時踢足球，還有時看看電視這么多的愛好當(dāng)中，我還是最喜愛看書。
有一天上午，我已寫完作業(yè)，就拿起一本《兒童故事》聚精會神地看了起來，到了中午，媽媽做好飯一連叫了我?guī)茁曃叶紱]聽見，就是端起碗吃飯也不想放下手中的書，結(jié)果把飯都吃到鼻子里去了，逗得媽媽哈哈大笑。
有一次我看見同學(xué)拿了一本《福爾摩斯探案集》真想借來看看，誰知他這么小氣不愿借給我。我只好去求媽媽讓她給我買這本書，媽媽怕我看課外書影響學(xué)習(xí)，不肯給我買，沒辦法我只好拿我心愛的滑板車跟他換。
我愛看書，而且種類很多，有科普類的，有童話類的，有偵探類的，還有逗人開心的漫畫。它們教會我認(rèn)識宇宙，明白做人的道理，學(xué)會偵破案件抓住壞人。
假期生活有書為伴真讓我感到其樂無窮。
假期生活作文 篇7
如何將這些草葉褪去，還保留著骨節(jié)呢？我思考再三，決定找?guī)褪謥韼臀摇?/p>
趁著還有學(xué)生，我找了幾個好動的女學(xué)生，來到了我的屋子，我做了示范，說明了要求和方法。還是擔(dān)心學(xué)生不會干，可是學(xué)生臧寧說：“老師，我會干，我奶奶就會做蒲扇，人家給他這些東西，她就給做出來了。”我說：“做蒲扇是麻煩的活兒，老人家一把年紀(jì)了怪累的。你奶奶也真是巧，等我做著做著不會的時候，我就找你問她�！标皩幩斓卮饝�(yīng)了。
為了保留骨節(jié)，褪葉子也是比較麻煩，六個同學(xué)利用了一個小時的時間才干完�？偹銓⒅饕牟牧蠝�(zhǔn)備好了。
接下來，是栓勒繩了，身邊沒有現(xiàn)成的美觀的細(xì)繩，就用捆書用的尼龍皮子吧，我把尼龍皮子制成細(xì)繩，如何制成細(xì)繩呢？還是要說一下了，這是小時候看到父親怎樣將麻線制成麻繩的方法做的。我找來了小隋管理學(xué)生用的馬扎栓繩用的有眼眼兒的短棍，我數(shù)了數(shù)正好11個眼眼兒，我找到了中間的那個眼眼兒，將尼龍皮子栓到上面，然后將那短棍轉(zhuǎn)動起來，于是那尼龍皮子就成了細(xì)繩了。
有了秸稈和細(xì)繩，我就可以動手做蒲扇了。
我開始動手了，可是真要動手做又不知從何下手了。
我拿起了秸稈，這么多零散的秸稈，是不是需要用針先穿成串兒呀，那帶有骨節(jié)的一頭是檔把兒呢還是當(dāng)扇面呢？我不知道怎樣做了。
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