假期生活作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的假期生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期生活作文 篇1
暑期的生活是豐富多彩的，是無(wú)憂無(wú)慮的。你想知道我的暑假生活是怎樣的嗎？那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
一：在老家住上幾天，因?yàn)槲乙綐?shù)林里去捉蛐蛐，還有要去田里體驗(yàn)一下勞動(dòng)的成果。
二：每天晚上都要到樓下去玩，傾聽(tīng)夜的聲音，體驗(yàn)夜的寧?kù)o。還要再圍著小區(qū)跑兩圈，然后再上樓。
三：每天寫讀書(shū)筆記兩張，教給妹妹識(shí)字五個(gè)。幫助媽媽洗碗；和妹妹玩一小時(shí)。
這就是我的暑期生活，好嗎？朋友，你的暑期生活是怎樣的？不妨說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)？
假期生活作文 篇2
今天，我親手在鄧?yán)蠋熌莾好艘粋�(gè)海螺，我一定會(huì)珍惜這個(gè)海螺的�？墒�，楊曜源轉(zhuǎn)學(xué)了，他就沒(méi)有了那么珍貴的海螺了
我這個(gè)暑假到北京的很多地方去玩了，如：長(zhǎng)城、天安門……爸爸還在北京給我買了很多玩具和文具；爸爸還和我一起到石景山公園去玩了很多有好玩又刺激的玩意兒，如：過(guò)山車、摩天輪、鬼屋……
回到成都，媽媽又帶我去看了很多電影，媽媽也帶我到很多好玩的地方去玩兒了。
我的暑假生活就是這樣。
假期生活作文 篇3
讀書(shū)很重要，書(shū)要讀，這讀，不是默讀，也不是小聲的讀，而是要開(kāi)口大聲的讀，經(jīng)典文段還要背誦。
還記得初中一二年級(jí)，我不喜歡大聲朗誦，只喜歡默默地看或小聲讀，老師要求背誦的老背不下來(lái)，很著學(xué)急。
想到瘋狂英語(yǔ)的李陽(yáng)，他當(dāng)年高考英語(yǔ)只考了16分，而他為什么能有今天如此成就習(xí)呢？
李陽(yáng)進(jìn)入大學(xué)后，自創(chuàng)了誦讀“三最”法——“最迅速、最大聲、最清晰”，他取得今天的成就與這個(gè)讀法大有關(guān)網(wǎng)系。
我參加瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)時(shí)，也深深的體會(huì)到“讀”的重要性。離營(yíng)后，我按照“三最”法來(lái)學(xué)英語(yǔ)，大聲讀出來(lái)，稍長(zhǎng)一點(diǎn)的文章也不難背誦了。
讀語(yǔ)文也是如此，要讀，要放聲朗誦；而且要背，要多背。
我就有這樣的體會(huì)。在課堂上放聲朗讀，讓老師能夠聽(tīng)到你讀書(shū)的聲音，能夠及時(shí)指出你哪里讀錯(cuò)了字，及時(shí)幫你糾正，以后就不會(huì)再讀錯(cuò)。比如我在大聲朗讀《上海的弄堂》這篇課文時(shí)，把“曖昧”讀成了“暖味”，還有，把“滯重”讀成了“帶重”；楊老師聽(tīng)出我讀錯(cuò)了，及時(shí)幫我糾正，這幾個(gè)字以我以后再也不會(huì)讀錯(cuò)了，這就是課堂上大聲朗讀的好處。
記得一本書(shū)上說(shuō)，季羨林的小學(xué)老師水平很差，在讀書(shū)時(shí)把“玫瑰”讀成了“玖鬼”，成為笑話。我想，要是他做學(xué)生時(shí)把這個(gè)問(wèn)題暴露出來(lái)，讓老師糾正過(guò)來(lái)；或者查查字典，也不致在講臺(tái)上丟人現(xiàn)眼�？梢�(jiàn)，我們?cè)谡n堂上讓錯(cuò)誤在放聲朗讀中表現(xiàn)出來(lái)，從而得到老師及時(shí)糾正，是多么重要。
背書(shū)很重要。我對(duì)《語(yǔ)文筆記》中一段話印象很深。永樂(lè)二年，明朝皇帝朱棣對(duì)新科進(jìn)士殿試后寄予厚望，親自挑選曾棨等29人入翰林院讀書(shū)，令背柳宗元《捕蛇者說(shuō)》，無(wú)一人能背誦，朱盛怒之下將這29人發(fā)配邊地充軍，搬運(yùn)木頭。待苦頭吃夠，求情悔過(guò)，才令回翰林院重操舊業(yè)。
下真功夫讀書(shū)背書(shū)，提升自身素質(zhì)，大到治國(guó)安民，小到對(duì)付作文、考試，都很重要，也都知道；我們，包括我，需要的是一種有效督促。朱棣為促進(jìn)士讀書(shū)用“發(fā)配”法，我們的老師家長(zhǎng)對(duì)我們，乃至自己對(duì)自己，懲罰一下又何妨。
讀書(shū)重要，書(shū)要讀，要朗讀，要背誦！
假期生活作文 篇4
進(jìn)入了六月，我們開(kāi)始了復(fù)習(xí)。同學(xué)們頂著太陽(yáng)，冒著酷暑，堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，在蒸籠般的教室里，一遍又一遍地讀書(shū)，做一張又一張的試卷，做一道又一道的數(shù)學(xué)題。終于迎來(lái)了考試，我的考試成績(jī)很不理想！接到試卷后，我就迎來(lái)了屬于我自己的假期。
老師說(shuō)過(guò)，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且堅(jiān)持不懈的人，最終一定能走向成功。為了讓我的假期過(guò)得更有意義，更多姿多彩，我制訂了一個(gè)計(jì)劃。
（1）完成作業(yè)，鞏固舊知；
溫故而知新，寫作業(yè)是每個(gè)學(xué)生必做之事，所以要先完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)舊知識(shí)。
�。�2）博覽群書(shū)，暢游書(shū)海；
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，每天讀書(shū)一小時(shí)，我要讀《紅巖》、《居里夫人的故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
�。�3）背誦論語(yǔ)，積淀底蘊(yùn)；
儒家經(jīng)典著作之一，我每天讀一部分，并且背誦熟練，讓我的知識(shí)更廣泛。
�。�4）練習(xí)書(shū)法，提高修養(yǎng)；
字是人的第二張臉，字如其人，我每天練兩篇朱自清的字帖。
�。�5）學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，全面發(fā)展；
我報(bào)了芭蕾舞班，我們馬上要考級(jí)了，每天上兩個(gè)小時(shí)的舞蹈課，同學(xué)們都努力練習(xí)。
（6）多干家務(wù)，學(xué)會(huì)生活；
生活自理，生活技能，幫父母；每天幫父母做家務(wù)，今天是奶奶的生日，我要和妹妹一起疊二十只千紙鶴送給奶奶。我和妹妹用自己的零花錢給奶奶買了蛋糕。
既然制訂了計(jì)劃，就要認(rèn)真執(zhí)行，讓暑假更加充實(shí)有意義，多姿多彩。
假期生活作文 篇5
我的假期生活可豐富了，不是補(bǔ)課就是畫畫。唉！想一想都心疼我自己。不過(guò)，在放假的日子里，我也有忙里偷閑的時(shí)候。例如：上一次，我過(guò)生日，爸爸就帶我去了游樂(lè)園。
嗯，怎么說(shuō)呢，這次游玩不充滿了愉快，還有一點(diǎn)恐懼呢！那一次啊，是我第一次來(lái)游樂(lè)園，因此我很激動(dòng)。我爸當(dāng)時(shí)特別幽默，時(shí)不時(shí)地逗我。于是，我的親爸和親媽硬生生的把我拉進(jìn)了鬼屋。
鬼屋門口，我傻傻的問(wèn)爸爸：“爸，這里面是不是很好玩呀？”我在興奮中帶著傻氣大叫。爸爸說(shuō)里面很有意思，我毫不懷疑地跟著進(jìn)去了。一進(jìn)去我就后悔了，這個(gè)陰森的地方怎么跟我想象的不一樣。我走呀走、走呀走，突然，拐角處一個(gè)喪尸跳了出來(lái)。于是，我被這位喪尸嚇得嚎啕大哭。爸爸被我的哭聲嚇了一跳，扯上一旁的媽媽，蹲在地上安撫我。
從鬼屋出來(lái)，我們又來(lái)到了過(guò)山車面前，我吵著想玩，爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法，只好陪我去。坐上去后，我興奮地叫喊著：“這個(gè)游樂(lè)設(shè)施一定很好玩吧！”然而，我看看爸爸，他頭上的冷汗都出來(lái)了。突然，“嗖”的一下，過(guò)山車沖了上去，到了垂直90度的坡道時(shí)，它伴隨著我的尖叫聲沖了下去。下來(lái)之后，我吐得不行，喉嚨也嘶啞了。
我很喜歡這個(gè)地方，下一次過(guò)生日的時(shí)候，我還想來(lái)，來(lái)這個(gè)帶給我驚嚇和快樂(lè)的地方。
假期生活作文 篇6
盼望著，盼望著，我終于迎來(lái)了兩個(gè)月的暑假。老師宣讀了成績(jī)，我考得很好，真是雙喜臨門�。』氐郊�，我向媽媽匯報(bào)喜訊。媽媽說(shuō)：“假期很長(zhǎng)，而你又把作業(yè)寫完了，所以我要給你報(bào)個(gè)籃球班，豐富你的生活。”就這樣，我的假期生活開(kāi)始了。
上午七點(diǎn)半至九點(diǎn)半，是我練籃球的時(shí)間段；下午兩點(diǎn)至四點(diǎn)，我去練習(xí)寫字；每周五晚上我還要練二胡。唉，這日子真苦，比上學(xué)都還累！
七月一號(hào)的早上六點(diǎn)半，媽媽按時(shí)叫我起床吃飯，然后我抱著籃球高高興興地去了。由于不經(jīng)常打籃球，再加上我身子本來(lái)就弱，兩個(gè)小時(shí)練下來(lái)，我就已經(jīng)氣喘如牛了。打籃球真是比我想象的累啊，我真想放棄！可媽媽說(shuō)：“你不堅(jiān)持怎么會(huì)有收獲呢？吃得苦中苦，方為人上人�！甭�(tīng)了媽媽的話，我決心堅(jiān)持！打了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我不但技術(shù)好了，而且身體也棒了，我也享受練習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。練字讓我變得有耐心，我的字也更加端莊秀美了。二胡陶冶了我的情操，豐富了我的生活。感謝它們，是它們讓我變得多才多藝！
雖然我的假期生活很忙，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了很多：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)……
假期生活作文 篇7
在暑假里，我相信大家一定玩的非常開(kāi)心吧!我也是。在暑假里，我在陽(yáng)光下玩耍，在草地上奔跑�？傊彝娴姆浅ｉ_(kāi)心。接下來(lái)，就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)我的暑假生活吧!
早上，我從床上起來(lái)，揉了揉朦朧的眼睛，穿上衣服，洗了洗臉，刷了刷牙，站在我家的陽(yáng)臺(tái)上，閉上眼睛，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。然后慢慢地睜開(kāi)眼睛開(kāi)始享受這美妙的一天。
在離中午的幾個(gè)時(shí)辰里，大部分時(shí)間都在寫作業(yè)，因?yàn)槲业膵寢屢?guī)定：必須在中午寫完一定量的作業(yè)，否則下午則不能玩耍。為了能在下午痛痛快快的玩耍，我怎能不寫完作業(yè)呢?
下午，則是我最喜歡的時(shí)間了，因?yàn)樵谙挛纾夷茉诓莸厣媳M情的和小伙伴們?cè)诰G油油的草地上盡情的'玩耍，不用想任何事情。所以每天我都是快樂(lè)的，因?yàn)椋以谕嫠Ｖ腥珌G掉了一起煩惱和不開(kāi)心的事情。我最喜歡的游戲就要數(shù)和朋友們打撲克了，即使我一直輸，但是我相信，只要堅(jiān)持，我是一定會(huì)贏的。
我的暑假生活是快樂(lè)的，是高興的，可惜再過(guò)幾天，我就要回學(xué)校上課了，真想在多玩幾天啊!
假期生活作文 篇8
�。∥医K于放寒假了！可以睡懶覺(jué)、玩游戲、去朋友家做客！我的假期生活是這樣安排的，離過(guò)年有一段時(shí)間，我想在過(guò)年之前做完所有的作業(yè)，之后再讓姐姐幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，過(guò)春節(jié)的時(shí)候就可以痛快的玩兒啦！
不過(guò)，要在過(guò)年之前寫完作業(yè)，這個(gè)任務(wù)也不輕松�。〉俏医o自己定下了目標(biāo)就一定要完成它！誰(shuí)讓我是說(shuō)一不二的小男子漢呢！直到今天，我的作業(yè)就只剩下寫博客了，同學(xué)們，你們的作業(yè)都寫完了嗎？祝你們新年快樂(lè)！
假期生活作文 篇9
這個(gè)暑假，我?guī)缀跖菰跁?shū)香中度過(guò)的。因?yàn)樽x書(shū)就像我的美味大餐一樣。
暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書(shū)，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來(lái)這么多的“智慧餐”，這個(gè)暑假只有一個(gè)字——“吃”。
書(shū)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的大海，我就正在書(shū)的海洋中遨游，卻怎么也游不到頭。讀書(shū)成了我生活中的一部分，書(shū)就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書(shū)緊緊地給吸住了。因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)言實(shí)在太優(yōu)美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當(dāng)讀到好的語(yǔ)句，我仿佛也身臨其境，成為了書(shū)中的人物。
每天我都要以最快的速度，寫完當(dāng)天的作業(yè)，這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書(shū)。在家里，到處可以見(jiàn)到我讀書(shū)留下的“痕跡”，書(shū)桌上有書(shū)，餐桌上有書(shū)，廁所里有書(shū)，電腦上也有書(shū)，每一處角落都彌漫著書(shū)的味道。只要我常常走過(guò)的地方，都會(huì)留下我的“光榮事跡”。
只要我的書(shū)讀完了，就會(huì)死纏爛打的要媽媽幫我買書(shū)，要我的新“大餐”。書(shū)中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書(shū)是一位最好的作文老師，它教會(huì)我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。
書(shū)，是我的良師益友，陪我我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假。
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