關于扶老奶奶的作文4篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的扶老奶奶的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
扶老奶奶的作文 篇1
前段時間,三年級小學生在作文中虛構(gòu)了扶起摔倒老人的情節(jié)。老師評語:“現(xiàn)在這個社會,老人摔倒了還有人敢扶嗎?”而前幾日發(fā)生的現(xiàn)實版小學生扶起老人的故事也讓人唏噓不已。
一方是多名路人作證,一方是拿家人性命賭咒發(fā)誓,僵持不下的當事雙方都選擇訴諸法律,由司法部門來評判事件的是非曲直,這是無奈之舉,也是必要之舉。于公眾,是為社會風氣負責;于個人,則是為己方利益負責。
從“彭宇案”到月初汕頭高中學生扶起跌倒老人反被訛詐,到眼下的四川小學生扶起老人要對簿公堂,扶老人已經(jīng)不再是幾十年前人們順手做的小事,而是先要冷靜思考,再參照扶起老人指南的“大事”了。這個“大事”的議論一直都在持續(xù),在欣慰公民社會意識提升的同時,我們還應思考如何能規(guī)范與完善我國的相應制度,讓善舉惠及老人,溫暖社會,同時對惡意訛詐也嚴懲不貸,杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生。
在英美法系國家則有一種“好撒馬利亞人法則”,即在緊急狀態(tài)下的行善救助行為,即使造成了一定后果,也可以減輕或免除行善者的民事責任,這是用法律鼓勵人們多做善事、多行善舉。如果我國能夠從法律規(guī)范上給行善者一定的`支持與幫助,相信一定會有更多的人伸出善良與正義之手,社會的善良與正義之舉也會越來越多,而更多的老人、弱者等會受到社會更大程度、更大范圍的幫助。
同時一個真正文明、健康、有正義感的社會,不光有法律規(guī)范做支持,還需要有較高的道德氛圍做基礎。一方面,被行善者要有認“善”的素質(zhì),不能善惡顛倒;另一方面,其他人對別人的行善行為,要予以全力支持與配合,在遇到不道德行為時,能夠毅然決然地站出來,幫助行善者擺脫可能出現(xiàn)的“不公正”困境,消除行善者的后顧之憂。如果能夠做到這一點,相信會有更多的人伸出行善之手的,用善良與正義傳播更多的正能量。
扶老奶奶的作文 篇2
一天傍晚,天上下著毛毛細雨,我由于在教室里打掃衛(wèi)生,所以回家的時間遲一點。
我正走在回家的路上,當我走到一個拐角的時候,突然,我看見一位老奶奶,她一手撐著雨傘,一手拎著一籃子蘋果,路邊的人已經(jīng)很少,除這位老奶奶,沒再看到有其他的人!鞍选币宦晜鱽恚矣滞夏棠棠莻方向看過去,呀,原來是老奶奶摔倒。
我連忙跑過去,這時我看見老奶奶手中的雨傘和蘋果都滾得遠遠的,我一邊把老奶奶扶起來,一邊又幫助老奶奶撿起雨傘和那一籃子蘋果。我心想:老奶奶現(xiàn)在怎么樣?于是我問:“老奶奶,你怎么樣呀?”老奶奶說:“哎喲,我的腳扭傷!蔽倚睦镉窒耄豪夏棠淌軅,不能自己走回家,我把她送回家吧。于是我對老奶奶說:“老奶奶,你受傷,我送你回家吧!崩夏棠虛u搖頭說:“不行,你爸爸和媽媽一定會很著急的'!”“沒關系,我可以給媽媽打個電話!蔽医o媽媽打過電話,老奶奶才答應。
過好一會兒,我和老奶奶終于到家,老奶奶一坐下來,就把籃子里的蘋果拿給我?guī)讉,我連忙說:“老奶奶,蘋果吃對身體好,你自己留著吃吧!”
我回家,走在回家的路上,我心想:回家把這件事說給媽媽聽,她會怎么表揚我呢?
扶老奶奶的作文 篇3
我們身邊的愛有許多,比如說:少先隊員扶老奶奶過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人,她就是我們班的`班長趙銳。
趙銳在班里很積極,很有愛心,也樂于助人。
有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學追著玩,一個同學一不留神把我碰倒,我的腿也摔傷,等我回過神來,那個把我碰到的同學早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見,就馬上跑過來,立刻把我扶進衛(wèi)生室,這一路上她可沒少說話,不停的安慰我,就這樣她扶著我一走一歪地走進衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后,就去找校醫(yī)幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去。
第二天,趙銳還來問我:“你的傷口怎么樣?”我說:“好多,謝謝你!鳖D時,我的眼睛濕潤,我被趙銳的這種精神感動。之后,我把這件事告訴老師,老師聽后表揚她是個好班長。
老師表揚趙銳后,趙銳并沒有驕傲,而是更加努力學習,做好事。
扶老奶奶的作文 篇4
剛剛做好作業(yè),我就去三江超市買水筆。
三江門口靠近馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她左顧右盼,好像等人似的。我心想:老奶奶在干什么?我該去看看,問問。
我剛靠近老奶奶,只見奶奶把一只腳伸向馬路,另一只腳卻紋絲不動,看起來她想要過馬路。我驚奇地瞪大眼:老奶奶過不過馬路?過馬路為什么不走?不過馬路那她又在干什么?總不會在馬路邊按摩腳吧?
看一會兒,我笑瞇瞇地問奶奶:“奶奶,您在干什么呀?”“孩子,我想,想去對面,可又不敢過馬路!崩夏棠梯p輕地說著。哦!原來是這樣呀。我想扶奶奶先過去,但一想,我已經(jīng)等那么久,連筆都沒買,憑什么先扶老奶奶過馬路?轉(zhuǎn)念又一想:人老都膽小,如果我不幫助她,老奶奶見孩子也會過,她也自個過,萬一摔怎么辦?
我采用后面的'想法,于是對奶奶說:“奶奶,不要怕,有我呢!蔽疑斐鍪纸o奶奶并扶著奶奶,綠燈亮起時,我把老奶奶牢牢地扶著,小心翼翼地走到對面。那時我非常高興,因為我又做件好事。
老奶奶笑著說:“孩子,你真乖!你像我家孫女一樣懂事!蔽腋杏X被人表揚的味道真不錯,笑的臉都發(fā)紅。
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