【實用】我奶奶作文合集10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我奶奶作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我奶奶作文 篇1

　　記得除夕那天下午三點多，奶奶走過來對我說：“伊諾，我們一起來貼對聯(lián)吧！”我說：“好啊！”于是，我跟著奶奶一起來到大門口，貼完長長的對聯(lián)，接著，奶奶想把“�！弊侄硕苏�正貼上大門。

　　我一看，很著急，連忙阻止奶奶，說：“奶奶，“�！弊挚刹荒苷�著貼，要倒著貼。”奶奶“疑惑”地問：“為什么��？”我說：“關(guān)于這件事，還有一個典故呢！您想聽嗎？”奶奶點點頭說：“當然想聽啰！”我清了清喉嚨，故作神秘地說：“話說清朝慈禧太后過大年時，也要貼對聯(lián)和“�！弊�，宮里有一位宮女貼“福”字時心不在焉，一不留神就把“�！弊仲N倒了。慈禧太后一看到倒貼的“�！弊郑�立即火冒三丈，對那宮女大罵道:‘你怎么能把福字倒貼，你是對我最大的不敬，來人，把這宮女拉出去斬了�！�慈禧太后身邊的一名太監(jiān)是宮女的好朋友，他笑嘻嘻地對慈禧太后說:‘老佛爺，您不但不要斬她，還要獎勵她。’慈禧太后奇怪地問原因？‘“�！钡共痪褪歉５搅藛幔俊�太監(jiān)大聲回答。

　　慈禧太后一想，對啊，于是果真沒有斬那個宮女的頭，還獎勵了她。自此以后，這一風(fēng)俗漸漸流傳到民間，民間的老百姓在過年時也同樣把“�！弊值官N，以求福氣的到來。

　　奶奶聽我講后說：“原來貼福字有這么大的講究�！蹦棠逃謫栁遥�“這個典故你怎么知道的呀？”我得意洋洋地說：“我當然是從書本上得來的啰！”

　　天漸漸暗下來了，每家每戶門上的“�！弊质构�(jié)日喜慶的氣氛更濃了。

我奶奶作文 篇2

　　奶奶家住在一個風(fēng)景如畫的小山村，今年“五.一”假期，爸爸要出差把我送到奶奶家，臨走時還給奶奶留了一部手機，但是奶奶從來沒用過手機，于是爸爸就讓我教奶奶怎樣用。

　　吃完晚飯，爸爸就開車走了。第二天早上，奶奶早早就起來了，興高采烈地等我教她怎樣用手機。我讓奶奶先開機，奶奶左按右按也沒開了機，奶奶有些不耐煩的對我說：“陽陽，這個手機是不是壞了，怎么按了還黑屏呢？”我說：“奶奶，要長時間按著紅鍵子才行，以后開、關(guān)機都按這個鍵子”。奶奶笑盈盈的嗯了好幾聲，試了一會兒終于開機了，看著屏幕上寫著“解鎖”二字奶奶問我：“是不是得用鑰匙才能開？完了，昨天晚上忘跟你爸要鑰匙了，這手機也用不了了”，奶奶一下子成了泄氣的“皮球”。坐在一旁的我再也忍不住了，哈哈大笑起來，奶奶被我樂的莫名其妙，用迷惑的眼神看著我。我告訴奶奶：“長時間按著畫鎖頭的鍵子，就會解鎖�！蹦棠袒腥淮笪颍�自己也跟著我樂，我問她樂什么，她說樂自己很搞笑。

　　我們重復(fù)了幾次，奶奶學(xué)會了接、打電話，并且和爸爸通了話。 看著奶奶終于會用電話了，我很高興，特別有成就感！

我奶奶作文 篇3

　　快要到九九重陽節(jié)了，我給了年老的奶奶一個驚喜——主動教奶奶學(xué)會電腦，使她的心情興奮起來，使她的腦子活躍起來。

　　一開始，我耐著性子，溫順地教奶奶�？墒�，奶奶怎么學(xué)都學(xué)不會，我又生氣又后悔，真恨不得生氣地罵她一聲笨蛋。奶奶見了，顯得也有些失望，便像個剛受訓(xùn)的小孩似的，輕聲地對我說：“囡囡，還是算了吧，反正我也學(xué)不會，你就別白費力氣了�！蔽耶敃r特想說聲“好的�！�，但又想：既然答應(yīng)了，就得做到，因此覺得有些對不起她，便沒放棄。我再一次細心地[]教奶奶。我一個步驟一個步驟地教她，唯一與上次不同的是，在學(xué)習(xí)當中，我偶爾會讓奶奶自己先猜猜該怎么做才對。經(jīng)過我的努力，和奶奶的刻苦，奶奶總算把電腦給“馴服”了。我們特別興奮，高興地抱在了一起。媽媽直夸我懂事，奶奶也一直呵呵地笑著，嘴都合不攏了。我敢肯定，這一定是奶奶過的最高興的一次重陽節(jié)了。我覺得，這次的驚喜不僅僅是一份禮物，對我來說也是一種樂趣。它讓從未細細體驗過什么經(jīng)歷的我有了一次自身的體驗；讓平日除了打掃以外無事可做的奶奶不再無聊、孤單；最重要的是，讓我和奶奶的親情和友誼濃厚了，平時在一起的時間長久了。恩平優(yōu)習(xí)網(wǎng)[www.QieWo.com]其實，我也該自我檢討一下：平時，我和奶奶經(jīng)常鬧別扭，斗嘴也是家常便飯[注: 指家中日常的飯食。也比喻常見的事情。]。常常惹奶奶生氣，和奶奶斗嘴，這些一定對奶奶的傷害很大。我自己問自己：“為什么只有在過節(jié)的情況下，或是在必要的情況下，我才會想到為奶奶做點事哪？為什么總是和奶奶過不去哪？”我想，我不能在這樣了，我應(yīng)該改變自己，和奶奶以及其他人相處得更好。

　　愿奶奶每天都如此快樂，愿我能改正錯誤。

我奶奶作文 篇4

　　在現(xiàn)實生活中，同學(xué)們夸我熱心腸，老師夸我聰明，媽媽夸我真能干，爸爸夸我……其中，奶奶夸我手真巧。

　　在一個星期天的中午，晴空萬里，陽光燦爛外面刮著涼爽的秋風(fēng)，中午十二點了，我的肚子餓了，便叫奶奶給我包餃子吃。奶奶便對我說“孩子呀！ 你長大了，應(yīng)該學(xué)會做飯了，今天我就教你包餃子吧”！我高興的`說“好呀！好呀！”。

　　奶奶讓我去洗了手，然后就開始包餃子了，首先，奶奶用搟面杖搟好餃子皮后，我拿一個，她拿一個。接著用筷子夾了一些餃子餡放在皮上，把圓圓的餃子皮對折就變成了半圓形了，。然后把邊緣捏緊，就包好了。奶奶看著我包的餃子，面帶微笑的說“不錯，乖乖，包的很好”。我也笑了，笑的像一朵競相開放的花朵兒。

　　我和奶奶繼續(xù)包著，我趁奶奶不注意，我用手蘸了一些面粉，抹在臉上，活像一只花貓，奶奶看見后，嘴巴張成0字形，下了她一跳，奶奶說“別浪費糧食，面粉是用麥子磨出來的�！�

　　餃子下好后，盛在碗里，熱乎乎的餃子冒著熱氣，奶奶笑的合不攏嘴，額頭上露出了皺紋說“真棒，會包餃子了，下次再包時，你當我的助手，你的手真巧”！

　　我得到了奶奶的夸獎，真開心！

我奶奶作文 篇5

　　在我還在襁褓中的時候，媽媽就拋下我，跟人跑了，后來爸爸也另成家了，撫養(yǎng)我的重擔(dān)就落在奶奶一個人的身上。

　　三歲那年，奶奶在我家門前栽了一棵小樹，奶奶說讓我和小樹一起長大。

　　小樹在奶奶的精心呵護下茁壯成長，亭亭玉立。夏天的晚上，奶奶陪我坐在樹下乘涼、看月亮、看星星、給我講故事。我7歲那年，奶奶為了讓我在城里上學(xué)，在城里租了房子，我們就戀戀不舍地告別了小樹。

　　奶奶是一位退休老教師，從一年級上到三年級，奶奶都是一位稱職的家庭教師，可是我的身體偏偏不爭氣，大病小病不斷，奶奶經(jīng)常半夜背著我往醫(yī)院跑。

　　今年寒假，我滑旱冰時把胳臂摔骨折了，奶奶陪著我住院、治療、偷偷抹眼淚�？粗�奶奶滿頭的白發(fā)，我心里難過極了，我對奶奶說：“奶奶，我不聽話，你以后別再管我了，讓我死了算了。”奶奶第一次對我生氣了，她說：“說什么瞎話？只有奶奶還有一口氣，就得看著你�！�

　　第二天，奶奶就把我?guī)У嚼霞胰タ茨强眯�樹。原來，我們走后，小樹沒人保護了，淘氣的小孩在小樹身上挖了許多洞，刮了皮�？粗�遍體鱗傷的小樹，我傷心地哭了。奶奶嘆了口氣說：“你看小樹雖然受了傷，但還是堅強地活著。人的一生都要經(jīng)受磨難，你受點傷算不了什么，所以你要向小樹學(xué)習(xí)�！�

　　我明白了，我要學(xué)習(xí)小樹頑強的精神，不管今后遇到多大的困難，我都要堅強地活下去，以優(yōu)異的成績來回報奶奶的愛。指導(dǎo)老師：唐麗娟

我奶奶作文 篇6

　　星期天，我正在家做作業(yè)。突然，奶奶神秘兮兮地走過來：“乖孫子，你能不能教奶奶說普通話？”我丈二和尚摸不著頭腦，奶奶都年過六旬了，只上過幾天夜校，竟然想起要學(xué)普通話。奇怪，奇怪，真奇怪！面對一個毫無基礎(chǔ)的學(xué)生，我為師有一百個不愿意，可看奶奶這么誠懇，便只好勉強答應(yīng)了。

　　課程開始了，我先教奶奶說一些簡單的日常用語：“您好，您早，謝謝�！蹦棠谈�在后面念：“李好，李躁……”我一聽，笑得前俯后仰，“錯了，錯了，是nín好，不是lí好�！蹦棠搪犖乙徽f，怪不好意思的，但她并沒有放棄，而是繼續(xù)認真地念著，還不時地看看四周有沒有人在聽。她有點羞澀，臉上泛著微微的紅暈，像個小姑娘似的。“l(fā)íng好，nín耗……”一個個變了異的“您好”，從她的嘴里蹦了出來�！鞍ィ∵@個學(xué)生怎么這么笨呀！”當老師的我真是無能。我實在是沒有信心了，但看著奶奶認真的樣子，我又不想打擊她的積極性，只有悶頭一遍又一遍地教她。

　　因為我孜孜不倦的教導(dǎo)，以及奶奶那股鉆勁，簡單的日常用語她基本學(xué)會了。而我呢，早已累得筋疲力盡，口干舌燥。

　　這以后的幾天，我又教奶奶說一些簡單的句子。自從我教奶奶普通話后，我發(fā)現(xiàn)，奶奶對普通話越來越感興趣，每天再忙也要擠出一點時間在沒人的地方偷偷地練習(xí)；有時遇到什么事情，她也要用普通話和我們講；甚至給姑姑打電話也講普通話。她常常笑著說：“我準行！”說普通話，讓奶奶臉上的皺紋舒展開了，人也仿佛年輕了好幾歲。

　　我相信，只要我們共同努力，奶奶的普通話一定會說得越來越標準，越來越流利。

　　從奶奶學(xué)普通話這件事中，我悟到了一個道理：“世上無難事，只怕有心人！”這道理將使我受益一生！

我奶奶作文 篇7

　　在這個豐富多彩的大世界中，有著許多值得我崇拜的人，如老師、同學(xué)、親人……但最令我崇拜的人是奶奶。

　　奶奶花白的頭發(fā)在黑暗中閃閃發(fā)光，混濁的眼睛在那布滿皺紋的臉上鑲嵌著，一笑起來眼睛就像一條縫，歲月的滄桑都印在了奶奶的臉上。

　　記得有一次，我看中了一張貼畫，亮閃閃的很好看，眼睛就離不開了，就嚷著讓奶奶給我買�？赡棠桃荒槆烂C對我說：“買貼畫沒用，不能吃，也不能學(xué)習(xí)，還浪費錢。”于是，我在街上使性子，發(fā)脾氣，可奶奶一聲不吭。回到家后，我故意把自己鎖到屋里，奶奶看我這樣，就對我說：“我不是不給你買，而是買了沒什么用，還會使成績下降�。　甭犃四棠痰脑�，想到剛才對奶奶那樣，我很后悔、慚愧。

　　奶奶還很關(guān)心我。有一次下學(xué)時，天空打著雷，又下起了大雨，爸爸媽媽又不在家，我只好自己走回家，心想：這下可完了，非得變成“落湯雞”不可。誰知剛出校門，就聽到有人叫我，我回頭一看，原來是奶奶，正打著傘等我呢！我高興地撲到奶奶懷里，和奶奶一起回家�；氐郊依�，我才發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服有半邊都被雨打濕了，但是奶奶還不停地問我：“你有沒有淋濕呀？”

　　奶奶做的一切，令我敬佩不己。這就是我又喜歡又敬佩的人——奶奶。

我奶奶作文 篇8

　　現(xiàn)在的社會是越來越進步，科技是越來越發(fā)達了，手機微信已經(jīng)進入了千家萬戶，連我那年邁的奶奶也對微信感興趣了。但是奶奶對智能手機操作不熟悉，并不會使用微信，所以我決定要教會奶奶玩微信，讓奶奶也趕上潮流！我要當一回奶奶的“小導(dǎo)師”。

　　首先，我教奶奶怎么聊天�！拔⑿趴梢愿鷮Ψ秸Z音聊天也可以用文字聊天。語音聊天直接按“按住說話”的條型框，講完話后放開就會把你說的話發(fā)送出去了。文字聊天可以用五筆、拼音，還可以用手寫等輸入法來編輯文字�！蔽疫呏v邊示范給奶奶看，奶奶很快就學(xué)會跟對方聊天了。

　　“微信還能看朋友圈，點開朋友圈就可以啦！”奶奶聽了，一臉懵懂的樣子。她問我：“什么是朋友圈？”我趕忙解釋道：“朋友圈上有好友們分享的每天發(fā)生的趣事，您可以點贊，也可以發(fā)表評論�！蹦棠桃贿厡W(xué)一邊看一邊說：“真好！真好！繼續(xù)！繼續(xù)！”

　　說起朋友圈的好友，我還得教奶奶加好友�！笆紫纫獑柡糜训奈⑿艓ぬ柣蚴謾C號保存到通訊錄，打開“添加朋友”輸入好友的微信帳號或手機號碼點發(fā)送就OK了�！币幌伦咏探o奶奶那么多知識，不知道她吃不吃得消呢。果然沒幾天，奶奶就問我“怎么加好友��？”我沒辦法，只好把那天的課程又重復(fù)了一遍。

　　第二天，奶奶又問我：“怎么看朋友圈�。俊笨粗�奶奶那么虛心請教，我決定要耐心地教會奶奶。于是我又手把手地教奶奶，現(xiàn)在奶奶能和親朋好友互動了�？粗�奶奶玩微信時臉上的笑容，我可開心了！

　　我這個“小導(dǎo)師”應(yīng)該當?shù)猛�合格的吧�?/p>

我奶奶作文 篇9

　　我的奶奶不識字，因為她小時候生長在農(nóng)村，家里又窮，所以就沒有上學(xué)。前幾天，我家電視機懷了，修電視機的叔叔不是蘇州人，她跟奶奶說話兩個人不能溝通，我聽著難受，我決定利用這個暑假教奶奶識字并說普通話。

　　我一開始把簡單的字寫在卡片上，然后我讀一遍后就叫奶奶跟著我一起讀，可是奶奶的發(fā)音太不標準了，可笑的是，奶奶竟然把“小”讀成了“橋”，我反復(fù)矯正，奶奶還是讀不準，我都準備放棄了，媽媽對我說：如果老師教你們，你們學(xué)不會，老師也放棄你們，這時你們的心情會怎么樣呢？“我聽了媽媽的話，想起老師平時教育我們，不論做什么事情都要有始有終，不能急于求成要有耐心。于是我重新打起精神，通過我的百折不饒的精神與奶奶積極進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，奶奶終于能用普通話正確地讀上的基本字了。

　　我希望過完這個暑假，奶奶會說普通話了！

我奶奶作文 篇10

　　我的奶奶曾跟我說過，她小學(xué)只上到了三年級就沒在上學(xué)過了，還請求我長大教奶奶認字。我如今以是一名四年級的小學(xué)生，我不是可以教奶奶認字了嗎？

　　今天，我正好有空，我就來教奶奶識字吧！我打開了書本，裝作老師的樣子，“上課”奶奶沒動靜，“哎呀，你應(yīng)該喊起立。”“哦，是這樣？起立”“同學(xué)們好”“老師好”“今天我來教大家識字，把課本打開，翻到第一課�！薄跋茸x一下吧！”“又——見——水——朝�！薄澳棠�，這不是分開讀的，是連在一起的，你仔細聽我讀一遍：觀潮�！薄肮獬�。”“在聽我讀一遍：觀潮�！蹦棠踢@回不但沒讀對，反而大錯特錯了，竟然讀成了“剛少”我繼續(xù)糾正，這回奶奶終于讀對了。

　　第二天，我嘗試著讓奶奶自己獨立看書。并對奶奶說：“中國每一個漢字都是跟某種物體有聯(lián)系的，比如‘汪’汪洋大海，所以有個三點水旁，是王的諧音，所以有個王。”奶奶認真的聽著我講。我在一張紙上寫了“菜”奶奶用我教她的方法，讀出來了，只不過音有點不準。我在心里暗暗高興。

　　第三天，奶奶已經(jīng)會認很多字了。我又叫了奶奶一個方法“如果你真的不認識那個字，你可以把那個字帶進句子里面，嘗試著用任何方法，讀出那個字，我又跟奶奶講了好多。我是著讓奶奶讀整句話。最終，在我的精心努力下，奶奶終于能把“觀潮”這篇課文完整的背下來，音也很準。

　　哈哈，功夫不負有心人，我的努力終于獲得了成功，奶奶終于會認字嘍！

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