我教奶奶學(xué)外語六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我教奶奶學(xué)外語六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
星期六的下午,我把作業(yè)做完后,覺得很沒有意思。突然,我想到了一個好主意。我們《語文樂園》里不是有一篇文章叫做《我給老師當(dāng)“老師”》嗎?那篇文章中不是說作者在給老師當(dāng)“老師”的過程中自己的學(xué)習(xí)成績也提高了嗎?我們家里沒有老師,可是我也可以給奶奶當(dāng)“老師”呀!我想:“自己的英語成績很差,如果給奶奶當(dāng)英語老師,自己的英語成績也一定會提高的。”
我馬上跑到奶奶面前,對她說:“奶奶,你會不會讀英文單詞?”奶奶慈祥的對我說:“好孩子,奶奶小時候家里很窮,沒有上過學(xué),怎么會讀英文單詞呢?”我一驚,想:“奶奶真是太可憐了。”我馬上微笑地對奶奶說:“奶奶,你不會讀單詞,我可以教你讀!”我原來以為奶奶不會答應(yīng)的,沒想到奶奶很爽快地答應(yīng)了。
我開心極了,馬上把奶奶拉進(jìn)了我的房間。我又從我的床頭柜里拿出了兩個英語本。一個當(dāng)我的備課本,一個當(dāng)奶奶的作業(yè)本。然后又把我珍藏多年的寶貝──小黑板拿了出來,然后我又從我的寶盒(其實就是文具盒)里拿出了一支筆和幾支很短的粉筆,最后我又用衛(wèi)生紙把小黑板上的灰擦得干干凈凈。
好了,準(zhǔn)備工作終于做完了。我也可以給奶奶當(dāng)老師了。我學(xué)著英語老師的聲音對奶奶說:“請把書翻到第8頁,你看,這里是不是有三個單詞呀?”說著,我迅速的`把這三個單詞仔細(xì)地寫在了黑板上。我又教奶奶怎么讀這些單詞。讀了很多遍,奶奶居然也能讀這幾個單詞了,只是讀得不是很準(zhǔn)確。接著我又教奶奶在四線三格中怎么寫這幾個單詞?纯茨棠掏嵬崤づさ貙懴铝诉@幾個單詞,我不禁笑出了聲,奶奶也笑了。接著,我又教奶奶讀幾個最好讀的句子?墒牵野延⒄Z書翻來翻去都沒有找到,正在我著急的時候,突然想到我們英語補(bǔ)習(xí)班不是也發(fā)了一本英語書的嗎?我馬上從我的書包里拿出了那本英語書,果然,我在里面找到了一個句子:“yes,Ican!边@個句子的中文意思是:“是的,我是!蔽蚁耄骸拔也荒苤唤棠棠踢@一個句子呀!”于是,我又教了:不,我不能、你們能做什么、我能游泳等等。在我的努力下,奶奶終于會讀幾句簡單的英語句子了。正在我高興的時候,奶奶對我說:“琦琦,我們要去吃晚飯了!蔽抑缓靡酪啦簧岬暮湍棠套叱隽朔块g。
吃飯時,我一個人默默地想:“今后我一定要常常給奶奶當(dāng)老師,這樣我不僅會使自己的英語成績提高,還會體會到當(dāng)老師的辛苦!
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