母校作文(匯編4篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的母校作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

母校作文 篇1

　　拿到畢業(yè)證書(shū)的那一刻，心中百感交集。母校能仁中學(xué)，不知不覺(jué)己經(jīng)深深烙進(jìn)了心底。

　　三年前的憧憬，如今的回憶，眼前一遍遍勾勒校園的模樣，那條夾竹桃怒放的小路，那棵教學(xué)樓后微斜的松樹(shù)，這一切，都還歷歷在目。

　　三年前，稚嫩的我來(lái)到初中的校園，連登上班級(jí)的講臺(tái)都是膽怯的，小小的心里播下努力學(xué)習(xí)的種子，遙望天橋，明白，跨越它是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。三年后的今天，我是海門(mén)中學(xué)高一（15）班的團(tuán)支書(shū)，競(jìng)聘演講的第一句話就是：“我來(lái)自天橋那邊的能仁�！�

　　母校給了我太多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。從語(yǔ)文課上的限時(shí)演講，班會(huì)課上的工作布置，到年級(jí)會(huì)議的部長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，校長(zhǎng)助理的三輪展示，國(guó)旗下的演講，我從班級(jí)的講臺(tái)出發(fā)，登上了年級(jí)、學(xué)校的主席臺(tái)。豐富多彩的活動(dòng)給我們搭建平臺(tái)，學(xué)校教給我的，不僅是知識(shí)，還有做人的道理，成功的自信。

　　踏進(jìn)能仁的第一天，就知道終會(huì)離開(kāi)，可是，直到真的離開(kāi)，才明白有多不舍。

　　我朝夕相處的同學(xué)們啊，我們相伴著一起成長(zhǎng)。那些年一起流過(guò)的淚水和汗水都是記憶里的珍珠，讓我們相約，若干年后的某一天，我們相約母校。

　　我永遠(yuǎn)敬愛(ài)的老師們啊，你們見(jiàn)證著我的進(jìn)步。

　　老班花老師，最讓我們愛(ài)交加的永平君。我們有多怕你啊，哪怕后門(mén)口露出半張臉，也會(huì)讓教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，但你揮起的教鞭，總是輕輕落到我們身上。我們又有多愛(ài)你啊，中考的那幾天，只要看到你熟悉的笑臉，心里，就會(huì)平靜安詳。

　　語(yǔ)文課趙萍老師，像鄰家親切的阿姨，我們迷戀你淵博的知識(shí)和和藹的態(tài)度，即使被批評(píng)，也心甘情愿地接受，你逐字逐句推敲我們的`作文，逐題逐個(gè)敘述每一個(gè)考點(diǎn)，語(yǔ)文，也變得不再那么虛無(wú)縹緲。

　　我們的英語(yǔ)老師，好脾氣、大嗓門(mén)、善良、認(rèn)真的祝平阿姨，總是被不懂事的我們?nèi)菒溃�又馬上原諒我們，其實(shí)，你對(duì)我們的好，我們都知道。我們喜歡到辦公室圍著你說(shuō)話，而你，永遠(yuǎn)是右手紅筆，左手作業(yè)本。

　　不會(huì)忘記菊萍老師的一頭秀麗長(zhǎng)發(fā)，講臺(tái)上如此嚴(yán)謹(jǐn)，下課后卻待我們?nèi)缧值�。物理課那么兇險(xiǎn)，但是有了你，我們就不怕不怕啦！你寫(xiě)在我作業(yè)本上的鼓勵(lì)和批評(píng)，我都會(huì)珍藏。

　　不會(huì)忘記小健老師考前溫暖的擁抱�；瘜W(xué)課上，我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，也會(huì)盡情笑，有時(shí)候，還會(huì)和你撒嬌，夸你好看，羨慕你的文藝范，那是因?yàn)�，在我們心里，你就像姐姐一樣啊�?/p>

　　還有政治季老師的漂亮還裙子，歷史王老師的秀氣粉筆字，體育沈老師的矯健身姿……所有教過(guò)我們的和沒(méi)有教過(guò)我們的老師們啊，你們，都己經(jīng)留在了還們的記憶里。

　　母校，多想再輕輕對(duì)你說(shuō)……

母校作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返，六年的時(shí)間如此短暫，一眨眼就沒(méi)了影，像綻放的煙花，像動(dòng)人的曇花。

　　六年的時(shí)光讓我們從一個(gè)充滿稚氣、活潑可愛(ài)的孩童，變成一個(gè)充滿智慧、朝氣蓬勃的`少年。以前天真的以為，六年的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng)，可竟然，就這樣匆匆而過(guò)。還記得我剛上小學(xué)一年級(jí)，東張西望的看著新學(xué)校，唱著讓我們蕩起雙槳，盼望著早早地奔到六年級(jí)的暑假自由自在的玩，可是現(xiàn)在，我的心無(wú)不充滿了留念，唱著那潮濕的離歌，盼望著回到從前。

　　我感謝老師，是老師想慈母一般，把我們從一個(gè)小小的孩童教育成一個(gè)個(gè)會(huì)懂得感恩、孝敬父母的好少年。忘不了老師苦口婆心的教育我們，忘不了老師的旁征博引、妙語(yǔ)連珠，忘不了老師幽默風(fēng)趣、令人開(kāi)懷大笑的笑話，忘不了老師和我們玩耍時(shí)的真摯笑容。老師，您就像一根蠟燭，默默無(wú)聞的燃燒自己，照亮他人；您就像北極星，寧愿自己孤獨(dú)，也要為他人照亮前進(jìn)的路。

　　感謝同學(xué)，是同學(xué)讓我知道了人親世故，悲歡離合，是同學(xué)讓我逐見(jiàn)開(kāi)朗起來(lái)。忘不了同學(xué)在我受傷時(shí)關(guān)心的眼神，忘不了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，忘不了同學(xué)對(duì)我細(xì)心的講解題，忘不了同學(xué)一起團(tuán)結(jié)贏得比賽的喜悅。

　　感謝母校，讓我遇見(jiàn)了我的朋友們，遇見(jiàn)待我們?nèi)缬H生孩子一樣的老師。忘不了母校的一草一木，一磚一瓦，忘不了母校的美麗環(huán)境。我們?cè)谀感Ｏ嗑�，在母校別離，我們?cè)谀感ｅ憻�，在母校嬉戲�?/p>

　　雖然一場(chǎng)考試會(huì)把我們分開(kāi)，但我會(huì)銘記我們這六年的美好時(shí)光。

　　時(shí)光不老，我們不散。

母校作文 篇3

　　感謝母校！讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué);感謝母校！讓這么多優(yōu)秀的老師教給我這么多知識(shí)和做人的道理;感謝母校，給我們這么舒適而美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝母校！這六年來(lái)使我不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)。

　　記得我剛來(lái)母校那時(shí)候，臉上掛滿了羞澀，那時(shí)的我們是多么幼稚、童真。下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)、蘭花溪、校園各個(gè)角落玩耍；上課了，我們也會(huì)在座位上坐好，認(rèn)真地等待老師傳授我們知識(shí)。

　　四年級(jí)的第一次公開(kāi)課，讓我記憶猶新。那時(shí)的我滿懷期待地帶好書(shū)和筆，樓梯間的腳步聲會(huì)出來(lái)一篇交錯(cuò)而美妙的樂(lè)曲。走進(jìn)多媒體教室，我的'心跳聲甚至可以清楚聽(tīng)見(jiàn)。坐在沙發(fā)似椅子上，頭一次享受這種“待遇”的我很不自然，性格本就內(nèi)向的我出于緊張，在我人生第一次公開(kāi)課上一言未發(fā)，甚至連老師講了什么都未聽(tīng)清，這節(jié)課使我至今難忘。如今的課堂上卻能不時(shí)看到我高舉的手，聽(tīng)到我響亮的回答。

　　上到六年級(jí)，身邊緊張的氛圍使我在下課時(shí)間都很少踏出教室�；@球比賽自然就成了我們歡樂(lè)的時(shí)光。“加油！加油！”的喊叫聲在操場(chǎng)上如雷貫耳。我們雖只得第四名，但這過(guò)程是歡樂(lè)愉快的，我們勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極向上的心愈發(fā)堅(jiān)定。

　　這一天，我們迎來(lái)了在母校最后一次全校性的大活動(dòng)--“陽(yáng)光大課間活動(dòng)”比賽。這一次，我們?nèi)�班同學(xué)昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)。操場(chǎng)上，一群群紅領(lǐng)巾緩緩地走來(lái)。這一次，我們嚴(yán)肅認(rèn)真，像個(gè)軍人一樣站在那里，聽(tīng)從指揮。這一次，我們沒(méi)有像以前那樣遇到點(diǎn)辛苦，就變得懶散，而是認(rèn)認(rèn)真真地完成了每個(gè)細(xì)節(jié)。這一次，我們變得和以前不一樣了，我們成長(zhǎng)了，自信了，堅(jiān)強(qiáng)了……

　　母校，雖然我們將離您遠(yuǎn)去，但不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您是土壤，而我們是這土壤里的種子，我們?cè)谶@里生根，發(fā)芽，直到有一天，我們將繁花似錦。

母校作文 篇4

　　也許是和這里的人發(fā)生過(guò)太多太多的事，也許是在這片土地上停留過(guò)太長(zhǎng)太長(zhǎng)的時(shí)間，也許是……也許是在這里有過(guò)太多太多的也許，使我一想起昨日的母校，已經(jīng)變成了美好的回憶，心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來(lái)……我極力地想控制住它，可是，等一切都風(fēng)平浪靜之后，我才知道，其實(shí)，這一切都是徒勞的。是因?yàn)槲覑?ài)這里愛(ài)得實(shí)在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。

　　六年的光陰，就好似白駒過(guò)隙一般，過(guò)得太快太快，還沒(méi)等我懂得珍惜這一分一秒時(shí)，這六年的流沙就已經(jīng)流完，我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(zhǎng)一些，把這六年的快樂(lè)再延長(zhǎng)一些，因?yàn)�，而只有在我的`夢(mèng)中，時(shí)間才可以任我擺置……

　　現(xiàn)在，我閉上眼睛，那往事樁樁件件，歷歷在目：放學(xué)不站隊(duì)偷溜，被老師逮住挨批評(píng)；下課在操場(chǎng)上玩得太盡興，到了上課時(shí)飛奔回教室，可是老師還是早已站上了講臺(tái)；上課時(shí)講悄悄話、傳小紙條……那時(shí)的我，雖然頭頂挨批評(píng)的可能，但卻很快樂(lè)，很快樂(lè)。

　　我是多么希望，多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí)，哪怕是一小時(shí)，讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng)，再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識(shí)的教室，再看一看昨日那罰過(guò)站的走廊，再問(wèn)候一下有著絲絲白發(fā)的老師，再……

　　啊，母校��！在您的懷抱里我有過(guò)太多太多難忘的事，太多太多值得感謝的事，今年，恰逢您的一百歲生日，在此，我祝您生日快樂(lè)！

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