【優(yōu)】實(shí)用的母校的作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的母校的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母校的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我即將小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，心里既高興又難過。高興的是我就要小學(xué)畢業(yè)了，將升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，而心中的難過則難以形容。

　　想想要和同學(xué)們分開了，我心中很難過。六年的小學(xué)生活，同學(xué)們一起在風(fēng)雨中度過。每天課間大家一起玩耍，運(yùn)動會時大家一起拼搏，都取得了比較好的成績，回想起班級球賽時隊員們奮力比賽，同學(xué)們拼命吶喊，那場面無比融洽。課堂上，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；考場上，大家認(rèn)真答題，仔細(xì)思考，要說分別，真有點(diǎn)依依不舍。

　　看看將要離開敬愛的老師了，我真舍不得。六年了，老師無時無刻不在教育我和同學(xué)們，教育我們怎樣做人，給我們傳授知識。幾千節(jié)課，老師把自己的知識毫不保留地傳授給我們。他們用自己知識的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競賽中，同學(xué)們拿著獎狀回來；在一次次投稿中，同學(xué)們拿著證書微笑。馬上要和敬愛的老師分別，誰又能舍得呢？

　　再想想要離開我的母校了，我更是心酸。六年呀！培養(yǎng)我成長起來的地方，讓我得到知識的地方，讓我從一個無知的小孩成為了一個少年的地方。兩千多個日子，學(xué)校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個月，學(xué)校的每一點(diǎn)變化我都看在眼力，樂在心里。學(xué)校的`運(yùn)動場，讓同學(xué)們縱情玩耍；學(xué)校的乒乓臺，培育出一個個乒乓小將；學(xué)校的電腦室，讓同學(xué)們接觸到了這天之嬌子，看到了更豐富多彩的世界；學(xué)校的籃球場上，似乎正蹦著一個個籃球大將�！�…要離開母校，說實(shí)話，真舍不得。

　　畢業(yè)前的難過是無法形容的，但我們要積極面對，總不能不上中學(xué)吧。唉！我親愛的老師同學(xué)們，我美麗的母校，我們要說“拜拜”了！不過，也許是一年，也許是幾年后的一天，我一定會滿懷勝利的喜悅再來看您們的。

母校的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間時間滑到了20xx年，中國科技高度發(fā)達(dá)，已位居世界之首。而我也因為工作繁忙，已多年沒回家鄉(xiāng)了，今天我和站長請假想回家鄉(xiāng)看看，站長答應(yīng)了，我開心不已。

　　我迅速回宿舍收拾好行李，開上氣墊車，只用了半個小時就回到了家鄉(xiāng)�；氐郊亦l(xiāng)，我的第一件事就是去看看我的母�！�—黃樓店小學(xué)。

　　進(jìn)入母校，映入眼簾的便是一個巨大的LED顯示屏，上面會顯出“歡迎您來到黃樓店小學(xué)�！蔽依^續(xù)往里面走去，一座小橋，一泉溪水組合成的微型景觀花園讓整個校園顯得更加優(yōu)雅、有文學(xué)氣息。我記得以前學(xué)校中央是一個大操場，我們游戲、健身全部都在操場上，可現(xiàn)在操場不見了，取而代之的.是一棟現(xiàn)代化的辦公大樓。我問了一位小學(xué)生，她說操場在教學(xué)樓的下面，是怕下雨時無法活動，現(xiàn)在就算下暴雨也不怕了。

　　我繼續(xù)向里面走去，映入眼簾的是教學(xué)樓，教學(xué)樓也和以前不同了，現(xiàn)在有十層高了。走進(jìn)大樓，里面每一間教室都非常明亮，每個學(xué)生都配有一臺電腦，學(xué)生如果有問題就和老師進(jìn)行視頻交流�，F(xiàn)在學(xué)生們上學(xué)再也不用背沉重的書包了，只要帶一個餅干大小的芯片就行，學(xué)生輕松多了。

　　現(xiàn)在科技發(fā)展的十分迅速，我20年沒有回母校，想不到母校竟發(fā)生了這么大的改變。我不知道如果母校再過20年會發(fā)生什么翻天覆地的改變呢？我非常期待母校又一個20年。

母校的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。

　　回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當(dāng)初的小同學(xué)了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

　　記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。

　　我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽儭！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對老師的真實(shí)寫照——他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳�培育了一批又一批的棟梁之才�?/p>

　　我舍不得給以我無窮無盡樂趣的同學(xué)。是他們在我憂愁的時候為我解悶，在我傷心的時候給我安慰，在我遇到難題的時候幫我解答。

　　昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。

　　昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀著你們。

　　昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。�。∧感５拇髽�，我依戀著你們。

　　母校有我拼搏的.足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠(yuǎn)不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

母校的作文 篇4

　　操場圍墻上的體育運(yùn)動圖片，你記得嗎？國旗臺上懸掛的五星紅旗，你記得嗎？光榮榜上的無數(shù)照片，你記得嗎？這一切，是那么的美好，可這就要成過眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的`美好記憶。

　　六年了，我們成長在母校，這里的一花一草，一沙一石都是那么熟悉，我們在這里學(xué)習(xí)做人，增長知識，鍛煉身體……這里有我們無數(shù)的歡笑和淚水，希望與艱辛，這一切，你記得嗎？

　　母校，你就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹，結(jié)滿了我們的累累碩果；你就像一本塵封的厚日記，記載了我們無數(shù)喜怒哀樂，悲歡離合；你就像一片蔚藍(lán)的天空，讓我們這一只只幼小地青鳥看到了飛翔藍(lán)天的希望。這一切，你記得嗎？

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在上課時，黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下，呈現(xiàn)出無數(shù)個授學(xué)與我們的粉筆字，下學(xué)時，我們辛勤的老師還在批改作業(yè)，即是脖勁酸痛也要把作業(yè)判完，這一切，你記得嗎？

　　世上最難忘的是友誼，在母校，我我們結(jié)識了許多與你一起同甘共苦，朝夕相處的伙伴，平日里，我們一起玩耍，可分開時，卻都淚水連連，惺惺相惜，這一切，你記得嗎？

　　大掃除時同學(xué)們勞動的身影，你記得嗎？六一時，舞蹈隊的翩翩舞姿，你記得嗎？課間時，熟能生耳的廣播操音樂，你記得嗎？在校園無數(shù)的淚水與勇氣，你記得嗎？而這一切的一切，你都記得嗎？

　　這是母校創(chuàng)造的，時母校贈予我們的，我們要為母校而奮斗，為母校創(chuàng)造輝煌，永遠(yuǎn)的感恩老師，珍惜友誼，感謝母校！

母校的作文 篇5

　　蒲公英長大了，花瓣隨風(fēng)飄散，是為了把種子灑向更廣闊的大地；雛鷹長大了，它獨(dú)自飛翔，是為了飛得更高更遠(yuǎn)；我們長大了，要離開生活了六年的母校，是為了學(xué)到更多的知識。我們一定要努力學(xué)習(xí)，用知識充實(shí)我們的頭腦，將來回報我們的母校，恩師。老師啊！

　　您就像那案頭的油燈——燃燒了自己，卻照亮了我們。謝謝您含辛茹苦的教育了我六年，無論我走到哪里，我的心中會永遠(yuǎn)閃亮著您這盞燈！畢業(yè)的剎那間，六年的一幕幕展現(xiàn)在我的眼前，老師對我們說了很多的話語，同學(xué)們再也沒有往日的活潑，頓時鴉雀無聲，任由淚水在臉頰上流淌�？粗�老師，看著同學(xué)，又多了一份留戀，什么時候才能重聚這間教室呢？

　　全校同學(xué)都整齊的站在操場上，大聲的唱著校歌：“綠蔭環(huán)抱，校旗飄飄，引導(dǎo)我們走向科學(xué)的`大道 ... ...”

　　這些聲音，回蕩在耳邊，以后操場上還會有這么美妙的“交響曲”嗎？昔日的操場上，我們盡情的嬉戲，母校是我們的第二個家啊！

　　有太多的歌，有太多的故事，有太多的同學(xué)、朋友，這里的一草一木，一磚一瓦都將成為不能復(fù)現(xiàn)的——回憶。母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給了我知識的海洋；母校，是您給了我翱翔的晴空！

　　母校您是我成長的搖籃，是您，讓我從一個牙牙學(xué)語的孩子，長成了有知識的少年，您是我知識的啟蒙者！母校啊！

　　是您，給了我太多，太多數(shù)不清的回憶，有甜，有酸，有苦，又辣。在這里，我要對您說一聲：“謝謝！”母校，您就像是一本書，我會從頭到尾的看一遍，細(xì)細(xì)的品讀，回憶這個屬于我，僅僅屬于我六年的七色童年，六年中，我們這一個“大家庭”，一起開心過，一起傷心過，一起生氣過，體育方面我們樣樣都是第一，因為我們的團(tuán)結(jié)，因為我們的活潑，雖然我們有時會吵架，但每次比賽，我們都沒有輸過。我輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩，只帶走了我的七色的回憶；我輕輕地?fù)]手，總是揮不走這六年沉淀的幸福時光；我頻頻的回眸，看見你們那一雙雙深情的眼睛，總讓我駐足仿徨。一小，51班，今天我為你而驕傲，明天，你會因我們而精彩。

母校的作文 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　五十載櫛風(fēng)沐雨，五十載桃李芬芳，五十年滄桑巨變，五十年春華秋實(shí)。不知不覺間，我們的母校已經(jīng)成立五十年了。在不經(jīng)意間，我們也在實(shí)驗小學(xué)走過了差不多六年的小學(xué)生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。想到還有一個多學(xué)期就要離開我親愛的母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　我們的中山市實(shí)驗小學(xué)創(chuàng)建于1957年，是廣東省一級學(xué)校。學(xué)校以“實(shí)驗為本，整體育人”為目標(biāo)，以教育科研為動力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入開展教育教學(xué)改革實(shí)驗和科研課題研究，承擔(dān)全國、省、市的教育科研課題有十多項。學(xué)校以師生發(fā)展為本，為師生成長服務(wù)，讓校園飄滿書香，讓校園成為藝術(shù)的搖籃、科技的天堂。

　　我首先要感謝學(xué)校。學(xué)校是知識的搖籃，也是我們的另一個家，一個溫暖的家。在那兒，我們漸漸成長，讓我們從一個懵懂的小孩成長為一個有知識、懂禮貌的人。在那兒，我們懂得了什么叫友誼，什么叫集體，什么叫獨(dú)立。在那兒，我們慢慢變得堅強(qiáng)，不再像幼時那樣嬌氣。學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師，更像一位無微不至的母親：為了熏陶我們的情操，組織我們寫起了毛筆字；為了使我們的課外知識更加豐富，成立了興趣小組、設(shè)立了多處宣傳欄；為了提高我們的安全防護(hù)意識和能力，組織了許多次的安全知識講座；為了防止我們在雨天、雪天滑倒跌傷，在我們經(jīng)常走過的樓道前設(shè)起了警示牌……在這里，我衷心地感謝親愛的母校。

　　其次，我要感謝親愛的老師。老師們就像是我們的父母，關(guān)心著我們，教育著我們。記得在我們犯錯的時候，老師總是嚴(yán)肅地批評我們，其實(shí)，那是老師在緊張我們、關(guān)心我們。老師不僅教給我們知識，還教會我們做人。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；老師是粉筆，自己化為筆灰，卻留給了我們知識。老師總是默默地奉獻(xiàn)著，用辛勤的汗水換來我們的茁壯成長。我們一定要銘記老師的教誨，在接下來的學(xué)習(xí)生活中更加努力，更加勤奮。

　　回憶往事，一幕幕涌上心頭。忘不了在熟悉的空間——教室里。同學(xué)們?yōu)橐粋�個問題爭得面紅耳赤，忘不了樹陰下我們歡樂的笑聲，忘不了操場上我們的.英姿；忘不了那場心潮澎湃的辯論會，我們唇槍舌戰(zhàn)，針鋒相對；那場激動人心的運(yùn)動會，我們相互吶喊助威，揮汗如雨；那次別開生面的中隊會，我們刻骨銘心。我們這個集體就像一顆璀璨的明珠，照亮我的心田。我們心相連、手相牽，但愿在許多年后，我們會滿載豐收的碩果再相見

　　今后的路還很漫長，我想對母校說，假如我能搏擊藍(lán)天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。我一定要在這剩下的一個多學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

母校的作文 篇7

　　六年前，我邁著步伐走進(jìn)了這個陌生的校園。春、夏、秋、冬，四季輪回，六年的日子如同薄霧無聲無息的從我眼前飄過、從我手中溜走，再過幾十天，我就要告別親愛的母校、告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別母校的一草一木、告別母校的一磚一瓦奔向新的學(xué)校。但我心中終有一種說不出來的感覺，舍不得離開難忘的母校、舍不得離開親愛的同學(xué)們，舍不得離開敬愛的老師。同學(xué)們都和我一樣，也舍不得離開母校。

　　同學(xué)們！當(dāng)我們班在體藝2＋1中獲得勝利時，我們都笑了，這是喜悅的笑聲、快樂的笑聲。當(dāng)我們班一次次被評為美麗班級時，我們高興著、歡呼著，這是激動的笑，充滿了勝利的笑。當(dāng)我們要與老師告別時，我們嘆氣了，眼眶不禁被眼淚霸占了，這是依依惜別的淚。

　　敬愛的老師們。是你們教我們寫字，教我們算術(shù)，是老師為了我們操碎了心、是老師為了我們流了多少汗。老師，你還記得嗎？在評選“班干部”時，我沒有選上。放學(xué)時，我悶悶不樂，你把我叫到了辦公室語重心長的對我說：“你這是怎么了？一定是沒有選上班干部而生氣了吧�！蔽覜]有說話。你又溫和的摸了摸我的.后腦勺，心平氣和的對我說：“你仔細(xì)想想，你來學(xué)校的目的是什么？是學(xué)習(xí)，不是為了當(dāng)班干部。你這次沒選上，你一定有不足之處，只要努力，你還是有機(jī)會的。這時，淚珠出賣了自己嘩啦啦的落了下來。你抽了一張紙，為我擦去了眼淚。在你的教導(dǎo)下，我的心情豁然開朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，從此，我取得了優(yōu)異的成績。你說，我怎能忘記你的教誨呢？

　　忘不了，那一幕幕同學(xué)之間的幫助，忘不了，那一首首天真的兒歌，忘不了，和藹可親，為我們嘔心瀝血的老師們，更忘不了，手足同深，朝夕相處的同學(xué)們。

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