母校作文8篇[精品]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的母校作文8篇，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　二十年后，我已成為了像蘋果創(chuàng)始人喬布斯一樣風靡全球的一家設計公司的董事長，在眾粉絲的熱捧下、在財富的滾滾而來時，我想起了滋育我們身體、充實我們心靈的母�！�—蒲小，我決定駕車去探望她。

　　懷著激動、快樂的心情，愈發(fā)奮地駕車在棕磚鋪的小道上，看著主席臺兩旁雖年老但仍高聳的翠柏時，忽而瞥見兒時那樹皮上點點斑痕已經成了深凹在樹干里的巨洞，黑圖圖的，讓這裊無人跡的校園增添了幾分神秘。車子漸漸駛進了教學區(qū)，明媚的`色調，又讓人陷進一片陶醉之中：青紅色的瓦墻，配上橘黃色的溫柔，顯得校園就像你溫馨的家，而你，則在母親的懷抱里撒嬌。

　　聞著花香，聽著鳥鳴，似乎忘記了身邊的一切。突然間，在不遠的草叢中，蹦出一個陌生而又熟悉的身影，剎那間，我急剎車，還是“咚”得一聲，腦袋緊緊地貼在了車窗玻璃上，鼻子險些撞成畸形，剛下車，我就想喝住那老人，可此時的嘴巴似乎不受我管似的，逼著我喊出了一聲：“老師！”，那老人似乎聽不見我的叫聲，自管自地走了，可沒走幾步，她竟然才回頭看著我，我尷尬極了，生怕她這老人大發(fā)雷霆，可事實跟我想象的全然不同。

　　她轉過身，用那冰冷的目光望著我，而我，則也用同樣的目光望著她。剛要張嘴的我，突然發(fā)現，這老人怎么與我兒時的吳老師一般相似：門牙里撬，烏黑烏黑，身體消瘦但辮子老長老長，莫非她真是我小學時代的班主任？忽然間，雙方都停止了目光之戰(zhàn)，用溫柔的眼神打量著對方，隨即，老人眼睛中流出了兩行熱淚，她正是我的班主任——吳老師！兩人之間的冰山終于融化了，成了厚實的陸地。雖然此時正值春季，吹來的風畢竟也涼颼颼的，但卻在我倆身旁化作了暖洋洋的東風。吳老師驚訝的望著我，丟下拐杖，一扭一扭地跑來，用粗燥的手撫摸著我，就像親切的母親一樣，她對我說：“汪洋，二十年不見，就如此著名了��！了不起！”說完，她懷著念念不舍的心情回到了員工宿舍。

　　真是幸運啊。剛關上車門，就有一名小姐拉開我的車門，對我說：“請把我送到員工宿舍５單元５樓５５５號好嗎？”

　　我愣了，“咦，那不正是吳老師的宿舍嗎？”我問，而那小姐也反道：“你是吳老師的什么人？”，我終于聽出來了，那小姐正是相別多年的胡喆涵那！她一縷黃發(fā)，正是她的象征，而那時的獅子嗓門兒，也成了輕聲輕氣的細嗓子，用那嗓子來唱歌，是最合適不過了，正是那細嗓子，給她帶來了許多雅號，如“王菲再世”，“歌壇巨星”那等等。

　　從員工宿舍大門里走出，遙遠就看見一個高大帥氣的身影迅捷而來，一忽兒，就躥到了我身邊，重重地拍了我的肩膀，他正是誰人知曉的田徑大王“李昊陽”嘍，當然，他也是我的朋友之一，也是我小學同學，還是１００米世界田徑錦標賽的冠軍！他跑１００米，只用了４秒就獲勝了，當其他參賽隊員還在三分之一的跑道上沖刺時，他已經早早的把金獎杯收入囊中。此時２米高的他與小時候只有１米３５左右的身高真是一點也不相像，可發(fā)形還是一個樣，梳著劉海，簡直是擴大版的李昊陽那！

　　告別了同學，駕車離開校園，我認為以前從不注意的時間竟然如此飛快，讓今天的事情成了回憶，讓今天的希望變成了明天的現實！

母校作文 篇2

　　母校，是您把我哺育長大，您教會我本領，讓我知道了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語述說。

　　母校，我們即將踏進新的學校，我真不希望離開。畢竟我在這里學習了六年了，對您有著一份深厚的感情，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的'桌椅板凳，都使我難分難舍。

　　馬上就要放假了，想到這是在母校中度過的最后一次，心里就感到傷心。這六年來，老師無微不至的關愛，同學間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個不諳世事的小不點時，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂成長；到了三四年級，我長大了一些，同學們不論誰遇到困難，都會伸出雙手前來幫助，使我感受到學習在集體里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛心回報大家，回報學習。

　　母校，一想到就要離開您，我的心里就那么難過。這六年來，您風風雨雨伴我們走過，當我們取得獎牌和榮譽，您為我們慶賀；當我們犯了過錯，您耐心教誨，如寬厚的長者；當我們有了進步，您及時夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂，瞧瞧每一位老師和顏悅色，我的心里總是樂滋滋的。可一想到馬上就要離開您了，要離開這個一起學習了六年的班級體時，就怎么也高興不起來了。

　　母校，分別在即，我想最后對您說：過去的記憶難以割舍，未來的時光我會好好把握，母校，相信您的學子不會將您辱沒，她日定奏響凱旋的贊歌！

母校作文 篇3

　　我的母校在肉聯路29號。它是一座省級示范學校，也是一座美麗的大花園。

　　進入大門，映入眼簾的就是充滿濃郁書香氛圍的文化廣場。文化廣場左邊的文化石好像每天都在提醒我認真學習。右邊還有個古時候的鐘，上面寫著惜時如金。文化墻上畫著青銅器時代，我好像看見了士兵拿著笨重的.青銅器在廝殺，我好像又看見了秦始皇一統(tǒng)天下。

　　教學樓旁的一棵棵松樹像我們的小組長一樣早早地來到學校監(jiān)督我們交應該交的作業(yè)。

　　文化廣場右拐有一個圓門洞，進去就是植物園，里面種著許多植物。圓門洞左邊有一塊實驗田，里面種著太空種子。觀賞桔上結的桔子像一個個小燈籠，廣玉蘭開著白色的花，散發(fā)著淡淡的清香。每年夏天，保管室的墻上就會爬滿爬山虎。

　　再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同學中午放學了就在那里排好隊，走到規(guī)定的餐桌前就餐。

　　再往前走就到了我們“唱歌”的地方，從“唱歌”的地方出來再左轉就到了學校最美的地方——金魚池，它由古色古香的小橋包圍著。上了橋就看到了高聳的假山，山上有一個小亭子，我仿佛看到了杜甫和李白在這兒寫下了千古絕句；仿佛看到了王羲之在這兒寫下了千古絕字；仿佛看到了齊白石在這兒畫下了千古絕畫········再一看，金魚池的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動，金魚池的水真清啊，清的可以看見五彩繽紛的金魚。

　　從中門出去就到了操場，每次大課間的時候，同學們就在上面揮灑汗水，有的同學在跳繩，有的同學在抖空竹，還有的同學在打乒乓球……

　　左轉就出了校門，我的母校美嗎？

母校作文 篇4

　　時光飛逝，滄海桑田，轉身間，我們已經小學六年啦，告別心愛的母校，在這里，留下了我們的回憶，這里的花草樹木已陪伴我們六年，我已對培育我們六年的母校產生了眷戀之情。

　　教學樓里，有我們朝夕相處的同學，有諄諄教誨的老師，在這里，我們相處了六年，學習了六年，游玩兒了六年，這六年里，我們都變化了，可唯獨我們的母校還是最初的`模樣，那墻上的一幅幅畫，那里有我們的作品，那是我們美好的童年。母校您培育了我們，我們卻不知如何報答。

　　當學校的五星紅旗冉冉升起，當樂曲再次奏起，踏著腳下熟悉的土地，我心中不覺有些感傷，因為我們馬上就要迎來新的環(huán)境，當五星紅旗上升時，我們每個人都會感恩撫育我們六年的母校，因為這里曾是我們健康成長的樂園，讓我們知曉人生的價值與追求。下課時，在操場上同學們追逐嬉戲，那笑聲非常甜蜜，人人都是那樣的喜悅，在那一排排的垂柳下，有郎朗的讀書聲，有風吹過的呼呼聲，有打籃球的砰砰聲……

　　母校，雖說我即將畢業(yè)，可我還想在這里度過幾年，因為你是我成長最初的搖籃。

母校作文 篇5

　　一個人的成長離不開學校。三年前、我慶幸我選擇了南興。因為這里充滿了自由與歡樂、知識與奉獻：諾大的校園充滿了快樂與溫馨。寬闊的操場上充滿了活力體現了無限魅力。兩座教學樓相互對望、任憑風吹雨打、他們依舊用高大的身軀為我們遮風擋雨。如今中考已過。三年的初中生活被畢業(yè)所洗禮，成為了一段用時間換不回來的記憶。往事歷歷在目。在這里、我們經歷了十五歲的懵懂、十六歲的叛逆、十七歲的懂事。是學校讓原本叛逆的我們開始懂事、是學校給了我們原本失落的心重生一絲希望。給我們鼓勵、給我們勇氣。讓我們在困難面前學會堅強，升起心中那輪照亮希望的太陽。讓我學會奮斗；同學們的互幫互助、共同進步是學校的無限包容。

　　20xx年那年那一群心中只有玩耍、毫不懂事的我們屁顛屁顛地來到這所學校、在三年里經過老師的孜孜不倦的教誨、無微不致的關懷、已經在6月22號以“成功懂事”大步地跨出了南興那道沒有門檻的門。三年的'學習與奮斗、玩耍調皮中的喜怒哀樂已伴隨流下的汗水被中考化為一粒粒飽滿的種子撒落在南興這片大地上開出了最真誠、最飽含深情的花朵。給我們的母校增添了一絲風采。

　　今天我們以南興為榮、明天南興將以我們?yōu)轵湴粒?/p>

母校作文 篇6

　　午時，教師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個學校了。聽到這個消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心境好沉重。望著鳥語花香的母校，往事又如煙云浮此刻我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長6年的母校，舍不得教育我們6年的教師，舍不得以往患難與共的同學們，舍不得那個溫暖的大團體.而如今，我將要獨自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。

　　忘不了，忘不了每一次教師的諄諄教誨；忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷；忘不了大家有說有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......我抬起頭，看到許多同學的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來。教師看到我們這個樣貌，急忙安慰說‘天下沒有不散的宴席，我們今日雖然分別了，但我們保存著這一段完美的回憶不是很好嗎，以后，我們還能夠開同學會阿’忍耐已久的眼淚最終落了下來，大家都哭成一團，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀律都拋到了腦后。教師之后說；不要哭，要學會堅強，以前那么多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們說的那句話嗎，我們一齊說“揚起你的笑臉，把影子留在身后�！毙芙處熜α�，雖然嘴上這么說，但又哪里忍得住悲傷呢.下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發(fā)，教室里靜靜的，過了一會兒，幾個調皮的`男生離開了座位。他們站在講臺上說；“以前我們經常欺負班上同學，引起大家的不滿，此刻，我們要分別了，好歹也是6年的同學。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧。”臺下象棋了一陣熱列的掌聲。放學后，我靜靜的坐在自家的陽臺上，想到我要獨自到另一個陌生的環(huán)境里生活，想到我們這一別也許就會永不相見了，心中就有一種無名的失落感。

　　但我轉念一想“海內存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是期望中學的生涯會讓我更加學會堅強吧，讓我會更成熟.....再見了，母校；再見了，敬愛的教師；再見了，親愛的同學們。期望在以后的日子里還能有緣再見。此刻的我只渴望時間慢點過，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。

母校作文 篇7

　　光陰似箭，日月如梭，小學生活很快便過去了，回想起來，六年所發(fā)生的事似乎就是在昨天發(fā)生的一樣，記憶猶新。

　　還有一個多月，我就要離開母校，奔向中學，告別小學了，說起來，還真是舍不得，不免傷心落淚。真的，就要與一起生活了六年的學校、老師和同學說再見，心中有多少的依依不舍啊！母校，您曾經給予我無微不至的關懷與照顧，給了我知識的滋潤，讓我這朵小花兒在風吹雨打中生活，慢慢成長。我要感謝老師，在我失敗的時候鼓勵我，讓我重新拾回自信心，充滿斗志；在我成了迷途的小羔羊時，為我指點迷津，讓我找到了屬于自己的小路；在我獲得成功的時候，為我喝彩……母校，我還要感謝您給了我鍛煉的機會，為我們搭建了一個舞臺。

　　學校設立了紅領巾廣播站，在廣播站里，我學到了很多知識，學會怎樣朗讀，鍛煉了口才，學會為人處事的一些方法。在這里，我們放飛自己的夢想，盡情展示自己的`風采，把自己的愛好與長處展示給大家看。自從當了廣播員后，我膽子大了很多，敢大膽地表現自己，朗讀水平也有很大的進步，這些多虧了老師的悉心教導。母校，是那么和藹可親，這個詩情畫意的校園，是多么可愛，我在這里留下了許多不可抹去的記憶，在學校經歷的風風雨雨，將會陪伴我一起成長。

　　再見了，母校，我永遠都是您哺育的一朵小花朵。祝母校蒸蒸日上，越辦越好！

母校作文 篇8

　　歲月匆匆，花開花落。隨著時間的流逝，小學生活即將過去。在即將離開母校的時候，我禁不住心潮起伏�；厥淄�事，六年的生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣的熟悉，那樣的親切。

　　忘不了我們敬愛的老師，您們像辛勤的園丁一樣培育著我們這些未來之花。從到一橫一豎，您們手把著手地給我們耐心地教讀，我們的每一點進步，都傾注了你們的汗水。記得我第一天走進教室，語文老師對我們說，一筆好字就相當于一個人的第二張臉。那時候，幼小的我還不太理解，后來慢慢長大，我就理解了老師的意思。老師是希望我們從小就做一個有自尊的人呀。啊！敬愛的老師，您們對我們永遠是既親切又嚴肅。.既謙遜又淵博。.既平凡又偉大。您們對我們有不是父母勝似父母的恩情！

　　忘不了和我朝夕相處的同學。六年來，我們生活在學校的這個大家庭里，一起歡笑，一起憂傷，留下了多少難忘的回憶��！有好幾次，因為我的考試成績下降，我一個人苦惱不已，甚至喪失了學習的信心。就在我陷入迷茫的.時候，我們的班干部及時伸出援手，把我從痛苦的邊緣拉了回來。我的好朋友們也來到我的身邊，一起幫助我，鼓勵我，讓我重新找到了前進的方向。這樣的事情簡直不勝枚舉。�。∮H愛的同學，我們永遠是在同一片藍天下呼吸的紅領巾，永遠是親如一家的兄弟姐妹！

　　忘不了那熟悉的校園。每天清晨，您用慈母般的微笑迎接我們，您默默無聞地見證著我們成長的足跡。您的懷抱里，灑滿了我們的歡笑和淚水。尤其是每年的六一，我們在校園里載歌載舞，歡度我們盼望已久的美好時刻，您在一旁悄悄地為我們祝福。��！尊敬的母校，您永遠是那樣的旖旎迷人，那樣的和藹可親，無論我們走到哪里，都忘不了您，我們共同的母親！

　　光陰流逝，如今我們即將告別我們的童年，踏入新的旅程。再見了，難忘的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學。讓我們用更大的熱情投入新的學習生活，長大了，我們要做一個有用的人，用自己的努力回報我們的老師，回報我們的社會。

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