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母校的作文精選（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的母校的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
我還記得，五年前的九月，桂花還沒開，白玉蘭還沒有謝，風(fēng)也不冷，太陽也不烈，不大不小的我們懷著一顆懵懂求知的心第一次踏進(jìn)了一座名叫寶小的學(xué)校。我還記得那時(shí)候，時(shí)光還早，陽光恰好。
怎么說啊，我的母校。
五年半的時(shí)光，使得我對(duì)于這所學(xué)校熟悉得像是自己的家一般。憑著我們的好奇心，把學(xué)校里大大小小的角落都翻了一遍，比如說，我們?cè)趯W(xué)校的草叢堆里抓到過一只蝸牛，在凌霄花的花蕊里尋到過一只蜜蜂，在無數(shù)張課桌上發(fā)現(xiàn)了上一屆學(xué)生留下的字跡。初入校園，我們真的是個(gè)什么都不懂的孩子，遇到芝麻綠豆大點(diǎn)的事都要哭都要叫，下了課聚在一起，你當(dāng)公主，我當(dāng)郡主，玩得不亦樂乎，捧著第一次拿到的獎(jiǎng)狀得了寶似的值得炫耀好久�！安蛔R(shí)字，不懂事，不講理”九個(gè)字就能講完匆匆時(shí)光，一年級(jí)那會(huì)兒真的是什么都不懂。我像一個(gè)嬰兒般在母親的懷抱里胡鬧，直到有一天，母親把我撫育大。目不識(shí)丁與滿腹經(jīng)綸，冥頑不靈與知書達(dá)理，中間的跨度如此巨大，但是寶小，我的母校，你總能用你寬闊的胸懷容忍我的頑皮淘氣，你總能用你的滿園書香感染我的幼稚童心，你總能用時(shí)間這種奇妙的東西促使我的成長(zhǎng)，用知識(shí)凈化我的思想。如今的我總算不再是那個(gè)能因?yàn)橐恢︺U筆就哭鼻子的小丫頭了。也許等我哪天學(xué)成歸來，能聽見您對(duì)我的一聲贊許。
怎么說啊，我的母校。
自七歲那年我滿懷憧憬來到您的身邊，我在這里度過的時(shí)間比與我父母相處的'時(shí)間還要長(zhǎng)，這里記載著我滿滿的童年時(shí)光。小花園里的花開了又謝，謝了復(fù)開，母校的影子日復(fù)一日不曾有變，時(shí)光卻總比想象中的來得快。我們?cè)跒踉泼懿�、暴雨如斯的日子里旁若無事的畫畫，曾在陽光明媚、春暖花開的日子里滿心歡喜的玩耍。我們?cè)谌绱藸N爛的童年、如此美麗的校園里嬉笑、哭泣，成長(zhǎng)。一個(gè)月前，我們告別了一位同學(xué)，他回老家去讀書，很多同學(xué)都哭了。不過我想說這不要緊，童年的記憶里，都有彼此金光燦燦的一筆。
怎么說啊，我的母校。
我真誠(chéng)地祝福你，祝福你迎來了二十歲的生日。你是成就我夢(mèng)想的搖籃，請(qǐng)?jiān)试S我為你點(diǎn)亮第二十根蠟燭，請(qǐng)?jiān)试S我為你唱一首生日的歌，除此之外，我不知道還能用什么方法表達(dá)我滿心的祝福，以及這么長(zhǎng)久時(shí)光以來您對(duì)我諄諄教誨的一聲感謝。
怎么說啊，我的母校，你是我最寶貴的記憶。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山.......”母校，你帶給我多少歡樂，你陪伴我走過了六年的時(shí)光，無論以后的我身在何方，我都會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得這個(gè)承載了我最純真記憶的地方。
母校的作文 篇2
我們生活了五年，經(jīng)歷喜怒哀樂。
我們還有一兩個(gè)星期就要與同學(xué)們揮手相告。
清晨，我緩緩地走進(jìn)校園，親身沐浴著這份陽光、感受著母校給我的溫暖。當(dāng)我走到綠草如茵的操場(chǎng)時(shí)，不禁回憶起以前的.酸甜苦辣。
記得學(xué)校要舉行長(zhǎng)繩比賽，我“有幸”地加入了長(zhǎng)繩隊(duì)。每一節(jié)體育課時(shí)其他同學(xué)在盡情玩耍時(shí)，我們長(zhǎng)繩隊(duì)在吳老師的監(jiān)督之下進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練”。太陽毒辣辣地烤著大地，我們經(jīng)常汗流浹背地回到教室。終于，長(zhǎng)繩比賽終于拉開了帷幕。我們扯著嗓子大喊：“加油！加油！”“一個(gè)、兩個(gè)‘三個(gè)······”我在心里默默的數(shù)著個(gè)數(shù)，心里緊張急了，手心里全是汗。雖然我們最后得了個(gè)第二，雖然嗓子喊啞了，但我們看著那張金燦燦的獎(jiǎng)狀，我們心里比吃了蜜還甜……
這是我的小學(xué)生活中的一部分，但我發(fā)誓：我一定會(huì)再回到母校的！
再見了，母校，我生活了五年的母校！
母校的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過，但母校里的一沙一石、一草一木，都能勾起我對(duì)往事的美好回憶。
母校感謝您，是您給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谀膽驯е袧u漸長(zhǎng)大。一走進(jìn)校園的大門，那墻壁上醒目的.二十四個(gè)字，是領(lǐng)導(dǎo)人教導(dǎo)我們：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由……操場(chǎng)上那幾棵高大挺拔的樟樹，春天，樟樹伯伯就搖了搖身上的鈴鐺為我們讀書而伴奏；夏天，樟樹伯伯為了給我們乘涼就長(zhǎng)的非常大，葉子非常茂密；秋天，樟樹伯伯脫下綠衣裳穿上黃外套一直陪伴著我們；冬天，樟樹伯伯仍然挺拔著，守衛(wèi)我們的校園。還有后面的小花園，還沒有靠近，就已經(jīng)聞到濃濃的花香，令人神清氣爽。小花園之所以這么美，多虧了同學(xué)們的愛護(hù)。�。∧感Ｖx謝您！
老師，我也要感謝您，是您教我們要熱愛勞動(dòng)、遵規(guī)守紀(jì)、好好學(xué)習(xí)、孝順父母；也是您教會(huì)我們簡(jiǎn)單的一撇一捺到一個(gè)個(gè)復(fù)雜的漢字；也是您教會(huì)我們普通的聲母、韻母到會(huì)“看拼音寫漢字”……您就像一位天使，每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您就會(huì)降臨在我們身邊為我們講解難題。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著鮮花；小鳥感謝天空，因?yàn)樘炜兆屝▲B飛翔；我感謝我的老師，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋成長(zhǎng)。再見了我尊敬的老師。
母校的作文 篇4
母校像一片特別的港灣，我們是停泊著的小船，無論航行多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)是我們最溫暖的家。站在母校的門前，我思緒萬千
站在母校的門前，回想起我們幾個(gè)小伙伴約定好的“后花園”。下課時(shí)，同學(xué)幾個(gè)總是相約著去到那玩耍嬉戲。記得有一次，“后花園”還發(fā)生了一件令人哭笑不得的事情。那天，我們像以往一樣去到“后花園”，而小王被老師罰站要過一會(huì)兒才來，沒多久，小王如約而至，但也許他太興奮了，沒注意看路直接沖到水池里去了，我們看了都哈哈大笑起來，笑了一會(huì)兒，大家才想起他的存在，紛紛去幫忙，最后，他回家休息了一上午才回學(xué)校。后來，我們的“后花園”被老師封禁了，可能那時(shí)很單純，我們重新找了個(gè)“后花園”，但現(xiàn)在回想起來，會(huì)覺得有那么些不舍。
站在母校的門前，回想起教育我的老師們，心里有些許的不舍。他們從一年級(jí)我進(jìn)入教室的那一刻開始就承擔(dān)了教育我們的責(zé)任。有一件事情我至今仍然記憶猶新，那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，老師為了讓我快速熟悉這里的學(xué)習(xí)氛圍，每天放學(xué)之后她都專門留下來幫我補(bǔ)課，在我學(xué)習(xí)有進(jìn)步之后，我對(duì)老師們感激不盡。后來，我的.學(xué)習(xí)飛速進(jìn)步，穩(wěn)居班級(jí)前幾名。
站在母校的門前，回想起和我談心的同學(xué)們，心里更是說不盡的留戀。有一次，我不小心把同學(xué)的鋼筆摔壞了，那個(gè)同學(xué)不僅沒怪我，還安慰我沒事，這支筆不值多少錢，第三天我抱著道歉的態(tài)度，買了支新的鋼筆還了回去，他拒收了。那一刻，我覺得同學(xué)們都太好了，他們是我最好的朋友。
站在母校的門口，回想小學(xué)這六年的時(shí)光，覺得時(shí)間過得太快了，在這段時(shí)光里，有歡笑，也有哭泣；有悲傷，也有喜悅。這一段回憶也許辛酸，也許甜蜜，但都是我最美好的回憶。離開它，不舍之情瞬間涌上心頭，生活了六年的地方，說走就真的走了，淚水、歡笑，布滿了校園。
站在母校的門前，淚水盈滿眼眶。“天下沒有不散的宴席”，我要感謝你，讓我認(rèn)識(shí)了一些好同學(xué)，遇到了一群好老師，了解了一座美好的校園學(xué)校，擁有了一段難忘的小學(xué)回憶。
母校的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢(mèng)幻般的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的'回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，我已不再是當(dāng)初的小同學(xué)了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
母校的作文 篇6
哎，一年就又這樣匆匆地在不經(jīng)意間流逝了。聽著窗外地?zé)熁�，媽媽又一如既往地問我初中到哪上，我，沉默了…�?/p>
在這20xx年的最后一天，我異常地難受，心底里有一塊大石頭，壓著自己，快要窒息了，好痛，好痛……
回首20xx，仿佛經(jīng)歷了很多，知道了很多，長(zhǎng)大了很多，懂得了很多……
當(dāng)自己的日記本里出現(xiàn)20xx這四個(gè)數(shù)字時(shí)，真的好難受，想著這一年將要在自己學(xué)習(xí)6~7年的學(xué)校畢業(yè)，像是在傷口上撒了一層鹽，好痛，好痛……
今天不知怎么，好想哭，雖然迫使不讓眼淚流下，但是眼淚還是奪眶而出，這眼淚不知為何而流，總之，好痛，好痛……
想到自己的小學(xué)生涯，就會(huì)情不自禁地想起分班，我一共在這個(gè)學(xué)校呆了7年，可是就分了四次班，每次分班都有每次的痛苦，想起別人能和同學(xué)共處六年，稱得上朝夕相處，而我們……好痛，好痛…。
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的'人，誰又真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng)；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠(yuǎn)的母校。
母校的作文 篇7
母校，我真不想離開您！
歲月像隆隆向前的列車，載著我們匆匆走過六年的小學(xué)時(shí)光。還有一段時(shí)間我們就要畢業(yè)了，我真不想離開母校。
母校呀！您究竟有什么魅力讓我如此舍不得？有何等的牽掛讓我那么舍不得？又有什么樣的回憶讓我這么舍不得呢？
回首過往，一年級(jí)的幼稚，二年級(jí)的懵懂，三年級(jí)的成長(zhǎng)，四年級(jí)的'改變，五年級(jí)的懂事，六年級(jí)的成熟。光陰似箭，眨眼六年過去了。六年間，我親愛的母校見證了我的成長(zhǎng)，記錄了我所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們，我們沒有血緣關(guān)系，卻情同手足。六年中，我們一起經(jīng)歷了多少歡笑和淚水、悲傷和希冀。六年的時(shí)間過得真快，我們馬上就要各奔東西。你們說，我能舍得你們嗎？
老師啊，我們不是母子，卻勝似母子。六年中，您給了我們多少教導(dǎo)和關(guān)愛、鼓勵(lì)和包容。您用青春和心血呵護(hù)著我們成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我馬上就要和您說再見了，您說，我能舍得您嗎？
母校，就像我們的第二個(gè)家，我在您的懷中漸漸長(zhǎng)大。忘不了第一次走進(jìn)教室的羞澀，忘不了第一次學(xué)做課間操的手足無措，忘不了第一次學(xué)寫漢字的一筆一劃，忘不了第一次獲獎(jiǎng)那掩飾不住的喜悅……您見證了我成長(zhǎng)過程中所有的一切�，F(xiàn)在，我馬上要離開您了，您說，我又怎么舍得？
我知道，像渡船目送旅人遠(yuǎn)去，而它只是守在渡口一樣；像母親目送兒女高飛，而她只是守護(hù)在家里一樣，該離開的終究是要離開的。但是，我想說：親愛的母校，無論我將來去到哪里，我永遠(yuǎn)是您最忠實(shí)的孩子！
母�！艺娌幌腚x開您！
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