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別了,母校作文

時(shí)間:2024-05-29 06:58:51 母校 我要投稿

別了,母校作文14篇[優(yōu)選]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的別了,母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

別了,母校作文14篇[優(yōu)選]

  別了,母校作文 篇1

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。在這六年,美麗的校園、親愛的老師、可愛的同學(xué)們,陪我度過六個(gè)春秋,給予了我歡樂、學(xué)識(shí),我無論如何也忘不了那份深深的情。

  美麗的校園,讓我我歡樂玩耍;平坦的操場(chǎng),供我強(qiáng)身健體;明亮的教室,使我勤奮學(xué)習(xí)。這母校的一切,給予了我無數(shù)歡樂、關(guān)愛、知識(shí),但是,我與母校分別了,我只能說一聲:“母校,我愛您!”

  親愛的老師,您像導(dǎo)航燈一樣,指引我們向前;您像我們的母親,隨時(shí)給予我們關(guān)愛;您像蠟燭一樣,默默為我們奉獻(xiàn)著。在昏暗的燈光下,您問號(hào)般的背影伏在桌前,正辛勤的為我們批改作業(yè),而這時(shí),同學(xué)們都已呼呼大睡了。您六年的勞動(dòng)成果,換來了我們的一片光明前途,這一定是值得的!

  可愛的同學(xué)們,謝謝你們伴我度過六個(gè)春秋。在往事里,有歡笑、有淚水,但不論是什么,和你們?cè)谝黄,都是美好的?/p>

  記得有一次,我們正在上體育課,幾個(gè)女生在一起玩兒跳繩,王文雪的'跳繩把我的腳勾住了,但我沒注意,一不小心摔倒了。同學(xué)們見我摔倒了,都來扶我,我擦破皮流血了,大家馬上領(lǐng)我去了醫(yī)務(wù)室,后來安然無恙了。

  這件事過后,我深深地體會(huì)到了同學(xué)們的友情。在離別之際,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓。

  六年歲月,匆匆而過。在離別之際,我會(huì)銘記母校的功德,老師的辛勤,同學(xué)的可愛。祝大家一切都好!親愛的母校、老師、同學(xué),別了!

  別了,母校作文 篇2

  “發(fā)畢業(yè)相了!”不知誰亮了一嗓子,全班同學(xué)就把拿著一疊相片的老師圍了個(gè)水泄不通,“別搶!回座位,誰不老實(shí)就沒誰的!”這句話果然有力度,平時(shí),總有那么幾個(gè)同學(xué)和老師賭氣,就是不聽老師的,可這回不同了,都老老實(shí)實(shí)的坐著等著發(fā)畢業(yè)相。發(fā)到手了,同學(xué)們都在找自己,不是和你吹,帥氣的我在這里最顯眼,剛發(fā)下來,就聽見前桌帶著幾分羨慕對(duì)我說:“王哥,你好帥!最顯眼!”我聽了這話就像一只驕傲的大公雞,大搖大擺的走了;氐郊遥野严嗥郎弦环,驕傲的坐著,“不錯(cuò)!像個(gè)大小伙子!比小時(shí)候俊多了!”爸爸邊欣賞邊說。我拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)相和現(xiàn)在的比一比,簡(jiǎn)直是天壤之別,高高的鼻梁、中等的個(gè)頭 ……充滿著“成熟的氣息”。5年了,和同學(xué)們相處5年了!男生女生都有一份純真的友誼,都難以分別,分別是痛苦的`,也是不能避免的,同學(xué)們要學(xué)會(huì)割愛……“別了……母校,別了……同學(xué)們,我們?cè)摳鞅紪|西了……”我對(duì)母校發(fā)出感言的同時(shí)也淚流滿面。我也不愿意分離,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的、是無情的,可我們無法逃避現(xiàn)實(shí)……盡量保持聯(lián)系吧,朋友們。別了……

  別了,母校作文 篇3

  我即將小學(xué)畢業(yè)了,我和母校還有幾個(gè)月的時(shí)間就要分別了,我對(duì)母校的依戀之情一天比一天強(qiáng)烈。

  我想起了和母校度過的日子。我對(duì)母校是那么親切,那么熟悉。我留戀那里的草,那里的花,那里的樹,那里的每一個(gè)人。母校是我童年生活中最美的天堂,我對(duì)她親切,他對(duì)我關(guān)懷。

  我想起了教育我成長(zhǎng)的老師。老師和藹可親地給我們講解課文,給我們分析難題,他交給我們一把把開啟智慧大門的鑰匙,讓我們登上知識(shí)的殿堂。她常常耐心地批改作業(yè)到深夜,眼睛熬得通紅還說不要緊;她常常耐心地教我們?cè)鯓幼鋈耍傥覀兩线M(jìn);她常常不管刮風(fēng)下雨,到同學(xué)家里補(bǔ)課……

  我想起了我們自己親手栽種的垂柳,他見證了我們成長(zhǎng)的.足跡。我一次次凝望她們,有苦惱和快樂時(shí)我都向他們傾訴,我和她們有種特殊的感情,她們仿佛能聽懂我的話。微風(fēng)一吹,她們修長(zhǎng)的頭發(fā)微微擺動(dòng),好像對(duì)我說:“小主人,小主人,讓我們一起成長(zhǎng)吧!”

  我想起了……我的感受還有很多很多。我眷戀我的垂柳,我眷戀我的同學(xué),我眷戀我的老師,我眷戀我的母校。我真希望永遠(yuǎn)也不離開我的母校,但,別了,我親愛的母校。因?yàn)槲乙獜哪愕募绨蛏希ヅ实歉咛,去?shí)現(xiàn)我種在您懷抱中的理想!

  別了,母校作文 篇4

  再見了,母校!在母校的五年學(xué)習(xí)生活中,我品嘗了甜、酸、苦、辣,經(jīng)歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您——我親愛的母校。

  別了!我敬愛的老師!敬愛的方老師,是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛的周老師是您教會(huì)了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào)!

  別了!我可愛的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí),大家都笑了。那是喜悅的`笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí),我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí),我們嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí),我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

  別了!我親愛的母校!看學(xué)校的操場(chǎng),我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最愛——體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上,我曾有過無數(shù)測(cè)驗(yàn)失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。再見了,母校!再見了,我親愛的母校,我可愛的同學(xué),我敬愛的老師!

  別了,母校作文 篇5

  光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去,昔日的小樹苗已長(zhǎng)成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會(huì)翻完,即將去翻開中學(xué)的第一頁。

  再見了,我親愛的母校!

  從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影,不由得想起我獨(dú)自一人的時(shí)候;看著五六歲的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。

  我親愛的母校!記得我剛?cè)肽膽驯r(shí),我還是一個(gè)朦朧不懂的小孩,而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的孩子。這全是您的功勞!

  我記得我在二年級(jí)的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個(gè)站崗的士兵呢?老師說:“因?yàn)樗Π窝!”我在心理暗暗下定決心:我一定要做一棵小白楊!從此以后,我只要上課馱背,恍惚一看就會(huì)看到教學(xué)樓前的那棵小白楊,我就會(huì)不由自主的抬頭挺胸……

  這難道不是您的功勞嗎?我親愛的母校!

  現(xiàn)在,我將會(huì)離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。

  黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的'雁陣,心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)啊!

  母校!我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的!

  別了,我親愛的母校!

  別了,母校作文 篇6

  別了,母校。哈嘍,高中三年的初中生活在不知不覺中悄然逝去……三年的時(shí)光,給了我很多禮物,很多值得珍藏的記憶……短短的三年,認(rèn)識(shí)了很多朋友,或是同班同學(xué),或是偶然相識(shí)……在一起生活了三年,有喜、有憂、有歡、有怒。我們,曾形影不離,一起上課,一起出操;曾因誤會(huì)爭(zhēng)吵,或動(dòng)手……我們之間所有美好和不美好的回憶,都將被珍藏在心底。

  現(xiàn)在的我,總喜歡看著初中的畢業(yè)照回想往事,或幻想著有一天和同學(xué)一起看望老師,聊天、說笑、訴說著自己的'經(jīng)歷,像一群八十幾歲的老者……正如人們所說的“從前,已成過去;將來,很值得期待;現(xiàn)在,是禮物!边^去已成往事,不論它是多美好或多令人惋惜,都已不再重要,現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場(chǎng),它決定了將來……現(xiàn)在,我也成了一名高中生,正如從前所幻想的。聽人說,高中的生活很累,甚至是非人的但這擋不住我對(duì)高中的好奇與向往。我的母校離家只有五六分鐘的路程,所以這將是我一生中一次住在學(xué)校里。對(duì)此,我曾有過各種各樣的遐想……每天早晨,與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯、上早自習(xí)、出操;中午,再一起吃午飯、聊天、看書;下午,一起打球、自習(xí)、躺在床上聊天……或許高中生活并不像我想想的那么美好,但總是一種經(jīng)歷,一種走向成熟的經(jīng)歷。我將不再是個(gè)自以為是的小男孩,將變得成熟、自信,就象我所見的那些高中生一樣……

  初中時(shí)光早已成為記憶,而新的生活還在等著我。我只能說,別了,母校;哈嘍,高中……

  別了,母校作文 篇7

  當(dāng)我站在這個(gè)培育了我六年的校園里是,想起很快就要向這個(gè)學(xué)校揮手告別了,一股離別的酸意涌上心頭,淚水濕潤(rùn)了整個(gè)眼眶。

  當(dāng)我再次仰望天空,發(fā)現(xiàn)萬物都充滿了離別之意,想想勤勞的老師,想想友愛的同學(xué),想象著校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的親切。我還記得,每當(dāng)我困惑的時(shí)候,老師那一句又句諄諄教誨;每當(dāng)我摔倒的時(shí)候,同學(xué)們那一雙有一雙援助之手;每當(dāng)我失敗的時(shí)候,老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光;每當(dāng)我成功的時(shí)候,同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)!

  回憶我們的`母校,它給予我們的不僅僅是開心和快樂,還有那更多、更多的希望和知識(shí)。在這兒,我們一起學(xué)習(xí);在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校啊!您是我童年的一束陽光。母校啊!你是我兒時(shí)快樂的回憶。母校啊,分別之時(shí)將要到來,我們將從這兒揚(yáng)帆起航,踏上新的征程,我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住您——我親愛的母校!

  別了!這讓我充滿歡樂,充滿留戀,充滿成長(zhǎng)足跡的校園!

  別了,母校作文 篇8

  夕陽的余輝落在了教師的一角。這是我們學(xué)習(xí)的圣地。課桌椅,黑板,墻報(bào)是如此的親切。在這里我們?cè)盥犞蠋熡H切的教誨,熱烈的討論著學(xué)習(xí)上的難題,在這里留下過我們的朗朗讀書聲,動(dòng)聽地歌唱聲,歡樂的`笑聲……

  走進(jìn)校園,第一眼便看見那長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤架。這里記錄著我五年來多少快樂呀!還記得我和小伙伴們種植蒼耳的那段時(shí)光。等體育老師剛宣布自由活動(dòng),我就興沖沖地拿著已準(zhǔn)備好的瓶子,裝好水,來到紫藤架下,小心翼翼地在種有蒼耳的泥土上滴上兩滴……當(dāng)我們的蒼耳終于冒出了可愛的綠苗時(shí),我們一個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。這充滿希望的綠苗與架上串串似葡萄的紫藤花襯托在一起……這幅美景多么值得去還念!

  邁向?qū)挸髁恋慕淌遥湍苈牭侥乾槵樀淖x書聲!耙粫r(shí)恍恍惚惚的,天空又像這個(gè),又像那個(gè)……”、“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸! ……瞧!同學(xué)們是多么投入。∵@整齊的讀書聲,這對(duì)知識(shí)的渴望都藏在了我內(nèi)心深處……

  此刻,我一想到自己將要升入中學(xué),與老師、同學(xué)、母校分別了,感覺這最后相處的每分每秒都是那么珍貴。母校里發(fā)生的一切,我都會(huì)銘記在心。此刻,內(nèi)心所有的思緒都溢于言表,只能深情地道一聲:“再見了,同學(xué)們,再見了,老師們,再見了,我親愛的母校!”

  別了,母校作文 篇9

  活到老學(xué)到老,人的一生都在不斷學(xué)習(xí),只不過成長(zhǎng)的階段不同,而學(xué)習(xí)的東西也有所不同。再過近兩個(gè)月,我就要離開母校,在小學(xué)的篇章上畫一個(gè)完美的句號(hào),添上最燦爛的一筆。

  別了母校,在這幾天才發(fā)現(xiàn),您是如此動(dòng)人,讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸著,似一條條血管在跳動(dòng);古樸的亭子,在樹蔭的襯托下如此幽雅,在那玩耍的身影宛如有我;樹林成蔭,一棵棵都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,織成一片綠色的天地;那高高的旗桿,五星紅旗在上面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng),它是那樣火紅,像一支高聳的火炬。

  別了母校,在這幾天才發(fā)現(xiàn),您是如此活力。初夏五月,人最有活力的時(shí)候;小草偷偷織成了厚實(shí)的地毯,鳥兒唱起了《春之歌》。楊柳舞動(dòng)著腰枝……整個(gè)校園都勃勃生機(jī)。看,校隊(duì)的同學(xué)在紅白相間的'塑膠跑道上留下飛弛的身影;籃球場(chǎng)上,同學(xué)們?yōu)t灑的身姿充滿激情,一個(gè)投籃,一個(gè)三步上藍(lán),贏得喝彩一片……別了母校,在這幾天才發(fā)現(xiàn),老師也是如此可愛。茅老師,記得您生病時(shí)喉嚨嘶啞,支支吾吾地說,一點(diǎn)點(diǎn)地寫著字給大家上課……記得您動(dòng)容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悅。想起蚊子阿姨(林老師),記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門,讓我們更完美……老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  別了母校,想記的太多,想說的太多,最后還是一句話:“母校,我愛您!”

  別了,母校作文 篇10

  春,姹紫嫣紅;夏,熾熱濃烈;秋,云淡風(fēng)輕;冬,寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里,六年小學(xué)生活不知不覺地過去了,我們即將離開母校,開始新的旅程。

  回首這六年,我們有過歡笑,有過淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭,往事歷歷在目:寬敞的教室里,有我們伏案疾書的身影;熟悉的課堂上,有我們博學(xué)創(chuàng)新的回答;寬闊的操場(chǎng)上,有我們歡天喜地的嬉戲;環(huán)形的跑道上,有我們盡情揮灑的汗水;豐富的圖書館里,有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個(gè)角落,都感染了我們的朝氣。

  感念梧小,您是一位無私且偉大,慈祥且嚴(yán)厲的母親!我們?cè)谀鷾嘏葠鄣?懷抱里,從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童,變成了知識(shí)逐漸增長(zhǎng)的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹,結(jié)滿了我們知識(shí)的累累碩果;您是一本豐富多彩的日記,記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;您是一艘諾亞方舟,載我們渡過了兒時(shí)的第一條河流,到達(dá)了第一個(gè)希望的港灣。您是一把萬能的金鑰匙,打開了我們夢(mèng)想的第一道大門……

  回首梧小,凝望著校園里的一磚一瓦,那樣熟悉而親切,撫摸著校園中的一草一木,感覺那樣親昵而芬芳。如今,即便是走廊上一張沉默的臉龐,一幅看膩的畫卷,一朵卑微的小花,一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。

  啊,六年時(shí)光竟過得如此之快,我多想回到昨天,重溫我們那金色的童年!

  別了,母校作文 篇11

  光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去,昔日的小樹苗已長(zhǎng)成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會(huì)翻完,即將去翻開中學(xué)的第一頁。再見了,我親愛的母校!從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影,不由得想起我獨(dú)自一人的時(shí)候;看著五六歲的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。我親愛的母校!記得我剛?cè)肽膽驯r(shí),我還是一個(gè)朦朧不懂的'小孩,而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的孩子。這全是您的功勞!我記得我在二年級(jí)的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個(gè)站崗的士兵呢?老師說:“因?yàn)樗Π窝剑 蔽以谛睦戆蛋迪露Q心:我一定要做一棵小白楊!從此以后,我只要上課馱背,恍惚一看就會(huì)看到教學(xué)樓前的那棵小白楊,我就會(huì)不由自主的抬頭挺胸……這難道不是您的功勞嗎?我親愛的母校!現(xiàn)在,我將會(huì)離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的雁陣,心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)。 母校!我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的! 別了,我親愛的母校!

  別了,母校作文 篇12

  母校,伴著我走過六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識(shí)的海洋;母校,啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆;母校,為我把腳下的道鋪向未來!

  六年前,我還是一個(gè)幼稚的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識(shí),讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,給我以不斷知識(shí)的'滋潤(rùn),品德的熏陶;你也教給了我的道理,讓我學(xué)會(huì)什么是寬容,什么是讓,什么是大度;六年了,母校給予我的實(shí)在太多太多,恩情似海,我們?cè)跄茌p易忘懷?

  懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。

  歲月,流星般穿過我夢(mèng)幻的心靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛的母校,我深愛著的母校!

  別了,母校作文 篇13

  班長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)教室,高聲通知:準(zhǔn)備照畢業(yè)相!平日最愛照相的我,今天卻怎么也高興不起來,因?yàn)槲抑溃胀戤厴I(yè)相,我的小學(xué)生活就結(jié)束了。

  看到校長(zhǎng),眼前浮現(xiàn)出他忙碌的身影和國(guó)旗下講話的慷慨激昂,以及俯身撿起校園垃圾的背影。校園花紅草綠、干凈整潔,校長(zhǎng)付出了多少心血!

  坐在校長(zhǎng)左邊的是班主任。剛接我們班的時(shí)候,我們不聽話,班主任沒有批評(píng)我們,更沒有打罵我們。他的語文課很精彩,讓我這個(gè)不喜歡語文的學(xué)生都能考出好成績(jī);他每周把一節(jié)語文課改成讀書交流會(huì),培養(yǎng)我們讀書的興趣;他在班級(jí)舉辦古詩(shī)文背誦比賽,讓我們寫日記周記,幫我們向報(bào)社投稿,指導(dǎo)我們辦黑板報(bào)……他的無私付出,讓我們班每天都有變化。

  與班主任挨著的是數(shù)學(xué)老師。新學(xué)期不到3天,他就能喊出全班同學(xué)的名字,我們感到驚訝,佩服他的記憶力。我想,他能那么快記住我們的名字不僅僅是記憶力好,更因?yàn)樗麗畚覀儯瑳]有發(fā)自內(nèi)心的愛,就不能那么快記住我們的名字。

  馬上就要離開他們了,我心里多么不舍啊!

  教室里裝滿了我們的歡聲笑語;操場(chǎng)上印滿我們玩耍的足跡;花草上還有我們傾灑的'汗珠;宣傳板上的一字一句都是我們自己寫的,一人一物都是我們自己畫的……

  我多想把眼睛變成照相機(jī),把它們?nèi)b在心里帶走!

  正在出神的時(shí)候,攝影師叫我們喊“茄子”,我們的小學(xué)生活畫上了句號(hào)。

  別了,親愛的老師!別了,心愛的母校!

  別了,母校作文 篇14

  歲月匆匆,花開花落。在這夏日炎炎,陽光明媚,桂花飄香的日子里,我們即將離開親愛的母校,此時(shí)此刻,我的心情無比的激動(dòng),心中充滿了依依不舍之情。

  別了,親愛的母校!在您的搖籃里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。您是一位溫柔的母親,用自己的汗水和心血澆灌著祖國(guó)的花朵,使我們成長(zhǎng)、成才。在這兒,我們受到了嚴(yán)格的`教育,學(xué)會(huì)了豐富多彩的知識(shí);在這兒我們養(yǎng)成了天天看書、天天摘記,天天寫習(xí)作的好習(xí)慣;在這兒,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了共處和做人的道理。謝謝您,母校!

  別了,親愛的老師!別了,您那語重心長(zhǎng)、孜孜不倦的教導(dǎo)。從一點(diǎn)、一豎、一橫到加、減、乘、除,從古今上下五千年的歷史到中國(guó)地理、世界地理,是您——老師,用微笑和關(guān)愛傳遞著信念和勇氣,老師是辛勤耕耘的園丁,是無私奉獻(xiàn)的粉筆,是人類道路的導(dǎo)航,老師留在我們心中的印象既慈祥又嚴(yán)厲,既謙遜又崇高,既普通又偉大。謝謝您,老師!

  別了,親愛的同學(xué)!忘不了朝夕相處的六年,忘不了我們之間烙下的深厚情誼。曾經(jīng)我們還肩并肩玩耍、學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞;曾經(jīng)我們還坐在一起讀書、寫字,談古論今;曾經(jīng)我們還在一次次比賽中努力拼搏。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長(zhǎng),萬古長(zhǎng)青!

  對(duì)母校的感激,千言萬語說不盡,一句話:謝謝您老師,謝謝您母校!

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