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別了母校作文優(yōu)秀(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的別了母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
別了母校作文1
時(shí)光似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將要畢業(yè)，離開(kāi)這生活六年的母校，我是多么不舍，多么留戀。
記得，當(dāng)爸爸牽著我幼稚的小手步入這雄偉的學(xué)校時(shí)，我的心里是多么激動(dòng)、自豪，但是有點(diǎn)孤單，在老師的關(guān)心幫助下，我結(jié)識(shí)了許許多多的小伙伴，又開(kāi)始快快樂(lè)樂(lè)地玩耍了，再也不孤單了。
記得，在我踏入一四班的門檻時(shí)，就見(jiàn)到了寬敞的教室、排列整齊的桌椅，便挑了個(gè)座位坐了下來(lái)。剛開(kāi)始，我有些膽小，不敢發(fā)言，老師好像看懂了我的心事，用關(guān)切的目光鼓勵(lì)我。漸漸地，在老師的鼓勵(lì)下，我克服了上課不敢發(fā)言的毛病。
記得，在國(guó)旗下，高年級(jí)的.大哥哥大姐姐的目光下，一位六年級(jí)的大姐姐親手給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，并在國(guó)旗下發(fā)誓：我們是中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)員！一種自豪的感覺(jué)油然而生，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員。
還記得，一次由于我不會(huì)背書，我的名字“光榮”上榜了，我很難過(guò)，因?yàn)槲抑肋@是一次嚴(yán)厲又無(wú)聲的批評(píng)，從此我便認(rèn)真背書，再也沒(méi)有這樣的情況。
每當(dāng)我坐在花壇的邊沿上，一陣陣花香撲面而來(lái)，給人一種全新的感覺(jué)�；▔锇倩�(zhēng)艷、五顏六色，好不漂亮！你瞧，里面的一只蝴蝶在收集著花粉；勤勞的小蜜蜂在花海中自由自在的翱翔，真是人間美景！
如今，我就要離開(kāi)這五彩繽紛的母校；離開(kāi)這平日里充滿友情的母校；離開(kāi)這歡聲笑語(yǔ)的母校，我是多么的依依不舍。如今我對(duì)校園里的花花草草、一磚一瓦都充滿留戀，但很值得我留戀的是平日里朝夕相處的同學(xué)們和老師。
別了，我親愛(ài)的母校！
別了母校作文2
炎熱的夏天已經(jīng)臨近末尾，又到開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，可在邁進(jìn)的卻不是那所待慣了的學(xué)校。從剛上幼兒園到初中畢業(yè)，從懵懂無(wú)知的小孩兒到有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的少年，十多年了，母校已經(jīng)養(yǎng)育了我十多年了。
我的母校是一所農(nóng)村學(xué)校，在別人眼里它并不是好學(xué)校。它沒(méi)有雄偉大氣的教學(xué)樓，一所毫不起眼的二層小樓，畏手畏腳的縮在村邊兒上；它沒(méi)有寬闊敞亮的操場(chǎng)和先進(jìn)的體育設(shè)施，各種各樣的雜草霸占著自己的地盤，幾只鵝伸長(zhǎng)著脖子追著嚇壞的小姑娘；它沒(méi)有知名的金牌教師，培養(yǎng)不出各種競(jìng)賽冠軍，升學(xué)率不高，學(xué)生素質(zhì)不高……它，真的不是外人眼里的好學(xué)校。
可它在我們眼里卻有不一樣的色彩，有它獨(dú)具特色的魅力。
我們的學(xué)校美得小家碧玉。橙色的教學(xué)樓讓人覺(jué)得溫暖親切，后面的楊樹(shù)參差不齊的露出腦瓜尖，操場(chǎng)左邊是成行的柳樹(shù)，柳樹(shù)中間有道半米深的排水溝，夏天里面還有小蝌蚪呢！右面是幾排楊樹(shù)，教學(xué)樓對(duì)面有個(gè)小小的'銹跡斑斑的領(lǐng)操臺(tái)，雖然簡(jiǎn)陋，卻有一番年代美感。還有一個(gè)圓形花壇，課間時(shí)會(huì)看見(jiàn)孩子們圍著花壇一圈圈的追逐打鬧，好像一個(gè)圓形的鐘表一圈圈的跑著，把小孩子繞成了少年。
我們學(xué)校美的不拘一格。我們學(xué)校的規(guī)矩不多，監(jiān)管不嚴(yán)，并不是因?yàn)閷W(xué)生們嚴(yán)于律己，相反，我們調(diào)皮得很，我們可以在夏天時(shí)爬到校外的村子里偷櫻桃；初秋跪在草地上捉螞蚱；冬天趁老師不注意，拆了凳子上的板子去花壇旁的大學(xué)堆上滑雪；趁值周時(shí)跑到后院的實(shí)踐田摘草莓；趁跑超市專進(jìn)廁所里補(bǔ)作業(yè)……我們之所以在學(xué)校能瘋能作，是因?yàn)槲覀儼堰@兒當(dāng)成自己家了。這兒太小了，小到校長(zhǎng)能記住每個(gè)孩子的名字和脾氣；這兒太小了，小到打飯老師能知道每個(gè)孩子的飯量和喜好；這兒太小了，小到校車?yán)险展軉T能笑瞇瞇的把每個(gè)小朋友抱上車；這兒太小了，小到每個(gè)角落，每個(gè)老師，每位家人都能記在我們的心里。
我們學(xué)校美得簡(jiǎn)單淳樸。我們學(xué)校是不富裕，但我們未必不見(jiàn)得哪里比大學(xué)校差。我們有簡(jiǎn)單的操場(chǎng)，蒲公英和三葉草鋪成的草坪是散發(fā)著難聞味道的塑膠跑道所比不上的，別人耳邊想的是令人煩躁的哨子聲，我們有白鵝在引吭高歌，蟋蟀和知了躲在暗處奏樂(lè)，別人跑累了要忍受烤人的大地和熏人的味道，我們可以在草地上一躺，享受著樹(shù)蔭和泥土的涼爽，草地的柔軟和青草的芬芳�？釤釙r(shí)，我們能在水房潑水打鬧，沖走夏日的煩悶；課間時(shí)，我們能在大樹(shù)間漫步，感受空隙里灑下的陽(yáng)光；我們能親手播種植物的種子，探索生命的奧秘。真幸運(yùn)，我們?cè)鴵碛羞@樣美好的母校。
我們的母校美的珍貴易碎，催人淚下。其實(shí)它也是在成長(zhǎng)中的，一次國(guó)檢埋了我們可愛(ài)的會(huì)開(kāi)花的草地，一次重裝摧了我們老實(shí)敦厚的石頭墻和慈祥溫暖的花壇。幸運(yùn)的是，我們擁有過(guò)，擁有過(guò)美好的像夢(mèng)一般的母校。
別了，我的母校，別了，我記憶中的家…
別了母校作文3
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去，昔日的小樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我在小學(xué)的最后一頁(yè)將會(huì)翻完，即將去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影，不由得想起我獨(dú)自一人的時(shí)候；看著五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。我親愛(ài)的母校！記得我剛?cè)肽膽驯r(shí)，我還是一個(gè)朦朧不懂的小孩，而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的'孩子。這全是您的功勞！
我記得我在二年級(jí)的自然課上問(wèn)老師為什么把白楊形容成一個(gè)站崗的士兵呢？老師說(shuō)：“因?yàn)樗Π窝�！”我在心理暗暗下定決心：我一定要做一棵小白楊！從此以后，我只要上課馱背，恍惚一看就會(huì)看到教學(xué)樓前的那棵小白楊，我就會(huì)不由自主的抬頭挺胸……
這難道不是您的功勞嗎？我親愛(ài)的母校！現(xiàn)在，我將會(huì)離開(kāi)您的懷抱去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)��！母校！我現(xiàn)在的心情是無(wú)發(fā)用言語(yǔ)來(lái)形容的！
別了，我親愛(ài)的母校！
別了母校作文4
冬天來(lái)了，凜冽的寒風(fēng)吹得人直哆嗦。我漫步在街上，看著行人匆匆而過(guò)，心里閃過(guò)一絲悲涼，六年了，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，母校帶給我的回憶卻永生難忘。
猶記得當(dāng)年每一位可敬的老師，猶記得當(dāng)年每一位可愛(ài)的同學(xué)，猶記得當(dāng)年每一件可念的事跡，猶記得總之，母校啊，你帶給了我多少甜蜜的'回憶，今天，我卻要帶著這些甜蜜的記憶跟您道別。母校啊，我舍不得您，舍不得你那溫柔的眼神，細(xì)膩的心思，一次的一次，您總能帶給我無(wú)限的驚喜：免費(fèi)的書籍，貼心的教育，等等等等，您讓我如何去報(bào)答？就在我想好了的時(shí)候，一道猶如晴天霹靂一樣的消息，帶著震撼的聲音劈中了我的心扉，我要離開(kāi)我的母校了，那一霎，我痛徹心扉，整個(gè)世界都仿佛安靜了，我含著淚水閉上眼，這樣淚水就不會(huì)留下，對(duì)嗎？
可是為什么，淚還是止不��？誰(shuí)能告訴我？
母校，我不哭，我知道您一定希望您的子女笑著離開(kāi)，我要在著您的夢(mèng)想，笑顏看世界！
別了母校作文5
俗話說(shuō)的好，天下沒(méi)有不散的宴席，真的是光陰似箭，日月如梭，很快我就要從小學(xué)畢業(yè)了，這里有太多的不舍，因?yàn)檫@里有我童年的回憶。當(dāng)我坐在書桌旁，慢慢的回憶這六年的小學(xué)生活，我覺(jué)得這六年過(guò)的是十分的充實(shí)和快樂(lè)。我在課堂上學(xué)到了很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，在學(xué)校的每一天我都覺(jué)得過(guò)得非常的充實(shí)和快樂(lè)。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)之前，我還是只會(huì)嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子，六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學(xué)到了很多的知識(shí)以及做人的道理，我在這里收獲了友誼的快樂(lè)，這些朋友們?yōu)槲业耐戤嬌狭宋宀世_紛的.彩虹，讓我體會(huì)到了人間的溫暖。
如今真的快要畢業(yè)了，我的心里充滿了依依不舍之情，這里的一草一木已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一切。
雖然離別是讓人感到傷感的，但是它卻是我們?nèi)松缆飞袭吘挂?jīng)歷的一程，躲是躲不過(guò)去的。我們能夠做的，就是將這份傷感藏在心底，收拾好自己的心情，昂首向前繼續(xù)邁步。
別了我的母校，今天我為您驕傲，明天我會(huì)讓您為我感到自豪。
別了母校作文6
光陰似箭"不經(jīng)意時(shí)間跑掉了,我長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了"即將離開(kāi)我愛(ài)的學(xué)�！辈饺氤踔小錆M歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活匆忙的跑掉"別了：我愛(ài)著的母校--實(shí)驗(yàn)小學(xué)“
剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候“我心里擔(dān)心/猶豫'我本來(lái)就膽小如鼠;是那一份份友誼'是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠(chéng)的友誼感動(dòng)了我。溫暖了我本膽小的心靈??我在您：母校的懷抱里逐漸成長(zhǎng)。從不懂事的`小孩子”變成里一個(gè)活潑開(kāi)朗懂事的大孩子?
而今‘我再走進(jìn)母校,學(xué)校里的一草一木都讓我倍感親切;仿佛時(shí)間倒流，我又回到了從前?昔日“那些不起眼的小草：花朵'此時(shí)卻覺(jué)得比任何花朵都好看?都迷人：那清新的芳香;那鮮艷的顏色,我心里暖暖的”一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭?
走進(jìn)往日讀書學(xué)習(xí)的教室,坐在椅子上"仿佛又回到了六（5）班?聽(tīng)老師講課/老師十分幽默。因此我們都喜歡上課，我的耳邊響起了老師甜美的聲音'”豆豆、你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！�。嚎纯醋雷由线�有一個(gè)刻上去的清晰的‘早,字?聽(tīng)見(jiàn)同桌對(duì)我說(shuō)?‘不管干什么事都要早！。一下課’同學(xué)們就開(kāi)始講笑話。追逐打鬧’嘻嘻哈哈的笑著：
摸著黑板”我想起了我們的班主任?她的每個(gè)細(xì)胞里都充滿著幽默：她和藹可親?我們都把她當(dāng)作自己的好朋友：一起玩游戲”打雪仗：她對(duì)待工作十分認(rèn)真，每次都要工作到很晚"有一次我作業(yè)忘在學(xué)校了”去拿時(shí)還看見(jiàn)老師在工作?
別了;我的母校！我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的想念你！
別了母校作文7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，６年的小學(xué)生活在我手中不知不覺(jué)地溜走了。接下來(lái)迎接我們的是中學(xué)的階梯。一想到要和著這與我生活６年之久的母校分開(kāi)，心中有一股莫名其妙的傷感，不禁熱淚盈眶。
是��！在這里,有和藹可親的老師：有活潑可愛(ài)的同學(xué),有數(shù)不清的樹(shù)木……有我對(duì)母校美好的回憶。
早晨,漫步在校園里，你聽(tīng)見(jiàn)了什么?是鳥(niǎo)叫聲嗎?不，是同學(xué)的讀書聲。你聞到了什么?是花香嗎？不，是一縷縷向我們飄來(lái)的書香。啊!這里是書聲的海洋，花香的世界！
在課堂上，到處都是我們探求知識(shí)的身影；到處是我們遨游世界的身影；到處都是我們展翅飛翔的身影；到處都是我們……啊！這里給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)，給了我展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，給了我對(duì)未來(lái)的憧憬！
母校��！我溫暖的`家，在這里我快樂(lè)，我幸福！你教會(huì)了我知識(shí)、道理、遵紀(jì)守法、高尚品格……更給了我向前邁進(jìn)的勇氣和信心。這里的一切一切都深深的埋在我心靈的深處，成為我記憶深處最最閃耀的一顆星！
別了母校作文8
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在人民路小學(xué)——我的母校度過(guò)了六年的時(shí)光。為什么，昨天，我仿佛還是剛剛戴上紅領(lǐng)巾的一年級(jí)小學(xué)生，而今天，我已經(jīng)成了一名畢業(yè)生，即將離開(kāi)母校？
再看一眼那親切的教室、桌椅，我和同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，做作業(yè)；再看一眼那高大的教學(xué)樓，這樓里的每個(gè)角落都留有我們的腳�。辉倏匆谎勰菍掗煻制秸牟賵�(chǎng)，每個(gè)課間我們做體操伴隨著的音樂(lè)聲，仿佛還在這里飄蕩、回響……
親愛(ài)的母校，如今，我就要離開(kāi)這里了。在默默里算著，還有六七十天，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。也許將來(lái)哪一天，我會(huì)再次路過(guò)你的`身旁，那時(shí)，我一定會(huì)滿懷深情地看你一眼，告訴我身旁的人：“這就是我的母校。就是在這里，老師把還幼小無(wú)知的我澆灌培養(yǎng)；就是在這里，我度過(guò)了六年快樂(lè)而又難忘的時(shí)光；就是在這里，我參加了我人生中的第一次歌詠比賽、體操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)……”
直到現(xiàn)在，我還清楚地記得當(dāng)時(shí)參加比賽時(shí)的緊張心情。
在一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了跳遠(yuǎn)比賽。每天放學(xué)，都在老師的監(jiān)督下一次又一次地練著�？擅看味汲鲆恍┬〔铄e(cuò)：這次沒(méi)踩上踏板啊，那次跳的成績(jī)不理想啊，等等�？晌也换倚�。無(wú)數(shù)次的失敗，終于換來(lái)了最后的成功——我取得了全年級(jí)女子組跳遠(yuǎn)第一名！
別了，親愛(ài)的母校！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你那高大而魁梧的身影！
別了母校作文9
歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，馬上就要步入嶄新的中學(xué)生活。親愛(ài)的母校，我將離開(kāi)了，別了！
別了，尊敬的老師！回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著你的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教誨與幫助。您像園丁一樣照料我們這些嬌嫩的花朵；您像大樹(shù)一樣為我們這些青青的小草遮風(fēng)擋雨；您的胸懷如大海一樣包容我們。我們永遠(yuǎn)忘不了您那諄諄的教誨，永遠(yuǎn)忘不了您那慈祥的目光，永遠(yuǎn)忘不了您那欣慰的笑容�？墒�，尊敬的老師，別了！
別了，親愛(ài)的同學(xué)！謝謝你們?cè)谑б鈺r(shí)對(duì)我的問(wèn)候關(guān)心，謝謝你們?cè)谖疑r(shí)對(duì)我的.照料。同窗六年，我們一起度過(guò)了這段美好的時(shí)光，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)一起在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，馬上就要分別了，叫我心中怎能平靜？永遠(yuǎn)忘不了我們朝夕相處的那些日子，永遠(yuǎn)忘不了我們結(jié)下的深情厚誼�？墒�，親愛(ài)的同學(xué)，永別了！
別了，美麗的校園！那朵我親手種下的小花，你還在么？那可我親自栽下的小樹(shù)苗兒，你還好么？那些高大的樹(shù)木、那些嬌艷的花兒、那些郁郁蔥蔥的灌木、那臺(tái)晃動(dòng)的鐘擺、那座潔白的教學(xué)樓、那群嚶嚶嗡嗡的蜜蜂……別了。別了。別了……
別了！老師。別了！同學(xué)。別了！母校。別了！永別了！
別了母校作文10
春，姹紫嫣紅；夏，熾熱濃烈；秋，云淡風(fēng)輕；冬，寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里，六年小學(xué)生活不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校，開(kāi)始新的旅程。
回首這六年，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭，往事歷歷在目：寬敞的教室里，有我們伏案疾書的身影；熟悉的課堂上，有我們博學(xué)創(chuàng)新的回答；寬闊的操場(chǎng)上，有我們歡天喜地的嬉戲；環(huán)形的跑道上，有我們盡情揮灑的汗水；豐富的圖書館里，有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個(gè)角落，都感染了我們的朝氣。
感念梧小，您是一位無(wú)私且偉大，慈祥且嚴(yán)厲的母親！我們?cè)谀鷾嘏葠?ài)的懷抱里，從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童，變成了知識(shí)逐漸增長(zhǎng)的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，結(jié)滿了我們知識(shí)的累累碩果；您是一本豐富多彩的日記，記載了我們的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴；您是一艘諾亞方舟，載我們渡過(guò)了兒時(shí)的第一條河流，到達(dá)了第一個(gè)希望的港灣。您是一把萬(wàn)能的金鑰匙，打開(kāi)了我們夢(mèng)想的第一道大門……
回首梧小，凝望著校園里的一磚一瓦，那樣熟悉而親切，撫摸著校園中的一草一木，感覺(jué)那樣親昵而芬芳。如今，即便是走廊上一張沉默的臉龐，一幅看膩的畫卷，一朵卑微的小花，一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。
啊，六年時(shí)光竟過(guò)得如此之快，我多想回到昨天，重溫我們那金色的童年！
別了母校作文11
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時(shí)候，我們?cè)谶@里度過(guò)了幸福的時(shí)光，我們也曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對(duì)往事的美好回憶。
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已在這學(xué)習(xí)了六年。在這六年的時(shí)光里，有令人難忘的，有令人快樂(lè)的還有令人傷心的'。在這六年的學(xué)習(xí)生活中我忘不了六年的師生情和友情。感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的，給予我們營(yíng)養(yǎng)，幫助我們健康成長(zhǎng)。如今，我們將要踏入中學(xué)的大門，但我決不會(huì)忘記曾經(jīng)給予我們知識(shí)的母校。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，您就像一位辛勤的園丁，傾心培育我們這些中國(guó)的花朵；您就像一根為我們?nèi)紵南灎T！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)歷過(guò)酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，戰(zhàn)勝種種困難！
我對(duì)母校的回憶是美好的。那里有我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，一想到要離開(kāi)了，我的心里怎能會(huì)平靜呢？希望母校的明天更美好！
別了母校作文12
母校是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)曲，我們是她一個(gè)放飛的音符；無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首歌詩(shī)里，都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律！
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無(wú)論我們將來(lái)泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著她的一盞航燈！
母校`承載了我們無(wú)盡的歡笑和淚水既然我們選擇了她就讓我們來(lái)好好愛(ài)她呵護(hù)她！我們一起在這片樂(lè)土上拼湊起曾經(jīng)屬于我們的那美麗的回憶留下我們成長(zhǎng)的足跡！
忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒農(nóng)村的`愚昧、貧乏，叩開(kāi)農(nóng)家封閉的心竅；
忘不了那寬敞明亮的教室，祖輩也曾在這里學(xué)習(xí)、演算，瑯瑯書聲再次從這里響起；
忘不了整齊漂亮的桌椅，我們?cè)吭谏厦�，演算未�?lái)，探索奧妙；
忘不了那精致絕倫的地球儀，我們瞪大我們的小眼睛，驚喜地望著北京、美利堅(jiān)……
別了，母校，你百年老校，歷史悠久，你賜給我們聰慧、自豪。
無(wú)論我走到哪里，我都記住你的容貌，就像永遠(yuǎn)記住童年的搖籃和媽媽的微笑！
別了，老師！
深深地鞠躬，輕輕地呼叫……
忘不了老師窗前的那盞燈，你伏案?jìng)湔n，批改作業(yè)，已是夜深你也不知道；
忘不了你那斷腿的眼鏡，慈祥透過(guò)鏡片滲入我們的心，缺點(diǎn)也逃不脫他們的掃描；
忘不了你那額頭的皺紋，歲月掠走了你的青春、健壯，你卻幫我們撐起理想的信念；
忘不了你那古舊的茶壺，你一生就這點(diǎn)小小嗜好，而且出于講課潤(rùn)喉的需要……
別了，老師！
別了母校作文13
風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生。站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來(lái)的生活，懷念這六年來(lái)的.一切一切……
你還記得嗎？當(dāng)我第一次走進(jìn)校園，感覺(jué)是那么地陌生，當(dāng)我見(jiàn)到了我的老師——x老師時(shí)，她年輕、美麗、溫柔，第一次見(jiàn)面卻有一種莫名的親切感涌上心頭。她的教學(xué)方法和別人與眾不同，她從不照本宣科，對(duì)學(xué)生很放松，但是課堂紀(jì)律卻被她管理得井井有條。我們上課時(shí)把她當(dāng)作一名好老師，下課時(shí)把它當(dāng)作一位可親可敬的好姐姐。記得有一次，我們讀了一篇生澀難懂的課文，我們都學(xué)不進(jìn)去，老師想了一個(gè)好法子，把課文和有趣的小故事巧妙的結(jié)合在一起，讓我們漸漸的讀懂了。還有一次我上課時(shí)說(shuō)小話，做小動(dòng)作，這一切沒(méi)有逃過(guò)您的眼睛。你沒(méi)有當(dāng)眾說(shuō)我，只是讓我留下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，依稀記得一句話：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”從此以后我把這句話當(dāng)作了我的座右銘，這句話一直激勵(lì)我學(xué)習(xí)、伴隨我成長(zhǎng)。
你還記得嗎？某天，我們的學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳大繩比賽，我們班的同學(xué)得知這個(gè)消息后歡呼雀躍。我們老師迅速組織我們?nèi)ゾ毩?xí)跳大繩。一開(kāi)始，我們總死繩，但是我們不服輸，再跳死了若干次后，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在三十度的高溫下頂著烈日努力地練著�！耙弧⒍�、三……五十、五十一�！贝罄K比賽正在如火如荼的展開(kāi)著。我班同學(xué)在若干次失敗后團(tuán)結(jié)一心，終于贏得了比賽。
你還記得嗎？那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。望著母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬(wàn)千，想到過(guò)幾天就要離開(kāi)，心中的五味瓶似乎被打翻，一種酸澀的情感涌上心頭。母校埋藏著那純真的夢(mèng)和無(wú)盡的期望。母校的每一地方我都會(huì)記憶猶新，我會(huì)永遠(yuǎn)珍存這份美好的溫馨。
別了母校作文14
別了，母校離別對(duì)每個(gè)人的意義都是不同的，對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，離別只是一場(chǎng)停不了的游戲；對(duì)學(xué)者來(lái)說(shuō)，離別是一種經(jīng)驗(yàn)的交流；對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，離別不過(guò)是一個(gè)普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因?yàn)樗谖已劾�，是一種情感的隔絕。
回首往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去，昔日的小樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我在小學(xué)的最后一頁(yè)將會(huì)翻完，即將去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。
母校，我在您那溫暖的`懷抱里，快樂(lè)了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影，不由得念起校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』�，心中竟�(jié)u漸溫暖起來(lái)。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)�；ǖ南�，草的色，使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們。
不知不覺(jué)，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識(shí)，語(yǔ)文的，數(shù)學(xué)的，常識(shí)的……簡(jiǎn)直可以稱得上是包羅萬(wàn)象。啊，母校的教室，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
現(xiàn)在，我將會(huì)離開(kāi)您的懷抱去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。
黃昏，走在回家的路上，看著天上北歸的雁陣，心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得，也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)��！
母校！我現(xiàn)在的心情是無(wú)發(fā)用言語(yǔ)來(lái)形容的！
別了，我親愛(ài)的母校！
別了母校作文15
我獨(dú)自一人漫步在校園的林蔭道下。眼前的景色依然如此的親切，一切似乎都未曾改變，可心情卻已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。似乎已經(jīng)意識(shí)到了自己很快就要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。是一種不舍的感情。
在不知不覺(jué)中，我已在小學(xué)走過(guò)了六年的漫漫長(zhǎng)路。在這里，我逐漸學(xué)會(huì)“a、o、e……”，學(xué)會(huì)了“1、2、3……”。從當(dāng)初一個(gè)無(wú)知的小孩成為了今天會(huì)寫幾百字文章、會(huì)解方程、解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的高年級(jí)學(xué)生，為考上理想的中學(xué)打好了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。這里的那些往事，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
加入少先隊(duì)的那一天，那些高年級(jí)的大哥哥、大姐姐把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在了我們的脖子上，并向我們行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我望著大哥哥、大姐姐們活潑的身影，一股敬意油然而生。那時(shí)，我是多么渴望也能想他們一樣為低年級(jí)的小朋友系上鮮艷的紅領(lǐng)巾啊!正如校長(zhǎng)所說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎?紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成的，你們一定要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，去繼承和發(fā)揚(yáng)革命烈士的光榮傳統(tǒng)�！编牛視�(huì)的!我終有一天會(huì)和這些哥哥姐姐們一樣的!我當(dāng)時(shí)在心里暗暗想。
那次，老師上課提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的舉手，而我卻因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)而低著頭。而老師偏偏就叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我慢慢地站了起來(lái)，仍舊低著頭，聲音小得連我自己也聽(tīng)不清楚。老師便說(shuō)：“怕什么?即使回答錯(cuò)了也沒(méi)有什么關(guān)系，‘失敗乃成功之母’嘛!”我漸漸抬起了頭，發(fā)現(xiàn)了老師那雙炯炯有神的眼睛，眼里滿是鼓勵(lì)的神情。于是，我鼓足了勇氣，順利地回答了老師的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，老師的嘴角流露出了一絲微笑……
那天，我發(fā)現(xiàn)好朋友那兒有一本作文書，我才看第一頁(yè)，就被深深地吸引了�！澳芙琛杞o我么?”她猶豫了。我知道，這是她爸爸從北京帶回來(lái)的，很貴，但更珍貴�？蛇@本書實(shí)在是太好看了，是借，還是不借?最終，她選擇了前者：“你要是喜歡，就借給你吧!”我震驚了，猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)了她的微笑。她的笑，是那么燦爛……
這些往事，驀然回首，心里仍然感到無(wú)限溫暖。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng);小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間;我要感恩我的母校，因?yàn)樗探o了我知識(shí)和做人的道理。
落葉掉到了地上
卻并不代表落葉消失了
只是它明白了
不再依靠大樹(shù)提供的營(yíng)養(yǎng)而生長(zhǎng)
其實(shí)
隱隱中還有一條看不見(jiàn)的線
將我們牽引
這就是愛(ài)
我們離開(kāi)了
并不代表我們不留戀了
只是因?yàn)檫�有另一段故事等著我們?nèi)パ堇[
慢慢收起小學(xué)的生活
在心底永遠(yuǎn)的回憶
別了 我親愛(ài)的母校 我永遠(yuǎn)愛(ài)著的母校
我還會(huì)回來(lái)看您的——陪我走過(guò)六年時(shí)光的母�！�
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