母校作文通用3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的母校作文3篇，歡迎大家分享。

母校作文 篇1

　　一幼是我的母校，是我增長(zhǎng)知識(shí)的第一個(gè)學(xué)校。

　　聽(tīng)說(shuō)一幼變化特別大，這天我就去參觀了一下。果然，變化實(shí)在是大！

　　剛到路口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)大門(mén)上的五只小動(dòng)物在向我招手，好像對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)看看吧，這里與以前相比是大不一樣了！”大概是因?yàn)楹镁貌粊?lái)這了，突然一來(lái)，所以我心里有些激動(dòng)。

　　一進(jìn)到大門(mén)，兩排大樹(shù)還是與以前一樣挺立在大門(mén)兩旁，讓我想起以前。放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尯苊�，所以�?lái)得比較晚，我就與周老師坐在這里等這爸爸媽媽來(lái)接我。說(shuō)到周老師，我馬上向職員欄走去，看周老師的相片還在不在，周老師是我最喜歡的老師，她從我進(jìn)入幼兒園的第一天就上我們的課了�？闪钗沂�望的是，已經(jīng)沒(méi)有她的相片了。可能是退休了。

　　直走下去是滑滑梯，有幾個(gè)小朋友在玩，他們玩得好開(kāi)心。記得第一天來(lái)上學(xué)時(shí)，我就與其他同學(xué)在這里玩耍。

　　右邊是一棟教學(xué)樓，我以前在這兒上課。墻上有色彩鮮艷的圖畫(huà)，小兔子、小獅子……那些墻畫(huà)，既可愛(ài)又干凈，沒(méi)有人拿臟手碰過(guò)它，可以看出，小朋友們很喜歡這些墻畫(huà)。畫(huà)的下面有一些安全標(biāo)志，"報(bào)警電話"呀，"小心受傷"呀……

　　我剛走到里面，就看見(jiàn)走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來(lái)，就像春天的垂柳，我頓時(shí)感到心情舒暢。一陣風(fēng)吹來(lái)，吊蘭翩翩起舞，像許多姑娘圍著走廊跳舞。咦！那是什么？在一間教室的窗下，我隱隱約約看見(jiàn)有黃色的東西，走近一看，原來(lái)是小朋友們與家長(zhǎng)的手印，好可愛(ài)，我們以前怎么沒(méi)有這樣有趣的事呢？還有些教室的窗下有小朋友的畫(huà)，畫(huà)得很不錯(cuò)；有一間教室的窗下有小朋友們的生活照，他們的'生活真是多姿多彩，有過(guò)生日的，有做手工的，有玩玩具的……

　　我上了二樓，去看以前的宿舍變成什么樣了。剛走到門(mén)口，我的嘴巴立即張得大大的，可以塞進(jìn)一條鯉魚(yú)了。你知道宿舍變成什么樣了嗎？我無(wú)論如何也想不到，竟然變成一間教室了。

　　要回去了，我直沖向樓梯。那些臺(tái)階竟然只有一分米那么矮，現(xiàn)在太不習(xí)慣了，我一次要跨兩級(jí)臺(tái)階。

　　當(dāng)跨出校門(mén)時(shí)，我有些戀戀不舍。我好懷念在幼兒園時(shí)的日子，回頭看了一眼，就匆匆忙忙地走了。我愛(ài)我的母校，它是第一個(gè)給了我知識(shí)。將來(lái)不管我是否建樹(shù)，我都不會(huì)忘記我的母校——來(lái)賓第一幼兒園。

母校作文 篇2

　　德國(guó)著名詩(shī)人荷爾德林有一句詩(shī)：“人，詩(shī)意的棲息在大地上�！敝灰�有歷史和文化存在，一個(gè)民族就永遠(yuǎn)不會(huì)被真正地摧毀。如果說(shuō)“詩(shī)意”象征著歷史和文化濃郁深厚地沉淀，那么“棲息”可以說(shuō)是為了更加適宜的生存條件而不斷發(fā)展進(jìn)步。

　　只要有歷史和文化存在，一個(gè)民族就永遠(yuǎn)不會(huì)被真正的摧毀，而我要說(shuō)的是一個(gè)學(xué)校，只要有綠色，文明，和諧存在，就永遠(yuǎn)會(huì)棲息在大地上，綠色象征著希望，充滿著生機(jī)與活力，提到綠色，你是否會(huì)想到“春色滿園關(guān)不住”；提到綠色，你是否會(huì)想到“千里鶯啼綠映紅”……擁抱綠色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是詩(shī)意的象征，清新，明麗；擁抱綠色，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是和諧的使者，自由，靈動(dòng)……

　　一高，就是這一個(gè)樣文明，綠色和諧的學(xué)校。母校與其他中學(xué)相比，一點(diǎn)兒也不會(huì)遜色，還有略勝一籌的感覺(jué)，每次踏進(jìn)一高的校門(mén)，心中便有一股莫名的自豪感。不知是為什么，可能是學(xué)校里有勤勉的園丁和一群可愛(ài)，努力的學(xué)生吧!

　　在中牟一高里，始終又那么一群人，讓文明成了一種習(xí)慣。

　　清晨，捧著書(shū)本在走廊中看書(shū)，無(wú)意間的抬頭，再次看見(jiàn)看見(jiàn)那么一群人，他們總是不辭辛苦。每天，伴著晨曦在打掃著衛(wèi)生，花壇里的草早已被他們打干凈，操場(chǎng)上漫天飛舞的垃圾此時(shí)也消失的無(wú)影無(wú)蹤。更奇怪的是，一次當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的小花園里，看到一多美麗的月季花笑在清潔工的眼里。我想：這應(yīng)該是他們最好的回報(bào)吧！

　　在中牟一高里，始終又那一群人，讓奮進(jìn)成為了一種習(xí)慣。

　　學(xué)校中有一個(gè)美麗的小亭子，那是我極其喜愛(ài)的地方。歲月斑駁了小亭的身體，泛黃的座位上投射下明暗有致的光斑，風(fēng)起時(shí)會(huì)輕輕晃動(dòng)，邂逅了 小亭中的莘莘學(xué)子，光便在他們臉上暈了去，在黃昏中形成一道亮麗的風(fēng)景線，晨曦的小路是求學(xué)的殿堂，各處坐著早早趕到學(xué)校做早讀的學(xué)生，朗朗的讀書(shū)聲在小亭中穿梭回蕩，涼風(fēng)習(xí)習(xí)有一種愜人心脾的愜意。我想：這應(yīng)該是母校生生不息的原因吧!

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人類要用博愛(ài)的`宇宙觀來(lái)看待自己。關(guān)于宇宙觀，我并不理解，但是我內(nèi)心所理解的是，我們要用微觀的視角去看待自己的行為，用充滿愛(ài)意的心對(duì)待自己的學(xué)校。綠色是草坪，仿佛置身于海洋中……

　　一高，注定會(huì)在前進(jìn)中一點(diǎn)一滴的調(diào)整，探尋出一個(gè)滿意莘莘學(xué)子，滿意縣城，滿意環(huán)境的平衡點(diǎn)，然后詩(shī)意的棲息在大地上，請(qǐng)相信，時(shí)間橋頭，香花滿徑；也請(qǐng)你相信，未來(lái)的一高蒸蒸日上，滿園飄香。

母校作文 篇3

　　是母校給了我生存的力量，我愛(ài)母校，我愛(ài)母校的樹(shù)木，它們會(huì)一年四季向我們打招呼，我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，愛(ài)母校的操場(chǎng)，因?yàn)樗鼈兛梢宰屛覀兠刻煸绯浚�鍛煉身體，它們是不喝藥能夠讓身體健康的操場(chǎng)，我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，愛(ài)母校的教學(xué)樓，因?yàn)槭撬鼈兘o了我們知識(shí)的`指導(dǎo)，因?yàn)槭撬鼈兘o了我們語(yǔ)文的豐富，數(shù)學(xué)的思維，沒(méi)有了它們，我們就是國(guó)家的敗類，我們要感謝母校，我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，愛(ài)母校的足球場(chǎng)，因?yàn)槭撬鼈冏屛覀兡軌蜻\(yùn)動(dòng)，能夠當(dāng)上，跳水運(yùn)動(dòng)員，籃球運(yùn)動(dòng)員，足球運(yùn)動(dòng)員……我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，我愛(ài)母校的所有，愛(ài)母校，是因?yàn)樗�給了我們生存！它是我的知己，我的朋友，不能分別！母校，你是讓我最開(kāi)心，最快樂(lè)的母校，我愛(ài)母校！

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