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母校的作文3篇(精選)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的母校的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
因為從沒考慮過有一天會面臨分別,我在人生的旅途中結(jié)識了一堆一起過紅綠燈的伙伴,我們來自不同的路口,相遇在這個十字交叉的道路上,在靜候綠燈亮起的時候,我們彼此屹立,交換我們的經(jīng)歷,當我們從相識到相知、以致相惜,卻發(fā)現(xiàn)人流浮動,不知何時,一盞刺眼的綠燈告訴我們:分離在即;總以為,離開母校只不過是踏過了一個臺階繼續(xù)向上攀登,天下無不散的宴席,或許我會懷戀?墒菚r間會讓我投入到新的學(xué)習生活中,逐漸長大,我或許將面臨無數(shù)次這樣的分離,我要面對,不能去悲傷,因為短暫的分離會讓我們更期待喜悅的重逢,可在最近,我上網(wǎng)查母校的照片時,羅斌綸老師發(fā)表在網(wǎng)上的`一篇作文,讓我淚流滿面!我才知道,我沒有那么豁達,因為這一切在我內(nèi)心扎下的根使我那么地不舍!腦海中飛過與母校的一點一滴……在微笑中,淚水早已沖刷我的臉龐:最熟悉的老師,非雞翼老師 不屬了! 雞翅老師是我三年級的體育老師,我對他的評價是:幽默。稱他雞翅老師是在一次跑步中,他說和我們幾個女生比賽。我們開玩笑說:如果你輸了,一人一桶雞翅,并且不能偷步,偷步要加雞翅的哦!就這樣,老師進了我們的圈套。一開始,我們跑得還挺快,可他畢竟是體育老師,很快就追上來了。我們?yōu)榱粟A,偷步了。結(jié)果老師輸了,我們要他給雞翅,他說不算,因為我們偷步。我們死皮賴臉地問老師拿。后來直至我們上了四五六年級了,還經(jīng)常用這個借口和老師開玩笑呢!
同學(xué)是相處了五年的,要分開,有太多的不舍!不舍那與同學(xué)在一起學(xué)習,在一起玩耍,在一起罰站。。還有我那當值日生時認識的校友,雖然是一個三年級的妹妹。認識的時間也不長,但因為大家彼此坦誠相助,造就了我們這對好朋友 。 除了這些,在母校里度過的那些日子使我人生最珍貴的財富。彼此間的關(guān)系,單純地如白色宣紙,朋友們~還記得嗎?擁有童真的我們,經(jīng)常奔跑于操場上;學(xué)校的大堂出現(xiàn)我們開心`滿足的笑臉......
就因為這次分離,讓我知道了你們的寶貴今天我以校為榮,明天校以我為榮 這學(xué)校的校譽,此時的我告訴自己!我一定會做到的!母校,感謝你所帶給我的一切,在這里,我用發(fā)自內(nèi)心的情感匯成一句話:我愛你!我的母校。
母校的作文 篇2
親愛的母校:
您好啊!再過幾天,我就要離開您步入中學(xué)了。每每當我想到這里,我的心便涌起了對母校您的不舍和眷戀之情。六年來,我十分感激您,感激我的教師、班主任。您不僅教會了我大量的知識,還教給了我做人的道理。
時間飛逝,白駒過隙。當初開學(xué)時親手種下的小樹苗早已變成參天大樹,我們也從一個個滿臉稚氣,大字不識幾個的小不點,小不丁搖身變成一個個品學(xué)皆優(yōu),才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué),和藹可親的教師,窗明幾凈的'教師,團結(jié)和睦的班級和美麗的校園,在我腦海中不時浮現(xiàn)。
記得第一次我對著對小學(xué)生活的美好憧憬,蹦蹦跳跳的來到了學(xué)校。來到班級門口我還有些內(nèi)向,不敢進去。這是一個身影出現(xiàn)在了我的面前——班主任。她笑著對我說:“嗨,小伙子。進去吧,小伙伴還在那里等著你來上課呢!蹦呛吞@的面孔讓我難忘,我答應(yīng)了教師,乖乖地進入了教室。課堂上教師講課生動,同學(xué)們聽得入神,朗朗的讀書聲回蕩在校園里。
那是我們正式加入少先隊的時候,那是令我激動萬分的時候。那天我們激動萬分,我們站在國旗下,凝望著冉冉升起的五星紅旗,緊盯著少先隊隊旗,全場環(huán)繞著幸福的味道。那時,5年級的大哥哥大姐姐來到我們的身邊,教我們佩戴紅領(lǐng)巾,給我們講述少先隊員的原則。我們共同加入了少先隊!
同學(xué)們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的教師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝教師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的教師!再見了,哺育我們成長的母校!
您的孩子:xxx
母校的作文 篇3
我們的校園位于秦蜀路司法巷中斷,她是一座可愛的校園。
走進校園,映入眼簾的是一條林蔭小道。小道的兩邊有許多花草樹木向你行注目禮:梧桐樹老士兵守護著這美麗的校園,松樹像一個個大傘一樣保護著幼小的 小草寶寶,讓他們吸收更美味的營養(yǎng),在春風的吹拂下,四季青老爺爺向我們招手;在春的號召下,梧桐樹守護著國旗,送走了一代又一代祖國的未來!這樣的校園 不可愛嗎?
教學(xué)樓里,安裝了許多監(jiān)控器,路道的墻壁上貼滿了“校園之星”,每個教室里還都裝有一臺投影機,這就是我們現(xiàn)在上課、學(xué)習的“黑板了”!
在學(xué)校的南墻下有13棵梧桐樹衛(wèi)士,春天,我們在樹下玩耍;夏天,我們在樹下乘涼;秋天,我們在樹下談話、聊天;冬天,我們在樹下堆雪人、打雪仗,玩的可開心了!這樣的校園不可愛嗎?
我們現(xiàn)在可都是文明小小生了,見了老師彬彬有禮的問候,見了同學(xué)相互問好。見了領(lǐng)導(dǎo)、校長也要敬禮、問好。當然,這跟老師平時的教育是有關(guān)系的.,別 人需要幫助時,我們每一位紅領(lǐng)巾都會伸出援助之手,獻出自己的一份愛心!像汶川大地震、青海大地震等捐款活動都是在可愛校園進行的……這樣的校園不可愛 嗎?
!可愛的校園,我永遠不會忘記你!這兒有我難忘的童年,再過一年多,我們就要離開可愛的校園---臨汾市實驗小學(xué)了,真舍不得呀!母校,我會回來看你的!
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