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母校作文

時(shí)間:2024-03-04 08:57:12 母校 我要投稿

母校作文優(yōu)選7篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的母校作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文優(yōu)選7篇

母校作文 篇1

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,此時(shí)的學(xué)校如仙境一般。

  當(dāng)你走進(jìn)校門(mén),展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼材還要結(jié)實(shí),而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子,在房屋工廠制造成型后,運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)過(guò)幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后,塑料房子便誕生了。

  如果你觀察得很仔細(xì),準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問(wèn):“怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?”請(qǐng)您不必為此擔(dān)心,為了節(jié)省占地面積,設(shè)計(jì)師把操場(chǎng)設(shè)計(jì)在地下了。下課后,自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽(yáng)能為能源的'發(fā)光板,照得整個(gè)操場(chǎng)有如白晝一樣,一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生做運(yùn)動(dòng)。

  走進(jìn)教室,你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變的墻壁:下課時(shí),墻壁變成了綠色,綠色可以緩解大腦;上課時(shí),墻壁又變成了藍(lán)色,藍(lán)色可以緩解緊張情緒;要是教室光線不好,它又變成白色,讓教室變得亮堂堂的。

  在教室前方墻壁正中,有一個(gè)不大不小的顯示屏,那就是黑板。老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵,字跡便會(huì)消失,再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。

  那一盤(pán)盤(pán)整齊的課桌,里面有裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí),同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話;考試時(shí),如果有人作弊,課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要擔(dān)心,別為反規(guī)則喲!此時(shí),學(xué)生上學(xué),不再分區(qū)劃片。因?yàn)閷W(xué)校有接送學(xué)生的地鐵,地鐵一非一般的速度行駛,這樣,你就是住得再遠(yuǎn),哪怕是千里之外的地方也沒(méi)關(guān)系,用不了幾分鐘就能到達(dá)學(xué)校。

  同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是美好的,讓我們?yōu)檫@天的早日到來(lái)而刻苦鉆研,勇于探索吧!相信,在不久的將來(lái),我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!

母校作文 篇2

  漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的小學(xué)生涯即將結(jié)束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對(duì)您——母校說(shuō)的是:“謝謝!”

  謝謝你可敬的教師,是你們的哺育,才有了今天的我們。也不知那一年級(jí),我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂,您花費(fèi)了不少心血,可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。謝謝你母校,有著那樣的好了教師教導(dǎo)我,謝謝……

  教師是園丁,花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。

  謝謝你們——同學(xué),是你們給了我快樂(lè),給了我美好的歲月。是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我傷心。是你們給了我快樂(lè),為我的小學(xué)歲月,彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校,有著這樣一群快樂(lè)的“小花”,伴著我。謝謝。

  感謝你母校,這里面每朵花,每棵樹(shù),每位同學(xué)、教師都使我難忘。六年了,我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您傾吐謝謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長(zhǎng)著,直到有了今天。母校,您的愛(ài),好比母愛(ài),那樣偉大,那樣的`崇高,母校,謝謝。

  舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“謝謝!”

  謝謝你母校,在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè),我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽(tīng)到:“母校,謝謝了!”

母校作文 篇3

  二十年后的今天,我已經(jīng)30歲了。在外工作了十年,也該回故鄉(xiāng),看看這生我養(yǎng)我的地方。我最難忘的還是留下我歡歌笑語(yǔ)的母校。

  來(lái)到母校,走進(jìn)大門(mén),看著熟悉的一草一木,我的眼里泛起淚花。聽(tīng)著弟弟妹妹的朗讀聲,我不禁回想起童年趣事……

  現(xiàn)在的`學(xué)校已大不一樣。學(xué)校大了許多,左面是花壇,右面是教學(xué)樓,后面的寬闊的操場(chǎng)。

  一進(jìn)門(mén)先看見(jiàn)花壇。花壇里,鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。有的含苞欲放,好像以為害羞的小姑娘;有的展開(kāi)自己的花瓣,好像在和其他花兒比美;還有的花探出頭來(lái),似乎再說(shuō):“快過(guò)來(lái)看,我多美呀!還有誰(shuí)會(huì)比我美?”

  穿過(guò)大廳,我來(lái)到教學(xué)樓。教學(xué)樓的一切都變了,F(xiàn)在進(jìn)教學(xué)樓,可不像以前那么簡(jiǎn)單。因?yàn)閷W(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了一張卡,憑卡才能進(jìn)入了。這樣,學(xué)生就更安全了。教室的電腦也改頭換面了,變成聲控的。老師只要說(shuō)出內(nèi)容,電腦就自動(dòng)顯示出來(lái)。最令人贊嘆的要數(shù)課桌了。課桌上插著一支多功能筆,既是橡皮,又是筆,還是鼠標(biāo)。那筆輕輕碰著課桌,桌面上立刻顯示學(xué)習(xí)電腦。

  “現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境真好。 蔽腋袊@道。

母校作文 篇4

  人們常說(shuō)“學(xué)校是宇宙,老師是太陽(yáng),學(xué)生是月亮。有了浩瀚的宇宙和發(fā)光發(fā)亮的太陽(yáng)才會(huì)有明亮的月亮。對(duì)于我而言,母校華美就是浩瀚的宇宙,而可親可敬的老師們就是我的太陽(yáng),正因?yàn)橛辛怂麄,我才?huì)有月圓般時(shí)的美麗。我才可以做一名有知識(shí),有文化,求真,尚美人。

  母校如日,她為我提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在這里,有美麗的校園風(fēng)景;有寬敞明亮的大課室;有干凈宜人的飯?zhí)。在這里,課堂上有老師無(wú)盡的鼓勵(lì);課間有同學(xué)一起做課間操,玩游戲;晚自習(xí)老師還會(huì)給我們講解作業(yè)。所以,我可以在這里健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

  母校如日,她培養(yǎng)了我良好的行為習(xí)慣。還記得,我剛來(lái)這里的時(shí)候,正好上五年級(jí),因?yàn)樯院枚,所以不太適應(yīng)這里的新環(huán)境和新同學(xué),經(jīng)常會(huì)跟同學(xué)們鬧矛盾,比如說(shuō)打架、鬧事,F(xiàn)在還羞愧的.記得,我找葉驚濤等同學(xué)群斗的情景。但是在班主任老師的包容和指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,我慢慢地改變了、長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)交流溝通,形成了同同學(xué)們友好相處的好習(xí)慣,我變得越來(lái)越受歡迎了。

  是啊!母校如日,她已經(jīng)發(fā)光發(fā)熱了十五年,她的偉大,日月可鑒;母校如日,她永遠(yuǎn)是我心里的太陽(yáng),為我的成長(zhǎng)輸送陽(yáng)光。在母校十五歲生日之際,我真誠(chéng)的祝愿您的教育事業(yè)輝煌燦爛到永遠(yuǎn)!

母校作文 篇5

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,似乎轉(zhuǎn)眼之間,我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界,成為了一個(gè)成功的人,成為了一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有貢獻(xiàn)的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后,我又回到了這似乎我昨天才離開(kāi)的小學(xué)母校……

  我迎著朝陽(yáng)的升起,一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著,我又來(lái)到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母校——?jiǎng)潘扇 ?/p>

  我走到校門(mén)口,望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ,?tīng)著他們的笑語(yǔ),我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園,緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開(kāi)放,空氣間彌漫著誘人的芳香。再望望那教學(xué)樓,似乎還是我所熟悉的.地方。我正要去拜訪老師,卻突然聽(tīng)見(jiàn)身后那熟悉的聲音。

  “是,張曼怡嗎?”

  我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,抬眼一看,天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉,卻有一時(shí)想不起在哪兒見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然,我用顫抖的聲音問(wèn):“侯老師嗎?”

  “是。 笨吹嚼蠋熚⑿Φ拿婵,聽(tīng)到老師的聲音,我仿佛又回到了20年前。我急忙過(guò)去擁抱老師,然后一邊回樓,一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。

  “20年了!你們這些孩子如今也成了社會(huì)上的一份子,在事業(yè)上也有所成就,作為你們的老師,我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過(guò)說(shuō)起來(lái),20年前,你們還是這里的畢業(yè)生,還是一群什么都不懂的孩子,現(xiàn)在……”老師嘆了口氣,輕輕擦去眼角的淚水。

  “20年風(fēng)風(fēng)雨雨,什么都變了!就說(shuō)學(xué)校,變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺(jué)。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后,我與老師聊了好久,談了談這些年來(lái)的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里,望著那些可愛(ài)的孩子,心里總有一絲說(shuō)不出的感覺(jué),感嘆時(shí)間的匆匆流逝。

  當(dāng)太陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉灑在母校的地上時(shí),我離開(kāi)了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校,戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身,沿著道路,沿著當(dāng)年回家的道路一直走下去,我的背影也在夕陽(yáng)的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書(shū)篇,直到夕陽(yáng)的最后一絲余暉也被黑暗吞沒(méi)……

母校作文 篇6

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了:今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,我心中充滿了留戀。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

  忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí),我落選了。放學(xué)的路上,我撅起小嘴巴,淚珠直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您見(jiàn)了,把我叫回辦公室,風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō):“怎么了,俊彬,看,嘴巴上都能掛油瓶了!”我還在賭氣不理您,可您并不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“是不是因?yàn)闆](méi)選上‘三好學(xué)生’而生氣呀?”我沒(méi)有說(shuō)話,淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)。您掏出手帕,為我擦去腮邊的'淚水,和藹地說(shuō):“俊彬,你仔細(xì)想一想,我們來(lái)學(xué)校的最終目的是什么呢?是不是僅僅為了當(dāng)上‘三好學(xué)生’呀?你這次落選,說(shuō)明你還有不足之處。只要你努力,‘三好學(xué)生’的稱號(hào)還是會(huì)落到你頭上的。不要灰心喪氣,機(jī)會(huì)還是有的!痹谀挠H切教導(dǎo)下,我豁然開(kāi)朗,從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,取得了優(yōu)異的成績(jī)。您說(shuō),我能忘記您對(duì)我的教誨嗎?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友情。在這6年中,我們度過(guò)了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是,6年時(shí)間眨眼過(guò)去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我打水,有的給我擦洗,放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候,你們只說(shuō)聲“謝謝”,就一溜煙跑了。多好的同學(xué)!你們說(shuō),我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

母校作文 篇7

  輕輕的我了

  正如我輕輕的來(lái)

  我輕輕的招手

  作別我的第二家

  那門(mén)前的樹(shù)

  是我家的門(mén)衛(wèi)

  一收攏一伸展

  在我的心底訴說(shuō)

  門(mén)后的花壇

  將回家的人流分支

  在我的第二家里

  我愿永遠(yuǎn)在這支流中

  那夕陽(yáng)下的蜂巢里

  我在蜂格中努力的.讀書(shū)

  遨游在知識(shí)的海洋里

  沉醉在七彩的夢(mèng)中

  蛙鳴葉響月如勾

  清風(fēng)撫臉心如鏡

  悄悄的我走了

  正如我悄悄的來(lái)

  我輕輕一嘆

  只留下過(guò)去

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