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母校的作文

時(shí)間:2024-03-01 10:48:26 母校 我要投稿

母校的作文8篇(熱門)

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的母校的作文9篇,希望對大家有所幫助。

母校的作文8篇(熱門)

母校的作文 篇1

  時(shí)間為什么總是一去不復(fù)返呢?為什么我還來不及細(xì)細(xì)品味,它就已經(jīng)遠(yuǎn)去?6年的光陰,20xx多個(gè)日子悄悄地從我的手指間溜走。眨眼間,我們就要畢業(yè)了。

  母校,你是我們成長的搖籃;母校,你是我們知識的源泉;母校,有了你才有我們燦爛輝煌的明天。

  如今,我們要畢業(yè)了。讓我再看一眼你親愛的母校。當(dāng)我們歡呼,當(dāng)我們沮喪,當(dāng)我們盡情揮灑成功的喜悅,當(dāng)我們在碧空萬里的藍(lán)天下結(jié)下的也許是延續(xù)一生的純真的`友誼。而你,一直默默的陪伴著我們,是你給了我們鼓勵(lì);是你給了我們自信;是你教會了我們即使摔倒也不可以哭泣,要勇敢的爬起,繼續(xù)滿懷希望向前走。

  母校,親愛的母校,是你讓我們懂得做人的道理;是你給了我們翅膀,讓我們飛向那一片更寬廣,更美麗的藍(lán)天。

  如今,我們要畢業(yè)了,讓我們在你的懷中再撒嬌一次;讓我們再看你一眼。

  今后回首,母校還是那么的朝氣蓬勃!

  桃花謝了,有再開的時(shí)候;小草枯了,有再綠的時(shí)候;為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?為什么我還來不及細(xì)細(xì)品味,就要離開這曾經(jīng)讓我綻放出最燦爛的微笑的美麗的校園了!

母校的作文 篇2

  在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),我的母校迎來了她二十歲的生日,我也即將迎來我12歲生日。在這值得慶祝的時(shí)節(jié),我升入了6年級,我已與母校共同成長了5年,此時(shí)的我心中泛起陣陣感慨

  一年級的時(shí)候,母校15歲,我7歲,我在母校度過了最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié),這天我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾,加入了中國少年先鋒隊(duì),成為了光榮的少先隊(duì)員,從那一天起,我在心中許了個(gè)愿望,我希望我能為母校增光添彩;二年級的時(shí)候,母校16歲,我8歲,我第一次當(dāng)上了班干部,積極地為同學(xué)們服務(wù),體會到了在集體中生活的樂趣,為班級做貢獻(xiàn)的快樂;三年級,母校17歲,我9歲,我已經(jīng)是學(xué)校中的積極分子了,協(xié)助老師,服務(wù)同學(xué),幫助低年級的小弟弟妹妹,成了老師的好幫手;四年級,母校18歲,我10歲,我當(dāng)上了光榮的禮儀隊(duì)員,穿著嶄新的禮服,站在校門口,用我燦爛的笑容迎接全校師生;五年級,母校19歲,我11歲,我加入了航模班,在比賽中得到了福田區(qū)第三名的好成績,實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初的夢想,為母校爭光添彩,我加入鼓號隊(duì),隨著其他隊(duì)員,貢獻(xiàn)了自己的一份力,我們鼓號隊(duì)比賽中獲得了一等獎的榮譽(yù),再一次實(shí)現(xiàn)夢想;現(xiàn)在,我六年級了,母校20歲了,我也要12歲了,我加入了辯論隊(duì),成了骨干隊(duì)員,我加入了集郵協(xié)會,當(dāng)上了集郵協(xié)會會長,我加入了篆刻班,成了篆刻班的班長

  我不斷的成長,不斷地進(jìn)步。是老師把我從一個(gè)茫然無知的孩子,變成了一個(gè)學(xué)識淵博的小書女;是老師把我從一個(gè)靦腆膽小的小女孩,變成了性格開朗,勇敢大方的大孩子;是老師把我從愛靜的孩子,變成了熱愛體育,充滿陽光與活力的的孩子;是老師把我從一個(gè)兩耳不聞窗外事的人,變成了一個(gè)關(guān)心集體,助人為樂,懂得謙讓感恩的人。人家都說老師是辛勤的園丁,但是我卻覺得老師是神奇的魔術(shù)師,是他們將我們改變。

  我在成長,母校也在成長,也在進(jìn)步,教學(xué)模式在一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,課上只有老師一個(gè)人在講啊講,到了二年級三年級學(xué)習(xí)的問題多了起來,有時(shí)老師會讓我們自己講一下,四年級五年級的時(shí)候,我們開始分小組學(xué)習(xí)了,而現(xiàn)在經(jīng)常是同學(xué)們自己預(yù)習(xí)自學(xué),課上和老師一起討論學(xué)習(xí),師生互動使我們更喜歡上課了,還提高了學(xué)習(xí)成績。母校的教學(xué)樓也在改變,我剛上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校有一棟漂亮的教學(xué)樓和一棟設(shè)備齊全藝術(shù)樓,教室里有電腦,有投影儀,教學(xué)設(shè)備在當(dāng)時(shí)也還算不錯(cuò),一樓還有個(gè)小天井,天井中央有一棵小榕樹,我和這棵小榕樹的感情可深厚了,以前每天下課,我都要跑到小榕樹邊上玩,F(xiàn)在我們有了嶄新的'教學(xué)樓,教室寬敞明亮,各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也樣樣都有,還換上了無塵黑板,美術(shù)室,實(shí)驗(yàn)室,舞蹈室,音樂室,探究學(xué)習(xí)室,兵乓球室,圖書館一應(yīng)俱全,操場也擴(kuò)大了,還增添了許多運(yùn)動用具,現(xiàn)在我又迷戀上了學(xué)校的小草坪和小小的竹林。新校舍的美麗使人迷戀,即使到周六周日節(jié)假日,我也總是盼望著能去學(xué)校上課。是母校使我的生活豐富多彩,讓我每天都過的充實(shí)快樂:母校給我們請了優(yōu)秀的外教,讓我們接近純正的英語,感受純正英語;母校給我們請了優(yōu)秀的交響樂團(tuán),讓我們走進(jìn)音樂,感受音樂;母校給我們請了著名的作家給我們介紹寫作經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)會寫作,愛上寫作;母校還讓我們走進(jìn)社會,了解大運(yùn),參與大運(yùn),當(dāng)大運(yùn)志愿者,獲得心靈的成長

  母校是你陪伴我成長,今天是你的生日,快樂!我要與你一起分享!

母校的作文 篇3

  天下沒有不散的宴席,如今我也要畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)也忘不了我學(xué)習(xí)生活了六年的母校。

  學(xué)校的一景一物都讓我終身難忘,我最忘不了那棵香樟樹,它是學(xué)校里最年老的樹了,有一百多歲,它那粗壯的枝干,仿佛能撐起整片藍(lán)天,它那茂盛的枝葉,仿佛每一片葉子里都藏著許多校園里的趣事。它好似校園里的一位老人,靜靜地站在那里。我忘不了在它樹蔭下的時(shí)光,它用它的枝葉擋住了全部陽光,讓我忘了炎熱,感到無比涼爽。曾經(jīng)有許多人跟這棵樹說悄悄話,不管是什么話也好,我相信它都一定會把這些話刻進(jìn)自己的年輪里,永遠(yuǎn)記住。我忘不了這棵高大的香樟,這位“老爺爺”。

  我也忘不了那座假山,它建在學(xué)校西門,它大概有3到4米高,石頭上刻著許多激勵(lì)我們學(xué)習(xí),做人的詞句,還記得以前我和幾個(gè)同學(xué)爬上去玩耍、嬉戲,我們在上面留下了許多快樂的時(shí)光。假山邊上圍著許多花朵,花朵的顏色不一,把假山裝飾成了校園里一條分外美麗的風(fēng)景線。我忘不了這座假山,我更忘不了在這座假山上度過的'快樂時(shí)光。

  我忘不了校園你的竹林,航模池……等景物,更忘不了我的老師,同學(xué),這里的教室里留下了我朗朗的讀書聲,這里的操場里留下了我的汗水,我奔跑的足跡,這里的每處幾乎都有我的痕跡,這里仿佛是我的第二個(gè)家,我永遠(yuǎn)也忘不了這里。

母校的作文 篇4

  太陽公公高掛在藍(lán)天,風(fēng)兒呼拂著我們的臉頰與胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,樹伯伯搖曵著身體,小鳥在樹上歡歌。們歡聚在母校的旗臺開展精彩,激烈的全校背誦比賽。

  小鳥的叫聲伴奏著主持人響亮的開場白,比賽開始了。首先是二班。他們隊(duì)列整齊,昂首挺胸,全神貫注地看著前方。聲音洪亮,有感情,看來我們班可遇著對手咯。這給我們添了幾分壓力,我們頓時(shí)緊張起來。隨著主持人的介紹,第二輪是我們班了,我們在臺下整理紅領(lǐng)巾,束好衣服,雄赳赳,氣昂昂地走上舞臺。我們很快找好自己的位置。班長站出來說前言,語句那么優(yōu)雅,班長的語氣多么豪邁,充分展示了中華民族的氣慨。此時(shí)我的心澎湃起來,相信同學(xué)也不例外。接著就到了我們齊聲朗誦了,F(xiàn)在,我們站在國旗下,共唱《飄揚(yáng)的國旗》,似乎特別有激情。我們用最洪亮的聲音,最動聽的聲音唱出了愛國心,聲音傳遍母校的每一個(gè)角落。風(fēng)停住了腳步,小鳥合上了嘴巴,只聽到們抑揚(yáng)頓挫的聲音。

  我偷看了一下評委,發(fā)現(xiàn)校長正向我們微笑,而其他有的閉目,好像已陶醉在我們的聲音中。此時(shí)微笑著,神采奕奕,聲音不由得更響亮了,把自己的`風(fēng)采淋漓盡致地表現(xiàn)出來。

  讀到“飄揚(yáng)的國旗啊,”這一句時(shí),一陣風(fēng)吹來,吹起了胸前的紅領(lǐng)巾,吹起了頭上的國旗,吹雄了心中的愛國之火,最后我們向觀眾,向評委深深地鞠了一躬,走下這個(gè)我平生第一次表演的舞臺。我想:評委們一定會給我們打個(gè)高分。結(jié)果出來了,我們得了二等獎,我們的心沸騰了,們欣慰地笑了。

  小鳥忘不了讓它歇腳的枝頭,樹伯伯忘不了讓他搖擺的風(fēng)兒,太陽忘不了讓它避暑的云朵,我們忘不了母校讓們大展身手的舞臺。

母校的作文 篇5

  當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛,飛向廣闊的天云,再見,我的母校作文。。親愛的校園,六年,六年的時(shí)間 彈指一揮間,便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時(shí),心情是多么的沉重,曾與同學(xué),老師在一起時(shí)的嬉戲,以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時(shí)光。

  可時(shí)間卻依然那么不聽話,調(diào)皮的向前躍去,沒有一丁點(diǎn)兒的留戀,在這六年間校園里的柳樹綠了六次,枯萎了六次,我的小學(xué)生活卻不會在向柳樹那般,再回去。我小心翼翼的過著剩余的時(shí)光,我非常的珍惜與同學(xué)們在一起的玩耍的時(shí)間,哪怕只有一分一秒鐘的時(shí)間我也不放過。

  一想到馬上就要畢業(yè)了,就要離開這美麗的校園,就要與同學(xué)告別,往日美好,快樂的心情,早已飛到九霄云外去了,記得以前那些畢業(yè)生說,他們好想回到自己的小學(xué)時(shí)代,而那時(shí)的.我卻不以為然,說以就沒有珍惜在校園了的時(shí)光,心里一直盼著長大,盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過的,

  升學(xué),以前里我那么遙遠(yuǎn),所以一直盼著升學(xué),F(xiàn)在它卻里我如此之近,可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時(shí)代已回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛,飛向廣闊的天云。親愛的校園,盡管心里有太多的不舍,但是在這里我還是要對我美麗的校園說聲,再見。

母校的作文 篇6

  我已經(jīng)上六年級了,是畢業(yè)班了,還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認(rèn)識六年的同學(xué)了。我愛我的母校,可是馬上就要離開母校,離開六年來認(rèn)識的所有老師,和我的同學(xué)們,我真是非常的舍不得。

  在我高興的時(shí)候,母校就像陽光,在我不高興的時(shí)候,學(xué)校就像繁星,在我人生走向黑暗的時(shí)候,母校點(diǎn)明了一個(gè)又一個(gè)的路燈,讓我在黑暗中看到了光明。當(dāng)然在我高興的`時(shí)候,學(xué)校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時(shí)候,母校給了我希望,在我無助的時(shí)候,母校就像一把手,讓我從無助的身邊感到了希望……

  還記得我給您提的兩個(gè)意見嗎?第一個(gè)是我們的學(xué)校沒有圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的學(xué)生無法看到更多的書,學(xué)到更多的知識。也讓許多想提高學(xué)習(xí)成績的學(xué)生無法得到提高。所以我的建議呢,就是讓學(xué)校馬上建一個(gè)圖書室。讓許多愛好學(xué)習(xí)的人學(xué)到更多的知識,也讓想讓自己分?jǐn)?shù)提高的人一個(gè)機(jī)會。

  第二個(gè)意見就是因?yàn)槲覀兊牟賵鎏×耍医ㄗh擴(kuò)建。因?yàn)樵谡n間十分鐘的時(shí)間,本來就是讓學(xué)生放送放松腦子的,也讓眼睛得到休息。可是因?yàn)椴賵鎏×。讓許多人不能活動,因而在上下一節(jié)課的時(shí)候,腦子會感到勞累想睡覺。如果長時(shí)間下去的話,一定會影響學(xué)習(xí)的。

  我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

  我還有幾天就要離開我的母校了,我真的是非常的舍不得。

母校的作文 篇7

  時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。畢業(yè)在即,回首往事,可愛的母校,你曾經(jīng)留給我多少難忘的回憶啊。

  還記得,剛開始你如宮殿般的閃耀,為我們打開那前進(jìn)的大門,你滿臉歡喜,我們一來,你的世界就充滿了歡聲笑語。

  這里是我們曾經(jīng)居住過的地方啊!看這古老的大榕樹,是否在它的心里有劃過屬于我們的年輪,看著這些小樹苗,凝望它們,它們也是和我們一樣,要成長,成長成一顆參天大樹呢!看著這些教室,曾經(jīng)是賦予我們知識、智慧的'樂趣屋,但它相對我們而言,已經(jīng)不僅僅是一個(gè)樂趣屋了。我們所在過的教室,是我們一個(gè)個(gè)小而溫暖的家了。

  曾經(jīng)與大樹嬉戲,曾經(jīng)與草地入睡,曾經(jīng)和夕陽奔跑,曾經(jīng)以這兒的美景共餐,是這里,營造了我們歡樂的氛圍。

  時(shí)間就像流水一樣,逝去了,回不來了,現(xiàn)在,我們長大了,也要離開我們的母校了,看著這灑滿我們足跡的母校,不知道是為我們即將升入一級而快樂,還是為我們即將離開母校而悲傷,不管是快樂還是憂傷,就讓它成為我們最美好的回憶吧。

  “時(shí)光還在不停流淌,每一份回憶都是用心收藏,長大后我們一起仰望,曾經(jīng)的畫面還是未趕上……”隨著廣播站放出的歌,我的心不禁顫了一下,在這里的一點(diǎn)一滴,我都會把它記錄下陸區(qū),成為我記憶中不可缺少的一部分。

  在成長的歲月里有苦澀與甜蜜,痛苦與快樂,堅(jiān)辛與收獲,勤奮與性服務(wù),而這些都是給予我的寶貴的財(cái)富。

母校的作文 篇8

  時(shí)光飛逝,一眨眼,我已在母校過了五年,我也即將畢業(yè)了,在這五年里,我們有悲傷,有歡樂,也有氣憤。

  我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校,有著三幢高大的教學(xué)樓,每天都可以聽見朗朗的'書聲,優(yōu)美動聽的音樂。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼,一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅,一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。教師們就在這教我們大家知識,語文教師將課文讀得會聲會色。英語教師讀英語咬字清楚。數(shù)學(xué)教師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……

  抬頭向教室的窗外望去,就是一個(gè)嶄新的塑膠操場。同學(xué)們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪,各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動。

  記憶中,一件事讓我刻骨銘心,那是一天放學(xué),我由于沒有帶傘,一個(gè)人坐在椅子上,不知怎么辦才好。這時(shí),我們的班主任看見了,親切地問我:“徐琮舒,你怎么啦?是不是沒帶傘?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,:“那……”高教師猶豫了一下,從櫥里那拿出了一將傘,遞給我,說:“快走吧!”“可,教師……”話到嘴邊又停了下來。第二天,教師就感冒了,我感動極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  母校,我在您的懷抱中長高了,長大了。“我要飛,我要飛……我要飛,我……要……飛……”這就是您懷中千萬學(xué)子的心聲。

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