再見(jiàn)母校作文匯總15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的再見(jiàn)母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
再見(jiàn)母校作文1
光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝的可怕，竟然已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)的六年，看著這個(gè)美麗的校園，我的心里是一陣陣的苦澀和不舍。
淚也已滲進(jìn)了地平線(xiàn)，我也快要和你告別了，六年的時(shí)光，是那么的短暫，我一直依偎在你的懷里成長(zhǎng)，這六年來(lái)您就像一支火柴，驅(qū)走我身旁的黑暗，你就像是燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我前方的道路，你就像是一座燈塔，讓我在迷茫大海中不再迷茫。
淚已模糊了視線(xiàn)，眼淚劃過(guò)臉龐，我好難過(guò)，我即將離去我可愛(ài)的母校了！就在這時(shí)我腦海里記憶的閘門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我的身體受不了我自己的控制，就在今天我把母校所有的地方認(rèn)認(rèn)真真的再看一遍，才發(fā)現(xiàn)我的母校好可愛(ài)！讓我回味無(wú)窮！
先映入我的眼簾的是我天天在這學(xué)習(xí)的`教學(xué)樓，在那里，每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽(tīng)老師講課。教室里總是充滿(mǎn)著笑聲。我仿佛真的好像還在一年級(jí)一樣。
再向前走去，就是老師們的辦公室，我仿佛看到老師為我們?cè)谂Φ呐淖鳂I(yè)，那一絲不茍的眼神好像那作業(yè)本就是老師們的寶貝一樣，突然我發(fā)現(xiàn)，呀！老師的皺紋怎么那么多！那是為誰(shuí)才有的皺紋？我其實(shí)在明知故問(wèn)吧。想是同學(xué)們看到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，你們應(yīng)該心里已經(jīng)有答案了吧。
頓時(shí)我想到給我們最多歡樂(lè)的就是操場(chǎng)了，我便立刻飛奔到操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們就像鳥(niǎo)兒一樣歡快地飛了出來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)就成了我們的游樂(lè)場(chǎng)，每一位同學(xué)的笑容都像剛盛開(kāi)的花兒般美麗，我把眼神轉(zhuǎn)移到五星紅旗上，我一直凝視著，突然撲哧笑了一下，我想起了當(dāng)時(shí)的才剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我在五星紅旗下面心里暗自發(fā)誓一定要報(bào)效祖國(guó)！好好讀書(shū)！那時(shí)每個(gè)同學(xué)的神情都那么嚴(yán)肅，怎么不讓我們每個(gè)人都肅然起敬呢？
給我印象最深的就是合唱隊(duì)興趣班，我剛參加的是，是一個(gè)什么都不懂的女孩子，只會(huì)按著老師的說(shuō)法去做，之所以給我的印象深是因?yàn)樵谶@里我度過(guò)了許多挫折，當(dāng)時(shí)真的練得很累，總想著退出，但是老師不同意并還告訴我們做事不能半途而廢，要知難而進(jìn)。后來(lái)我終于戰(zhàn)勝了困難。把自己的聲音練得不錯(cuò)了。取得了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
我想著想著，已經(jīng)淚眼蒙蒙了，但是我保證我踏出母校大門(mén)的時(shí)候，我不會(huì)那么凄涼和悲傷難過(guò)。我會(huì)帶著最燦爛的笑容離開(kāi)，因?yàn)槲矣兄顪嘏鞓?lè)的回憶，即將是初中生了，可是，在母校眼里，我是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子！六年的時(shí)光，給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，孕育著我成長(zhǎng)。我要感謝母校，感謝它授予我知識(shí)，感謝它陪伴我成長(zhǎng)，感謝它，教我學(xué)會(huì)走一條正確的人生道路將是我最溫暖的離別吧......
再見(jiàn)了！我親愛(ài)的母校！你會(huì)是我心中最美麗的。
再見(jiàn)母校作文2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)六月即將到來(lái)，看起來(lái)平淡無(wú)奇的六月，又一次敲響了倒計(jì)時(shí)的警鐘，是的，六年級(jí)的我，還有不到70天的時(shí)間就要離開(kāi)母校，不知怎的，我的心里，突然產(chǎn)生了一絲絲回憶。
自己從一年級(jí)開(kāi)始，就很貪玩，也很驕傲，總認(rèn)為自己很優(yōu)秀，但是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。歲月流逝，自己許多棱角已經(jīng)被打磨，自己的心，也在一天比一天緊張。但非常遺憾的是，我沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的飛快，直到走到了這里。自己已經(jīng)度過(guò)了十多個(gè)六月，轉(zhuǎn)眼間，最后一個(gè)留在母校的六月即將到來(lái)，自己狂野的心，也漸漸變得平靜。享受著窗外的陽(yáng)光，我不知是喜還是悲，我還能享受多少天這樣溫和的陽(yáng)光？以前總說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)有用的我，也明白了學(xué)習(xí)意味著什么，我現(xiàn)在的一分努力，可能會(huì)換來(lái)未來(lái)更大的一片光明，我更加努力的學(xué)習(xí)，生怕會(huì)有一絲漏洞，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。但是不知為什么，心里竟生出一絲不舍，是啊，這個(gè)班級(jí)，雖然沒(méi)有太好的成績(jī)，但卻令我難忘，我忘不了同學(xué)們的每一次笑容。60多天，也會(huì)如此飛快的過(guò)去吧，昔日的陽(yáng)光，如此平淡，可是我卻格外珍惜，我多么想再與同學(xué)們多玩一次，可是我卻又想到，鬧一次，也就少一次了。時(shí)間，真的很公平，她用自己飛快的腳步，與我們每個(gè)人賽跑，她的腳步那么那么輕，輕的讓我們感受不到，但是她留給我們的每一次記憶，卻深刻地印在我們的腦海里……
珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為，這將是極好的忠告，或許許多人還沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題，但是總有一天，每個(gè)人都會(huì)意識(shí)到這句話(huà)的作用，或許你今天或是以前都在想著玩，但是，在聽(tīng)了這句話(huà)后，自己一定要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，偶爾，將自己的心平靜下來(lái)，回想自己近期的作為，也會(huì)有很大的收獲。經(jīng)歷了挫折也不要害怕，得到了獎(jiǎng)勵(lì)也不要驕傲，為什么每個(gè)人的人生都會(huì)不一樣？只是因?yàn)槊總�(gè)人的`努力程度不同，不去計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事，會(huì)使自己的人生多一份美好，或許今天你會(huì)有一些令你難過(guò)的事，但自己也要學(xué)會(huì)微笑，而且，所謂充實(shí)的人生，并非泡在網(wǎng)絡(luò)上，書(shū)籍會(huì)豐富我們的知識(shí)，書(shū)寫(xiě)會(huì)清醒我們的頭腦，重新觀(guān)察自己，會(huì)有讓自己都覺(jué)得驚訝的收獲！每個(gè)人都說(shuō)六年級(jí)是很重要的階段，我認(rèn)為它不僅重要，而且也是最令人產(chǎn)生回憶的階段。是啊，在學(xué)習(xí)的生涯中，這是惟一一個(gè)會(huì)相處六年的班級(jí)，不得不說(shuō)，老師們真的很辛苦，可以說(shuō)，老師為我們操了不少的心，老師們，我愛(ài)你們，您們辛苦了！
六月，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，母校，再見(jiàn)！
再見(jiàn)母校作文3
五年了，我們嘗遍了喜、怒、哀、樂(lè)；五年了，我們收獲了友誼；五年了，我們也懂得了團(tuán)結(jié)的力量；五年了，我們
當(dāng)春天第一縷明媚的陽(yáng)光撒向校園，灑在每一位學(xué)生的身上時(shí)，一切的一切，都披上了新裝。小鳥(niǎo)清脆的啼聲、那碧綠的草地、那高大的教學(xué)樓在每一位五年級(jí)學(xué)生的眼里都失去了光彩。為什么呢？那是因?yàn)�，我們即將畢業(yè)了。這是我們才知道了身邊的同學(xué)在自己的生命中是多么的重要！還有老師、建筑與母校
五年了，我們舉行不少活動(dòng)：春游、秋游可最讓我們激動(dòng)人心的是一個(gè)月前舉行的二日營(yíng)活動(dòng)。
到了瀏河營(yíng)地，我突然覺(jué)得想嘔吐。心細(xì)的茅文清同學(xué)一眼就看出了我的不適：她過(guò)來(lái)輕輕的拍著我的背，并給了我一只塑料袋，以防嘔出來(lái)。茅文清一邊拍著我的背，一邊招呼大家：誰(shuí)有話(huà)梅片啊？張曉不舒服！大家聽(tīng)了，面面相覷，仿佛在想自己帶了話(huà)梅片沒(méi)。有啊有��！我今天帶了的.！馬大哈+大咧姐徐嘉琪大聲叫著，還倒騰著書(shū)包，啊咧？怎么沒(méi)找到？大隊(duì)長(zhǎng)陳臻月不慌不忙地遞給我一包話(huà)梅片，我輕輕含了一片，頓時(shí)覺(jué)得舒服多了，頭也不暈了。謝謝大家我忍著眼中馬上就要滴下的熱淚，哽咽地說(shuō)出這句話(huà)來(lái)。
那天晚上，我們女生躺在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，完全沒(méi)有了之前因?yàn)橄爰叶鴰?lái)的不舍。哎呀呀，怎么感覺(jué)這么癢呢？回頭一看，喝！原來(lái)是好友龔妍穎在撓我癢癢呢！看我不收拾你！哈哈哈笑聲在宿舍內(nèi)回蕩。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，宿舍內(nèi)已沒(méi)有過(guò)多的聲音，只有我們輕微的呼吸聲，顯然，我們都睡著了。
是啊！誰(shuí)不想永遠(yuǎn)的與自己最親密的伙伴們整天玩耍呢？誰(shuí)又想與自己相處了五年的母校分離呢？然而，天下沒(méi)有不散的宴席，該散的總歸會(huì)散的。
短短的五年小學(xué)生活，就宛如一根甘蔗。當(dāng)你起初拿到這根甘蔗時(shí)，就大口大口地吃了，就像1、2年級(jí)，那是我們浪費(fèi)了太多的時(shí)間；吃到一半了，你會(huì)開(kāi)始品味這根甘蔗了，3、4年級(jí)時(shí)是最好的見(jiàn)證；而到了五年級(jí)，這根甘蔗最后的一截，你會(huì)非常舍不得，我就是這樣。人生只有到了最后時(shí)間，才明白以前是多么的幸福。那些微不足道的細(xì)節(jié)會(huì)牽起以往的回憶，原來(lái)我們一直都生活在幸福之中。而現(xiàn)在，我的母校，我的老師，我的同學(xué)，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，這是多么的戀戀不舍。即使以前，老師十分嚴(yán)厲地批評(píng)我們，同學(xué)之間鬧過(guò)矛盾，但依舊會(huì)成為記憶中那最為美好的記憶！
以前形影不離的伙伴，以前只為我們好的老師，以及我永生都不會(huì)忘記的母校，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)母校作文4
敬愛(ài)的母校：
您好！
時(shí)光匆匆留去，6年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。6年前，我還是一個(gè)不懂事的小學(xué)生跨入學(xué)校大門(mén)，今天，我竟要流著眼淚說(shuō)聲一句：“再見(jiàn)了，母校！”
我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)——母校的一花一草一木都是那么美麗，充滿(mǎn)生機(jī)。在陽(yáng)光的照耀下，更顯得耀眼奪目，五光十色，在母校生活了六年里，她使我體會(huì)到了友誼的珍貴。記得有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在跑400米，本身膽小，對(duì)自己這次比賽沒(méi)有什么信心，但是再跑的過(guò)程，我聽(tīng)到了友誼的力量，聽(tīng)到了同學(xué)的對(duì)我的加油，對(duì)我的鼓勵(lì)，為此，我感到了無(wú)比的關(guān)懷，一絲溫暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在友誼人生的道路上增添了亮麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)陪伴著我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)安慰我，母校給予了我，知識(shí)的海洋… …一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六年了，友誼使我有了美好的、彩色的'童年
我陷入了沉思：記得我小時(shí)候很膽小，你便在我身邊鼓勵(lì)我，讓我多次嘗試（發(fā)言… …）等一切機(jī)會(huì)，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。在母校里我從一個(gè)幼稚、不懂事的小孩變成一個(gè)成熟懂事的學(xué)生。這都是母校和老師的功勞。您象是無(wú)邊無(wú)際的大海，而我就是大海中的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉；母校啊母校，您將成為我童年中一個(gè)最美好的回憶。盡管如此，母校，在離別之前，我還是要對(duì)您提建議：
童年在母校里度過(guò)，可以說(shuō)對(duì)母校是有一定了解的。
建議一：時(shí)間流去，到了夏天，天氣炎熱，同學(xué)們汗熱直流，中暑的中小學(xué)生情況比較多。冬天來(lái)臨，天氣變冷，為了防止中小學(xué)生感冒。有條件的話(huà)，可以在每個(gè)教室里安上空調(diào)。
建議二：我們的校服的顏色是純白和深藍(lán)相間的，因此，在夏天比較容易吸熱，為了方便，可以在校服上面再多費(fèi)心一下。
建議三：可以把學(xué)校的活動(dòng)范圍擴(kuò)大一些，把教學(xué)樓，宿舍樓，辦公樓再歸還在一起，可以區(qū)分一些，把學(xué)校的活動(dòng)范圍擴(kuò)大，一來(lái)是可以讓中小學(xué)生的有一個(gè)好的環(huán)境讀書(shū)，二來(lái)是讓中小學(xué)生有一個(gè)美好的童年。
建議四：讓學(xué)校的教學(xué)方面再新潮一些，可以讓中小學(xué)生在這方面有更大的興趣去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
以上是在母校的一點(diǎn)童年回憶和小小建議，是出自對(duì)母校的感恩，對(duì)母校的感激。我感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)教育！再見(jiàn)了，傳授我們知識(shí)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
此致
敬禮！
祝愿我們的母校越來(lái)越好！
您的學(xué)生：湯越洋
20xx-06-14
再見(jiàn)母校作文5
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(zhǎng)為了一個(gè)翩翩少女，回味這小學(xué)五年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
母校中的一草一木、一磚一瓦，始終在我的心頭蕩漾。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，白色的雕像，紫色的教學(xué)大樓，綠色的塑膠操場(chǎng)，潔凈的小花園，寬敞的教室，是這些豐富了我小學(xué)的課余生活。在那棵校門(mén)前高大挺拔的松樹(shù)下，不知記錄了多少我快樂(lè)而美好的回憶。
從拼音文字到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī)，這些是語(yǔ)文老師那詩(shī)情畫(huà)意的講解，所讓我感悟到的文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡(jiǎn)單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，這些是數(shù)學(xué)老師那循序漸進(jìn)的`思辯，所讓我學(xué)習(xí)到的講道解惑的學(xué)習(xí)生活；從abc字母的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，到隨手就能寫(xiě)下一篇精彩、流利的英語(yǔ)文章，這些是英語(yǔ)老師那豐富多彩的課堂，讓我逐漸能與外國(guó)人交流。在這里，我要對(duì)所有教過(guò)我的老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們。是你們教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)�！�
在我的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，一直與我朝夕相處的和我最親近的還是我的伙伴們。是你們?cè)谖覍W(xué)習(xí)有困難時(shí)，一起陪我解題，在我需要幫助時(shí)給予我關(guān)懷與溫暖。
同學(xué)們，還記得嗎？那次拔河比賽？經(jīng)過(guò)篩選，最后我們?nèi)嗪土喑蔀樽罱K的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線(xiàn)兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。不幸的是我不是你們當(dāng)中的一員。但是作為拉拉隊(duì)的我，心中也是十分緊張。只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，我們班的小選手們喊著號(hào)使出吃奶的勁往自己這邊拉，我們啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手一起努力喊著“加油、加油、加油……”的口號(hào)。我的心提到了嗓子眼上，幾乎都快喊破了嗓子。在我們的口號(hào)聲中，我們班的士氣卻沒(méi)有任何的好轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)幾次危險(xiǎn)的爭(zhēng)奪，紅綢帶卻始終移在六班這邊，就在我們快要輸了的剎那，六班好像一下子松懈了下來(lái)，放松了警惕。我們班很好的抓住了這一機(jī)會(huì)，使勁一拉，終于紅綢帶移到了我們這邊，大家一下子跳了起來(lái)：“我們贏(yíng)啦！”“我們贏(yíng)啦！”……我的心中也很享受贏(yíng)了的喜悅。
不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師、同學(xué)和熟悉的母校，去開(kāi)始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍，但是，我想無(wú)論走到哪里，我那五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底里最美好的回憶。再見(jiàn)了！母校！
再見(jiàn)母校作文6
種子發(fā)芽，花兒斗艷，那是植物對(duì)未來(lái)的憧憬；小河淙淙，波濤滾滾，那是溪流對(duì)江河的歌頌；稻谷飄香，果實(shí)累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，葉落歸根，那是母校對(duì)我們的期望！恍惚還是在昨天，我走進(jìn)一年級(jí)的課堂，激情飽滿(mǎn)地介紹自己；好像就是在昨天，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，一字一句地宣告誓言；就是在昨天吧，我得到了第一個(gè)100分，稚氣的臉上掩藏不住的是心中的喜悅……
今天，我凝望著你——那充滿(mǎn)著書(shū)香氣息的教學(xué)樓，不知多少次我們?cè)谀莾鹤x書(shū)，寫(xiě)字，繪畫(huà)；那掛有教師照片的榮譽(yù)榜，不知浸透著她們平時(shí)多少的心血；那樓前芬芳的玫瑰花，不知何時(shí)還能一起訴說(shuō)心中的小秘密……
今天，我凝望著你——耳邊似乎又響起課間放的那一曲曲扣人心弦的優(yōu)美旋律。你看，花園里的小苗，在雨水的滋潤(rùn)下正茁壯成長(zhǎng)；你看，那含苞的花朵，不知何時(shí)已競(jìng)相綻放；你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)上，籃球架、足球門(mén)靜靜而立，似乎總是在訴說(shuō)著什么……
母校啊，我們靜靜地走過(guò)您的每一寸土地。多少歲月，在我們的指尖處流淌；多少人才，從一個(gè)個(gè)教室走出去；又有多少榮譽(yù)，在這里誕生。百年千載，海枯石爛，你我之間的那份情誼不變……
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，我們一定都不會(huì)忘記曾經(jīng)度過(guò)的美好時(shí)光。從懵懵懂懂到飽含哲理，從無(wú)知兒童到翩翩少年，老師給予我們的愛(ài)一點(diǎn)也不比父母少。疑惑時(shí)她那諄諄教誨讓你茅塞頓開(kāi)，難過(guò)時(shí)她那輕柔的聲音傳入腦海；取得好成績(jī)時(shí)，她那“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”總會(huì)使人倍感親近；受傷時(shí)，她總是細(xì)聲安慰，給予鼓勵(lì)。此時(shí)此刻，細(xì)心的.你會(huì)發(fā)現(xiàn)班每一位同學(xué)臉上都掛著燦爛的笑容，班里充滿(mǎn)了一種微妙的親情氛圍。老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅是親切的，同時(shí)也是嚴(yán)厲的。上課時(shí)您要求我們不能竊竊私語(yǔ)，即使是下課，也應(yīng)該嚴(yán)于律己，因?yàn)槌晒ν艚o那些有準(zhǔn)備的人。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的朋友，六年的同窗，永恒的情誼，童年的花朵，靜靜地綻放�；貞浧鹨荒昙�(jí)時(shí)與你們初次手握手，回憶起那流淌童趣的老鷹捉小雞，回憶起兒時(shí)捉迷藏的情形以及惡作劇時(shí)的忐忑與激動(dòng)，此刻，我的心潮起伏。假如時(shí)光能夠定格在這一刻，那該多好啊！愿我們心中都有彼此，一起埋下友誼的種子。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，你永遠(yuǎn)都會(huì)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我前進(jìn)路上的一絲光亮，指引我走向人生的巔峰。忘不了，這一刻，更忘不了，你的身影。母校，請(qǐng)祝福我們：向著未來(lái)，展翅高翔！
再見(jiàn)母校作文7
我們扯著時(shí)光老人的胡須蕩秋千，一不小心把時(shí)鐘撥向了離別的時(shí)刻。
漫步校園時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己從未如此認(rèn)真地打量過(guò)學(xué)校的風(fēng)景：玉書(shū)廣場(chǎng)、八斗亭、桂花樹(shù)、廣玉蘭……一切多么美好！長(zhǎng)廊上面爬滿(mǎn)了藤蔓，花壇里的月季已開(kāi)過(guò)，廣玉蘭卻正盛開(kāi)。與其說(shuō)校園不如叫花園，以前不懂珍惜，對(duì)這一草一木早已厭煩，可現(xiàn)在，才知道這是多么可愛(ài)。每天早晨踏進(jìn)這美麗的“花園”，便可聽(tīng)到空氣中彌漫的朗朗讀書(shū)聲。
六年前第一次帶上紅領(lǐng)巾，多么欣喜若狂，胸前飄著紅領(lǐng)巾，感覺(jué)帶上了勛章，好自豪！而如今，我卻要摘下他了！記得競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我緊張得全身發(fā)抖，當(dāng)我知道被選上后，我高興得熱淚盈眶，當(dāng)我威風(fēng)凜凜地站在校門(mén)口迎接老師和同學(xué)時(shí)，我的心中無(wú)比自豪……。。大課間，大家排著整齊的隊(duì)伍，伴著歌聲來(lái)到操場(chǎng)上，個(gè)個(gè)動(dòng)作剛勁有力，意氣風(fēng)發(fā)。中午，我們坐在教室里，學(xué)習(xí)小組在一起討論問(wèn)題，爭(zhēng)得面紅耳赤。放學(xué)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一伙，你挽這我，我拉這你，在一起暢談玩耍。也會(huì)有時(shí)候，因一件小事而吵架，誰(shuí)也不理誰(shuí)，但最后都被互相的一句“對(duì)不起”而屈服。親愛(ài)的同學(xué)們，我們是一個(gè)大集體，每個(gè)人都團(tuán)結(jié)友愛(ài)，然而，在一起朝夕相處了六年的我們就要分開(kāi)了。我們會(huì)忘記對(duì)方嗎？忘記我們美麗的校園嗎？忘記我們最敬愛(ài)的老師嗎？當(dāng)然不會(huì)！十年后、二十年后，也許我們會(huì)漸漸淡忘對(duì)方，但我們不會(huì)忘記，是這學(xué)校的老師培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的我們！
總是想，不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)懷著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界有著最美麗的遐想�？偸窍氩灰L(zhǎng)林，永遠(yuǎn)載著友誼的小船，與小伙伴在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航�？汕楣�(jié)，六年時(shí)光像一場(chǎng)夢(mèng)。當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)才懂得珍惜，才懂得說(shuō)再見(jiàn)；查夢(mèng)醒時(shí)，才明白即將要離別。最令我舍不得還是老師，從我們第一次踏進(jìn)校門(mén)起，老師就成了我們最敬畏的人，最依賴(lài)的人。語(yǔ)文老師的幽默風(fēng)趣、數(shù)學(xué)老師的和藹可親、英語(yǔ)老師的嚴(yán)厲認(rèn)真……無(wú)一不使我們印象深刻。我們成功時(shí)，老師贊許的眼神；我們灰心時(shí)，老師鼓勵(lì)的.眼神；我們犯錯(cuò)時(shí)，老師包容的眼神；我們受傷時(shí)，老師焦急的眼神。
老師，多么美好而崇高的稱(chēng)呼！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師！是您，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，千言萬(wàn)語(yǔ)表不盡我們的心聲！花兒散發(fā)芬香，是在表達(dá)對(duì)雨露陽(yáng)光的感激，果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤勞作的園丁。而我們努力學(xué)習(xí)是在報(bào)答老師的教誨之恩。一日為師，終身為父，老師您辛苦了！
滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)，美麗的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)母校作文8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活即將離去�；叵肫疬@六年的時(shí)光，有喜有憂(yōu)，有快樂(lè)也有煩惱，也不失為我心中的一塊凈土吧。
忘不了，敬愛(ài)的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師，我感謝您。您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍
忘不了，可愛(ài)的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，那里沒(méi)有我們的足跡？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
母校，我們帶走的是知識(shí)和您的愛(ài)，留下的是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)的懷念！再見(jiàn)了，母校！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活即將離去。回想起這六年的時(shí)光，有喜有憂(yōu)，有快樂(lè)也有煩惱，也不失為我心中的一塊凈土吧。
忘不了，敬愛(ài)的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里；老師，我感謝您。您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的`海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍
忘不了，可愛(ài)的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場(chǎng)上、教室里，那里沒(méi)有我們的足跡？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
母校，我們帶走的是知識(shí)和您的愛(ài)，留下的是我們對(duì)我們永遠(yuǎn)的懷念！再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)母校作文9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將離我們遠(yuǎn)去，我們也即將踏入新的學(xué)校�；叵脒@六年的生活，怎一個(gè)"不舍"了的�！}記
帶著對(duì)老師、同學(xué)的依依不舍之情；帶著對(duì)母校六年的懷念之情；帶著對(duì)新學(xué)校、新環(huán)境、新老師、新同學(xué)的期盼，我即將離開(kāi)母校。
還記得母校小花園是那樣美麗動(dòng)人；還記得足球比賽時(shí)揮灑的汗水；還記得參賽獲勝時(shí)的歡呼；還記得各位恩師的諄諄教誨；還記得同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)……母校記錄了我們太多的回憶！
回想六年生活，首先想到的便是我們的語(yǔ)文賈老師。她雖然只教了我們五年，因懷孕被迫停止教學(xué)，但是，我們之間的快樂(lè)時(shí)光已深入我的骨髓。在植樹(shù)節(jié)，賈老師會(huì)和我們一起為花草樹(shù)木澆水；在課堂上，賈老師會(huì)給我們分享許多有趣的故事，我們聽(tīng)得入了迷，恨不得讓所有課程都變成語(yǔ)文課；在課后，賈老師會(huì)與我們談笑風(fēng)生；在比賽時(shí)，賈老師為我們出謀劃策，給我們加油，提升我們的士氣……賈老師不僅是我們的嚴(yán)師，還是我們崇拜的偶像。在與賈老師交談的過(guò)程中，我們還知道了賈老師會(huì)英語(yǔ)、日語(yǔ)這兩種外語(yǔ)，我們不禁深深敬佩她！
其次想到的就是足球比賽了。每年都有足球班級(jí)聯(lián)賽。聯(lián)賽剛開(kāi)始時(shí)，我們班名落孫山。但是后來(lái)，在賈老師的鼓勵(lì)下，在我們的不懈努力下，終于，我們班連續(xù)兩次奪得冠軍。再后來(lái)，我校校隊(duì)與其他學(xué)校踢足球友誼賽，我校接二兩三的取勝。直到與七小比賽，我校輸?shù)脩K不忍睹，但是我校校長(zhǎng)卻告訴我們，無(wú)需傷心，我們得了亞軍，以后再努力拼搏。在六年的時(shí)光里，足球帶給我了太多的體會(huì)和樂(lè)趣。
母校的一草一木也令我深深難忘。春夏秋冬，母校的景變化莫測(cè)。春天，小花園里的各種花草都探出了頭，樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩芽，蝴蝶與蜜蜂也紛至沓來(lái)，一片萬(wàn)象更新的景色。夏天，烈日當(dāng)頭，杏樹(shù)下的樹(shù)蔭變成了同學(xué)們的常去之處，時(shí)不時(shí)還飄來(lái)一陣陣沁人心脾的'花香。杏樹(shù)上還有一顆顆黃澄澄的甜杏，你擠我碰，真是熱鬧！秋天，東邊那一小片開(kāi)墾過(guò)的土地，挖出一窩窩，香酥的、帶著土香的花生，菊花，雞冠花也爭(zhēng)相恐后的綻放。冬天，校園到處都是白茫茫的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎！
童年的腳印留在校園的小路上、教室里；留在母校的每個(gè)角落里。此刻，我多想讓時(shí)光老人的腳步慢點(diǎn)呀！讓我再細(xì)細(xì)回味一番。再見(jiàn)了，恩師！再見(jiàn)了，足球！再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)母校作文10
時(shí)光荏苒，日月如梭，小學(xué)美好的童年生活即將過(guò)去。轉(zhuǎn)眼間，我即將告別我親愛(ài)的母校，步入初中的大門(mén)了。校園里的每一棵樹(shù)，每一朵花，都記載著我與老師、同學(xué)們六年來(lái)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而，今天，我即將與他們揮手告別，心中怎能不留戀呢？
感謝您，我親愛(ài)的母校！是您給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，給了我展示自己才能的舞臺(tái)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我經(jīng)過(guò)層層選拔，被選為跳繩運(yùn)動(dòng)員。我每天刻苦練習(xí)，絲毫不敢懈怠。比賽時(shí)，我發(fā)揮得很完美，像一只活蹦亂跳的猴子靈活地跳過(guò)繩去，天空中不時(shí)劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。最后，我以一分鐘216個(gè)的好成績(jī)奪得了六年級(jí)女子跳繩第一名的桂冠。我驕傲的接受著老師、同學(xué)們的歡呼，掌聲和擁抱。但是，誰(shuí)又知道，在這份榮譽(yù)的背后，您——母校，有著莫大的功勞！如果不是您為我們創(chuàng)造了這么好的條件，這么優(yōu)越的環(huán)境，我們會(huì)取得這么優(yōu)越的成績(jī)嗎？
感謝您，我敬愛(ài)的老師！以前，我十分膽小，從未在學(xué)校舉行的活動(dòng)中嶄露頭角。但是，我無(wú)意中得知您已經(jīng)推薦我去當(dāng)這次學(xué)校舞蹈大賽的主持人。我知道后，既開(kāi)心，又害怕。我想鍛煉自己的膽量和口才，讓全校師生刮目相看，我又害怕自己不行，給班上丟臉。您知道后，對(duì)我說(shuō)：“我知道你的普通話(huà)說(shuō)得很好，但是你就是缺乏膽量，老師希望你去鍛煉一下，把膽子放大點(diǎn)，對(duì)你以后是很有幫助的，別怕，加油！”有了您的鼓勵(lì)，我下定決心，一定要把這次的主持人做好。比賽那天，您還專(zhuān)門(mén)跑來(lái)看我的表現(xiàn)。我更加緊張了，臉紅得像熟透了的蘋(píng)果，雙手握緊拳頭。不一會(huì)兒，手心就冒出了冷汗。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)拍拍我的肩，給我一個(gè)深情的微笑，讓我有了勇氣和信心，我覺(jué)得就算怪獸站在我面前我也不覺(jué)得害怕了。上臺(tái)時(shí)，我充滿(mǎn)激情地報(bào)著幕，贏(yíng)得了臺(tái)下老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。直到下臺(tái)時(shí)，您留在我手上的余溫還未消散。啊，老師！謝謝您在我遇到困難時(shí)幫助我，在我緊張時(shí)鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)肯定我！
謝謝你，我可愛(ài)的同學(xué)！這六年來(lái)，我們從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的孩童成為一個(gè)個(gè)乖巧懂事的'少年。我們一起歡笑，一起流淚，共同經(jīng)歷過(guò)那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的友誼早已比天高，比海深。你們幫了我那么多，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都與你們有著密不可分的聯(lián)系�？扇缃裎覀兗磳⒏鞅紪|西，雖然以后見(jiàn)面的日子是少之又少，但是，你放心，你們每一個(gè)人，每一張面孔我都會(huì)牢牢地記住，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
美好的時(shí)光總是那么短暫，美好的回憶總是那么甜蜜。啊，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)！我們?cè)谝黄鹕畹拿恳稽c(diǎn)，每一滴都會(huì)成為我人生中最寶貴的回憶！
再見(jiàn)母校作文11
輕風(fēng)系不住流云，流云卻帶走了歲月。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我也即將畢業(yè)了。今天，踩著細(xì)碎落入地面的陽(yáng)光，嗅著經(jīng)過(guò)露水滋潤(rùn)的花香，在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，我再次漫步在這生機(jī)盎然、垂柳依依的校園里。
追著流云的腳步，細(xì)聽(tīng)清風(fēng)的呢喃，跨入校園，古松弄清風(fēng)的聲音清晰入耳，望著學(xué)校里的一草一木，都和我依依惜別，一磚一瓦，無(wú)不勾起我的回憶。輕輕繞過(guò)挺拔蒼勁的戰(zhàn)士雪松，悄悄走過(guò)那蔥綠蒼翠的葡萄架，到達(dá)木瓜樹(shù)旁。翠“�！泵Ｃ�，不知何處是“岸”，舉首仰望，啊，是誰(shuí)的妙手，搜集了人間所有的翡翠，鑲嵌成這面無(wú)邊的翡翠幕幔，把藍(lán)天遮得一絲縫也不露呢？艷陽(yáng)撲到幕幔上，映得一片蔥綠耀眼，把這的一切都抹上了一層綠影。往日，在木瓜成熟之際，嗅著淡淡的木瓜香，我們?cè)诹质a道上嬉戲，同學(xué)們互幫互助，笑聲朗朗，連木瓜葉也為我們發(fā)出沙沙的贊嘆聲，它給了我太多的快樂(lè)，如今就要離開(kāi)了，讓我怎么舍得？
遙望前方，煥然一新的塑膠操場(chǎng)美麗依舊。那一次次活動(dòng)依然歷歷在目。難忘那輕歌曼舞的藝術(shù)節(jié)；難忘那豐富多彩的展覽；最難忘的還是那熱情奔放的運(yùn)動(dòng)會(huì)！記得那次拔河比賽，我們班每個(gè)人個(gè)個(gè)瞪圓眼，用足勁，只見(jiàn)那大繩一點(diǎn)點(diǎn)向我們班挪。突然，繩子不動(dòng)了，比賽進(jìn)入了僵持階段。我們每個(gè)同學(xué)咬著牙，不顧繩子把手勒得生疼，為了集體，使勁全身力氣，鼓勁的同學(xué)也揮手喊著：“十班加油！”最終，我們班同學(xué)齊心協(xié)力，得到了勝利，只見(jiàn)同學(xué)們不顧累，又笑又跳，那濃濃同學(xué)情叫我怎能忘懷？
穿過(guò)寂靜的樓道，我踏入了我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方——教室。望著熟悉的`課桌、黑板，一幕幕往事涌上心頭。忘不了那如饑似渴的課堂，書(shū)聲瑯瑯的早讀，熱火朝天的辯論賽……忘不了同學(xué)們的互幫互助，學(xué)習(xí)嬉鬧；更忘不了老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)。記得有一次放學(xué)時(shí)，我以為字體亂而被老師留下。只見(jiàn)老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“小童，你看你字體亂嗎？我覺(jué)得你已經(jīng)知道自己的錯(cuò)了，希望我別再看到這樣的字體了，好嗎？”我紅著臉，狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并下決心一定改正。��！這深厚的師生情，我更舍不得！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在您的哺育下，我變得成熟懂事。我相信，今天我為您而驕傲，明天，您一定為我而自豪！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，我是您親手栽培的一棵桃李，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的哺育深情！再見(jiàn)了，同學(xué)們，讓我們將對(duì)方銘記，將友誼珍藏！
抬頭仰望天幕，幾只大雁匆匆飛過(guò)，沒(méi)有留下任何痕跡。但是這校園里的一草一木，一磚一瓦，都保存著我的美好回憶：難忘木瓜樹(shù)下的快樂(lè)，操場(chǎng)上的友情，教室里老師的教導(dǎo)……
再見(jiàn)母校作文12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是今年畢業(yè)生的代表。首先我代表全體畢業(yè)生向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝。此時(shí)此刻，我心中油然而生的是對(duì)母校依依不舍的留戀和對(duì)離別澀澀的酸楚。我們不愿離開(kāi)，不愿離開(kāi)這熟悉的校園，不愿離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，不愿離開(kāi)那些可愛(ài)的同學(xué)。校園里哪里有青翠的草地，哪里有盛開(kāi)的迎春花，哪里的角落清香幽靜，哪里的場(chǎng)地歡聲笑語(yǔ)，一點(diǎn)一滴都裝進(jìn)了我們的記憶…………
這六年時(shí)間，在我們?nèi)松暮匠讨姓加卸嗝创蟮姆萘堪�？也許只有我們知道。我們要感謝辛勤培育我們的`母校和諄諄教誨我們的老師，是他們，是他們把我們從無(wú)知帶向博學(xué)，將我們從幼稚引向成熟。
在這六年里，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們知道了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，在日常生活中，我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照少先隊(duì)員的要求做事，努力使自己的行動(dòng)符合少先隊(duì)員這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，同時(shí)它也是我們以后人生成功的保證。
隨著步入中學(xué)的臨近，我們也逐步意識(shí)到了要把自己的身份從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生。為此，同學(xué)們正在努力地準(zhǔn)備著。首先為了從知識(shí)上豐富自己，我們?cè)谡n余閱讀了許多有益的書(shū)籍，摘抄了許多有價(jià)值的筆記，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。其次，在學(xué)校，我們時(shí)刻以中學(xué)生的身份來(lái)要求自己，在小同學(xué)面前，我們努力做到勤奮好學(xué)，熱情大方。
我相信通過(guò)這六年知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)，母校已經(jīng)把我們?cè)炀统蔀橐晃缓细竦闹袑W(xué)生，我們真的不愿離開(kāi)辛勤培育了我們的母校。但是我們也知道，母校培養(yǎng)我們的目的是讓我們獻(xiàn)身于社會(huì)中，為祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)添磚加瓦，所以，我現(xiàn)在想借此機(jī)會(huì)，代表全體畢業(yè)生慎重的對(duì)母校承諾：
“敬愛(ài)的母校，我們向您發(fā)誓，無(wú)論我們以后走到哪里，我們都會(huì)牢記您的諄諄教誨，勇往直前，把自己畢生的精力無(wú)怨無(wú)悔地投入到今后的學(xué)習(xí)中去，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗！
敬愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，同學(xué)們，我們就要走了，今日的離別正是為了明天的奉獻(xiàn)，我知道這也是您對(duì)我們的殷切的期望。也許有一天，我們還會(huì)回來(lái)，到那時(shí)我們一定會(huì)把您――敬愛(ài)的母校裝扮得更美。
親愛(ài)的母校。親愛(ài)的老師，同學(xué)，再見(jiàn)了！等我們的好消息吧�。�！
再見(jiàn)母校作文13
是她，五用辛勤的露水澆灌我；是她，把握從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子帶進(jìn)知識(shí)的海洋；是她，給我留下五年的美好回憶……她，就是培育了我五年的母校。然而時(shí)間卻不停下匆匆的步伐，五年的小學(xué)時(shí)光，仿佛一瞬間就結(jié)束了。即將步入初中生活，卻對(duì)母校有幾分不舍之情……
又站在學(xué)校的鐵門(mén)前，緩緩步入校門(mén)，值勤隊(duì)員熟悉的“Morning” 聲，打開(kāi)了我記憶深處記憶的閘門(mén)——五年成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸，如潮水般源源不斷涌出……走進(jìn)校園，第一映入眼中的，還是那座潔白的塑像，那雕刻的三個(gè)小學(xué)生不正是快樂(lè)的我們嗎？繞過(guò)塑像，是我常寫(xiě)作業(yè)的小涼亭。我仿佛又坐在同學(xué)身邊，邊聊天，邊做作業(yè)，它為我們遮擋烈日，這感覺(jué)多么親切！還有鮮紅的50米跑道，我似乎又聽(tīng)到了我50米、400米跑第一時(shí)，全班給予我的.贊嘆，又嘗到了那成功的喜悅……望向那紫羅蘭色的教學(xué)大樓，在晨光的襯托下，它顯得格外美。我好像又回到了一年級(jí)：當(dāng)我迎著早晨第一縷陽(yáng)光，歡笑著，蹦跳著，來(lái)到母校……視線(xiàn)又轉(zhuǎn)向了音樂(lè)教師，信息教室等所在的三年級(jí)的教學(xué)大樓——它佩戴了一枚金光閃閃的“1”字，像在與我炫耀似得。我不禁走進(jìn)去，來(lái)到一樓——走向美術(shù)教室。這里留下了多少回憶呀！后面的桌上展示著我和組員們外語(yǔ)節(jié)的樓房模型呢！這勾起了我對(duì)那件事的回憶——
就是今年的福山外語(yǔ)節(jié)，美術(shù)老師要求我們?nèi)喾殖蓭捉M，完成一個(gè)建筑模型。一切都那么順利，可沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。那次美術(shù)課上，我們一組人聚集起來(lái)討論建筑模型怎么完成。我掃了一眼大家，卻發(fā)現(xiàn)本該有六個(gè)人，現(xiàn)在卻只有五人，少了翔翔。再一瞧，他正在位置上抽泣呢！我連忙跑過(guò)去問(wèn)個(gè)究竟，原來(lái)是他覺(jué)得自己做得太慢了，趕不上大家，所以很傷心。組里熱心的同學(xué)這時(shí)也來(lái)勸解，愿意和翔翔一起做。于是翔翔漸漸停止了哭泣。高陽(yáng)漾見(jiàn)狀也跑過(guò)來(lái)一邊逗翔翔開(kāi)心，一邊安慰他。就這樣，大家?guī)椭柘�，不一�?huì)兒就做好了一個(gè)漂亮的模型。大家心里都暖暖的，可開(kāi)心了！
校園的回憶，有歡笑，有眼淚，有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲罰，有成功，有失敗，有誤會(huì)，又有諒解……這才是真正的校園回憶。
母校辛勤地教導(dǎo)我，把我?guī)胫R(shí)的殿堂，把我從這里帶向世界。可我就像雛鷹，長(zhǎng)大了，終是要離開(kāi)您，展翅高飛。我多么希望時(shí)間能倒流，讓我回到一年級(jí)，剛進(jìn)入您的懷抱的時(shí)候……可我無(wú)法永遠(yuǎn)停留在童年，我已長(zhǎng)大，唯一能做的，也只有懷著戀戀不舍之情，對(duì)您說(shuō)：母校，我愛(ài)您，我感激您，再見(jiàn)了！但數(shù)年后，取得了成績(jī)，我一定會(huì)回來(lái)看您，為您爭(zhēng)光添彩！
再見(jiàn)母校作文14
走進(jìn)銀色的校園，就會(huì)有一股甜絲絲的花蜜味撲鼻而來(lái)。百花壇中有各種各樣的花兒。有雍容華貴的牡丹花，有潔白無(wú)瑕的白玉蘭，有嬌媚艷麗的杜鵑花……它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)鮮斗艷，好像在舉行比美大賽。
“叮鈴鈴…… ”多么動(dòng)聽(tīng)而熟悉的鈴聲��！學(xué)生們像歡騰的潮水一樣，從教學(xué)樓里涌出來(lái)。有的拍球，有的玩器材，還有的追逐嬉戲，個(gè)個(gè)玩得臉蛋紅撲撲的，像紅蘋(píng)果一樣。看！那邊正舉行“誰(shuí)爬的快”比賽呢！11個(gè)精神抖擻的小男孩，分成了2隊(duì)，一隊(duì)5人，還有一人當(dāng)公正的裁判�！邦A(yù)備，開(kāi)始！” 2個(gè)人一下子爬上了器材，又同時(shí)落了下來(lái)。但有一個(gè)人坐在了地上，用手抱著腳，眼里閃著晶瑩的淚花看來(lái)他的腳抽筋了。旁邊一個(gè)人把他扶了起來(lái)，然后走向了教學(xué)樓。同學(xué)們互幫互助的友誼是多么可貴�。。�
五年的喜怒哀樂(lè)歷歷在目，如今仍然記憶猶新，我不由自主得想起了三年級(jí)時(shí)那次為同學(xué)捐款的事。早上老師走進(jìn)教室笑容滿(mǎn)面的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們！交菜金了！”同學(xué)們立刻蜂擁而上。生怕晚了，交不了菜金沒(méi)飯吃�！斑祝课业�'菜金呢？”我尋聲望去，原來(lái)是和我整天形影不離的好朋友——小紅。我走過(guò)去，關(guān)切的問(wèn)：“你怎么了，你在找什么？”只見(jiàn)小紅一會(huì)兒翻翻書(shū)包，一會(huì)兒在桌肚里找找，一會(huì)兒又摸摸口袋。小紅眼里含著淚，皺緊了眉頭說(shuō)：“我的菜金找不到了…… ”在一旁的小明聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：今天回家向你爸媽要錢(qián)，明天再帶來(lái)不就行了嗎？”我氣憤地說(shuō)道：“也許這98元對(duì)你這大款的兒子來(lái)說(shuō)沒(méi)什么，但對(duì)于小紅家來(lái)說(shuō)這是個(gè)不小的數(shù)目。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不如我們每個(gè)人捐點(diǎn)錢(qián)，把錢(qián)湊一湊，不夠的再想辦法�！崩蠋煹脑�(huà)剛落音，就有幾個(gè)同學(xué)拿了錢(qián)給老師說(shuō)：“老師，我將這些錢(qián)捐給小紅。”有的同學(xué)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原來(lái)他們沒(méi)有帶錢(qián)。老師說(shuō)：“捐的錢(qián)交給班長(zhǎng)�！焙髞�(lái)，他們向各個(gè)同學(xué)借了點(diǎn)錢(qián)給了班長(zhǎng)。不過(guò)，有的同學(xué)安靜的坐在座位上，手里捧著錢(qián)，猶豫不決，嘴里嘀咕著：“我該不該捐呢？如果捐錢(qián)的話(huà)，今天就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)零食了；不捐了的話(huà)，就太不夠意思了，畢竟大家是同班同學(xué)�。 苯�(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，同學(xué)們還是都捐了。當(dāng)班長(zhǎng)把錢(qián)遞給小紅時(shí)，小紅已是熱淚盈眶，她接過(guò)錢(qián)后激動(dòng)的幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后用簡(jiǎn)單卻深刻的兩個(gè)字“謝謝”表達(dá)了她心中深深的感激之情！
同學(xué)們?cè)诰杩詈蠖加X(jué)得幫助別人的同時(shí)自己也很快樂(lè)……
五年的光陰一晃而過(guò)，我即將離開(kāi)母校，但是母校卻教了我很多的做人的道理與豐富的知識(shí)。母校！我會(huì)永遠(yuǎn)把你銘記在心中！
再見(jiàn)母校作文15
那是一個(gè)很令人煩悶的夜晚，我穿過(guò)公園，沿著公園的鐵欄桿很不情愿地向?qū)W校走去，眼前的紅的綠的燈使我的心情更加煩亂�！拔以僖膊幌胩みM(jìn)校門(mén)！再也不想被人像傻子一樣的關(guān)著！”我的心在對(duì)自己說(shuō)，可是我的腳并沒(méi)有因此而停留，依然很機(jī)械地朝著那個(gè)我最不愿去的地方。
到了教室的門(mén)口，我從窗戶(hù)外看到我的同學(xué)們，離上課還有一段時(shí)間，他們依然像往常一樣很熱鬧，不知道在說(shuō)些什么。然而我怎么會(huì)不知道呢？他們有的在討論著某個(gè)難解的數(shù)學(xué)題，有的從自己的座位上跑到別人的位子上共同分享某個(gè)新奇的玩意兒，還有的是在埋著頭做他的習(xí)題，更有一種不知道做什么的，坐在那兒發(fā)呆或東張西望的。我想，如果我也進(jìn)去的話(huà)，我會(huì)是那最后一種，因?yàn)槲页耸裁炊疾蛔鲋�，�?duì)別的都沒(méi)有了興趣。
老師來(lái)了，我躲到黑的角落里，讓她走過(guò)去，我知道我又要受她的冷峻的目光了，可是我本來(lái)是可以不接受這目光的.，假如我迅速地跑進(jìn)教室的話(huà)。然而我卻并沒(méi)有那樣做，有一種很奇異的魔力致使我的身體移到了黑暗的角落里。
我站在教室的后門(mén)邊向里面望過(guò)去，大家都立刻安靜了下來(lái)，抬起頭望著老師，似乎是在期盼著什么，可是老師拿出了一打試卷，所有的人都好像泄了氣的皮球，立刻發(fā)出一陣輕輕的抗議。
“都怎么啦？”老師問(wèn)大家道。
其實(shí)她又何需問(wèn)呢？因?yàn)樗约盒睦锸呛苊靼椎模@一句話(huà)只不過(guò)要告訴大家：“不許吵！做卷子！”只是語(yǔ)言上來(lái)得客氣一點(diǎn)而已。
看見(jiàn)這種情景，我的腳便再也邁不動(dòng)了，想進(jìn)去也沒(méi)有了勇氣，我望著一張張熟悉的面孔，覺(jué)得自己跟他們已不是一路的了，于是我別了那教室，別了那些熟悉的面孔，毅然走下了樓梯。
第二日，我很早就起來(lái)了，因?yàn)槲疫�不能平靜。從今以后我不再屬于學(xué)校的了，而是屬于那廣袤的天地，我可以去做自己喜歡的事情了，這一點(diǎn)使我很高興。然而，我也必須得接受這樣一種事實(shí)，那就是從今以后我在對(duì)人說(shuō)自己學(xué)歷的時(shí)候，只能很不好意思地說(shuō)出“高中”這兩個(gè)字。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)連大學(xué)都上不了，即使是在昨天晚上，我也從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只是在睡眠中我總好像是被人給吊了起來(lái)，心總是撲通撲通地亂跳，一刻也沒(méi)有睡著過(guò)。早上起來(lái)回憶起夢(mèng)中的感覺(jué)，發(fā)覺(jué)原來(lái)我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題�？墒�，如果要我再回到那牢籠里去，我是打死也不干的。最后，我得出的結(jié)論是：寧為玉碎，不為瓦全。
母親問(wèn)我為什么沒(méi)去上學(xué)，我很小聲地說(shuō)了，她正為著父親的事發(fā)愁，也沒(méi)有多說(shuō)什么，我便就這樣從此吿別了我的學(xué)生時(shí)代，步入我夢(mèng)想的那廣闊的天地了。
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