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母校的作文

時(shí)間:2024-02-20 10:35:20 母校 我要投稿
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母校的作文【錦集8篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的母校的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

母校的作文【錦集8篇】

母校的作文 篇1

  我徘徊在校園里,心中涌起一股難以仰制的眷戀之情,啊,母校!6年來,我生活在母校,學(xué)習(xí)在母校,嬉笑玩耍在母校,這里的一草一木,都滲透了我的感情。如今,我長大了。就要離開您,展翅高飛,這叫我怎能不留念呢?……我留戀母校,母校您是我第二個(gè)家。

  校園里的柳樹。∧憧捎浀,當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門,我們在老師的辛勤教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)“a、o、e……”,學(xué)習(xí)“1、2、3……”;我們在老師的帶領(lǐng)下,拔草種花;我們在老師的教育下,從一個(gè)不懂事的孩子,成為了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。再這其中,老師您花了多少心血呀!

  校園里的柳樹!你可記得,在我加入少先隊(duì)的那一天,慈愛的老師把一條紅領(lǐng)巾系在我的脖子上,陽關(guān)映紅了我的臉,也映紅了老師的臉,老師您對我說:“紅領(lǐng)巾,是用烈士的鮮血染成的,紅領(lǐng)巾,是紅旗的一角……”您那親切的話語,至今還響在我的.耳邊。

  校園里的柳樹!你可記得,在那夜深人靜的時(shí)候,在我們的教室里,還有一盞明燈再閃亮,一個(gè)熟悉的身影還在伏案工作。老師,這么晚了,您還在知識(shí)的土地上辛勤的耕耘。

  校園里的柳樹啊!你看見了嗎?這就是我的老師,我的母校。往事像一粒粒珍珠,串起了我的七彩童年。老師的身影,又浮現(xiàn)在我的腦海。啊,親愛的老師!親愛的母校!分別的時(shí)刻即將到了,您的學(xué)生在向您告別。母校,你是我第二個(gè)家。老師,您是我的再生父母。您的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,無論何時(shí),多么久遠(yuǎn),我也難以把您的形象從我的記憶中抹掉。

  母校, 再見了!

  老師,再見了!

母校的作文 篇2

  長亭外,古道邊,芳草碧連天。

  問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊。

  騎車行走在濃霧之中,街道兩旁的景物漸次顯現(xiàn),校園紅色的墻,綠色的樹,都模糊成一個(gè)個(gè)色塊,看不清的遠(yuǎn)處有撼動(dòng)大地的轆轆聲由遠(yuǎn)及近,宿舍的管理員模糊著面容推著垃圾桶從濃霧中走出,重復(fù)著每早的擦身而過。教學(xué)樓里背書聲如同夏日里風(fēng)吹樹林的呼嘯聲,蓊蓊郁郁。樓道里背書的孩子有一句沒一句的聊天,推開教室的門,蒸騰的熱氣攙著咖啡的苦澀弄得眼前一片模糊。

  這是高中三年,在眼前腦海里揮之不去的一天的開始。

  畢業(yè)紀(jì)念冊是今年的夏天,陰沉沉灰暗的天空是今年的夏天。那張離高考還有XX天的標(biāo)語上的數(shù)字越翻越小,每天宣誓誓詞里拼搏XX天的數(shù)字越喊越少,桌子上來不及收拾的卷子越積越高,而每個(gè)人臉上的堅(jiān)定卻越來越多,迷茫越來越少;疑炷恢,大家堅(jiān)定了信念——不可預(yù)知的未來,我們始終相信,它是明亮的。

  高考第一天的`晚上,整個(gè)校園只有高三的我們的那個(gè)晚上,幾乎所有的學(xué)生走向操場,明亮的黃色燈光之下大聲吵鬧,追逐奔跑,仿佛又回到高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的無所顧忌,仿佛什么時(shí)光啊人生啊理想啊畢業(yè)啊大學(xué)啊一切都像是悶熱的暑氣,在身邊流動(dòng),如同海風(fēng),在低頭和抬頭的瞬間匆忙地從身邊奔走過去。抬頭一看,月光清寒,只一鐮皎光,靜靜懸著。暗藍(lán)蒼穹,層云如海。

  天之涯,地之角,知交半零落。

  人生難得是歡聚,惟有別離多。

  秋天,秋天是個(gè)模糊的季節(jié),樓后的銀杏成了一片模糊的金黃。秋季,開學(xué)季,第一次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)的大門,第一次見到漂亮的班主任,第一次與同桌開口說話,第一次和后位分享一袋零食,第一次分科,第一次發(fā)火……我們口中戲稱的實(shí)驗(yàn)大帝國,每到秋季都目送著曾經(jīng)的孩子背起包袱踏上新的征程。

  曾經(jīng)嫌棄了一萬遍的校服最終卻舍不得脫下,曾經(jīng)帶著上墳一般的心情去上學(xué)帶著火箭發(fā)射般急切的心情大休的我們?nèi)缃裰皇O铝瞬簧帷o論是高考那天盤旋于考場前的燕群,還是下雨時(shí)總被淋濕的自行車,還是校園里發(fā)射激光般怪叫的大鳥,那些點(diǎn)點(diǎn)片段,都化成永恒,鐫刻于青春的回憶錄之上。落落曾寫道:讓那些不朽,變成須臾,彼此分享。而所有須臾,化為不朽,累積永恒,成為柔軟的這個(gè)世界。

  三年美好的青春時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們將要離開母校去搏擊長空,開創(chuàng)屬于自己的一片天空。相遇時(shí),彼此溫暖;別離后,心存感念。離別,讓一切美好的東西得以激發(fā)和沉淀。它會(huì)讓你突然認(rèn)識(shí)到:世界上最遙不可及的,不是未來,而是再也回不去的過去。有一天,當(dāng)你轉(zhuǎn)身,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),過往的一切多么美麗。連你一向以為臃腫難看的校服都會(huì)成為最美的風(fēng)景,因?yàn)樗休d著再難追回的青春記憶。

  想起黃昏從辦公樓三樓沿走廊一直走到文科樓三樓最東頭的教室,夕陽在我身前投射出的長長的陰影,那是三年來,墨跡的縮寫。那道光影背后,是我們所一直稱呼的,痛苦與喜悅參半的,成長驪歌。

  我們就要離開母校,游歷五洲,建樹八方。山水隔不斷思念,時(shí)空抹不掉記憶。從明天起,這個(gè)記錄了三年青春歲月的地方,就叫做母校。三年三載校園夢,一生一世實(shí)中人。

  再見,母校。不舍,難舍,卻不得不舍,無論我走到哪里,都走不出你深情的眸光;無論我深居何處,心底永存這份拳拳的眷戀。

母校的作文 篇3

  六年轉(zhuǎn)眼即將逝去,我將離開母校離開與我相處六年的老師同學(xué)昔日的快樂、友誼,作文 別了,我的母校。我舍不得母校的一草一木、一瓦一磚、一桌一椅,因?yàn)槟抢锒剂粝铝顺砷L的足跡。我輕輕地來到母校大門時(shí),剛?cè)雽W(xué)的情景又浮現(xiàn)在眼前。初次踏入母校我無助我茫然,是老師牽著我的手走進(jìn)教室讓我坐下,然后邁著堅(jiān)定的步伐走上講臺(tái),拍拍手示意大家安靜下來,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師用說唱的方式來自我介紹:?同學(xué)們,同學(xué)們,我的姓是武,大家叫我武老師。198是個(gè)大家庭,同學(xué)之間親如兄弟姐妹,老師是大家的第二個(gè)媽媽。?老師緊接著說:?下面大家也用老師的方法來自我介紹。從邊上開始。?首先是我,我慢慢地走上講臺(tái)吞吞吐吐地說了一句話,大家一個(gè)字也沒聽見,于是哄堂大笑,我的.臉麻辣辣的都紅到了脖子根上。?大家是不是應(yīng)該鼓勵(lì)她呀!既然她是大家的姐妹,那你們會(huì)這樣譏笑親人嗎?如果你們也不敢說別人是不是也笑你們呢?你們的感受是什么呢??這是同學(xué)們紛紛鼓起掌來。我鼓起勇氣,洪亮地說;?我叫宋曉燕,愛好不太多,喜歡唱歌跳舞,缺點(diǎn)也不多,粗心大意是個(gè)毛病,希望大家多多幫助。?我大膽的做了一個(gè)鬼臉,逗得大家哈哈大笑。接著我結(jié)識(shí)了很多性格合得來的朋友:劉晶、馬妍琪、張?jiān)娙、李炳靈……是老師將我引領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)大家庭,由膽怯變得勇敢。

  沿著校門的柏油路我來到生態(tài)平衡園,想起了那節(jié)科學(xué)課,大家在草叢中找四葉草。我找到了一株五葉草摘了下來仔細(xì)觀察,也沒發(fā)現(xiàn)它與別的草有什么區(qū)別,只是多了幾片葉子,跑到老師面前說:“我找到了!”同學(xué)們紛紛圍過來,一個(gè)同學(xué)最先發(fā)現(xiàn):?這是五葉草耶!比四葉草更稀少呢!?這時(shí)一個(gè)同學(xué)拿一株三葉草撕成六份,推開人群交到老師手中:?五葉草有什么罕見,六葉草才罕見呢!?還是剛才的同學(xué)發(fā)現(xiàn):?作弊作弊!這是三葉草被你多撕了三份!?我也大叫:?好哇!你騙人!?他還為自己辯護(hù):?胡說!這……這明明……就是……六葉草!?老師終于發(fā)話了:?這確實(shí)是三葉草!?大家都笑了。生態(tài)平衡園留下了我們的歡聲笑語。

  課桌上,一只蝸牛爬來爬去。我會(huì)想起我在下課的時(shí)候擺弄著一只蝸牛,同學(xué)們都圍過來逗逗它。它見這么多的?龐然大物?害怕地縮了回去。同學(xué)們見不能逗它就離開了,唯有馬妍琪沒有離去,她說:?好可愛的蝸牛,要是我有一只蝸牛一定會(huì)善待它。?于是我毫不猶豫的送給了她,她笑了。教室里留下了我們真摯的友誼。

  啊,我的母校、我的老師、我的同學(xué),別了!我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都留給了你!我將帶著大家給我的知識(shí)小船、友誼之花、精神糧食遠(yuǎn)行,不辜負(fù)大家對我的期盼,實(shí)現(xiàn)我的理想。再見!我會(huì)回來看大家的!

母校的作文 篇4

  我們英華小學(xué)有五色花教育,本周的主題是安全周,所以我們必須要保證學(xué)生的安全,但是我們還有一個(gè)是比較重要的,就是我們的學(xué)習(xí),我們的`安全和學(xué)習(xí)都是非常重要的。

  我們英華小學(xué)最不可缺的就是安全,你個(gè)人的安全好才能讓爸爸媽媽們還有家人更加放心。有些不安全的事項(xiàng)比如說:網(wǎng)絡(luò)班的桌子都是尖角,如果不小心摔倒了就會(huì)把腦袋可以下……

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)也是不可缺的,如果小學(xué)學(xué)不好,你就考不上初中,你掏在多的錢,你的家再有錢,人家也不要你,我以我們的小學(xué)要學(xué)好。我們學(xué)校沒人發(fā)了一本論語,學(xué)校發(fā)這個(gè)不僅僅只是讓我們讀這本書,而是讓我們講道理。

  最后是我們的英華小學(xué)的美好與回憶。

  我記得,有一次老師安排我們到求知亭里或者是旁邊的小亭子,或是我們的騰飛園,還有假山那里面看一看小花小草,回去讓我們寫一篇,我先去了求知亭里面看了看美景,享受了享受我坐在求知亭的滋味,我還去了騰飛園,我發(fā)現(xiàn)騰飛園里面竟然多了一個(gè)秋千,這下我想:終于有地方可以坐了,我又發(fā)現(xiàn)地下按了一個(gè)小東西,不讓我們飛的太高也是為了我們的安全。最后,我又去了假山那里,在那里坐了一會(huì)兒石板凳。

  我愛我的家,我愛我的母校。

母校的作文 篇5

  窗外,從茂密的大樹上,垂落了一粒種子。風(fēng),將它吹向了遠(yuǎn)方。于是,沒有母樹的呵護(hù),它自個(gè)兒抽出新綠,茁壯成長?墒牵衷趺磿(huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹呢?在它的心中,永遠(yuǎn)也忘不了……

  我的心百感交織,和種子一樣,我也忘不了我的母校呀!和種子一樣,我也自言自語著:母校還是原來的樣子嗎?曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹長大沒有?我敬愛的.教師,那足球場,還是沒變嗎?但最后,我還是抑制不住,自己出門去了。

  天,才剛亮,陰黑的天空還不見陽光。在去學(xué)院的路上,高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著,整整齊齊的一排,讓人感到無比欣慰。還記得小學(xué)三年級的時(shí)候,天突然下起雨來,傾盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭,我還不成了落湯雞?

  我漫步在鳥語花香的小道上,終于來到了學(xué)院的大門。噢,還是沒變!只是換了一個(gè)自動(dòng)的鐵閘門,但,那還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的大門。站在門前呆立了許久,還是不進(jìn)去了,我想繞著學(xué)院好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了,——免得再傷心。

  在空蕩蕩的石板路上,曾經(jīng)留下過我的足跡,曾經(jīng)留下過我的歡聲笑語。但這一切,也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外墻走著,似乎還覺得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn),身旁有一大群孩子在談笑嬉戲。“我的母校,忘不了!”看看那座教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看,白色的、青色的、藍(lán)色的瓷磚相間鋪設(shè),圖案簡潔而美麗。就是在那里,我敬愛的教師們,像春蠶,像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘,用汗水播種著希望,直到現(xiàn)在,我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁,是青草如茵的籃球場。在那筆直的跑道上,我無數(shù)次跌倒,無數(shù)次爬起;在那青草地上,我們自由嬉戲,自由玩耍,我們度過了多少個(gè)無憂無慮的日日夜夜!鞍。涣,忘不了!”一直走著,噢,那棵小樹長高長大了,那籃球場煥然一新了,植物園也更加的漂亮了……

  或許吧,我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你,天天念你,日日夜夜?fàn)繏炷,我的母校!在我的心中,永遠(yuǎn)也忘不了你……

母校的作文 篇6

  在每個(gè)人成長的歷程中,都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母!S灣小學(xué)。

  那里,留下了我的歡聲笑語;那里留下了我的酸甜苦辣;那里,有我成長的足跡,那里有磨得發(fā)亮的雙杠,高大的皂莢樹,鮮花怒放的花園,生機(jī)勃勃的`池塘,還有紅寶石般的臉龐,黑玉般的眼睛。

  早晨,伴隨著一陣清脆的鈴聲讀書開始了,有讀“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的,有讀“下雨啦,下雨啦”的,還有的在讀“aoe”的,可謂是書聲瑯瑯。老師呢?他在看著我們,微笑著,有時(shí)也讀些文章,只是我們聽不懂罷了。一切是那么熱鬧。

  下午,炎熱的天氣里,我們放聲高歌,音樂老師彈著歡快的音樂和著我們。另一處,操場上,那矯健的體育教師一個(gè)個(gè)帥氣奔放的投籃動(dòng)作使我們尖叫聲四起。一切都是那么歡快。

  晚上,辦公室里的燈還在亮者,。±蠋熯在燈光下備課,批改作業(yè)。雖然在晚上,校園里還是熱鬧的。蟋蟀在地上唱歌,蟬在樹上彈琴,池塘里的青蛙在碧綠的荷葉上跳舞。一切是那么和諧。

  我在這里的每一天都快樂著,然而有一天媽媽告訴我全家都要到靈璧去。我頭一懵,什么?為什么?媽媽卻告訴我媽媽和爸爸都去靈璧教書了,而且靈璧的實(shí)驗(yàn)小學(xué)各方面都要比這好。我聽了,心里非常傷心,那樣快樂的校園生活就要結(jié)束了嗎?我躺在床上痛哭,可惜只是徒勞的。搬家那天,我還是坐上了汽車,拿著同學(xué)送的玩具向窗外望去,忽然我看到我的母校,看見那金光閃閃的四個(gè)大字,不由得抽撘了一下,無奈地望著母校消逝在視線里。不知為何,我的腦海里盡是我的母校。

  !我的母校,我在你的懷里四年,學(xué)到了多少知識(shí)!現(xiàn)在卻要離開你。我的母校,是你令我勇敢,令我自信,令我進(jìn)步,我永遠(yuǎn)忘不了你!

母校的作文 篇7

  凈土

  母校是我的樂園,我的每一個(gè)瞬間,都有母校的影子。

  回憶起她,我的心就變得平靜。

  她是我所棲身的紛繁雜亂世界里唯一的凈土。

  我是母校的孩子,我不能離開她。

  樂園

  在母校的領(lǐng)地里,我留下無數(shù)的腳印。操場里淹沒過我的身影,花香中我數(shù)過云朵,寬敞的教室里回蕩過我的歡聲笑語。我環(huán)抱過自己種的樹,校園的土壤是親切的。在初春,東風(fēng)吹起的時(shí)候,土壤那親切的情緒便催生著樹木的嫩芽,花兒露出含苞待放的花骨朵兒,榕樹的幼根輕搖著,空氣里彌漫著一種歡喜的氣息。

  球場上到處是歡笑,天空清亮透明,奔跑的腳步聲從這頭響到那頭。入夏,落雪似的玉蘭隨風(fēng)飄零,淡淡的.清香里,鳥兒高興起來,高聲吟唱著清脆悅耳的頌歌,似乎在迎接盛夏。偶爾唱得起興,竟如箭一般輕捷地沖向天空相互穿梭舞蹈。

  母校的景色是美麗的,同學(xué)們揮舞著的球拍與球撞擊在一起的聲音聲砰砰地響著,多么和諧,多么美好……夜夜我聽見流暢清涼的歌聲,如樂園的孩子在子夜的天邊呼喚。這時(shí)我起來,在窗邊找尋北半邊天空中那顆閃亮的明星,在她璀璨的光芒之下,乃是我如家的母校。我向那邊凝望著,凝望著,直到天邊破曉,直到陽光普照。

  誓言

  師恩,友情,我的母校,你必須更美麗!你必須一直挺直腰板!我一直沒有忘記我答應(yīng)過你,我曾說過我要盡我所能做好一切,我要以更好的姿態(tài)回報(bào)你!

  為了你,我拼盡全力。我必須看見一個(gè)更美好,更如詩如畫的校園出現(xiàn)在我的面前——或者我的路上。而我一路上揮灑下的淚水與汗水,將化作我們永遠(yuǎn)的歡笑。

母校的作文 篇8

  我們的母校很美,有著生意盎然的春天,綠蔭如蓋的夏天,落葉翩翩的秋天,銀裝素裹的冬天。

  春天,校園一片嫩綠,柳樹抽出了嫩芽,小草也青了,花兒們含苞欲放,難怪說春天是一個(gè)百花爭艷的世界,我不明白了,生命到底是什么呀?動(dòng)植物說:“生命的意義在于奉獻(xiàn),假如生命是一株小草,我將為人類撒下一片陰涼。

  假如生命是一泓清泉,我將滋潤每一方土地;假如生命是一只蜜蜂,我將為人類釀造一份甜蜜;假如生命是一朵鮮花,我將為世界奉上一絲縷馨香!弊屛覀兊纳蚍瞰I(xiàn)而更精彩!多美的生命,多美的校園!

  夏天,炎炎的烈日烘烤著大地,心中不禁有了一些沉重,對于美景,在沒也沒有心情欣賞了。下課了,誰也不愿意呆在教室,這是,同學(xué)們最好的.選擇就是到樹下乘涼,就算互相嬉戲打鬧,也不覺得無趣,這就成了炎炎烈日的獨(dú)特風(fēng)景線。在樹下,和好朋友一起暢談未來,做著那不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢,這也是一種享受。

  秋天,有著金色的色彩,代表著尊貴,貯滿了希望。秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹,翩翩落葉宛如一只只黃花蝶。

  在空中無憂無慮的飛,收集楓葉標(biāo)本是我們秋季的必上的自然課,每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們都會(huì)七嘴八舌的議論誰的楓葉最紅,最有形狀,在楓林漫步,欣賞著紅葉,看著校園的一點(diǎn)一滴。

  冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界,這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧!小時(shí)候。每當(dāng)?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把⿻r(shí)”。

  心中便會(huì)油然生起一個(gè)希望,希望天空中能飄下雪白的雪花,因?yàn)槭悄戏降年P(guān)系,所以很少下雪,所以便會(huì)十分希望下雪。慢慢的,我長大了,漸漸明白了它的含義,那只是24個(gè)節(jié)氣上的2個(gè)而已。

  我們的母校很美,有萬物復(fù)蘇的春天,郁郁蔥蔥的夏天,楓葉滿林的秋天,晶瑩剔透的冬天,我愛母校的四季!