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母校作文[必備]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的母校作文3篇,希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
人生是條無名的河,是深是淺我都過;人生是杯無色的酒,是苦是甜我都喝;人生是輛五彩的車,是風是雨我都走;人生是支無畏的歌,是高是低我都和……
而小學,是人生的起點.在這里,我們?yōu)樘ど先松鸩剑辉谶@里,我們初步學習人生的艱難;在這里,我們開始懂得善與惡;在這里,我們讓自己的羽毛逐漸豐滿.我,一名即將離開母校,踏上人生 的學生,只有短短的幾個月可以感受母校給予的親切與溫暖,溫馨與關愛了……
五年里,母校把我從無知的娃娃,培養(yǎng)成即將踏入中學的學生.她花了多少心血,多少汗水?我要給母校留下最美好的東西,以表達內(nèi)心的感激之情!那會是什么呢?是省下零用錢,買面大鏡子放在校門口,讓每個小同學做到儀表整潔進學校?是獻新書給母校,讓同學們從小讀好書,做好人?還是用自己的.雙手,載上一棵愛校樹,獻上一盆尊師花,使校園變得更美麗、更可愛?或是珍惜最后一個學期,努力學習,爭取以優(yōu)異成績向老師匯報,為學校爭光?
在中低年級同學的心目中,我們是大哥哥、大姐姐.在校學習的時間最長,受到的教育,想到了集體給予的溫暖,也想到了我留給母校的那份最美好的禮物.現(xiàn)在我明白了,我要留給母校的禮物,是最美好的!
母校作文 篇2
一聲百靈鳥的叫聲,清脆亦是刺耳。百靈鳥,盡管你高高立在枝頭,卻不會因歲月的流逝而轉(zhuǎn)眼變成烏鴉或是麻雀。但我,卻會因光陰的轉(zhuǎn)變而從一個……
光陰,對于人們的“珍惜”,“追趕”,“悲嘆”,光陰這無情的家伙熟視無睹,它不偏不倚,不聞不問,不贊成什么,也不反對,總是一成不變地繼續(xù)它冷酷的步伐,然而它的.步伐正是對人生的最佳評注,最公正的判決,也正是這種公正,我要離開我的母校了,學校如同一座大花園,一個個學生便是花朵,而又一批花朵開放……
操場上,一個個嬉戲的身影依然存在。圍墻邊,“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來!焙蠡▓@,依然被梧桐的枯枝所覆蓋。校門口,百花齊放,只為迎接“客人”。教室里,依然能聽見那朗朗書聲。這便是我的母!賰核囆。
六年了,多少個風雨交加、晴空萬里的日子。當一矣意識到很快就要揮手告別時,我才驀然驚醒;一個多么凝重而悲涼的時刻將降臨了。
這個曾經(jīng)讓我第一次提起毛筆練字的地方;這個曾教我背著畫板去外寫生風景的地方。但馬上我就要離開了,離開我成長的搖籃。
光陰匆匆地,如云,如夢—漫步河邊,有百靈鳥歌聲依在,而我的腳步卻也未曾停下。
母校作文 篇3
“光陰似箭,日月如梭”。。r間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,小學六年的學習生活就要結束了,我是那樣的不舍,師生之間的事情種種浮現(xiàn)在我眼前……難忘我那敬愛的老師。他們?yōu)榱宋覀円x好書,傾注了多少心血?灌輸了多少精神?
記得我們班有一部分學生都無心向?qū)W,上課不專心聽講,總是在說悄悄話。老師不在的時候更放肆了,竟敢走出教師互相追逐。為此老師傷透了腦筋,只好不斷地做思想工作,告訴我們:讀書,是為了靠多學點知識去贏人,是為了孝敬我們的父母,是為了我們自己美好的.明天……可是,他們根本不把老師的話當作一回事,繼續(xù)我行我素。這嚴重影響了想學習的人,老師只好把我們這些想學習的人,另外在別的教室辦一個補習班,犧牲自己的休息時間另外給我們補課……難忘我那親愛的同學。我們曾經(jīng)在一起學習,一起玩耍,一起互相幫助……記得有一次,我們由于要參加“六一舞蹈比賽”,每天一放學就不斷地排練舞蹈,連星期天都要去學校排練,常常累得疲憊不堪。我的身體一向比較弱,經(jīng)受不起那么點苦。
接近比賽的時候,我偏偏發(fā)起了低燒,聲音嘶啞起來。盡管這樣,還要不斷地排練。有幾次我都想放棄,不去參加比賽了,實在太苦。是那些同學不斷地鼓勵我,要我堅持下去。于是,我和同學們?nèi)⒓恿吮荣,還拿了個一等獎呢!這么好的老師,這么好的同學,我怎么舍得離開他們?我會把這些美好的記憶永遠地留在我的心中……