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母校的作文【共4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的母校的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校的作文 篇1
“曾經(jīng)想征服全世界。”
我們開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)，多少次說(shuō)到畢業(yè)，笑著笑著就哽咽了。那段時(shí)間，我們聽(tīng)《越長(zhǎng)大越孤單》哭了，聽(tīng)《那些年》哭了……誰(shuí)讓它們涉及到“畢業(yè)”這個(gè)讓人揪心的字眼——只因?yàn)槲覀兩岵坏谩?/p>
“當(dāng)天晚上滿(mǎn)天星星，平行時(shí)空下的約定�！�
每當(dāng)仰望夜空，心中總匯有一種莫名的傷感。畢業(yè)后，我們可能各奔東西，可能會(huì)忘記彼此……但是我相信，在另一個(gè)平行時(shí)空里的我們，仍舊在一起，永遠(yuǎn)也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)！
太多的快樂(lè)，太多的笑容，太多的異想天開(kāi)，一一記錄在時(shí)光的影兒里！
彼時(shí)，是否我們可以在某個(gè)街角的轉(zhuǎn)彎遇見(jiàn)，然后樂(lè)呵呵地打招呼？記起，今天的`歡笑？記起，將“過(guò)去式”的六年5班？
母校的作文 篇2
六年前，我?guī)е闷嫔踔粱炭值男那殚_(kāi)始了我的小學(xué)生活。如今，我又帶著懷念甚至不舍的心情即將離開(kāi)那平易近人的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)和樸素美麗的`母�！兴穆沸W(xué)。
今天是我最后一次踏入母校大門(mén)，一股眷念之情從我的心底油然而生。
走進(jìn)大門(mén)仍然是那熟悉的標(biāo)語(yǔ)牌：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵慨�(dāng)我們一看到它，就能時(shí)刻提醒自己：“要努力！”來(lái)到教室，我想起了是老師的諄諄教誨，讓我從一名無(wú)知孩童成長(zhǎng)為一名六年級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生；望著窗外的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那一次次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，那一張張的獎(jiǎng)狀里都凝聚著老師的心血。
走出教室站在操場(chǎng)上，望著那美麗的樹(shù)膠跑道，想起了同學(xué)們?cè)?jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操。曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里這里的每一段路都有我們?cè)?jīng)走過(guò)的足跡，每一棵樹(shù)都曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我們的成長(zhǎng)，每一寸土地都是我們的舞臺(tái)！
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落；不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過(guò)；六年來(lái)，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。
在即將告別母校時(shí)，我依依不舍，望著培育了我六年的母校，我含著淚水，激動(dòng)地大聲說(shuō)：“母校，我愛(ài)你！”
母校的作文 篇3
一支蠟燭，燃燒自己照亮了別人；一只春蠶，吐出許多絲讓人們做衣服；一個(gè)園丁，辛勤地為花兒澆水；一個(gè)太陽(yáng)燃燒自己為人們帶來(lái)溫暖……
老師在我們心中是蠟燭，是春蠶，是園丁，是太陽(yáng)……他們?yōu)槲覀兊膶?lái)祭定基礎(chǔ)，讓我們勇敢地開(kāi)拓未來(lái)，追逐夢(mèng)想……但當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)我們會(huì)離開(kāi)，可能有人不會(huì)再回去了，可當(dāng)老師看到自己的學(xué)生有了一個(gè)好前程時(shí)她只會(huì)在心中默默地為學(xué)生感到欣慰……可這個(gè)學(xué)生可能已經(jīng)不記得回母�？纯戳耍蚴潜簧钫勰サ貌挥浀米约旱亩鲙熈恕伤麄円琅f在哪從未離開(kāi)，他們?cè)趯W(xué)生一回頭就能看到的地方等著。
當(dāng)我們回去看老師時(shí)，老師縱是表現(xiàn)得不在意，可她還是很關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)：當(dāng)學(xué)生有什么不明白的，回去問(wèn)時(shí)，他們會(huì)給他支招；當(dāng)學(xué)生感到有壓力時(shí)，老師會(huì)給予學(xué)生心靈上的鼓勵(lì)；當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，她會(huì)感到開(kāi)心，感到驕傲；當(dāng)學(xué)生發(fā)揮失常時(shí)，她會(huì)為他們感到遺憾……
可這個(gè)學(xué)生卻還是不以為然，她不知道，老師，想要的不過(guò)是學(xué)生們的一個(gè)個(gè)良好的成績(jī)，這對(duì)老師來(lái)說(shuō)是最大的驕傲，但學(xué)生獲得好成績(jī)時(shí)，老師不過(guò)是想要自己的學(xué)生親口告訴自己而已。雖然老師會(huì)想念自己的學(xué)生，可他們卻因?yàn)楣ぷ鞯膲毫o(wú)法離開(kāi)，而學(xué)生們只需要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間回去看看。學(xué)生們總是說(shuō)自己的要求不高，可當(dāng)自己只得到一點(diǎn)點(diǎn)利益時(shí)，先想到的一定是自己的.家人，可沒(méi)有幾個(gè)會(huì)想到自己的老師，其實(shí)老師的要求也不高，他們想要的不過(guò)是學(xué)生們生活得好，能夠偶然回去看看，可卻沒(méi)幾個(gè)能做到。
所以，從現(xiàn)在起抽點(diǎn)時(shí)間回去看看吧！即使有什么可能也可以回去問(wèn)問(wèn)老師，他們不止是我們的老師、心靈導(dǎo)師，也可是是我們的朋友，一個(gè)知心朋友，跟老師聊天不會(huì)有損失，相反你還會(huì)收獲許多的生活經(jīng)驗(yàn)。抽點(diǎn)時(shí)間回母�？纯窗桑�
在上學(xué)時(shí)，我們可以認(rèn)識(shí)新老師和新同學(xué)，新老師會(huì)先和我們熟悉一下并鼓勵(lì)我們?nèi)ヅc別的同學(xué)交往。
在離開(kāi)時(shí)，老師總是把常說(shuō)的話(huà)再交代一遍，讓我們?cè)谏钪凶鰝�(gè)好人。
在回去時(shí)，老師總是放下自己手里的活，趕著與學(xué)生多說(shuō)幾句，趕著多看幾眼學(xué)生。
母校的作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我正式踏入小學(xué)的校門(mén)，成為一名自豪的小學(xué)生了。我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是個(gè)雙語(yǔ)學(xué)校，我非常喜歡這里。
學(xué)校門(mén)口有一個(gè)大大的噴泉，噴出高高的.水柱，水花在太陽(yáng)的照射下漂亮極了。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的教室，叫哈佛樓，她寬敞又整潔;學(xué)校里有個(gè)大大的維也納音樂(lè)廳，在那里可以看電影，非常開(kāi)心;我們的一日三餐就在香格里拉餐廳，那里的飯菜好吃又有營(yíng)養(yǎng);我們的操場(chǎng)可大了，小朋友一起在操場(chǎng)上上體育課、玩游戲;我們住的宿舍干凈又整齊，每人一個(gè)小床，睡得舒服極了。
這就是我們美麗的校園清英，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們的老師!
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