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母校的作文（常用4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的母校的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母校的作文 篇1
在我的母校里，長(zhǎng)著許多樹，有高大的樹，有矮小的樹。但更惹人喜愛(ài)的是那棵在校園中最粗壯的槐樹了。
初春，和風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨蒙蒙�；睒渖媳┏霭咨菇菢拥幕�，象葡萄似地串在樹枝上。一個(gè)月后，枝上長(zhǎng)了葉，漸漸地每根枝杈上都長(zhǎng)了樹葉，密密麻麻，一片片在微風(fēng)中搖搖晃晃，使人感覺(jué)槐樹的活潑可愛(ài)。
盛夏，那嫩碌的葉子，挨挨擠擠地，織成了龐大的樹冠，猶如一把把碌絨大傘。站在槐樹下，好像置身于原野草林、清栓宜人。課間，我們?cè)跇湎驴鞓?lè)地游戲。雨天，我們?cè)跇湎卤苡辍Ａ胰债?dāng)空，我們?cè)跇湎露闶a。
夏末，槐樹細(xì)枝上，悄悄地長(zhǎng)出了紅色的種粒，一陣風(fēng)吹來(lái)，紅色種粒漫天飛舞，好像天空中下著紅色的`雪，美麗極了。
深秋，嫩碌的槐樹葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中悠悠飄落。那樣子就像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖落下；時(shí)而
像一只只蝴蝶，飄飄飛翔。多有意思呀。往地面一看。剛清掃過(guò)的地面，又鋪上一參‘金毛毯’自此我想起了龔自珍的是詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這樹葉雖然不是春天的‘落紅’，卻具有‘落紅’的獻(xiàn)身精神。
嚴(yán)冬，槐樹美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而他沒(méi)有愁眉苦臉，依然粗壯的枝干，與風(fēng)婆婆戰(zhàn)斗，與寒冷抗?fàn)�。他頑強(qiáng)的精神，終于感動(dòng)了雪爺爺，雪爺爺大方地送給他一件銀衣�；睒涞玫搅税参�，甜甜地睡了。是啊，他勞累了一年，也是該好好睡一覺(jué)了。
我愛(ài)你。母校里的槐樹。你雖然是普普通通的樹木，卻默默地向人們貢獻(xiàn)，無(wú)私地奉獻(xiàn)著大家。
母校的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就快要結(jié)束了，我們就快要離開這所美麗的校園了，要進(jìn)入初中的學(xué)校，我不能忘記我們?cè)谡n堂上的樂(lè)趣，不能忘記因?yàn)橐恍╁e(cuò)誤而被老師批評(píng)，不能忘記在操場(chǎng)上我們互相追逐的歡聲笑語(yǔ)，更不能忘記同學(xué)們和老師們。
回首過(guò)往，一年級(jí)的'幼稚，二年級(jí)的懵懂，三年級(jí)的成長(zhǎng)，四年級(jí)的改變，五年級(jí)的懂事，六年級(jí)的成熟，時(shí)間過(guò)得真快，眨眼六年過(guò)去了。六年間，學(xué)校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，記錄了我們的所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的同學(xué)們，六年中我們一起經(jīng)歷了多少歡笑和淚水，六年的時(shí)間過(guò)得好快，我們馬上就快要各奔東西了。真舍不得坐在班上的同學(xué)們。
尊敬的老師們，您們給了我們多少關(guān)心和指導(dǎo)，鼓勵(lì)和寬容；您們用心血和青春呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。現(xiàn)在我們馬上就快要和您們說(shuō)再見(jiàn)了，真心舍不得您們，也不舍得在這里待了幾年的學(xué)校。
這所學(xué)校將成為我人生的第一所母校。
母校的作文 篇3
我們的母校非常美，有著生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。
春天，校園一片嫩綠，柳樹抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說(shuō)春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？動(dòng)植物說(shuō)：“生命的意義在于奉獻(xiàn)，假如生命是一株小草，我將為人類撒下一片陰涼；假如生命是一泓清泉，我將滋潤(rùn)每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類釀造一份甜蜜；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香�！弊屛覀兊纳蚍瞰I(xiàn)而更精彩！多美的生命，多美的校園！
夏天，炎炎的烈日烘烤著大地，心中不禁有了一些沉重，對(duì)于美景，在沒(méi)也沒(méi)有心情欣賞了。下課了，誰(shuí)也不愿意呆在教室，這是，同學(xué)們最好的選擇就是到樹下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺(jué)得無(wú)趣，這就成了炎炎烈日的獨(dú)特風(fēng)景線。在樹下，和好朋友一起暢談未來(lái)，做著那不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)，這也是一種享受。
秋天，有著金色的色彩，代表著尊貴，貯滿了希望。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶，在空中無(wú)憂無(wú)慮的飛，收集楓葉標(biāo)本是我們秋季的必上的自然課，每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都會(huì)七嘴八舌的議論誰(shuí)的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著紅葉，看著校園的一點(diǎn)一滴。
冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的'人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧！小時(shí)候。每當(dāng)?shù)搅恕靶⊙焙痛蟆把⿻r(shí)”，心中便會(huì)油然生起一個(gè)希望，希望天空中能飄下雪白的雪花，因?yàn)槭悄戏降年P(guān)系，所以很少下雪，所以便會(huì)十分希望下雪。慢慢的，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了它的含義，那只是24個(gè)節(jié)氣上的2個(gè)而已。
我們的母校非常美，有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛(ài)母校的四季！
母校的作文 篇4
在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動(dòng)聽的歌聲，心情歡樂(lè)的笑聲與真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí)，我犯了一人錯(cuò)誤，教師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)教師沒(méi)了動(dòng)靜，以為教師將這事兒忘了，便沒(méi)將小紅花交給教師。過(guò)后，教師講起這件事兒，沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)榻處熃o了我尊嚴(yán)，所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得：上學(xué)期，我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過(guò)去，所以，每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì)慢許多，鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏，一聲高過(guò)一聲！“加油，魏澤成！”“你可以的！相信自己”“跳過(guò)去！一定要跳過(guò)去！”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì)上，我們玩猜成語(yǔ)游戲，前面的王力浩張開嘴，面目?jī)春�，手似爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我將動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二與尚——摸不著頭腦，可將同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，五年的`小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗(yàn)，童年將一去不反。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在這里生活與學(xué)習(xí)的五年，會(huì)是我們一生中最快樂(lè)的五年！在您這里，我們懂了知識(shí)，交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天，我們一定會(huì)讓您驕傲！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的教師，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過(guò)幾年才能再次相遇，請(qǐng)記住我們班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長(zhǎng)！