母校的作文【精品3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的母校的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我想起了我在學(xué)校的美好時(shí)光。

　　當(dāng)我看見(jiàn)我們班時(shí)，我想起了我們的三個(gè)主課老師，她們性格個(gè)不同，班主任黃老師很關(guān)心我們，語(yǔ)文史老師有時(shí)給我們講一些人生道理，英語(yǔ)吳老師很幽默經(jīng)常給我們開(kāi)玩笑或講笑話。我想起了我們?cè)诮淌疑险n時(shí)的樣子，想起當(dāng)年我們把教室當(dāng)做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺(tái)上講課，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽(tīng)著。

　　當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)我仿佛看到當(dāng)年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門(mén)上體育課，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。

　　當(dāng)我來(lái)到小操場(chǎng)時(shí)，我仿佛看到我們當(dāng)年在這里考跳高，考跳遠(yuǎn)……小操場(chǎng)好像是我們的`考試區(qū)一樣。

　　當(dāng)我走到小走到時(shí)，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)們?cè)谧叩郎湘覒蛲嫠�。是多么開(kāi)心。可是現(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開(kāi)我的母校，我即將離開(kāi)我往日的好朋友。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，朋友們！我們有緣再見(jiàn)！

母校的作文 篇2

　　我通過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了20年后的世界里。20年后的我，是一位頗負(fù)盛名的作家，而我，也因?yàn)槭苎�去參觀我的母校。

　　我興致勃勃地坐上“海棉汽車(chē)”，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了我的母校。

　　一走進(jìn)豪華的大門(mén)，就看到了好幾幢高樓大廈聳立在眼前，正中間的那幢樓上，寫(xiě)著幾個(gè)金光閃閃的大字，青海師大二附小。

　　正當(dāng)我沉浸在一片繁景中時(shí)，一位年輕貌美的女郎走了過(guò)來(lái)，旁邊的一位老師向我們介紹道：“這位就是我校的校長(zhǎng)，羅校長(zhǎng)！

　　只見(jiàn)羅校長(zhǎng)笑吟吟地走過(guò)來(lái)，向我們握手示好。接著，她帶著我們開(kāi)始參觀學(xué)校。

　　首先，我們來(lái)到了一個(gè)寬敞，整潔的操場(chǎng)上。羅校長(zhǎng)自豪地說(shuō)：“我們的操場(chǎng)是采用最新的“納米技術(shù)”建造的，有彈性，而且質(zhì)地柔軟。我們的操場(chǎng)不僅具有冬暖夏涼的特點(diǎn)，而且表面有夜光，每當(dāng)冬季來(lái)臨，草場(chǎng)的表面會(huì)發(fā)出熱氣，供同學(xué)們?nèi)∨�；每�?dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候，操場(chǎng)上就會(huì)冒出冷氣，比裝的空調(diào)還要舒服，方便呢！每當(dāng)夜晚降臨，操場(chǎng)上就會(huì)閃現(xiàn)出五顏六色的光芒，很美麗。它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是同學(xué)們?cè)谂懿綍r(shí)，就再也不用摔傷，摔破了！

　　接著，羅校長(zhǎng)又帶我們?cè)诓賵?chǎng)上走了走，感覺(jué)還真不錯(cuò)，不過(guò)，操場(chǎng)的角落里有許多不同顏色的按鈕，我驚奇的問(wèn)道；“羅校長(zhǎng)，這些按鈕有什么用呀？”

　　羅校長(zhǎng)笑著，走過(guò)去，只按了一下按紐，只見(jiàn)從地上出來(lái)一張大桌子，和幾把椅子在桌子上還撐著一把雨傘，放著個(gè)桃心形的遙控器，上面有兩個(gè)紅藍(lán)的.按鈕，只見(jiàn)羅校長(zhǎng)輕輕的按了一下藍(lán)按鈕，傘下便散出一陣清爽的冷氣，羅校長(zhǎng)說(shuō)：“這是專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，他們可以在這里看書(shū)，寫(xiě)字，下棋……”

　　我們聽(tīng)后，連聲稱(chēng)好。

　　隨后，羅校長(zhǎng)又帶我們參觀教學(xué)樓。

　　一進(jìn)門(mén)，在門(mén)的西邊，一個(gè)個(gè)同學(xué)們的小制作便呈現(xiàn)在“展示臺(tái)‘上。在門(mén)的東面，是兩個(gè)很大的宣傳欄，整整齊齊的擺放著師生的照片和簡(jiǎn)介，這樣一來(lái)，我們就對(duì)老師同學(xué)有了一個(gè)初步的了解與認(rèn)識(shí)。

　　接著，羅校長(zhǎng)帶我們乘坐著高科技電梯來(lái)到了各個(gè)年紀(jì)的教室參觀。

　　一到教室門(mén)前，就看到一個(gè)很特殊的門(mén)，它不僅是推拉式的，而且是用“不碎玻璃”制成的，門(mén)上還安裝了鐘表，月歷，還能播放優(yōu)美的音樂(lè)。

　　一進(jìn)門(mén)，就看到一張張明亮的窗戶和潔白的墻壁，他們可不是一般的窗戶與墻壁！窗戶具有防止紫外線照射的功能，墻壁還會(huì)隨著天氣與實(shí)踐的變化而改變壁紙的顏色，內(nèi)容。而且他們都具有一個(gè)特點(diǎn)，那就是都有隔音效果，無(wú)論外面有多大的震動(dòng)，教室里確仍可以安靜的上課。

　　接著，羅校長(zhǎng)又帶我們參觀了學(xué)校的娛樂(lè)室。一進(jìn)門(mén)，眼前就擺放著各種體育器材于游戲用具，由羽毛球，乒乓球，皮球，沙包，跳繩，毽子，溜溜球等等。真是應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不完呢！

　　最后，我們參觀了電子琴室。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)教室里珍奇的擺放著100臺(tái)新穎的高科技電子琴，而企鵝每臺(tái)琴旁邊都放著一個(gè)話筒和一副“魔法手套”。只要你戴上手套，對(duì)著話筒說(shuō)出想要彈奏的歌曲名，你就可以隨心所欲地彈奏了！此時(shí)，耳邊響起了同學(xué)們彈奏的美妙的樂(lè)曲聲……

　　此時(shí)，我們不禁贊嘆起來(lái)：“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！”

母校的作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，再過(guò)一個(gè)多月，我們六年級(jí)同學(xué)就要告別母校即將跨入中學(xué)的大門(mén)。六年的寒來(lái)暑往，一千多個(gè)日日夜夜，英華園里，我們度過(guò)了寶貴的童年時(shí)光。在英華這個(gè)溫暖的大家庭里，六年的朝夕相處，其樂(lè)融融。我們不但長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，而且從一個(gè)個(gè)懵懂稚幼的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有知識(shí)懂禮節(jié)的少年。

　　還記得剛步入英華的那天，老師牽著我的小手，溫柔的話語(yǔ)就像媽媽一樣，從此把我們引入知識(shí)的殿堂。還記得老師第一次為我貼上小紅花是那么的高興和自豪。為了幫我們解決一個(gè)學(xué)習(xí)難題，老師一遍遍耐心講解，一個(gè)個(gè)手把手輔導(dǎo)。正是老師“在學(xué)習(xí)道路上，一個(gè)都不能少”的高度責(zé)任心，才有了我們今天的進(jìn)步。老師們不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還掛著我們一日三餐吃飽喝好。春夏秋冬，噓寒問(wèn)暖。記得同學(xué)生病時(shí)，老師半夜里送到醫(yī)院，生活老師更是喂水喂藥，不辭辛苦。生活在英華園，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著家的溫暖，老師親如父母，同學(xué)情同手足。在這里我們不但掌握了小學(xué)階段的基本知識(shí)，而且漸漸懂得了人生的真諦：什么是真善美，什么是假惡丑；學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折與困難；懂得了感恩，懂得了寬容；體驗(yàn)了合作，體驗(yàn)了友誼……為了我們的明天更美好，讓我們贏在起跑線上，學(xué)校還特別注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。我們英華學(xué)校的特色教育更為我們成才插上了理想的翅膀。19個(gè)門(mén)類(lèi)41個(gè)特色班讓我們?nèi)玺~(yú)得水。奧數(shù)、作文、英語(yǔ)特色班拓寬了我們的知識(shí)面，使我們的學(xué)習(xí)如虎添翼，藝術(shù)類(lèi)特色班更為我們打開(kāi)了通往藝術(shù)殿堂的大門(mén)。體育類(lèi)特色班讓我們身體更健壯，而且增長(zhǎng)了一些技能技巧。每年都有一批同學(xué)光榮地被評(píng)為“小舞蹈家”、“小歌唱家”“小演奏家”、“體育小健將”、“小書(shū)法家”、“小畫(huà)家”、“小作家”、“小數(shù)學(xué)家”等等，許多同學(xué)還代表學(xué)校參加省市各級(jí)各類(lèi)文藝演出，為學(xué)校、家長(zhǎng)和自己爭(zhēng)了光。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，秋去春來(lái)，時(shí)光帶走了我們成長(zhǎng)的足跡，卻帶不走我們美好的回憶。求知亭、騰飛園、操場(chǎng)上、教室里、寢室中到處都有我們的'歡聲笑語(yǔ)，到處都有我們銘記于心的故事。英華園用母親般博大的胸懷包容了我們的無(wú)知，接納了我們的頑劣；給予我們關(guān)愛(ài)、啟蒙和智慧。六年來(lái)，在我們的成長(zhǎng)道路上學(xué)校和老師付出了多少心血和汗水��！啊！英華，親愛(ài)的母校，今天我站在這里，思緒飛揚(yáng)，心朝澎湃，你的愛(ài)像淙淙的山泉滋潤(rùn)著我的心田，滌蕩著我的靈魂。如果我是畫(huà)家，你一定是那毫端最美的圖畫(huà)；如果我是歌手，你一定是那最優(yōu)美高亢的旋律。啊，英華，我們是雛鷹，你就是那遼闊的天空，吸引我們展翅翱翔。我們是花朵，你就是那一方沃土，輸送給我們最豐富的營(yíng)養(yǎng)。美麗的英華園，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，成才的土壤，是你幫我們指明了人生的方向，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。在此，懷著深深的敬意和留戀，讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向親愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝”。在接下來(lái)的一個(gè)多月里，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以嶄新的姿態(tài)和優(yōu)秀的成績(jī)向母�；貓�(bào)！

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