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母校的作文

時間:2023-11-29 10:24:33 母校 我要投稿

母校的作文(錦集8篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的母校的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

母校的作文(錦集8篇)

母校的作文 篇1

  當我跨進學校的殿堂時,就接受了各位老師對我們的教育,他們把我們培養(yǎng)成未來的花朵,祖國的棟梁。那些學校的領(lǐng)導干部也在工作崗位上認真負責,為我們的紀律,衛(wèi)生等方面立下了汗馬功勞,尤其是母校的校長。

  我們的校長五十多歲,中等身材,由于生活的滄桑,頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā),一雙濃濃的眉毛下面隱藏著一雙炯炯有神的眼睛。記得有一次,大雪過后,大風正席卷著整個校園,許多的塑料袋被大風從校外刮到了校內(nèi),在足足有15厘米的積雪上飄著。校園里一片寂靜,操場上一個人影都沒有,同學都躲到教室里去了。這個時候我看到了我們的校長,他追趕著一個塑料袋,而塑料袋在大風的幫助下快速的'奔跑著,當校長有好幾次剛要抓住它的時候,它卻巧妙的從他的手邊溜走,仿佛拉起接力賽一般。校長奮力的追趕著塑料袋,最后終于拾起了它,我隱約看見他的臉上露出了一絲微笑。

  看到這,我不禁引起了深思。校長!您并沒有坐在舒適的辦公室里,喝上一杯熱騰騰的綠茶。您看見操場有垃圾,不管天氣多么惡劣,都將它拾起,一心為了給我們創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。校長!您是多么的高尚,您是學校的好領(lǐng)導,我們的好老師。我為有這樣的校長而驕傲自豪!

母校的作文 篇2

  我以我的母校為榮,一直深愛著她,從過去到現(xiàn)在以及將來。

  這是怎樣的急促不堪呢,又是怎樣的拖拉散漫的一次重回母校。好長一段時間了,對母校的那種思念悠然在心里拉長又升溫。每在心里想著一件事時,總會有一種忐忑不安擊打著心靈深處,黏糊在腦際。如果久未動身,便有一種內(nèi)疚與自責沖擊著,直到將事情辦妥才將心掉到肚里。之后心里便是悵然與快感,像還清了一份債務,像極了。

  下了高速已是下午五點半多,看看今天的日落時間應該是七點零八分。于是急著踩油門,爭取在日落之前趕到母校,我想拍夕陽下的她。

  我的母校是大同師范。我每天就在這個城市里穿梭著,但在畢業(yè)后將近二十五六年的時光里,我只與她親近過一次。那是一個夏季,丁香花開的正在勢頭,滿校園彌漫著濃郁的香氣。那時的同學們?nèi)鄽q,家庭孩子占據(jù)著主導地位,似乎無心去回憶那些曾經(jīng)的光輝歲月。

  這次我來母校,雖然只是做了一個短暫的停留,但是我明白我內(nèi)心里那時那刻裝的全是母校曾經(jīng)在我心里的倩影。

  我的母校始建于1913年,占地面積500畝,建筑古樸典雅,環(huán)境優(yōu)美宜人,是我國保存最完整的民國時期的建筑群,近年來已經(jīng)成為是全國重點文物保護單位之一。母校的建筑既保留了我國傳統(tǒng)風格,又吸取了西洋古典特色,融合中外古今形制,頗有意境。十二間獨立的教室,古樸典雅,獨樹一幟,當年我們其實叫她為“個墩兒”房。說實在的,在那個年代,我們每天進出教室,并沒有感到這樣的建筑風格有什么特別,更沒有什么優(yōu)越感。但是今天當我再一次站在教室門口,踮著腳尖,用力的伸著脖子,兩眼瞅著教室里的一切,那種久違的感動,頓時塞滿肺腑。不用追憶,時間已經(jīng)將一切悄然縫合。我看到了我的青春年華……

  剛進校那年我十八歲。我那時很不成熟,未涉世,那種農(nóng)村的氣息盡量藏著掖著,還是不自覺地流露出來,看到什么都是新鮮的。一時忘記了我是被誰領(lǐng)著去了宿舍的,看到上下鋪的床,今生第一次睡這樣的床鋪,在床邊站立著,雙手摸著床的支架,心里陣陣狂喜。從那年起,我開始了獨立生活,也開始慢慢長思想了。看著城里同學們的言談舉恥,了然心動,我開始學習她們?nèi)フf話,課堂之外我也開始說著普通話,真的很好聽。我拿著吉他和宿舍的妙蓮學習撥弦,胡亂中也能讓別人聽出個所以來。走進我眼里的老師們,在我心里對他們的那種仰慕,他們的年輕氣魄,他們的滿腹經(jīng)綸,讓我佩服的五體投地。我發(fā)現(xiàn)我真正走進了一所知識的殿堂。

  操場上有我奔跑的足跡,圖書館有我浸沒在書海里的身影,花下的笑聲,琴房的歌聲,新年鐘聲敲響時的祝福,宿舍聚餐時飯盒碰撞的激情……每一幅畫面都在泛黃,都是溫馨。歲月蹉跎著年華,終究有些記憶還是沉淀如美酒,芬芳四溢,幸福綿長著。

  如今,母校擴建后的校園更大,教學樓宿舍樓辦公樓更壯觀了。我眼前的教室與禮堂,早幾年前就成了文物。那百年的松柏蒼翠欲滴,那古老的柳樹默然低垂著,新枝吐綠,掩映著中西合璧的禮堂。新的`校舍與舊的建筑群相得益彰,彰顯著母校的神圣、恢弘、嚴肅與博愛。

  我在紅色的跑道上走了一圈,在深淺綠色相間的草坪上坐著,看夕陽西下,遠山逐漸朦朧成灰黑。校園里、教室里燈光溫馨起來。我漸漸的我走出了母校,春暖花開的芳香吹進我的心窩。

  突然想到《金剛經(jīng)》里有一句話:過去心不可得,現(xiàn)在心不可得,未來心不可得。以前讀起來沒痛沒癢,現(xiàn)在重溫,又是別樣的感慨,過去那個天真的孩子不知道長大后的悲哀,現(xiàn)在的我也不會知道多少年后的我該如何緬懷這個賦予我知識的殿堂……我站在暮色中回望著我的母校,親切隴上心頭,祝福悠長,悠長。

母校的作文 篇3

  初入母校時,眼前一片茫然,頓時感覺到非常陌生,而再次回到母校,她不再像以往那么輝煌,但是給我的感覺還是那么的熟悉、那么的美妙、那么的流連忘返!

  回想以前在母校的種種事情,在我心頭回味著,使我永生難忘。我忘不了同學們一起認真上課的場景,忘不了同學們一起歡快打鬧的'場景,忘不了同學們一塊圍坐在大樹旁一展高歌的場景……

  還記得那一次對我們夢寐以求的自由活動,因為我們是一個老師管理一個班,重點只學語文和數(shù)學,所以一節(jié)自由活動對我們來說是有多么的求之不得。平時只盼望自由活動的我們現(xiàn)在卻不知道要玩什么好,于是,我們拿出了自己“珍藏”的歌本來“k歌”。

  “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪”小女生率先出擊了,男生們也不堪示弱,立馬來了個“回旋踢”。不料,被老師看見了,我們立馬停止了“戰(zhàn)爭”,老師哈哈大笑起來,不由感嘆:“這些小鬼還真逗,”搞得我們都害羞了,臉紅了!

  還有一次,我們的老師利用課余時間開展了一場校園拔河賽,我們班女生最少,劣勢很大!耙欢⒁欢蔽易鳛榘嚅L喊起了口號來激勵同學們的勵志。我們僥幸贏了比我們小的年級,不過接下來有點難辦了,因為我們將要對戰(zhàn)的是比我們大的姐姐們,激烈的比賽開始了,場上一直在僵局著,眼看我們要輸了,我們的老師偷偷的在后面幫我們拉了一把,于是我們贏了,雖然是老師的幫助,不過也很開心。

  腦中又再一次浮現(xiàn)了在母校時的快樂和高興!

母校的作文 篇4

  母校,您還記得不久前走出您懷抱的游子嗎?母校,你還記得在畢業(yè)分手時那不舍的一笑么?母校,您還記得曾在您懷抱嘻嘻哈哈的孩子么?母校,您還記得您用六年精力耐心地撫養(yǎng)一個從撒嬌到堅強,從幼稚到成熟,從懵懂到智慧的孩子么?母校,你熟悉的面孔,是告訴我什么答案呢?是清晰記得,還是依稀記得,還是全然忘卻?哦,如今我不再稚氣,我身著一套紅色校服,您看了后,是不是不舍之心增添了幾分欣慰?您多年的努力付出還算沒有白費吧?母校,今日我又重溫您溫暖舒適的懷抱,不可能只是我獨站校門與您的寒暄吧,我還要走進您的心房尋覓曾經(jīng)的愛。

  霎時,那零星的記憶碎片,在感受心跳時,變成了完整的集子。200米的跑道上留下過我的腳印,只是又一張腳印平整地用力地重疊在了上面,我還記得比賽短跑時那激烈的場面,您用力地推著孩子們,到后來竟有了輸贏,難道您的愛是不公平的?我想不是的,愛都是平等的',只是這份愛對于不同的孩子來講分量不同罷了。走向昔日攀爬過的假山,那魁梧的芭蕉樹一年年地結(jié)果,這次也許和上一次看時相隔兩年了吧。假山上的笑聲很悅耳,像闊大芭蕉葉搖晃嬌小芭蕉一樣在空中蕩漾,假山上的一草一木是否正新奇的抬頭看著以為似曾相識的孩子,即使他穿著紅色校服。走進曾有我讀書聲的六個教室,依然擺著84張桌子,84張板凳,1張長桌,1張高椅,一體機此刻仿佛正放映著老師備課的內(nèi)容,一張張課桌上似乎還粘著意味我即將離別的考號,“課桌文化”還保留著我的手稿和用涂改液畫的涂鴉。那歪歪扭扭的字跡,是當時用來詛咒“壞同學”的,不過如今看來都成了一段美好的回憶。曾經(jīng)黑板上的“嘰嘰”聲沒有了,代替它的是一輪新的粉筆灰。這可能是母校新安的瓷磚吧,好像見過,又感覺在腦海里是空洞的。母校用來演講的話筒里有我熱情的聲音,而在我的聲音后又是我從未聽過的和我當年一樣稚嫩的聲音。

  母校,此時的一見恰是考試的兩個小時,卻換回來我六年的記憶。母校,當風兒吹來時,我能感覺到您的呼吸;母校,當我牽著您的大手時,我能感到您的體溫;母校,當您看著我走進又走遠時,我能感覺到您的愛。母校,我們的心不遠,當我在新學校里努力綻放時,您一定會望見我燦爛的光芒。

  母校,謝謝您,當我再次回到您懷抱時,我一定要您因為有我這個孩子而倍感驕傲!

母校的作文 篇5

  我已經(jīng)上六年級了,是畢業(yè)班了,還有幾天就要離開我的母校了。也將離開我認識六年的同學了。我愛我的母校,可是馬上就要離開母校,離開六年來認識的所有老師,和我的同學們,我真是非常的舍不得。

  在我高興的時候,母校就像陽光,在我不高興的時候,學校就像繁星,在我人生走向黑暗的時候,母校點明了一個又一個的路燈,讓我在黑暗中看到了光明。當然在我高興的時候,學校讓我在陽光中快快樂樂的成長。在我絕望的時候,母校給了我希望,在我無助的時候,母校就像一把手,讓我從無助的身邊感到了希望……

  還記得我給您提的'兩個意見嗎?第一個是我們的學校沒有圖書室。讓許多愛好學習的學生無法看到更多的書,學到更多的知識。也讓許多想提高學習成績的學生無法得到提高。所以我的建議呢,就是讓學校馬上建一個圖書室。讓許多愛好學習的人學到更多的知識,也讓想讓自己分數(shù)提高的人一個機會。

  第二個意見就是因為我們的操場太小了,我建議擴建。因為在課間十分鐘的時間,本來就是讓學生放送放松腦子的,也讓眼睛得到休息。可是因為操場太小了。讓許多人不能活動,因而在上下一節(jié)課的時候,腦子會感到勞累想睡覺。如果長時間下去的話,一定會影響學習的。

  我真的希望您能想像我的建議。雖然比較難。

  我還有幾天就要離開我的母校了,我真的是非常的舍不得。

母校的作文 篇6

  一學期過去了,馬上就要遠離我的母校了。

  親愛的老師,忘不了你的和藹可親,忘不了你的辛勤勞苦。每天看著你憔悴的`面容,我發(fā)誓要更加努力的學習。你每天早上總是早早的來到,為我們備課,你只有在課間才可以休息,讓你哪辛苦的一節(jié)課的腦子可以休息一會。

  同學啊,你們總在我失落的時候幫助我,讓我重新樹立信心,走向成功的道路。

  謝謝你們,親愛的老師and同學們,是你們讓我度過了一個絢麗多姿的小學。

母校的作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活一轉(zhuǎn)眼就過去了,迎來的是期考。我思緒萬千?還有幾天時間,就要告別哺育我們六年的母校了,真是舍不得呀!我們即將步入初中的殿堂,過一種全新的生活。

  六年的時間,我經(jīng)歷了許許多多的事。遇到難題的時候,班里的同學會來為你講解;遇到困難的時候,會有人找出解決困難的好辦法,困難總會迎刃而解;遇到考試中忘帶東西的時候,桌子上總會有同學送來你急需的東西。為此,我代表這些接受過幫助的同學向你們說一聲:“謝謝!”正是因為你們,我們才懂得了當別人需要幫助時,我們要去關(guān)心他們、幫助他們。這也使我們懂得互相幫助、團結(jié)互愛的道理。

  我們能夠取得優(yōu)秀成績,是老師的辛勤培養(yǎng)。在老師的眼里,我們是比他的兒女還要親的親人,每時每刻他都在呵護著我們成長,不讓我們受任何一點傷害。而在我們眼里,老師是我們的第二個父母,正所謂“一日為師,終身為父”。你們把一生的精力花在我們身上,給予了我們知識,教我們做人的道理。所以,我們應該勤奮學習,積極向上,以更優(yōu)秀的成績來回報老師。

  除了要感謝朝夕相處的同學和慈祥的`老師外,還應該感謝的就是食堂的工作人員,他們每天都是很早很早就起床給我們做早餐。全校師生一千多人的早餐,每天都要做,可想而知,他們該是何等的辛苦啊!

  難忘六年的小學生活,在這六年里我過得很快樂,在此,我要對培養(yǎng)我們的母校說:“謝謝您!”

母校的作文 篇8

  住所小徑的道路兩旁,有一排高大的木棉樹,木棉花開得燦爛,似血如火,風姑娘偶爾光臨這里,木棉花就更顯妖艷,搖曳在木棉的懷抱,也許是對木棉有一份親切的感情,我時常散步在小路上,坐在樹下的涼石凳上,抬頭仰望,自有種愜意涌上胸口。

  思緒穿過層云,隨著風飄揚,飛過喧囂的城市,鱗次櫛比的高樓,停落在母校熟悉的木棉樹上。那高大魁梧的木棉,是否正在孕育著新生?我仿佛聽到了它在訴說,訴說著我在母校的歲月。

  透過陽光,木棉斑駁的樹影在操場上舞動,濃密的長須和茂盛的綠葉,含苞待放的花蕾,青翠欲滴的新葉,穿過溫柔的日光,透明如片片翠玉,美艷如點點鮮紅,如詩如畫。清晨,薄霧還未散去,枝葉上沾著點點露珠,待到陽光出來,每片葉子都閃閃發(fā)光,水珠在日光下熠熠生輝,清風襲來,搖落一串串晶瑩;ò鷱乃瘔糁行褋恚廴~也被驚醒,花瓣粉嫩如美人的肌膚。

  午后,木棉花就更顯得妖艷了,我懷念與朋友在操場上撿木棉花的日子,每當從食堂出來,我們就被它吸引,情不自禁地走到跑道上,聽著風姑娘演奏的交響曲,看著木棉在枝頭舞動,沐浴在午后溫暖的日光下,眺望遠方,仿佛天地之間只剩下我們兩人,微風掠過我的指尖,時光也從指尖溜走;厥,那裝滿木棉花的日子在哪呢?

  鈴聲響起,初三的學子們跑向運動場,為中考的最后沖刺作準備,緊張而激動的情感布滿全身,木棉花從樹梢飄落,停留在跑道上,從它周圍跑過,不忍踏在它身上,拾起落花,將它埋在泥土里,像極了《紅樓夢》里多愁善感的林黛玉:“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!焙!不知是因想起了傷感的林妹妹,還是因為即將離開這充滿回憶的母校,心頭不經(jīng)意間流露出傷悲,如決堤的大壩,一發(fā)不可收拾。

  我懷念與朋友在操場上嬉戲的日子,偶爾悠閑的.我們奔跑在木棉樹之間,熟悉的音樂在校園里徘徊穿梭,像一只只精靈,飛舞在彌漫著書香氣息的校園,我們唱著熟悉的歌謠,如煙似夢,我愿永遠沉睡于那時的夢里,順著輕盈的風,繞過校園,飄到很遠很遠的地方去……

  那幽幽的清風帶去了我木棉般的歲月,那寬大的操場銘刻著我木棉花般的回憶,記憶里的念想像木棉的長須一樣糾纏不清……

  西下夕陽,映染了蒼穹,殘陽似血,大雁歸去,那忽隱忽現(xiàn)的木棉花啊,濃縮成一點小小的希冀,靈動在我身邊,母校的木棉啊……

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