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我的母校作文

時(shí)間:2023-11-27 07:01:44 母校 我要投稿

我的母校作文(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的母校作文,歡迎閱讀與收藏。

我的母校作文(通用)

  我的母校作文 篇1

  我的母校是育才學(xué)校,她矗立在縣城和平路上,她雖然沒有高樓大廈那么壯觀,也沒公園那么美麗,但是在我的心里卻是很宏偉莊嚴(yán)!

  走進(jìn)我的母校,首先看到的是一條筆直的水泥路,兩旁的楊樹就像士兵一樣,堅(jiān)挺的站在那里,整天都在歡迎你來,歡迎你走。水泥路的左邊就是母校的小廣場了,雖然不大,但是很氣派,廣場中央是升旗臺(tái),每天我們都要在這里做廣播體操,在這里升旗。在往前,兩旁矗立著兩座大樓,它們就是我們的教學(xué)樓,在教學(xué)樓里,老師整天用辛勤的汗水哺育著我們,給我們澆灌知識(shí),讓我們一天天長大。

  現(xiàn)在,已經(jīng)是六年級(jí)了,離升學(xué)考試也只有三個(gè)月的時(shí)間,也就是說再有三個(gè)月,就要離開我的母校。想到這里,心里真的.有點(diǎn)傷感,她給了我童年的快樂,淵博的知識(shí),高尚的品德,偉大的理想。但是我給她帶來了什么?淘氣的面孔?還是厭煩的心情?

  快些長大吧,我要為我的母校做出點(diǎn)什么,我愛我的母校――育才學(xué)校。

  我的母校作文 篇2

  當(dāng)清晨的第一束陽光射進(jìn)校園里,校園顯得格外寂靜。從校門口往校內(nèi)望去,花壇里的玫瑰花,還帶著幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹,在云霧的籠罩下,好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺像是走進(jìn)了童話世界。

  花壇里的玫瑰花開了,空中的云霧也漸漸散去,伴著鐘聲的節(jié)奏,校園里響起了朗朗的讀書聲校園依舊是那么美好。

  下課了,孩子們紛紛跑出教室。像是從一個(gè)大魔術(shù)匣子里,飛擁出一群接著一群的小天使。操場上,花壇邊,到處都充滿了孩子們爽朗的笑聲。

  那些孩子,和我們小時(shí)候一樣,愛跑愛笑愛鬧,母校還是那樣充滿了歡聲笑語,充滿了朝氣,也充滿了溫馨。

  她讓我感到了一絲絲溫暖。母校就像是一位慈祥的母親,看著我們長大。如今我再次來到母校,就像一個(gè)在遠(yuǎn)方的`孩子回家來看看他的母親。

  母校啊,再見了。我的視線漸漸模糊起來,我?guī)е欠荼措x開了母校。

  我的母校作文 篇3

  啊,我已闊別兩年之久的母校,那個(gè)曾經(jīng)給過我無限溫暖與呵護(hù)的地方,也許正是一個(gè)“飽經(jīng)滄!钡挠巫硬艜(huì)如此停下來,停下來去回味你。

  母校啊,你就像個(gè)仁慈的母親,可免不了生出了些溺愛,現(xiàn)在的我正“享受”著溺愛的回扣……球場承載并見證了一個(gè)貪玩厭學(xué)的少年,陪他踏過了六年的快樂光陰。教學(xué)樓依舊那么親切,板椅依舊那么熟悉,多想坐下來再上幾課,哪怕一次也好!我曾一度癡迷的乒乓場啊,原來真正的別離是這番風(fēng)景。你的身邊也許每天仍舊圍滿了那些朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹,可你是否還記得曾經(jīng)那個(gè)執(zhí)著的少年?很多次入過母校,都想再走進(jìn)你,但每次走到門口,就不忍進(jìn)去了,不想進(jìn)去了,但心里始終把你銘記!曾經(jīng)的`光輝在漸暗,望著一批又一批初一新生進(jìn)入時(shí),不禁想起了那個(gè)被罰站在門口的少年,想起他的小心思——嘿,沒站在風(fēng)口,真不錯(cuò)。耳邊回響起那幾聲對(duì)話:“還不做作業(yè)嗎?敢嗎?”“不……不敢了……”又浮現(xiàn)出了那個(gè)當(dāng)檢查員的優(yōu)秀少年,站在食堂門口檢查,卻被誤認(rèn)為罰站而漲紅了的臉……

  過去的已經(jīng)過去,珍惜現(xiàn)在,翹望未來,不辜負(fù)努力,好好學(xué)習(xí),去過想要的生活……人生本就該如此,唯一遺憾,那時(shí)為什么沒再野點(diǎn)?

  我的母校作文 篇4

  母校是每個(gè)人心目中最快樂的地方,也是每個(gè)人最想回去的份額地方;有人說自己好想回到童年,回到自己以前最快樂的地方,回到自己曾經(jīng)珍惜過、快樂過、付出過的地方。童年是快樂的,快樂的童年也是需要一個(gè)充滿快樂的地方去保護(hù)它愛護(hù)它,去用一個(gè)充滿快了的地方去看守它,讓快樂在一個(gè)像母親般的溫暖里茁壯成長,讓每一個(gè)在母校學(xué)習(xí)過的同學(xué)們都在一個(gè)充滿快樂的、溫馨的'地方生活下去,才使每一個(gè)人去懷念、去關(guān)心自己的母校。

  我之所以愛母校,是因?yàn)槟感=o了我快樂,給了我一個(gè)像母親一樣溫暖的家,讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校,雖然不大但是,它卻給了我一個(gè)溫暖的家,一個(gè)快樂的大家庭。我愛我的母校,愛我母校里任何一個(gè)人不管是誰,因?yàn)樗麄冏屛以谝粋(gè)充滿快樂的地方好好的生活了下去,好好的學(xué)習(xí),我愛我的母校。

  我想不只我一個(gè)人愛母校,所有的人都會(huì)愛母校的,我希望每一個(gè)人都;刈约旱哪感Hタ匆豢,包括我在內(nèi),也包括老師、家長在內(nèi)。

  把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待,常回家看看!

  我的母校作文 篇5

  告別了小學(xué),曾經(jīng)的一滴一滴變得格外清晰。想著那時(shí)還經(jīng)常如玩笑一般,說著趕緊畢業(yè)吧,以后就自由了,倒也期待?稍绞且謩e了,越是舍不得了,最后那些天我們坐在教室里,聽著《我們曾在一起》時(shí)抱頭痛哭的景象,倒也難忘。

  猛然想到了分校的那天。“嘿,想什么那么出神?”“想咱二班呢。”“幸好咱們在一個(gè)學(xué)校,不然……”是啊,幸好……聽著聽著,仿佛又回到了六年前,那時(shí)你還留著長發(fā),略帶些嬰兒肥的小臉紅撲撲的,讓人忍不住上前捏上一捏。好似轉(zhuǎn)眼間,可愛粉嫩的小蘿莉就出落成一英姿颯爽的“鐵娘子”了!盎厣窭玻阍趺锤愕冒,心都飛到爪哇國去了,真是的,不就畢個(gè)業(yè)么……”“你那逐漸減弱的聲音真的.很沒有說服力耶親!蔽覀兡菚r(shí)都沉默了,即使表面依舊大大咧咧,心底的悲傷卻怎也止不住。六年的時(shí)間畢竟不是說著玩兒的,人生在世一共才有多少個(gè)六年,要說沒感情、不傷心、不難過,打死也沒人信啊。

  天下沒有不散的筵席,失去了,才曉得有多么珍貴。

  我的母校作文 篇6

  井底之蛙根本就不相信小鳥說的話,它不屑一故地在井里轉(zhuǎn)悠。一只白鶴飛過,落下來喝水。井底之蛙看見了,說:白鶴,小鳥說天很大,你說可笑嗎?白鶴很驚訝:?可笑?天是很大啊!青蛙你怎么說胡話啊?你出來看看吧!說完轉(zhuǎn)身飛走了。

  井底之蛙很納悶,它在井里想啊想,都覺得不可能,自己在井里生活了大半輩子,看見的天都很小。】墒且贿B來了好幾個(gè)動(dòng)物都說天很大,井底之蛙抑制不住自己了,想:是不是我在井里看到的天小,外面的天大一些呢?它最終決定出去看看,天是大還是小。

  井底之蛙來到井中間,閉上眼睛,竭盡全力一蹦,躍出了井,F(xiàn)在,我可以看看了。它心突突地跳著。睜開眼睛一看,大吃一驚。?我不會(huì)是在做夢吧?青蛙揉揉眼睛,定睛一看,不錯(cuò),天好大!蔚藍(lán)的'天空中漂浮著幾朵白云,它們怡然自得地游玩,天上還不時(shí)有幾只小鳥飛過。那蔚藍(lán)的天空無邊無際,簡直比自己在洞中看到的大一千倍,不一萬倍!不,這天的大小無法比喻,青蛙站到最高的山坡上,望啊望,可就是望不到邊。它此時(shí)仿佛進(jìn)如了夢幻般,可是這一切都是現(xiàn)實(shí)啊。

  我的母校作文 篇7

  我是一個(gè)即將結(jié)束小學(xué)生涯的人,我的母校很大,他有著我很多的過去。

  一進(jìn)學(xué)校門口,旁邊就有一個(gè)很大的停車場,名字很好聽,叫做彩虹館,每當(dāng)走過花圃里時(shí),總是能夠聞到那沁人心脾的香味,一走進(jìn)教室,那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,總是讓我莫名的嘴角揚(yáng)起了笑容,心也莫名的平靜了下來,雖然你們沒有陪我六年,但和你們在一起的兩年,我非常開心。

  還記得有一次,江吳冕坐我前面,他總是往后面拱。我一生氣,把桌子往后一拉,他連人帶凳子往地上一坐,當(dāng)時(shí)老搞笑了;還有一次唐唐班長被一個(gè)月磕掉半顆牙,我當(dāng)時(shí)笑死了;還有一次,余有三金,程康,還有汪昕曜把我拉出去玩,結(jié)果他們?nèi)ネ絷筷准彝妫屛乙粋(gè)人回家,我當(dāng)時(shí)還迷路了,好尷尬啊。唉,其實(shí)和同學(xué)們在一起也挺好的,有喜怒哀樂,我們可以一起玩,一起發(fā)脾氣,一起哭,一起鬧,可惜時(shí)光匆匆,我們只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)的'時(shí)間,我希望上初中的時(shí)候一進(jìn)教室,看見的人還是原來的那些同學(xué),那該多好。

  時(shí)光匆匆,但我們依舊還是好哥們,好同學(xué)。時(shí)光不老,我們不散,繁華落幕,我陪你落日流年。

  我的母校作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。在小學(xué)最后階段的我,將告別母校里所有的人和物,我心里也有無數(shù)句話想說。

  早晨,一縷陽光射進(jìn)教室,一排排樟樹陪伴著學(xué)生讀書。我站在高處,看著這美麗的校園將要離開,我有話說不出,只想靜靜地看著校園。

  有人說:老師就是自己的父母。今天我才真正的知道了這句話的含義,老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。老師這么辛苦,我們哪有理由不聽老師的話,不好好學(xué)習(xí)呢?有句話這樣說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。但是,老師對(duì)我們這么偉大的教育之恩,我們怎么不要去報(bào)答他們呢?

  我記得有一次:我和一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了,過了一個(gè)星期之后,

  我發(fā)現(xiàn)我的課余生活變得平淡無味了。我想:自己為什么會(huì)覺得這么無聊?我使勁想著,也想不出來。后來,我看到了他,原來是他呀。我失去了一個(gè)同學(xué)竟然回這樣!所以,我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),他也原諒了我。這件事告訴我,不要讓小小的'矛盾造成更大得誤會(huì),要不然一個(gè)同學(xué)就沒有了。

  我站在安靜的校園,目睹校園里那么熟悉的一草一木。我多想讓時(shí)間過得慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)……

  我的母校作文 篇9

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!現(xiàn)在的我才明白,時(shí)間竟像流水般,從我身邊走過。現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的學(xué)生了,沒想到在小學(xué)的六年過去了;叵肫鹞覄傔M(jìn)校時(shí),仿佛都像是發(fā)生在昨天一樣。是如此的清晰……每當(dāng)我想想起,每過一天,就說明離,離開母校的時(shí)間越來越近了。回想起以前,我是多么期盼早日畢業(yè),可現(xiàn)在……原來,什么事,在失去時(shí)才懂得珍惜,是這種感覺啊!我多么不舍這學(xué)校,不舍不辭辛苦培養(yǎng)我的夏老師,王老師,袁老師……我知道每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能考上好的初中。所以,我要從現(xiàn)在開始珍惜和老師,還有同學(xué)在一起的時(shí)光。要付出比平時(shí)多十倍,甚至百倍,千倍……的努力,考上好的中學(xué),為老師,為學(xué)校爭光!

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

  以前,我總是思考今后,長大后該從事什么工作,以前的我想過當(dāng)公務(wù)員,可是在今年,我卻希望長大后做老師。不知是為什么?以前我認(rèn)為當(dāng)老師非常辛苦,每天要改作業(yè),回到家還要備課……而現(xiàn)在的`我想當(dāng)教師,想長大后在現(xiàn)在的學(xué)校當(dāng)教師,希望能教出許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生,為學(xué)校爭光!

  這是我的誓言!

  別了,我愛的母校,我全心愛著的母校!

  我的母校作文 篇10

  天陰沉沉的,下著細(xì)細(xì)的雨,路過曾經(jīng)的學(xué)校,目光再次望向那熟悉的建筑,思緒隨著一陣風(fēng)飄進(jìn)了喜哀交雜的小學(xué)……

  撐著一把小傘慢慢地走進(jìn)去,尋找之前那熟悉的感覺。雨下著,一滴一滴地打在雨傘上,我聽得是那樣清晰,每一滴雨點(diǎn)就像是我在小學(xué)經(jīng)歷的一件小事。這時(shí),一股思緒向我襲來,每一件事都令我百感交集。

  看那平坦而寬闊的操場,眼前出現(xiàn)了我們每天清晨與太陽同時(shí)來到這里的情景。在操場上與朋友訓(xùn)練,將汗水與笑容灑在這個(gè)操場上;等到?jīng)Q賽的那天,與獎(jiǎng)杯失之交臂,每個(gè)人都將自己寶貴的眼淚交給了這個(gè)操場。

  順著熟悉的路來到我們教室,向教室里望去,還是與以前一樣,桌子、板凳、黑板是那樣的親切。突然,一個(gè)熟悉的`臉龐出現(xiàn)在我的眼前,她是我的語文老師,在她的面前是一個(gè)流著鼻涕正在哭的男孩,那是我?我努力搜索著這段記憶,可是沒找到。語文老師那關(guān)切的目光讓我十分懷念。

  “叮叮!币魂団徛曔^后,同學(xué)們向食堂跑去,我也跟著過去,聞著那熟悉的味道,想想也挺有意思的。說實(shí)話小學(xué)的飯菜非常難吃,也不知道為什么我那時(shí)候還吃的那么香……

  一陣風(fēng)吹了過來,又將我的思緒帶了回來,雨愈下愈大,我也與這所學(xué)校漸行漸遠(yuǎn)。

  我的母校作文 篇11

  我小學(xué)的母校,是一個(gè)人人都?jí)裘乱郧、好中之好的小學(xué);是一個(gè)毫不臟亂、干干凈凈的小學(xué);是一個(gè)井然有序、有條不紊的學(xué)校。我所就讀的學(xué)校,是令人稱羨的小學(xué)。

  育才小學(xué)是解放前創(chuàng)辦的。為了創(chuàng)辦一個(gè)人人都能學(xué)習(xí)的好環(huán)境,先輩們歷經(jīng)了千辛萬苦,感動(dòng)了不計(jì)其數(shù)的人。如今我們才能輕輕松松地坐在教室里,享受知識(shí)的洗禮,這全都要?dú)w功于他們的功勞及努力!我們可要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、用功的讀書,才不會(huì)辜負(fù)他們的`期望,讓這得來不易的成果付之一炬!

  現(xiàn)在的育才小學(xué),與過去相比,可說是天壤之別。如今的的育才小學(xué),已經(jīng)是一個(gè)備受大眾矚目的小學(xué),我極其榮幸運(yùn)能就讀這所人人皆知的小學(xué),也非常感謝前輩們?yōu)槲覀兯冻龅呐、時(shí)間、愛心及呵護(hù)。就如同校園內(nèi)的兩棵老榕樹,同樣記載著他們的無私付出與辛苦奉獻(xiàn)。在夏日的午后我時(shí)常跑到榕樹下,感受榕樹賜給全校學(xué)生的涼爽與快樂,也感恩他們的艱辛與關(guān)懷,使我們擁有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最棒的知識(shí)殿堂。

  我一定要好好讀書,將來當(dāng)一位優(yōu)秀的國家主翁,才不會(huì)讓老師們的心血,化為烏有。我愛我的學(xué)校,她也是我心目中最了不起、最棒的小學(xué)。我最喜歡我的學(xué)校了!

  我的母校作文 篇12

  我們的母校里有很多的樹、很多的花,這就是我的樂園!

  當(dāng)你走進(jìn)我們的母校,穿過長廊,靠右邊有一顆很大梧的梧桐樹。春天,梧桐樹上冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小嫩芽兒,就像是枝頭上長出了一個(gè)個(gè)小春筍。過了一段時(shí)間,小春筍一點(diǎn)一點(diǎn)的變大、變肥。最后最后轉(zhuǎn)成一片片小手掌一樣的小葉子了!它們就像一個(gè)個(gè)小嬰兒,鮮嫩、可愛。無論是春夏秋冬,梧桐樹都挺立在母校之中,它就像是一位保鏢,忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的母校。

  在梧桐樹的.右邊種著一排紅楓,這些紅楓葉子鮮紅鮮紅的,就像剛用紅顏料染過一樣。它們就像一個(gè)個(gè)矮小的同學(xué),梧桐樹就是和藹可親的老師,正在無私地教導(dǎo)著學(xué)生。

  梧桐樹左邊種著一顆海棠樹,滿樹都長著含苞待放粉紅色的海棠花。海棠花就像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺。一陣春風(fēng)吹來,它們似乎發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。

  海棠花身旁的花壇中種著不少杜鵑花,杜鵑花從熱鬧了一陣的海棠花謝了之后,杜鵑花就閃亮登場了。五角星形的杜鵑花有紅色的、有白色,又嬌嫩又秀麗。一陣陣微風(fēng)吹來,杜鵑花隨風(fēng)搖擺著,就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂曲。

  這就是我們的母校一角,是我們母校最美的地方,一個(gè)同學(xué)們都很愛到那里玩耍的地方。

  我的母校作文 篇13

  我的母校,再見了。我們在這里有喜有憂,有笑有淚,如今,我們就要與母校說“再見”了,心中自然有萬分感慨!

  從我們開學(xué)踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,到現(xiàn)在我們將走出校門的那一刻,好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所漂亮的校園告別,自然舍不得。豎立在門口的大屏幕,白紫相間的墻頭,綠色的跑道,都會(huì)成為回憶。最頂層的五年級(jí)是我們的學(xué)習(xí),生活天地,藍(lán)色的窗簾,粉色底的板報(bào)欄,大型的.電視機(jī),磚頭切成的地板,無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

  快要畢業(yè)了,忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都?xì)v歷在目。興趣的培養(yǎng),知識(shí)的積淀,嚴(yán)格的訓(xùn)練是我們的小學(xué)生活。同學(xué)間嬉笑,別扭是我們童年的回憶。即將各奔東西,說再見,帶著母校的期許繼續(xù)下一個(gè)旅程。再見了,母校祝您青春永駐!

  我的母校作文 篇14

  老鷹的翅膀強(qiáng)壯了,就要離開巢穴,飛上更高的天空。而我們,在母校經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí),也要來到更廣闊的中學(xué)。但是,我多么想在母校多待幾天!

  我還想再看看那屹立在學(xué)校中央的教學(xué)樓,正是它,陪伴我們步入校園,陪伴我們上課地一分一秒,而現(xiàn)在,他將目送著我們離開學(xué)校。

  我還想再多聽一聽我們的的班主任沈老師的作文課啊!六年的時(shí)間,沈老師與母校的其他老師嘔心瀝血的把所有可以教的知識(shí)全都教給了我們,老師們就算是生病了,也絕不會(huì)少上一堂課,而且,他們有時(shí)還熬夜批改我們的作業(yè)。一年級(jí)時(shí),沈老師還留著一頭漂亮的黑發(fā),不知不覺間沈老師的那一頭黑發(fā)中也夾雜了幾根白色的頭發(fā)。

  我還想在與同學(xué)們打一場籃球賽。還記得的去年的籃球聯(lián)賽,我雖然沒上場,但籃球隊(duì)的的同學(xué)們每次下課都不約而同的聚在一起一次又一次的打練習(xí)賽,一次又一次的`練習(xí)投籃、搶斷。雖然沒得冠軍,但是我相信,今年我們在學(xué)校打得最后一場籃球聯(lián)賽一定會(huì)的冠軍的!

  我留戀母校的一草一木,一花一葉,希望以后,能有更多的同學(xué)在這里健康、快樂的成長!

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