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母校作文[集錦3篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的母校作文3篇,歡迎大家分享。
母校作文 篇1
漫步在母校蔥綠的林蔭小路,耳畔響起的仍舊是那朗朗不絕的讀書聲。在感受著那仿佛來自遠(yuǎn)古的奮發(fā)搏擊的學(xué)風(fēng)的同時,我發(fā)現(xiàn),我已沉迷于您的懷抱。
佛說,前世的五百次回眸,才換來今世的擦肩而過。如今,我已融入您溫暖而寬廣的胸懷,又將有誰會說我與您無緣。
再次回望您莊重慈祥的面龐,回想多年來與您朝夕相處的情節(jié),思緒如紙鳶般飄飛,飛過童年的爛漫,穿梭于少年的果敢。最后,終于坐上了通往下一個人生路口的泊船。
童年時的我,曾無數(shù)次在公共汽車上好奇地觀望您那近乎完美的輪廓。那時的我,并不知道您,只是透過路人的眸子看到了您的備受推崇。
少年時的我,從師長的口中了解了您,您是育人的搖籃,是培養(yǎng)新時代精英的主樞。在那一瞬,我對您的好奇轉(zhuǎn)換成敬仰與向往。
在中考前填寫志愿的那一刻,我毫不猶豫地寫上了您的名字——實驗中學(xué)。那是夢與現(xiàn)實的結(jié)合,是夙愿與期待的交織。結(jié)果令人欣喜,我終于走近了您,成為您千萬個學(xué)子中的一員。
每天清晨,伴著氤氳的薄霧,聽著枝頭雀鳥的輕啼,我向您走來。當(dāng)我邁進(jìn)校門的那一刻,我聽到了您的心跳,也感受到了您那強(qiáng)有力的精神脈搏。
從那時起,我就堅信您是我生命中的一盞明燈,終將把我渡到另一個嶄新的`人生境界,讓我能夠品味出拼搏與激進(jìn)混合成的獨(dú)特韻律。
時光荏苒,三年的光蔭如煙悄逝,而我也將要離開您——我敬愛的母校。淚水蒸騰出憂傷的味道,其中包含著我對您的眷戀與不舍。而我也知道,您是多么希望我們可以歡樂地走進(jìn)自己美好的未來。在為自己爭光的同時,也為您添彩。
鐘樓上的指針轉(zhuǎn)動如斯,那仿佛如天籟梵音般的讀書聲,是您二十年的不變承諾——薄積厚發(fā),誨人不倦。當(dāng)那片石子小路再次印上太陽的腳印,我發(fā)現(xiàn)新的一天不僅帶來了希望的火種,也使我增加了知識的積累,更增添了對未來的憧憬,這都是您的賦予。
當(dāng)我從回憶的門檻邁回到現(xiàn)實,千言萬語匯成一句話:愛你,母校!
母校作文 篇2
回家半個月了,天空一直淅淅瀝瀝地下著雨,外面濕漉漉的,今早,小平來電話,讓我陪他到兩所母校(小學(xué))玩,我躊躇片刻后便答應(yīng)了。
吃過早餐,穿了雙水靴,撐著天堂傘跟小平結(jié)伴步行出發(fā)了。我的兩所母校都位于宜章莽山國家森林腳下,它們相隔不到兩百米,分別叫羅軫學(xué)校(公辦學(xué)校)和南沖埡學(xué)校(民辦學(xué)校)。
在路途中與小平的商量下,決定先去我們待了最久的羅軫學(xué)校。我們本想從謝家村(張際春故居)水泥路旁的一家經(jīng)銷點處,進(jìn)學(xué)校的,沒料,到達(dá)經(jīng)銷點旁時,發(fā)現(xiàn)這邊的小校門已被拆除,用水泥和紅磚封住。我們沿著經(jīng)銷店旁邊的圍墻向前走,發(fā)現(xiàn)昔日學(xué)校那兩米高的圍墻,已被加高了一米五,仰著頭才能看到里面的樹木。當(dāng)走到廖家入口時,發(fā)現(xiàn)那里的小校門也被拆除,被砌成了圍墻。
我們加快了腳步向大校門走去,見校門已不是我們讀書時的大校門,此時的校門,建在了我們讀書時的垃圾池里,比以前高大了許多。我們推開新的校門,走了進(jìn)去,里面?zhèn)鱽砹死世实淖x書聲,發(fā)現(xiàn)昔日校門左邊的一間古老的廟宇,被拆了,在原地建起了一棟嶄新的教學(xué)樓。嶄新的教學(xué)樓旁的食堂,也被拆了一半,剩下當(dāng)年一個蒸飯的地方。記得以前我也在里面蒸過飯,負(fù)責(zé)蒸飯的師傅是謝家村的,他姓唐,大家都叫他唐師傅。每天下午,我們在家里用飯盒裝著米,到學(xué)校的水龍頭上淘好米,便把它從蒸飯的窗戶里放進(jìn)去。
翌日天剛麻麻亮,唐師傅便到蒸飯的屋子里進(jìn)行蒸飯。我們七點多在家里一起床,便裝著家里的菜,背著書包來學(xué)校吃飯、上課。
再往前走,發(fā)現(xiàn)母校的操場發(fā)生了很大的變化。操場的右上角設(shè)立了一些蹺蹺板、滑滑梯等小學(xué)生玩的東西。記得我們在這兒讀書時,什么都沒有,盡是些黃泥巴的,天晴還好,下雨的話,一腳踩到操場里,看不到鞋子。真羨慕現(xiàn)在的小學(xué)生,享受政府的幫助,有這么好的校園環(huán)境。
我們沿著右手邊的一條小路,到一樓老師的辦公室,一看里面的老師,竟然沒有我們一個認(rèn)識的。我們問了一位年齡稍微高一點的老師,才知道以前教我們的年輕老師,大部分被調(diào)到滿塘中心小學(xué)和天塘中學(xué);一些教我們年齡大的老師都退休了,沒見到他們,我們心中有些遺憾。
來到校長辦公室旁邊的教室,見許多學(xué)生在上課,發(fā)現(xiàn)教室里變化好大,昔日教室里的米黃色墻壁,現(xiàn)在變得潔白漂亮;每個窗戶都安裝上了玻璃。記得我們讀書的時候,一到冬天,教室里什么的寒冷,同學(xué)們紛紛從家里拿來薄膜與釘子,把窗戶釘好。有些薄膜的質(zhì)量差,當(dāng)凜冽的寒風(fēng)呼呼吹來時,一下子就被吹爛了,無情的寒風(fēng)像一把把鋒利的刀割在我們的臉上。有時手指通紅發(fā)紫,寫幾個字都非常地艱難,F(xiàn)在他們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,真為他們高興!
從羅軫學(xué)校出來,我們沿著一條羊腸小道向南沖埡學(xué)校進(jìn)軍,路旁滿是野草和荊棘,給我們的感覺是很少人走過。以前我們在這里讀二年級時,路旁沒有一點雜草,放學(xué)后,我們都是走這條路回家的。
還未到校門口,向她望去,校門口荊棘叢生,木板做的校門被風(fēng)雨侵蝕得面目全非。我們加快了腳步,走上前去,四周十分的凄涼。我們推開那扇百孔千瘡的校門,里面的梧桐樹、夾竹桃樹、香樟樹早已枯死。我們踩著一些破舊的'木板,小心翼翼地到曾經(jīng)走過的走廊邊,見教室鎖教室的鎖早已生銹,幾扇玻璃窗,在寒風(fēng)中吹得左右晃動;透過窗戶看,里面滴答著水,幾張課桌的腳,被腐蝕掉,早已認(rèn)不清那張是曾陪伴我走過一年的課桌?粗粗,我的淚水在眼眶里不停地轉(zhuǎn)動,心如刀割。!母校,我的母校!您為什么會變得如此凄涼?您為什么會變得如此凄涼?
我和小平懷著傷感,從校園里走出來,遇見一位長者,向他詢問這學(xué)校的事,他告訴我們,這學(xué)校十年前就沒辦了。我們聽后,十分的傷心,想當(dāng)年我們在這里就讀的時候,學(xué)習(xí)成績非常的好,這里的兩個老師也十分的好。想著想著,我的淚水簌簌而下,頓時沾滿了衣襟。
重返母校,我本高興而來,卻掃興而歸,如有可能,身在異地他鄉(xiāng)求學(xué)的我,再次重返南沖埡母校時,為你整理和修葺;為羅軫學(xué)校捐獻(xiàn)自己的一份愛心,幫助一些需要幫助的孩子,來報答你們對我小學(xué)幾年的恩情!
母校作文 篇3
光陰如箭,日月如梭。仿佛昨日邁入小學(xué)的門口,今日卻要揮手道別。
母校的點點滴滴經(jīng)常浮現(xiàn)在我的`眼前,而每次回憶往事總有兩行愛制成的淚水在我臉上流淌,它是那么溫暖。
我愛你們,你們知道嗎?我想你們,你們知道嗎?我哭了,你們知道嗎?
記得有一次,我在醫(yī)院住院。剛開始的時候,我以為我會好寂寞,可是,并不是這樣,我過的好開心。周末,同學(xué)就來看我,送我一些小禮物,雖然禮物不是很貴,但是代表了同學(xué)的心,這個心是用錢換不來的。老師在寒冷的夜晚,來給我補(bǔ)課,我很感動。
我愛我的母校,愛我的同學(xué),更愛我的老師!
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