二十年后回母校作文[優(yōu)選5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二十年后回母校作文，歡迎大家分享。

　　二十年后回母校作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，如月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是一位上海公司的白領(lǐng)也是一位孩子的母親了。在一個(gè)雙休日我決定回母�？纯础�

　　陽關(guān)明媚的早上我坐著自己的私人飛機(jī)到了塘下。我走到校門口一看，�。∵@還是我的學(xué)校嗎？咖啡色的校門，奶棕色的教學(xué)樓和藍(lán)色的操場(chǎng)！我想進(jìn)校門，可校門發(fā)出一句話：“請(qǐng)拿出身份證，在凹處掃描一下，如果是以前的學(xué)生就可以進(jìn)來�！迸秪原來這個(gè)大門是由電腦控制的。我按門 “說”的去做，果然有效（我進(jìn)去看）。

　　走在石板小路上，旁邊草地里有蘭花、百合花、紫羅蘭……池塘邊有幾棵桂花樹，比上海的香多了！幾乎整個(gè)校園都有桂花的香氣。走著走著我碰上了幾個(gè)美女原來是：蒙慈、夢(mèng)如和雨果。雨果穿著紫色的碎花連衣裙藍(lán)色的星光高跟鞋，一頭棕色的卷發(fā)和一張淡妝的臉�？烧媸敲廊籼煜�!夢(mèng)如成了白衣天使——護(hù)士。蒙慈完成了自己的愿望，成了全世界得知的鋼琴家。我想起來了，我來的真正目的是看看以前的六（3）班。說著，雨果吧帶到電梯前，“哇！~學(xué)校什么時(shí)候也裝電梯了呀��？”我們到了六樓，走到六（3）班前我驚呆了！“學(xué)上的課桌怎么五顏六色的`；哪有學(xué)生上學(xué)不帶書包的；還有為什么我們說話他們都聽不見……”我一連串的問了好幾個(gè)問題。蒙慈也不慌不忙的一一解釋給我聽：“他們的桌子是國(guó)慶剛搬來的，只有在桌上寫什么顏色桌子就變成什么顏色；他們的柜子是電子柜子，只有把書存進(jìn)去，只需在上面寫上科目，那科目的書就會(huì)出來……”蒙慈一直在說，我都搞暈了。突然夢(mèng)如氣喘吁吁的跑了，對(duì)我們說：“科學(xué)家（徐子凌）說‘今天下午有茶會(huì)’你們有空嗎?”我們?nèi)�異口同聲的回答“OK”

　　下午，我們舉行了一個(gè)難忘的茶會(huì)。

　　晚上，我戀戀不舍的離開了母校。再見了母校！我會(huì)想你的！

　　二十年后回母校作文 篇2

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。轉(zhuǎn)眼間，二十年光陰飛逝而去。在這二十年里，我毎時(shí)每刻都在思戀著家鄉(xiāng)的親人，懷戀著我幸福，快樂的童年。

　　離開家鄉(xiāng)已久的我，從一架豪華的飛機(jī)走下懸梯，呼吸著清新的空氣，看著蔚藍(lán)色的天空，望著一篩篩耀眼的陽光，一座座磷次櫛比的高樓大廈，心里美滋滋的！

　　一幢幢高樓拔地而起，一條條寬闊的公路上車輛川流不息。這已經(jīng)成了家鄉(xiāng)最美的'風(fēng)景線。

　　回到了闊別已久的母校。這里再?zèng)]有從前那矮小的平房，取而代之的是一座座嶄新的教學(xué)樓。操場(chǎng)寬闊了許多，還增加了許多的健身器材。走進(jìn)教室，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，像磁石一樣吸引著我，使我仿佛回到了那無憂無慮的校園生活。

　　上五年級(jí)時(shí)有一件事，在我的腦海里烙上了深深的記憶�！岸�~叮~”下課了。我一溜煙似地沖出教室，向廁所跑去。突然，我發(fā)現(xiàn)廁所門前有10元錢靜靜地躺在地上，我隨即停下腳步�！昂呛�，10元錢！”正好沒人看見，我迅速撿起錢，一下子塞進(jìn)了口袋。心想：這錢又沒人看見，又有誰知道呢？10元錢可以買好幾樣?xùn)|西呢：飲料、漢堡、薯?xiàng)l。這下可好了，白白賺了10元錢！

　　突然，一個(gè)和我差不多大的女孩，從我身旁擦過。她用焦急的眼神掃視著地面的每一個(gè)角落。她是在找什么東西嗎？難道這錢是她掉的？這錢應(yīng)不應(yīng)該還給她呢？萬一這是她一個(gè)星期的零花錢，是她今天的午餐錢呢？唉，決定了，這錢還是還給她。

　　“喂，這錢是你掉的嗎？”她看了看我手中的錢，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑@錢是我攢下來的零花錢，準(zhǔn)備捐給汶川小朋友的�！�

　　聽了她的話，我慚愧地低下了頭……

　　“喳、喳、喳……”幾聲清脆的鳥叫聲把我喚醒，我向校園西北角的植物園望去，幾只可愛的小鳥撲騰著翅膀向天空飛去。此時(shí)，我多希望自己也是一只小鳥，在家鄉(xiāng)的上空自由飛翔，永遠(yuǎn)不離不棄……

　　二十年后回母校作文 篇3

　　日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，我也學(xué)成回到了自己的故鄉(xiāng)——溫州。已經(jīng)好幾年沒回母校了，我很想回去看看。

　　一天早上，我早早起了床，開著車趕向母校。我一邊開車一邊想：母校怎么樣了，那個(gè)主席臺(tái)有沒有換成新的，國(guó)旗還在隨風(fēng)飄動(dòng)嗎？喜樹還像以前那樣枝繁葉茂嗎……無數(shù)個(gè)問題在我腦子里徘徊著，不知不覺中，就到了母校。

　　我走下車，深吸了一口氣，推開鐵門，我躡手躡腳地“溜”了進(jìn)去，自言自語道“這么安靜，現(xiàn)在肯定是上課時(shí)間，否則這里肯定會(huì)鬧翻天”。我看了看周圍，小操場(chǎng)沒有多大的變化，最醒目的肯定是那根旗桿，上面依舊有一面國(guó)旗在迎風(fēng)飄動(dòng)，我不禁想起了童年時(shí)代的自己，戴著紅領(lǐng)巾，用嚴(yán)肅的目光注視著國(guó)旗。再把目光往下移，就能看到主席臺(tái)，大小沒有變化，但是是嶄新的，估計(jì)是剛剛換上的。抬起頭往上看，看到一片翠綠，原來是那棵喜樹，還是我們班認(rèn)養(yǎng)的，它比以前更加茂盛了，也更粗壯了，陽光透過密密的枝葉，在地上“畫”出了有著不同斑紋的圖案，這圖案勾起了我美好的回憶。以前，我們常常會(huì)到樹下去玩，撿起地上的果子，那果子頗像一串串小香蕉，逗得我們哈哈大笑，我還曾經(jīng)在那里發(fā)現(xiàn)了一塊“化石”呢！

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，許多小朋友蜂擁而出，嘰嘰喳喳的，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。我叫住一個(gè)小男孩，“王珠蘭老師在嗎？”小男孩一臉懵懂，說：“哦！她是我們班主任，正在A樓3號(hào)辦公室里呢！”我在校園里轉(zhuǎn)溜著，大操場(chǎng)變化真大，造了幾座新房子，四周種上了一些垂柳。好不容易才找到了王老師的辦公室，我走了進(jìn)去，正好有一位老師迎面走來，我一眼就認(rèn)出，她就是王老師。經(jīng)過了歲月的流逝，王老師老了許多，本來滿頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)現(xiàn)在卻夾雜著一縷縷銀發(fā)，但是她的眼睛還是那么年輕，我走上前去，叫了一聲“王老師”，她驚訝地看著我，當(dāng)知道我就是“莊子揚(yáng)”的`時(shí)候 ，就把我請(qǐng)進(jìn)辦公室聊了起來，我們一起回憶我小時(shí)候的樣子，和五年級(jí)那年寫的《二十年后回母�！纺瞧�文章……

　　我走出了校門，忍不住回頭張望，看著這把我培養(yǎng)成才的地方，這里包含著我很多的童年回憶。

　　二十年后回母校作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得飛快，眨眼間，二十年過去了，我考到了博士學(xué)位，在海南的一所名校——椰林小學(xué)教五年級(jí)呢！每當(dāng)同學(xué)們讀起王安石的《泊船瓜洲》時(shí)，我就倍分思念我的故鄉(xiāng)杭州，那個(gè)美麗而繁華的城市。清晨，我如愿坐上了VIP快速飛機(jī)，回到了故鄉(xiāng)杭州。

　　一下飛機(jī)，我就直奔我的`母�！�—半山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。眼前的這一所小學(xué)還是我朝思幕想的母校嗎？一進(jìn)入校門，映入眼簾的就是幾幢新建的教學(xué)樓，科技樓，文藝樓，語數(shù)樓，體育樓，活動(dòng)樓，綜合樓，食堂和宿舍，還有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)。毫不遲疑，我決定去體育樓瞧瞧。進(jìn)入了體育樓，我頓時(shí)驚呆了，體育樓成了3D狀態(tài)，仿佛整幢樓都在動(dòng)。一看那明顯的指示牌，一樓是游泳池，二三樓都是些體育設(shè)施，四五樓則是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。突然，一個(gè)聲音在我耳邊喚起，那樣熟悉！那樣動(dòng)聽！我環(huán)顧四周，看到了聲音的來源，“胡夢(mèng)瑤！�！蔽伊⒖毯暗�。她興奮地回答道：“顧偌菲！是你�。∧銇韺W(xué)校干什么？”我跟她說回學(xué)校看看。她欣喜若狂，告訴我，她現(xiàn)在在半山實(shí)驗(yàn)小學(xué)教五年級(jí)語文，這兩節(jié)空課，想來這游會(huì)泳，放松放松，沒想到竟碰到了你。胡夢(mèng)瑤還很熱情邀請(qǐng)我去操場(chǎng)玩耍，我爽快的答應(yīng)了。我們邊走邊聊，聊起了各自的學(xué)校。

　　來到大操場(chǎng)，那一草一木是那么熟悉，我情不自禁回憶起了以前讀小學(xué)時(shí)在操場(chǎng)玩耍的情景來。記得那是節(jié)自由體育課。我和胡夢(mèng)瑤比賽爬云梯。我的手勁不錯(cuò)，耐力也很好。待裁判員沈快樂怡發(fā)令時(shí)，我們奮力向前爬著，我兩桿兩桿地爬，兩個(gè)來回很快就到了，胡夢(mèng)瑤也相繼到了終點(diǎn)。當(dāng)裁判員說我贏時(shí)，我并不覺得得意，一個(gè)游戲算什么，友誼才是最重要的。時(shí)間匆匆，天快黑了，我們互相道別。答應(yīng)以后常聯(lián)系。

　　雖然，我下個(gè)星期就要離開杭州去海南了，但我這顆眷戀故鄉(xiāng)的心永遠(yuǎn)屬于杭州。

　　二十年后回母校作文 篇5

　　二十年后，我重新回到了原來的母校，前去探望我的老師們。

　　我見到了和藹可親的余校長(zhǎng)，慈祥的王老師，嚴(yán)厲的楊老師，勤勞的夏老師，還見到了活潑可愛的小朋友們。

　　小朋友們依然可愛，但是老師卻蒼老了許多。是呀，年年都會(huì)有新的小朋友來學(xué)習(xí)，而老師卻沒有換。

　　看著以前一位位年輕、友好的老師，如今變成了這般蒼老的模樣，我很傷心，他們不都是為了嘔心瀝血的教我們讀書嗎？

　　我想起了以前語文老師叫我們背誦的古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。還有一句是我終生難忘的：落紅不是無情物，化作春泥更花。

　　老師就像黃山的奇松，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼。我們就是藏在松樹下面的小草；老師就像大樹，我們就像大樹上的葉子。老師用知識(shí)養(yǎng)活了我們，難道不就像大樹輸送養(yǎng)料給樹葉，讓樹葉變得更加生機(jī)勃勃嗎？老師就像蒲公英，我們就像蒲公英上面的種子。老師像大地，我們就是大地上的小草。如果老師是慈母，那我們就像小嬰兒……

　　想起以前語文老師教我們背誦古詩詞的樣子，以前數(shù)學(xué)老師教我們計(jì)算的樣子，以前英語老師教我們學(xué)習(xí)單詞的樣子，以前體育老師帶我們?cè)陉柟庀屡懿降臉幼�，以前美術(shù)老師教我們畫素描的樣子，以前音樂老師教我們唱一個(gè)音符的樣子，以前信息老師教我們學(xué)習(xí)使用電腦的樣子，我想對(duì)所有老師說一聲：“老師，您們辛苦了！”

　　學(xué)校也有很大的變化。以前學(xué)校里老舊的燈全都換成了新的`；兩個(gè)學(xué)生共用一個(gè)桌子，變成了一個(gè)學(xué)生各有一張。以前都快要被寫爛的黑板也變成了大投影儀……看著學(xué)校飛快的進(jìn)展，我的心里有說不出的高興。為什么有說不出的高興呢？當(dāng)然是因?yàn)楝F(xiàn)在，學(xué)生們能夠更好地聽課了。

　　正巧今天是正巧今天是教師節(jié)。我手里捧著一大束鮮花、小禮物還有巧克力，一碰見以前的老師就會(huì)從上面拿下來一些送給他們。

　　看著一個(gè)個(gè)慈祥的老師，我心里有說不出的高興。

　　感謝您，母校！

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