我的母校作文實(shí)用[14篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的母校作文 篇1

　　時(shí)間過得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對(duì)校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。三年的初中生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，三年，已至終點(diǎn)。母校，別了！

　　別了，鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校，我的母校。謝謝你這三年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，感激你三年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧，感謝你三年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我三年來(lái)一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯(cuò)時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵(lì)，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。

　　別了，鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會(huì)以此勉勵(lì)自己，因?yàn)橐院蟮穆窌?huì)很長(zhǎng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì)走好以后的人生之路，雖然未來(lái)的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語(yǔ)，曾經(jīng)的激勵(lì)，我們會(huì)時(shí)刻銘記。

　　別了，我的母校，鹽城多倫多國(guó)際學(xué)校。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習(xí)生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻(xiàn)的一切。我們?cè)谀感Ｊ斋@了好多，因?yàn)椋�你已將你最好的`、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動(dòng)，我們感激，因?yàn)槟愕男貞炎屛覀兏惺艿搅岁?yáng)光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識(shí)。

　　要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動(dòng)，被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。

　　別了，我的母校，離開后，我們不會(huì)忘記您的教誨，校訓(xùn)將永固在心中。別了，我的母校，我們不會(huì)忘記您對(duì)我們具體的要求。別了，我親愛母校。三年，春華秋實(shí)，謝謝您的精心呵護(hù)，在此，由衷的感謝！

　　曲盡人終散，正如每一場(chǎng)春雨都會(huì)結(jié)束，每一個(gè)故事都會(huì)有一個(gè)結(jié)局，就讓這，成為記憶珍藏……

　　我的母校作文 篇2

　　我心中的母校很普通，沒有很大的名氣，但我卻以她為驕傲。她沒有華麗的外表卻有著樸實(shí)的內(nèi)涵。她美麗，歡愉，溫暖，她緊跟時(shí)代，更有著濃厚的愛國(guó)情懷。

　　我心中的母校是美麗的。青草綠樹圍繞在校園周圍，你看那棵楊樹，它是我們?nèi)胄�時(shí)栽種的，現(xiàn)在它已經(jīng)能夠?yàn)槲覀兲峁┚G蔭；你看那叢冬青，它是教師節(jié)禮物，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑始終綠綠叢叢；你看那眼噴泉，源源不斷就是知識(shí)的源泉。

　　我心中的母校是歡愉的。這個(gè)操場(chǎng)留下了多少爽朗的笑聲，奔跑過多少歡快的身影，又有多少同學(xué)發(fā)揮了他們的想象，蹦跳出無(wú)數(shù)的奇思妙想！“快樂的`種子”已在這里生根發(fā)芽，開出了朵朵鮮艷的花。

　　我心中的母校是溫暖的。猶記得寒冬臘月的一天，我感冒發(fā)燒，父母不在身邊，無(wú)人照顧，老師端來(lái)了水拿來(lái)了藥悉心照料。那么冷的天，老師的額頭竟冒出細(xì)密的汗。這些汗真像春雨悄然無(wú)息的滋潤(rùn)著我的心田，我的心里暖暖的。

　　我心中的母校是緊跟時(shí)代的。現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備為我們開拓了視野，為我們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間，讓我們可以飛到世界的每一個(gè)角落，穿越到任何一個(gè)朝代去探索，即使是不出校門，我們?cè)谡n堂上也可以領(lǐng)略博大精深的上下五千年。

　　我心中的母校是有愛國(guó)情懷的。在這里我們從小就樹立起“齊家治國(guó)平天下”的人文理想，這個(gè)情懷從來(lái)不只是簡(jiǎn)單的文學(xué)書寫和情感抒發(fā)，而是以校為家所傳承的家風(fēng)，更是大任前的擔(dān)當(dāng)和愛國(guó)的使命。

　　這里是教書育人的良田，這里是承載希望的搖籃，這里是知識(shí)的海洋，這里是歸途的港灣，這里也是我即將畢業(yè)離開的地方。我在這里學(xué)習(xí)了六年，不久的將來(lái)我會(huì)畢業(yè)離開這里，但我不會(huì)忘記我曾在這里收獲知識(shí)，不會(huì)忘記在這里教會(huì)我做人的道理，我會(huì)把母校放在心中揚(yáng)帆起航，因?yàn)槲覑圻@片給予我快樂和知識(shí)的沃土，我愛這片給予我力量和希望的海洋，我愛我的母校！

　　我的母校作文 篇3

　　藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的云，綠綠的草，紅紅的花，我躺在草地上，望著一望無(wú)際的藍(lán)天，陷入了深深的回憶……

　　我有兩個(gè)學(xué)校，第一個(gè)是我生活了五年的學(xué)校、第二個(gè)是我生活了一年的學(xué)校，第一個(gè)學(xué)校，是我1至5年級(jí)的學(xué)校，第二個(gè)學(xué)校，是我六年級(jí)的學(xué)校。

　　第一個(gè)學(xué)校里，在哪里都有我走過的腳印，所有的地方都被我探索過了，額……當(dāng)然還有辦公室沒探索過。

　　學(xué)校里有：慈祥的校長(zhǎng)、活潑的小同學(xué)、嚴(yán)肅的老師、一絲不茍的保安大叔、和整天嘰嘰喳喳的小鳥、下課后共同學(xué)玩耍的健身器材。教學(xué)樓里有：明亮的教室、寬闊的走廊、可愛的同學(xué)。

　　學(xué)校里還有花園、操場(chǎng)，噢！忘了說(shuō)操場(chǎng)了，這可是陪伴了我五年的操場(chǎng)��！

　　操場(chǎng)里有：早晨晨煉的跑道、中間供同學(xué)踢足球的草坪，還有，操場(chǎng)旁邊，有六個(gè)球籃、十張乒乓球臺(tái)。

　　花園里有：含苞欲放的梔子花和容易扎傷手的玫瑰花。果實(shí)累累的石榴樹、和掛滿葡萄的葡萄藤、十里飄香的桂花樹。

　　可惜的是……我畢業(yè)時(shí)沒有再回到這個(gè)學(xué)校！

　　第二個(gè)學(xué)校，走進(jìn)門，就聞見了一股股桂花香氣。哦！原來(lái)這個(gè)教學(xué)樓后邊是一個(gè)桂花林，走過去，發(fā)現(xiàn)……認(rèn)真嚴(yán)肅的保安大叔、慈祥的副校長(zhǎng)、對(duì)工作一絲不茍、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的各科老師都在桂花林里！噢！原來(lái)他們?cè)诔藳隼铮?/p>

　　這個(gè)學(xué)校，有許多我沒有探索過的'地方，比如：圖書館（在裝修還沒有裝修好）、餐廳（也沒有裝修好）還有學(xué)校后邊放雜物的院子（門一直鎖著不讓進(jìn)）其他的地方我都去過，哦！差點(diǎn)忘了！除了辦公室！

　　不過沒有遺憾的是……我有這個(gè)學(xué)校的圖片！

　　在最后離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我哭了！因?yàn)樵僖策M(jìn)不去這個(gè)學(xué)校了，這個(gè)學(xué)校里只有我們六年級(jí)，這個(gè)學(xué)校就要讓給別人了（為什么寫到這里想哭？）

　　在離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我深深地望了一眼，就轉(zhuǎn)身離開，不敢再多看一眼我怕我會(huì)忍不住，再?zèng)_進(jìn)去！

　　再見了，學(xué)校！

　　此致

敬禮！

　　您的孩子

　　蕭冰

　　落筆于8月12日

　　我的母校作文 篇4

　　三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這三年里，我結(jié)識(shí)了不少朋友，也經(jīng)歷了許多有趣的事，這三年的大學(xué)生活為我的學(xué)業(yè)路畫下了完美的句號(hào)。

　　我仿佛還能看到初入校園那個(gè)迷茫的我，帶著幾分幼稚與不成熟，不敢與人打交道，也不敢一個(gè)人出去玩。幸好大學(xué)遇見的室友都是些非常不錯(cuò)的人，盡管來(lái)自四面八方，有著相差極大的性格，在經(jīng)過不少的摩擦碰撞后我們還是坦然接受了對(duì)方。我們時(shí)長(zhǎng)結(jié)伴去上課，去食堂，去外面玩，也會(huì)一起去參加一些學(xué)校比賽，為了比賽到處找場(chǎng)地練習(xí)，一起大汗淋漓的練習(xí)，最后一起躺在地上，這些事情現(xiàn)在還讓我記憶猶新，以后大概也不會(huì)忘記。

　　學(xué)校最讓我難以忘記的還是要屬食堂，我去過幾個(gè)朋友的.學(xué)校，當(dāng)然也去食堂蹭了飯，那頓飯讓我蠻失望的。食堂的飯菜種類少但價(jià)格昂貴，而且味道也比較單一，重點(diǎn)是食堂的阿姨打飯時(shí)還喜歡手抖，在這樣的對(duì)比下，我越發(fā)懷念我們學(xué)校的食堂。我有一個(gè)善于用溝通結(jié)交朋友的室友，她這方面的能力讓我瞠目結(jié)舌，不知道通過什么樣的方法，她與食堂一個(gè)阿姨的關(guān)系變得特別好，那個(gè)阿姨會(huì)告訴她哪里的菜比較好吃，有時(shí)甚至還會(huì)給她帶一些家鄉(xiāng)的菜，連帶著和她一起去食堂的我，每次碗里都會(huì)有著滿滿一大碗的飯菜。

　　我們學(xué)校還有一個(gè)非常好看的地方，在去往食堂的道路和通往校外道路的交匯處，有著一座音樂噴泉，一到夜晚，那里總是不缺人。除了學(xué)校的同學(xué)外，還有帶著小孩來(lái)游玩的老人，噴泉隨著音樂的起伏而變換。有時(shí)就是一道道筆直的水柱，有時(shí)噴出水柱會(huì)在空中拐個(gè)小彎回到地面上，形成一道道拱門，然后小孩就會(huì)從那道拱門里穿過去，有的小孩走的慢，還沒來(lái)得及走過去，由水組成的拱門就已經(jīng)緩緩落下，這些小孩被噴泉的水打濕發(fā)出一陣陣尖叫，周遭的人就跟著起哄，露出爽朗的笑容。

　　在母校發(fā)生的這些事，有歡樂有悲傷，還有令我感到羞愧的，對(duì)母校的印象全部由這些事組成，無(wú)論是好的還是不好的，如今全部都成為了過往，無(wú)論回憶起什么，我想我的臉上都會(huì)帶著懷念的笑容。

　　我的母校作文 篇5

　　我的母校不是那么起眼，但是誰(shuí)都會(huì)對(duì)自己的母校有著深刻回憶。我的母校坐落在廣西壯族自治區(qū)憑祥市區(qū)屏山腳下。

　　她就像我的父母在培育我甚至比我的父母對(duì)我更加嚴(yán)厲，回憶里的三年有辛勤的園丁、刻苦的同學(xué)、交心的朋友，大家相處了三年認(rèn)識(shí)了更多的朋友，遇到不明白不知道怎么去面對(duì)的事情都一起去商量去解決。辛勤的園丁們就像春天的細(xì)雨一樣，滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們有著光輝的未來(lái)和偉大的理想他們也會(huì)煩惱我們所犯下的'錯(cuò)誤，但從不會(huì)放棄管教我們。成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒來(lái)得及張口說(shuō)再見，驀然回首，好多事隨著時(shí)間的流逝，回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：不是你想擁有的成就就一定會(huì)擁有，需要通過你自己的努力，不是別人天生就比你“富有”，而是別人一直比你努力。是母校讓我從一個(gè)什么都不知道的頑童變成一個(gè)有理想有抱負(fù)的年；是母校把我和敬愛的啟蒙老師連在一起，讓我交到了很多知心伙伴；是母校帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這三年里，我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是那樣親切。回想當(dāng)初，我們剛剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，就如一只青澀的雛鷹，睜大眼睛好奇的打量著周圍的世界。可是現(xiàn)在，我們羽翼豐滿，我們就要飛上藍(lán)天，展翅翱翔，開啟一段屬于自己的全新的旅程。而在母校的那些日子，只能化為永久的記憶……

　　在這個(gè)夏天里，就要各自圓夢(mèng)了，無(wú)論將來(lái)飛往何處，都不會(huì)忘記我們?cè)��?jīng)在這兒起飛。我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河，從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離。在這里我度過了人生中最重要意義的三年，是母校把我從懸崖上救起，我沒有什么能報(bào)答母校的，只能說(shuō)：“謝謝您，我親愛的母�！薄�

　　是你讓我在人生中有了好的開始，是你激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，是你助我成材、飛翔---我的母校

　　我的母校作文 篇6

　　時(shí)間像流水一般地飛速逝去，六年的小學(xué)生活，很快便過去了，心里真有點(diǎn)依依不舍！

　　在這六年中，我和同學(xué)還有老師一直相處的很融恰，也很開心。尤其是在老師講課時(shí)，他們把知識(shí)都傳給了我們，讓我們能有更好的將來(lái)。

　　在語(yǔ)文課上時(shí)，老師教我們寫作。低年級(jí)時(shí)，寫上一兩句便罷；中年級(jí)時(shí)，寫上三四百字就行；但高年級(jí)時(shí)，寫五六百字就過關(guān)。有時(shí)，老師還帶我們參觀校園。當(dāng)然，老師還教我們生字，詞語(yǔ)……

　　在數(shù)學(xué)課上時(shí)，老師教我們計(jì)算，教我們概念，教我們分析應(yīng)用題……

　　在英語(yǔ)課上時(shí)，老師教我們ABC，教我們英語(yǔ)句子，教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)篇章。這都是為了讓我們?cè)诙�十一世紀(jì)里能夠做出更充分的準(zhǔn)備，來(lái)迎接2008年北京奧運(yùn)1會(huì)。

　　在自然訂上時(shí)，老師給予了我們大自然的神奇現(xiàn)象，還教我們做實(shí)驗(yàn)……

　　在社會(huì)課上時(shí)，老師教我們了解世界，感知世界……

　　在法制課上時(shí)，老師教我們了解法律，讓我們能識(shí)別是非……

　　在品德課上時(shí)，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想，使我們懂得了文明禮貌，學(xué)會(huì)了在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民……

　　在電腦課上時(shí)，老師教我們?cè)鯓佑秒娔X，讓我們?cè)谶@個(gè)“電腦社會(huì)”中不做一個(gè)“電腦文盲”。

　　在音樂課上時(shí)，老師教我們唱歌，教我們跳舞……仿佛把我們帶到了快樂的'天堂似的。

　　在美術(shù)課上時(shí)，老師教我們繪畫，教我們剪紙，讓我們的手也能越來(lái)越巧了！

　　在體育課上時(shí)，老師教我們做操，讓我們個(gè)個(gè)都能成為身體上強(qiáng)壯的學(xué)生。

　　當(dāng)然，在課下，我們也很開心，和同學(xué)們一起玩耍，和老師們一起談心……

　　“別了，我的母校！”其實(shí)我真的舍不得你的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，更舍不得的是每一位同學(xué)和老師。各位同學(xué)，我希望你們不只是我的同學(xué)，更是我一生一世的好朋友！各位老師，我會(huì)把你們對(duì)我的教誨銘記于心。再見！

　　我的母校作文 篇7

　　德陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是我已生活了三年的學(xué)校，那里環(huán)境優(yōu)美，到處都有誘人的景色。在這里生活了三年的我，早已經(jīng)把它看成了我的家。現(xiàn)在，我就帶你去看一看我美麗的家園。進(jìn)了校園的大門，映入眼簾的是搭車的地方。它的兩旁有一排粗壯挺拔的大樹。它們站在那兒，顯得格外蒼翠，手掌形的樹葉一大片一大片，仿佛是一只只大手向空中伸去，它是想用這些揮舞的手表達(dá)它的欣喜吧？?jī)膳圆还庥袠淠�，還有一塊塊大草坪。一眼望去毛茸茸的，像鋪了一塊鵝毛絨的綠地毯，看上去它好像在盡力顯露它那象征生命的綠色。順著停車場(chǎng)的過道往前走，不遠(yuǎn)就是AB兩棟教學(xué)樓。它穿著土紅色的外衣，排得整整齊齊，很有規(guī)律。

　　讓人感到樸素、大方、幽雅。是一個(gè)讀書、學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)樓旁邊是科藝樓，同學(xué)們?cè)跇抢锷细鞣N興趣課以豐富我們的課外生活：學(xué)鋼琴，畫畫，跳舞等。走過科藝樓是寬廣的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，踢足球，跑步，開運(yùn)動(dòng)會(huì)，打比賽，做廣播操……操場(chǎng)上不但留下了我們的歡聲笑語(yǔ)而且鍛煉了我們健康的身體。進(jìn)了教學(xué)大樓，便是寬闊的走廊。那紅色的.地板，白色的大柱子，配上灰色的天花板，非常雅致。它面積很大，顯得格外壯觀。走廊兩旁栽滿了花草、樹木。春天一來(lái)，這里便百花爭(zhēng)艷，使人一看就會(huì)眼花繚亂，仿佛進(jìn)入了萬(wàn)紫千紅的世界。到處是鳥語(yǔ)花香，綠陰蔽天。周圍的樹木郁郁蔥蔥，參差不齊。花兒在蔥蘢的樹木掩映下，亦顯得清新秀麗。走進(jìn)教室，更是叫你眼睛一亮：這里設(shè)施齊全，各種教學(xué)用具應(yīng)有盡有：有34寸的大彩電，可以常�？吹轿覀兿矚g的節(jié)目，盡情地享受著電視帶給我們的樂趣；每個(gè)教室還有柜式大空調(diào)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)涼爽，在寒冷的冬天里給我們帶來(lái)溫暖，除此之外還有先進(jìn)的顯示臺(tái)，飲水機(jī)等。我們的校園還有許多優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)，說(shuō)都說(shuō)不完。如果有機(jī)會(huì)，請(qǐng)你去細(xì)細(xì)觀賞吧！

　　我的母校作文 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。此時(shí)此刻，老師的諄諄教誨，朋友間的真執(zhí)友誼，一幕幕，都在我的腦海中，讓我依依不舍。

　　“母�！保�這個(gè)神圣而又偉大的名字，它讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，她告訴我們要誠(chéng)實(shí)，要善良，她給了我豐富的知識(shí)。

　　還記得，我第一次踏入這個(gè)新學(xué)校時(shí)，我感到無(wú)比好奇，同時(shí)也感到陌生。從這天開始，以后的每一個(gè)清晨，我都會(huì)背上書包，迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，高高興興地來(lái)到書香四溢的學(xué)校。上課時(shí)，學(xué)校里書聲朗朗；下課了，學(xué)校里就充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　回想起小學(xué)六年的生活，每一天，每一刻，都是我親愛的母校在陪我度過。母校，她為我們付出得太多太多。有了她，我們才能健康成長(zhǎng)；有了她，我們才擁有歡歌笑語(yǔ)；有了她，我們才擁有豐富的知識(shí)。如今，我將要離開她，踏上新的路程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。此時(shí)，班主任微笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天能相聚在一起，全憑緣份二字，是緣份上我們相聚，讓我結(jié)交。我們一起經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，現(xiàn)在，雨過天晴了，你們已經(jīng)不再是雛鷹，你們即將起程，飛向湛藍(lán)的天空�，F(xiàn)在，我們快要分開了，踏上新的路程，小學(xué)生活，是你們童年中最值得回憶的事�！蔽覀儽焕蠋煹脑捀袆�(dòng)了，在即將離別之際，想著在這里快樂地度過六年，想著一起玩耍，一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，想著令人可親可敬的老師，回憶著校園里的'一草一木，我不禁流下了咸咸的淚水。

　　我們帶著沉重的心情，依次走到講臺(tái)上，說(shuō)出自己的畢業(yè)感言。而我卻只帶著傷感訴說(shuō)。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我的心里特別混知己，就在這時(shí)，老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，便宜我有了勇氣，大膽地說(shuō)了出來(lái)。于是，我回到座位上時(shí)，才知道，我的手已經(jīng)出了許多汗。

　　我即將起程，走向我新的旅程。假期，我又漫步在校園里，想著以前的日子，真是一段美好的回憶呀！走著走著，我走到大教學(xué)樓前的桂花樹下，這使我又想起了桂花盛開的季節(jié)，那時(shí)，坐在教室里的我們經(jīng)常聞到桂花的香味，使學(xué)習(xí)疲憊的我們也變得精神百倍了。

　　別了，我親愛的母校。

　　我的母校作文 篇9

　　光陰似箭，歲月如梭。六年小學(xué)的生活過去了，風(fēng)景如畫的校園，辛勤的老師，朝夕相處的同學(xué)，我忘不了，當(dāng)我回顧小學(xué)的生活時(shí)，心中有一種戀戀不舍的感情油然而生。

　　忘不了您，敬愛的老師，忘不了您的教誨，忘不了您那親切的目光。您為我們操了多少心，流了多少汗。我要贊美您：鋪石路的老師，您用對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱情，用自己的智慧和心血，鋪設(shè)了一條哺育人才的路。老師您教會(huì)了我們懂得人生的道理，真善美的心靈……老師，您是哺育我們的樹根，默默地汲取大地的營(yíng)養(yǎng)傳遞給我們。老師，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是老師您用和藹的目光教育我們，拔開我們心中的迷霧；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�時(shí)，是老師您堅(jiān)定地鼓勵(lì)我們："這只是你們攀登知識(shí)的第一步，要繼續(xù)努力，不要驕傲。"是您的這句話一直鼓勵(lì)我在人生的道路上留下堅(jiān)定。踏實(shí)的腳印。這樣的老師，我又怎么能忘記您呢？

　　忘不了，與我朝夕相處的同學(xué)，在我困難時(shí)，你們向我伸出了友誼之手；在我有缺點(diǎn)時(shí)，你們會(huì)毫不保留地指出我的錯(cuò)誤；令我印象最深的是：記得有一次，老師讓我收齊上次郵票的錢，當(dāng)我收齊點(diǎn)數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了2。4元，你們騙我說(shuō)："粗心鬼，少收了我們的錢也都不知道。"又湊夠錢給我，那時(shí)我以為自己粗心收少了。可當(dāng)我打開語(yǔ)文書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的'書里夾著2。4元，這時(shí)我才想起有3個(gè)同學(xué)交郵票錢給我時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)很忙，就把錢夾在書里。啊！我感謝你們溫暖熱情的幫助，這一切，我怎能忘懷呢？

　　忘不了，美麗的學(xué)校，您就像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，您深情地看著我們走進(jìn)您的懷抱，又向我們露出了迷人的笑容，在您的懷抱我們學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，使我們"知識(shí)的寶庫(kù)"裝得充實(shí)多了。您說(shuō)，我怎么忍心離開您呢？

　　��！我愛我的母校。

　　我的母校作文 篇10

　　我的母校坐落在一個(gè)平凡的小村莊里，她沒有什么奢侈的地方。然而，她卻用平凡哺育了我們，把我們從一個(gè)個(gè)無(wú)知與愛哭鼻子的淘氣包變成了朝氣蓬勃有理性的陽(yáng)光少年。母校的一草一木，一磚一瓦，一點(diǎn)一滴都使我終身難忘。

　　母校的愛是用網(wǎng)一點(diǎn)一滴編織起來(lái)的。

　　當(dāng)太陽(yáng)的第一束陽(yáng)光射上母校的額頭時(shí)，綠葉開始了“嘩嗒”的早習(xí)歌，花兒也綻放了笑臉，我們?nèi)�三兩兩�?lái)到了學(xué)校。放下書包，便拿起掃帚打掃教室，擦黑板，給母校“洗洗臉”。

　　走到教室的松樹前，美麗的松樹姐姐，你還記得我嗎？剛上學(xué)時(shí)，我想和你握握手，你卻用針刺我。揪揪你的頭發(fā)，你卻用手打我。現(xiàn)在細(xì)想確實(shí)是我不對(duì)，對(duì)不起！出生的小草寶寶，你們一定要多聽太陽(yáng)公公講課，茁壯成長(zhǎng)啊�？蓯鄣镍B兒天使，謝謝你們每天來(lái)看母校！冬青阿姨你越來(lái)越漂亮了�！岸ｂ忊彙ぁぁぁぁぁぁ扁彺笫逶谔嵝盐一匕嗔�。

　　“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)沒有任何準(zhǔn)備的自我介紹�！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。

　　“嗨，大家好，我叫劉玉珂，是一只老虎，我開朗像開心果，生氣像小辣椒，活潑似花松鼠······”哼！這家伙真是強(qiáng)出頭，看我不好好治她。

　　“嗨！大家好，我叫李夢(mèng)茜，也是一只老虎，我喜歡吃開心果，生氣的小辣椒，最喜歡玩花松鼠！”我故意裝得很乖�！笆裁矗�你居然敢諷刺我，你這個(gè)西蒙！”劉玉珂火冒三丈。

　　“首先，，我沒諷刺你。我之所以那樣說(shuō)你，是因?yàn)槲野涯惝?dāng)作摯友了，你要真覺得我諷刺你，我也只好勉強(qiáng)接受了。”我以柔克剛。

　　“你果然不是壞人，是超級(jí)壞蟲子，對(duì)于你剛才的挑戰(zhàn)，我萬(wàn)分接受！”白羊座的劉玉珂果真死不認(rèn)輸，小小的自我介紹變成了爭(zhēng)吵會(huì)。

　　“劉玉珂，我跟你接了什么仇��！你非不放過我�！蔽易プ×怂�的手�！笆悄悴环胚^我，看你的手！”玉珂一語(yǔ)破天。

　　“哈哈哈······”

　　母校啊，你讓我快樂！美好的'景色是你給我的，親密無(wú)間的朋友也是，循循善誘的老師也是。因?yàn)槟悖�我充滿了快樂。謝謝你，我的母校！

　　我的母校作文 篇11

　　樓——教學(xué)樓、科研樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓。

　　進(jìn)入校門最搶眼的便是它們，一座座矗立著。校園生活朝夕更替，每天匆匆來(lái)往其間，有人問我某某處在哪兒時(shí)，我能很自豪地熟悉說(shuō)出，沒有精確的經(jīng)緯度定位就了如指掌，因?yàn)槎加浽诹诵睦�，如�?shù)家珍。是的，家珍。這些樓間、樓中、樓旁留下過我們的身影，那些或勤奮、或悠閑、或歡樂、或低沉的身影，樓們記在我們心中，我們記在樓們眼中。

　　高三教學(xué)樓顯得尤為滄桑，經(jīng)歷更多就更成熟了吧，在每個(gè)太陽(yáng)還沒升起的凌晨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望那已經(jīng)被同學(xué)讀書聲點(diǎn)亮的`教學(xué)樓不禁肅然起敬。

　　周恩來(lái)以鏡為師，那樓中也有這等育人之師。教書育人，樓們做出了許多。

　　景——夾雜在樓中。

　　那一片茂林修竹，有流水映帶左右，秋季時(shí)尤其迷人，紅的葉纏繞在橋側(cè)，石砌成的臺(tái)階高低不一，寬窄不等。黃的葉四散在林梢，緩緩落下時(shí)伴著感恩重回大地，滋潤(rùn)著這方土地，也點(diǎn)綴著這片凈土；那一片靜謐恬雅，綠色的長(zhǎng)廊。夏季時(shí)更顯清涼，坐在石凳上聽蟬鳴，聞鳥叫，看綠影搖曳，花枝招展。學(xué)習(xí)之余在此小憩，勞逸結(jié)合。那一片自然曼妙，冬天時(shí)特別神怡。銀裝素裹，枝頭寒點(diǎn)，寒風(fēng)中的傲然身姿停駐在心頭。

　　四季中總有一處令人留戀，在自然中生活，在自然中學(xué)習(xí)。

　　人——師長(zhǎng)、同學(xué)。

　　受挫時(shí)的聲聲叮嚀，茫然時(shí)的波波溫暖，痛苦時(shí)的句句安慰都是師長(zhǎng)、同學(xué)給的愛。母校的老師——說(shuō)不盡的感激，母校的同學(xué)——道不盡的感謝。

　　“十八歲，不經(jīng)歷一次高考將是一生的遺憾�！蔽覜]有遺憾，不但因?yàn)槲宜��?jīng)歷的高考，更因?yàn)榕阄易咄旮呖細(xì)v程的老師們、同學(xué)們。在一次次艱難困苦都經(jīng)歷后才知道什么是幸福，什么是快樂，什么是滿足！

　　母校，在那些樓間樓里，在那些風(fēng)景里我們這些人承載著希望度過了青春的三年。

　　我的母校作文 篇12

　　因?yàn)閺臎]考慮過有一天會(huì)面臨分別，我在人生的旅途中結(jié)識(shí)了一堆一起過紅綠燈的伙伴，我們來(lái)自不同的路口，相遇在這個(gè)十字交叉的道路上，在靜候綠燈亮起的時(shí)候，我們彼此屹立，交換我們的經(jīng)歷，當(dāng)我們從相識(shí)到相知、以致相惜，卻發(fā)現(xiàn)人流浮動(dòng)，不知何時(shí)，一盞刺眼的綠燈告訴我們：分離在即；總以為，離開母校只不過是踏過了一個(gè)臺(tái)階繼續(xù)向上攀登，天下無(wú)不散的宴席，或許我會(huì)懷戀�？墒菚r(shí)間會(huì)讓我投入到新的學(xué)習(xí)生活中，逐漸長(zhǎng)大，我或許將面臨無(wú)數(shù)次這樣的分離，我要面對(duì)，不能去悲傷，因?yàn)槎虝旱姆蛛x會(huì)讓我們更期待喜悅的重逢，可在最近，我上網(wǎng)查母校的照片時(shí)，羅斌綸老師發(fā)表在網(wǎng)上的一篇作文，讓我淚流滿面！我才知道，我沒有那么豁達(dá)，因?yàn)檫@一切在我內(nèi)心扎下的根使我那么地不舍！腦海中飛過與母校的一點(diǎn)一滴……在微笑中，淚水早已沖刷我的臉龐：最熟悉的老師，非雞翼老師 不屬了！ 雞翅老師是我三年級(jí)的體育老師，我對(duì)他的評(píng)價(jià)是：幽默。稱他雞翅老師是在一次跑步中，他說(shuō)和我們幾個(gè)女生比賽。我們開玩笑說(shuō)：如果你輸了，一人一桶雞翅，并且不能偷步，偷步要加雞翅的哦！就這樣，老師進(jìn)了我們的圈套。一開始，我們跑得還挺快，可他畢竟是體育老師，很快就追上來(lái)了。我們?yōu)榱粟A，偷步了。結(jié)果老師輸了，我們要他給雞翅，他說(shuō)不算，因?yàn)槲覀兺挡�。我們死皮賴臉地問老師拿。后�?lái)直至我們上了四五六年級(jí)了，還經(jīng)常用這個(gè)借口和老師開玩笑呢！

　　同學(xué)是相處了五年的，要分開，有太多的不舍！不舍那與同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，在一起玩耍，在一起罰站。。還有我那當(dāng)值日生時(shí)認(rèn)識(shí)的.校友，雖然是一個(gè)三年級(jí)的妹妹。認(rèn)識(shí)的時(shí)間也不長(zhǎng)，但因?yàn)榇蠹冶舜颂拐\(chéng)相助，造就了我們這對(duì)好朋友 。 除了這些，在母校里度過的那些日子使我人生最珍貴的財(cái)富。彼此間的關(guān)系，單純地如白色宣紙，朋友們~還記得嗎？擁有童真的我們，經(jīng)常奔跑于操場(chǎng)上；學(xué)校的大堂出現(xiàn)我們開心`滿足的笑臉......

　　就因?yàn)檫@次分離，讓我知道了你們的寶貴今天我以校為榮，明天校以我為榮 這學(xué)校的校譽(yù)，此時(shí)的我告訴自己！我一定會(huì)做到的！母校，感謝你所帶給我的一切，在這里，我用發(fā)自內(nèi)心的情感匯成一句話：我愛你！我的母校。

　　我的母校作文 篇13

　　你若是來(lái)到我的母�！�—鹽場(chǎng)小學(xué)，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢�下，朝氣蓬勃地茁壯成長(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下，這樣造型別致校門，顯得更加氣派非凡。

　　走進(jìn)校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(zhǎng)著四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的�；▔�外側(cè)是小操場(chǎng)。操場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過的地方了。每到周一，同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場(chǎng)就會(huì)成為歡樂的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢！

　　走過甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來(lái)到我們的教室，你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里我的老師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的.書聲、悠揚(yáng)的歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來(lái)。

　　在校園里，最令我喜愛的就是“H”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開著色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛(wèi)著�；▔�旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這里寫作業(yè)。

　　這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，這里的我的老師愛崗敬業(yè)……因此我喜愛我的母校——鹽場(chǎng)小學(xué)！

　　我的母校作文 篇14

　　當(dāng)太陽(yáng)還沒有睜開睡眼惺忪的眼睛時(shí)，金黃明亮的早晨的陽(yáng)光，伴隨著我們，開始了一天豐富多彩的知識(shí)的熏陶和美的享受。當(dāng)皎潔黯淡的月光灑滿寂寞、黑暗的大地時(shí)，我們累了一天，緩緩走在回家的路上，大家有說(shuō)有笑，將一天的勞累拋之九霄，在不知不覺中，回到了自己美麗的港灣——家。我們樂此不彼地向父母講述這一天的奇聞趣事，最終，在柔軟的床上，安詳睡去。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。光陰似箭，日月如梭，眨眼的功夫，六年時(shí)光沒打一聲的招呼并從我們身旁流逝。今年，我又一次站在母校的土地中，一切都那么熟悉，可又那么陌生。黃昏黯淡的夕陽(yáng)帶走了所有的'遐想，我一個(gè)人孤零零地走在校園艷麗的美景中，心中突然蒙生了幾句詩(shī)“鳳凰花開憂傷六月，此去一別付諸流水�！憋L(fēng)兒輕輕撫摸我的臉頰，樹兒若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，鳥兒成群結(jié)隊(duì)的在電線桿和樹枝上，婉轉(zhuǎn)地鳴叫著。這一切一切美麗的一切，仿佛看穿了我的心聲，路上滿地金黃的花瓣，早晨的露珠，濕潤(rùn)了長(zhǎng)年干旱的土地，好像為我們的離去，連天公也憂傷不已。泥土的清香，散發(fā)在早晨清新的空氣中，彌漫的白霧，籠罩著整個(gè)校園，使這兒若隱若現(xiàn)。我閉上了眼睛，盡情享受著這兒美麗早晨，它，使我深深沉醉，讓我回味，讓我迷戀，也使我流連忘返。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們?nèi)兆訛楹我蝗ゲ粡?fù)還？”六年的美好年華，六年的朋友同桌，六年的歡喜冤家。如今，兩個(gè)月后，一切都不復(fù)存在，我們都要走向各自的道路，為的是肩上的責(zé)任，我渴望時(shí)光在這兒為我停留，但，寸金難買寸光陰，時(shí)間是殘酷無(wú)情的，也是公平的，“今日一別，后會(huì)有期�！�

　　“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！�

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