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告別母校作文優(yōu)選4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的告別母校作文4篇，希望能夠幫助到大家。
告別母校作文 篇1
我，要畢業(yè)了!
每當(dāng)純白的梔子花開滿校園，便是新生進(jìn)校，老生離開的時(shí)候�？粗律鷤冮_心的笑容，聞著梔子濃濃的花香，眼前閃過從一年級(jí)到六年級(jí)一幀幀溫馨的畫面，心里全是滿滿的不舍。
嗅著梔子花的香氣，再到校園里走走吧!
教室里還保留著書本的墨香，課桌上還刻著同學(xué)們的友誼。小學(xué)六年中陪伴我們最長(zhǎng)的就是這套老舊的土黃色桌椅，幼稚的我們把自己的喜怒哀樂涂鴉在上面。瞧!這張桌上寫著誰和誰的名字，承諾“友誼天長(zhǎng)地久”，卻不知20xx多個(gè)日日夜夜也有盡頭，即使再不舍，到時(shí)還是抵不過我倆分道揚(yáng)鑣，徒留一聲嘆息。
講桌上還有著淺淺的粉筆印，看著上面的座次表，我想起了這里的一切。在老師眼皮底下做的惡作劇，讓我們多了一絲竊喜與害怕。厚厚的書墻里，埋葬了我們多少操場(chǎng)的自由與夢(mèng)想。不知多年以后還能不能親切的叫出你的名字，重溫兒時(shí)的快樂。
窗外，明朗的陽光下，純白的梔子花被碧綠的樹葉襯托著，如同遺落在校園里的白色天使，在樹梢上散發(fā)著幽幽的清香。
操場(chǎng)上，是誰的'助威聲、吶喊聲回蕩在我的耳邊。在這里，我們打過籃球、打過羽毛球、打過乒乓球、甚至打過架。不打不相識(shí)，熱血的男孩子在揮灑汗水后，情誼在陽光下緩緩升溫�？墒羌词褂亚槿缁�，也有似雪分別，那時(shí)，也值得無奈的搖頭。
還有多少知心的話兒來不及述說?還有多少開心的事情來不及分享?還有多少熟悉的面孔來不及銘記……一切的一切，隨著照相機(jī)一聲“咔嚓”，天真近乎傻傻的笑容被定格在畢業(yè)照片上，為六年小學(xué)生活畫上不完美的句號(hào)。
回憶是美好的，但時(shí)間不可能停在某一處。是時(shí)候說“再見”了。再見了，我的母校;再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學(xué);再見了，純白的梔子花!每一次分別，是為了再出發(fā)，每一次再見，是為了更好的遇見!
初中，我來了!
告別母校作文 篇2
當(dāng)我就要離開母校時(shí)，這兒的一草一木都顯得那么有情，烏黑的校門，散發(fā)著特有的藝術(shù)氣息。我似乎又和小伙伴一起踏入了校門，似乎又聞到了那陣陣松脂的清香，似乎又回到在這兒說笑著的時(shí)光。
走進(jìn)校門，面前是一座雕像，雪一樣的白。雕像后面，有兩棵大松樹挺直身子，站在花壇之上。邊上有一個(gè)小花園，上面有長(zhǎng)椅供大家休息。我不禁笑了，想起從前和好朋友坐在長(zhǎng)椅上討論著校園趣事的情景。再向前走，就是操場(chǎng)了。每當(dāng)下課鈴響時(shí)，同學(xué)們就飛奔到操場(chǎng)上玩了起來，有的跳繩，有的打籃球，有的比賽跑步。瞧！他們正在做準(zhǔn)備呢！一個(gè)男生正在甩甩手，伸伸腿，只待老師一聲令下，比賽就開始了……
我不禁又想起有一年美國外語節(jié)活動(dòng)周，老師教我們?cè)鯓幼鲩蠙烨颍蚁日襾韮蓚�(gè)大紙杯，又從桌里翻出一卷大膠帶，接著我用一些碎布料塞進(jìn)了兩個(gè)大紙杯里，用手按住再繞上兩圈膠帶，然后縫上花布，一只漂亮的橄欖球完成了，這是我第一次做的'手工活，我興奮不已。老師還給我們照了一張張和橄欖球親密接觸的照片呢！
我從小花園里緩緩穿過，腳下遍地松葉，似這五年來的所有喜怒哀樂，數(shù)不清，也記不得了。
母校！再見了！我在這里度過了五個(gè)春夏秋冬，多少歡笑在這里撒過，多少汗水在這里流下，多少老師為我們辛勤地付出，老師謝謝你們，你們對(duì)我培養(yǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠(yuǎn)記在心頭。
告別母校作文 篇3
當(dāng)告別母校時(shí)，我獨(dú)自一人走在校園的操場(chǎng)上發(fā)出悲傷感嘆：“再見了，我相處了幾年的老師與同學(xué)！”回想當(dāng)年，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來到了這個(gè)知識(shí)的海洋。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
一年級(jí)時(shí)，由于我不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀課文，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭�！巴鮼嗛瑢W(xué)，你來讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵(lì)的'目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！
四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，可是在考試中失手了。我沒有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過極了，對(duì)未來失去了信心。是老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說；“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀！現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒�。 蔽一砣婚_朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！
面對(duì)這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答母校�！拔逸p輕地走了，正如我輕輕地來。”可我卻帶走了人世間最美好的東西！
告別母校作文 篇4
如今，我們就要告別母校了�；叵肫鹪�(jīng)在母校發(fā)生過的一切，還真有點(diǎn)舍不得。
回想起母校的一花一石、一草一木，我就想起了曾經(jīng)的一個(gè)朋友。她曾經(jīng)和我在母校的草坪上散步，說說笑笑。
可如今，她已不在我們的母校了。希望以后還能有機(jī)會(huì)再和她在母校的草坪上散步，說說笑笑。
馬上就要離開母校，每當(dāng)回想起曾經(jīng)和我一起玩過的朋友，就不禁淚水漣漣。
如今，我們就要上中學(xué)了。
是老師，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
是老師，開啟我們混沌的心靈。
是老師，讓我們成為了一個(gè)有知識(shí)的人。
想起一年級(jí)的我，什么也不知道；現(xiàn)在，已是知識(shí)飽滿。
是老師給了我們一切，我們要感謝老師對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。
在我們遇到困難的時(shí)候，是老師，給了我們走下去的`希望。
在我們遇到難題的時(shí)，是老師給了我們解決問題的方法。
所以，我一定不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記我們的母校。
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