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離開母校的作文精品3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的離開母校的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
離開母校的作文 篇1
當(dāng)我最后一次,手捧著畢業(yè)證離開母校的時候,六年的記憶如潮水般洶涌而至。記憶的大門被打開了。
不必說考試后拿到成績因落伍而悲傷,亮晶晶的淚珠在眼里滾動著;不必說理解一道數(shù)學(xué)題后的歡喜,嘴角上泛起一絲漣漪;不必說體育課上一起追逐游戲。但是,讓我記憶猶新的,是語文課上的無限樂趣。
“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織……”熟悉的詩詞《木蘭詩》在耳邊響起,木蘭體膚從軍,英勇抗戰(zhàn)的精神留在了我的腦海。我們坐在教室里,整齊的背誦著《木蘭詩》,柔和的陽光照在身上,我們就如同初升的太陽,散發(fā)著金燦燦的光芒。
魯迅筆下的孔乙己,也是我們記憶里的一道風(fēng)景。那個“唯一穿長衫站著喝酒的人”,這個形象深深地印在了我的腦海之中,我為她的命運而悲哀。從他的身上,我們看到了當(dāng)時社會的封建和對人民的不公平,學(xué)會了做人的道理。
《盧溝橋烽火》生動的.展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的情景,日本人的狂妄浮現(xiàn)在眼前,身為一名中國人,我憤怒了,豎起了眉毛,眼珠子瞪的像要彈了出來,我真恨不得狠狠的教訓(xùn)日本侵略者,讓他知道侵略中國的下場!
從懵懂無知的小孩成長為朝氣蓬勃的少年。時光漫漫,在校的六年里,有過傷心,有過歡喜,有過煩惱有過收獲。
在這六年里,我從課本上不僅學(xué)到了很多知識,還懂得了許多做人的道理,如何讓為人處世,如何更好地生存與發(fā)展……
即將踏入初中的大門,雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我想好好的走下去,走向更美好的明天!
離開母校的作文 篇2
我是一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,這也預(yù)示著我即將離開我的母校。
再過還不到兩個月的時間,我就要離開我的母校了。想到這里,我總是很舍不得,舍不得我的同學(xué),舍不得我的`老師,舍不得我讀了六年書的母校。
回想起來,我在學(xué)校的時間已經(jīng)有六年了,但這對于我來說,卻像一陣風(fēng)吹過一樣,轉(zhuǎn)眼間六年過去了。在學(xué)校的這六年,我有快樂的笑過,有傷心的哭過;有激動的時刻,也有低沉的時刻。在這里,我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。
不知道為什么,只要一想起畢業(yè),我就會很難過,就想要逃避這個問題,也許是因為我對這個學(xué)校的感情太深了吧!
我好舍不得我的母校,要是我永遠長不大就好了,我就不用離開我的母校了,也不用離開我的同學(xué)和老師!
離開母校的作文 篇3
明天,我就要離開我的母校了。離開那小孩子過家家似的初戀。一想到離開我的母校,朋友們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過。
我坐在校園的涼亭下,看著校園的風(fēng)景,一棵挺拔的松樹矗立在涼亭旁邊,無數(shù)的花草不時的引來歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的.留戀之情。我曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、在這里玩耍。沒想到時間過的這么快,讓我來不及報答母校就要遠翅高飛了。
如果把小學(xué)生活比作一首歌,因為兩者之間都是悠然而無限美好的,都是來自最后一句對第一句的留戀,然而不同的是一首歌可以反復(fù)聽反復(fù)唱,小學(xué)生活卻一去不復(fù)返。
希望自己會有個美好的成長環(huán)境,可事實怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛,但是傷心的時候有同學(xué)老師陪伴。如果世界上有時光倒流的事情,我愿意做第一人,回到小時候,和同學(xué)老師們一起歡笑、一起玩耍。
思索了好久,我終于明白。應(yīng)該去尋找屬于自己的一片天空,飛過那灰灰然的云朵。漸漸會覺得明天是無比寬闊、美好、快樂。
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