[優(yōu)秀]懷念母校作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的懷念母校作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
懷念母校作文 篇1
生活中總有許多的戀戀不舍,總有許多值得我們懷念的人和事,而至今仍令我念念不忘的是我的母!卦沸W。
柏苑小學雖然面積不大,地方較小,但并不影響同學們在校園里學習、努力為柏小爭光的熱情。學校的老師大都被評為“優(yōu)秀教師”,身為柏小人的我,也感到很自豪。
在柏小生活的六年里,是柏小孕育了我;是老師教給我人生的道理,賦予我知識;是我人生中的一盞明燈,指引我前進的道路,使我全身充滿動力,全身心地努力學習!我就像柏小的一棵幼苗,老師不斷灌溉,使我從幼苗長成了一棵健壯的小樹。在柏小生活、學習,就應該以柏小為榮,因為你已經(jīng)是柏小的一分子,應該為柏小爭取榮譽,不做損害柏小形象的事。
我懷念母校的.一棵棵大樹,懷念母校的升旗臺,以及我曾經(jīng)在升旗臺下成為一名光榮的少先隊員,有著蓬勃的朝氣,戴上紅領巾,因為它是一件光榮而令人感到幸福的事。涯钅感5奈枧_,有多少人在舞臺上展示自己的風采!懷念母校的跑道,我曾經(jīng)穿著柏小的校服在跑道上飛快地奔跑著;我更懷念母校的籃球場,有多少柏小球員在球場上為柏小爭得榮譽,是他們辛辛苦苦用汗水換來的成績,而這些成績是多么令人驕傲;他們付出了多少心血,所有成績都是來之不易的,我為自己是柏小人而感到驕傲。
雖然現(xiàn)在我不是柏小人了,但或許是因為曾經(jīng)擁有,所以在我心里留下了深深的烙印,至今也無法忘懷。
懷念母校作文 篇2
從小學的天真爛漫到初中的明辨是非,性格的變化,源于我于母校分別的這段日子。掐指算來,分別時間已有一年半了。小學的記憶像許久未泛起漣漪的湖泊一樣平靜,也像很久未翻開的書一般布滿灰塵。我今天回憶起,千頭萬緒都似乎涌上了心頭。
還記得,當我踏進母校的門檻時,我還是一個無知的小孩,就像一只幼鹿,對周圍都充滿著好奇?墒牵液ε履吧沫h(huán)境,但又想克服困難,尋找新事物,對一切有著膽怯但又興奮和激動。尤其在面對61張陌生的面孔,想靠近卻又害怕靠近,這使我決心和母校的一切熟識。記得每次升國旗時,我總是心潮澎湃。我二年級時第一次參加升旗儀式,很激動。當母校校歌《啟航》那輕快而充滿朝氣與熱情的音樂奏響時,我心里便騰出一股自豪,我為我能唱這首歌而自豪,為我是南岳完小蕓蕓學子中的一員而自豪!國旗下的講話,母校每每循循善誘著我們,教我們?nèi)绾巫鍪拢绾巫鋈。我堅信:今日我們因她而驕傲,明日她因我們而自豪?/p>
記憶較深的,是小學的建制班合唱比賽。那時我班有幸被選為參加合唱比賽的四個班級之一,與南岳區(qū)所有學校爭奪第一。我一直記得每天的第六節(jié)課,音樂班里少不了62位同學的身影。別人拼命學習,我們拼命練歌,連雙休日和節(jié)假日都要練。我們練的很苦,從一個發(fā)音練十或二十分鐘到一段唱幾十遍,因為每個音調(diào)的錯誤停下幾十次,還有走臺的姿勢、表情通通要到位。學校的領導和本班班主任也是每天守著我們,還專門請了在音樂界很有威望的外地老師,手把手地教。不知多少次腳站酸、腿發(fā)麻,酷熱的夏天大汗淋漓卻仍要咬牙堅持,嗓子啞了也要不停唱,總要把全班的不同聲音合成一個音,中和起來達到效果。這要求無數(shù)次全班同學的配合,家長們也天天為此事焦慮,為我們的學習成績無比擔憂。
“有志者,事竟成!痹跓o數(shù)次的排練之后,我們班獲得了建制班合唱比賽的`第一名,并以第一名的身份參加衡陽市建制班合唱比賽。在得到那個消息時,我們激動無比,老師也樂開了花,校領導們臉上的皺紋都舒展開來,有的同學甚至為此落淚。那時,我頭一次意識到集體榮譽感是什么,集體的團結(jié)究竟是什么。當時,母校為我們深感自豪。從那一刻起,我感覺我與母校已成為不可分割的一體。在合唱比賽中,她不知教會我多少永久難忘的東西。
南岳完小的校服是白色配少許橙色的,最顯眼的地方莫過于校服上那一團火紅的校徽。它像一團正在燃燒著的火焰,代表著勇敢、正義、熱情、激情和朝氣、奮進。它象征著南岳完小學子的風采,更是母校的身份標簽。母校就是那校徽,就是那位于每個學子心臟位置的;眨龝r時刻刻住在學子的心里。
“啊南岳完小,成長的搖籃,我們從這里啟航、啟航!”回憶起這首校歌,在余光中,我仿佛看見母校在那遠方朝我揮手致意,期待著某一天,我能再次歸來!
懷念母校作文 篇3
“夕陽無限好,只是近黃昏。”坐在草坪上的我一邊欣賞暮色,一遍又不禁感嘆,光陰似箭這成語果然如實,時間真如白駒過隙一樣快。
我已經(jīng)從那個曾經(jīng)懵懂的孩子,變成了成熟的少年;從那個只知道a,o,e的小同學變成了小有學問的大同學;從那個咿呀學語的孩子變成了正展翅欲飛的雛鷹。這一切都要歸功于誰呢?是的`,這一切都要歸功于母校。因為它讓學會了知識,學會了寬容,學會了珍惜生命``````我們在母校這棵大樹下,無憂無慮的度過了小學六年的美好時光。
因為那見證了我們拔河比賽上的團結(jié)一致。因為那有我們田徑賽上強健有力的步伐。因為那有我和死黨親密無間的身影。我曾在操場感
受徐徐涼風,我曾在操場上灑下汗水,我曾在操場上留下歡聲,留下笑語。雖在體育課上,老師經(jīng)常讓我們在操場練習“騰云駕霧“之術,要不就是叫我們做操,把我們經(jīng)常從操場“移民”到了“火爐”里。但我還是沒有辦法不去想母校的塑膠操場。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師您是多么無私。我以后就算離開母校,也絕不忘母校的知識。有語:“飲其流者懷其源,學其成時念吾師”。我會在數(shù)學考試中,想起劉老師教的如何用一雙“火眼金睛”去辨別真?zhèn),如何用線段圖在分數(shù)應用題中“過關斬將”,大顯神通,更不忘劉老師的常話“要摳題,只有把題弄清了,才能做出更精確的答案”。我會在語文考試中想起薛老師的“作文竅門”和教誨:要認真,要細心,多檢查,還要在做題時,能有“以不變應萬變”之策略。
在那里,我跟楊老師學習了素描,學習了剪紙,學習了兒童畫,學習了手工……
雖然,一因太難,二因我這方面還真不怎么擅長,所以,倒常常有淺嘗輒止之事。不過還是使我美術水平日益增加,使我這個對美術一竅不通的人,在楊老師這“領頭羊”的帶領下,繪畫作品竟也獲了獎。而且美術室也有我的幾幅作品呢!
離開母校,我會常常想使我無數(shù)次停步的展板,美麗有趣的文化墻,綠茵茵的小草坪,姹紫嫣紅的花朵,窗明幾凈的操場,天真活潑的同學……
夕陽西下,落霞滿天,我不禁唱起了金山的《母!罚涸谶@里我有過許多夢想,教我學文化有了遠大的志向……
懷念母校作文 篇4
那些清澈明亮的童年,那些寂寞飛揚的年華,那些干凈甜美的夢想,那些繁瑣憂傷的歲月,那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云,那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風聲,那些一碰就不見了的過往,哪些淡淡消失了的昨天,那些曾經(jīng)的曾經(jīng),我都懷念并珍惜。
20xx年的夏天,陽光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場上,看周圍的野草,過去快樂的時光匯成一段段飛揚而名利的童年,慢慢流過我的掌心,雖然我依依不舍,可我心里卻溫暖而滿足。
在告別小學生活的時候,我開始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時光,那些在一路月季花中散步的休閑時光,它們一直都默默無語,可我依然清晰的記得在母校哪些平凡而溫暖的日子。我們站在自己的舞臺上綻放著童真與活力。那個有著微薄記憶的一年,月季花開出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼間,時光就這樣過去。那些不再回來的畫面,清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。站在教室前的舞臺上,可以看到落日慢慢隱于暮色中,仿佛看到老師的面孔,看到了課堂和同伴們一同翻閱的.色彩絢麗的圖片,看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路,看到了從樹葉縫隙中穿過的細碎的陽光……
一切的一切,都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末,風呼嘯而來帶走夏日最后一絲炎熱。我站在樹蔭下,聽時光嘩嘩的流逝。
一年的時光在我的掌心慢慢地劃過,我回過頭去,凝望著那些曾經(jīng)的片段,那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭,帶著微小而清晰的夢,向前方堅持的走下去。
時光如水,我微笑并且懷念著前行。
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