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未來的母校作文【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的未來的母校作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來的母校作文 篇1
我乘著時(shí)光的飛船,穿越了時(shí)光的隧道,來到了我一直憧憬的未來的母校。
我在空中盤旋,看見了母校,此時(shí)的母校早已大不同于從前,操場變成了標(biāo)準(zhǔn)操場,還有好幾個(gè);空氣格外清新、清爽;教學(xué)樓中也足以容納上萬余人……
我踏進(jìn)了大門,頓時(shí)感覺神清氣爽。一股股花香混合在一起,構(gòu)成了一股特別的香氣,讓人仿佛沉浸在花海之中。我走著寬敞明亮的大道,來到了操場。當(dāng)我走到操場上時(shí)不禁發(fā)出了感慨:好寬廣。〔賵鲈缫炎兂闪藰(biāo)準(zhǔn)跑道,再放眼望去,還有好多個(gè)操場呢!四周圍繞著青青綠草;教學(xué)樓也變的極其寬大……真是變化甚大!
同學(xué)們穿著整齊的校服,跑著步。哎呀!那位同學(xué)怎么摔倒了!我剛要邁步過去,想把她扶起來,那操場地卻變成了一塊有彈性的棉花,把同學(xué)彈了起來,沒有讓同學(xué)受傷。。≌娌焕⑹俏磥淼牟賵,竟有如此神奇的功能,不得不令人佩服。
由于操場有好幾個(gè),所以走到教學(xué)樓的路程也很遠(yuǎn),突然一個(gè)牌子橫現(xiàn)在我的.面前,牌子上是一個(gè)電視屏幕,播放著如何到所要到達(dá)的地方:先到每個(gè)操場設(shè)立的四個(gè)任意門前,說出想要去的地方,再打開門走進(jìn)去就可以了。我看著屏幕,驚訝得合不上嘴:太神奇了!我照著屏幕上的提示做,果真瞬時(shí)間來到了教學(xué)樓。
教學(xué)樓道很長,每兩個(gè)教室之間隔的墻變窄了,我一看到這薄如紙片般的墻之后,擔(dān)心就升了起來:室聲音太大,會(huì)影響別的班級(jí)的同學(xué)。但是這個(gè)想法立即消失了,教室中說得熱火朝天,可走廊上,竟一點(diǎn)聲音也沒有,哦,我明白了,一定是這些墻都有吸噪音的作用,我大叫一聲,聽到的聲音卻沒有讓班級(jí)中的同學(xué)聽到,哈,這下可以不用擔(dān)心噪音太大了。但是擔(dān)心又升起來了:如果說話聲音小,那么別的同學(xué)會(huì)不會(huì)聽不到?我又小聲地說了一句話,聽到的聲音卻還是能讓自己聽到得清清楚楚。真是神奇,既可以縮小噪音,又可以擴(kuò)大聲音,真厲害!
我來到了一間沒有人的教室,“哇!”我不由自主地叫了出來--齊全的教學(xué)設(shè)備,醫(yī)藥箱中的藥物、酒精棉……也都很充足,不用擔(dān)心受了傷沒有藥來救助,課桌整齊地排列著,黑板也徹底被電子白板替代了……
我走出了教學(xué)樓,走進(jìn)了游泳館。游泳館里很大,左邊是水上樂園,右邊是游泳道。游泳池里有許多的娛樂設(shè)施:滑梯,水上王國……數(shù)不勝數(shù),讓我想立即試一試。
我又來到了圖書館,哇!真不愧是書的集合地,好多書啊!仿佛是書制成的海洋,成片成片的,散發(fā)著知識(shí)的氣味,那么誘人,讓我立即拿出一本書,讀了起來。
看了長時(shí)間的書,眼睛好累,但剛一出門眼睛就明亮了起來,草坪很大,還有幾顆參天大樹,夏天站在在它下面,清爽!草坪右邊是一個(gè)池塘,有一個(gè)噴泉,噴泉中有一座栩栩如生的雕塑,綻放著她那甜美的笑,小魚兒們?cè)诶锩嬗巍m樦暄亚鄣男÷防^續(xù)走,是一個(gè)平靜的大湖,有許多大魚在里面,還有幾只高雅的白天鵝和幾只可愛的鴨子游在湖面上,讓人見了就想立即摸摸它那柔軟、潔白的羽毛。放眼望去,有幾棵婀娜多姿的柳樹依偎在大湖母親的懷抱中。不時(shí)有幾只鳥兒落在欄桿上,觀賞著這優(yōu)美的景色。啊!真是愜意。
旅行結(jié)束了,這次旅行讓我對(duì)未來那高科技的教室、操場和那愜意的景色充滿了憧憬。相信,總會(huì)有那么一天,這神奇的一切會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!
未來的母校作文 篇2
這天吃過晚飯,我一如既往在小區(qū)的路上散著步,邊走邊想著我這幾年在圭峰小學(xué)的成長歷程,真可謂是有悲有喜!想著想著,一道刺眼的白光直射著我眼睛,隨即我便掉進(jìn)了時(shí)光隧道。
跟隨著隧道的出口,我來到了一間學(xué)校,看著這間建在天空中的學(xué)校,我的嘴巴張得都能裝下我的拳頭了。而最令我驚訝的是,門口竟然寫著“新會(huì)圭峰小學(xué)”幾個(gè)醒目的大字。原來我到了未來的母校!
到了門口,一片薰衣草的香味把我陶醉了,原來是一片薰衣草迷宮!走過了迷宮,只要你輸入班別,便會(huì)把當(dāng)天的.科目書本、學(xué)習(xí)用具送到班上,只要人站在蹦床上一跳,就會(huì)把你帶到課室,絕不會(huì)在路上耽誤絲毫?xí)r間。
我并沒有去課室,而是在校園內(nèi)走走,只見幾棟海螺狀的房子呈現(xiàn)在我的眼前,一樓、二樓、三樓……旋轉(zhuǎn)形的樓梯讓我感到頭暈眼花。于是,我決定進(jìn)教室看看,就走進(jìn)了其中的一層,走向一間無人的教室。課室的設(shè)計(jì)也跟我想象中有很大的不同。首先,課室的墻是隨著情景而變化的墻。比如:下課了,墻面會(huì)變成草綠色,令你的眼睛得到舒緩。它還是一個(gè)百變的“機(jī)器人”,只要你把需要的主題在墻上按一按,它立刻便變成了相應(yīng)主題的墻報(bào),令你煥然一新!走進(jìn)課室里的一間小房子,哇!里面實(shí)在太舒適了,就好像在家里似的,這里有幾張舒適的沙發(fā),擺放著無窮無盡的書籍。只要你按一下喜歡書籍的按鈕,書就會(huì)立刻放到你跟前。這里還有幾個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)器人呢!
咦!我突然想到了一個(gè)問題,怎么沒有老師呢?就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)機(jī)器人走到了我的跟前,跟我解釋到:“同學(xué),你有什么學(xué)習(xí)上的,非學(xué)習(xí)上的問題都可以問我,我會(huì)一一為您解答。你想學(xué)習(xí)哪一方面的知識(shí)我也可以系統(tǒng)地為您分析、歸類、解答。另外,我們這里還有多套相應(yīng)的作業(yè)、練習(xí)、?甲屇僮鳎煜!蓖!原來未來的學(xué)校根本不需要老師,完全是自我學(xué)習(xí)。我開始佩服設(shè)計(jì)這些機(jī)器人的科學(xué)家們了,他們要有多龐大的知識(shí)系統(tǒng)才能制造出這么厲害的機(jī)器人!
我真想停留在這間未來的母校學(xué)習(xí)啊,但我細(xì)心想了想,如果我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),說不定這間未來的學(xué)校還有一部分是我設(shè)計(jì)的呢!這不是更有意義嗎?想著想著,我又看到了那道白光,我知道我也該回去了。
回到家里,我想了很久,想什么?想我該如何設(shè)計(jì)這間未來的學(xué)校!嘿嘿,還是想如何努力地學(xué)習(xí)吧!
未來的母校作文 篇3
光陰似箭,日月如梭時(shí)光如白駒過隙般匆匆的流逝,出于對(duì)母校的眷戀,我決定回母?纯础
我來到校門口,門是緊閉著的。突然有一束紅光從我的身上“嗖”的瞄過去,確定我不是壞人,門就自然的開了。我走了進(jìn)去,學(xué)校的景色可真美!邊沿上種著一棵棵參天大樹。再繼續(xù)往前走,就會(huì)看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)花園,里面的花不計(jì)其數(shù),有玫瑰花、牡丹花、桂花……總之,只要是花,里面都有。因?yàn)橛羞@么多的花,所以引來了閃動(dòng)著金黃翅膀的小蜜蜂,五顏六色的蝴蝶在成雙成對(duì)的翩翩起舞。
教學(xué)樓變是用塑料建成的,色彩絢麗,而且比以前更加堅(jiān)固了。原來的鋼筋水泥建筑煙消云散。再一看,同學(xué)們都跑到樓頂上去做體育鍛煉了。我感到奇怪的是,怎么不去操場呢?再往教學(xué)樓下一看,啊!操場已經(jīng)成為一座花園。里面種滿婀娜多姿的柳樹,盛開的櫻花……到處都是花草,萬紫千紅。池塘里的水清澈見底,魚兒在各色的鵝卵石中歡快地游來游去,還不時(shí)地吹泡泡,好一派美麗的景色!
不知不覺我又來到了以前的教室。但是很奇怪,教室里只有20名學(xué)生和20臺(tái)電腦,老師到哪兒去了?我走近一看,電腦屏幕上顯示出老師慈祥的面容,原來,老師正坐在辦公室里,用互聯(lián)網(wǎng)給同學(xué)們上課呢。而且每個(gè)班都是這樣,而且這種電腦沒有輻射,是純天然的,不會(huì)傷害眼睛。只要按書桌上的黃色按扭就能選擇娛樂方式,但在上課是那個(gè)按扭就會(huì)自動(dòng)消失。有的同學(xué)在教室,有的同學(xué)在體育館里打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛煉身體,還可以舒緩情緒,提高學(xué)習(xí)效果。晚上,同學(xué)們都在學(xué)校住宿,F(xiàn)代化的設(shè)備真是越來越完善了!
我還碰見了曾經(jīng)教過我的'楊老師。我依然無知的問老師:“老師,你還跟以前一樣一張一張的改作業(yè)么?”老師笑道:“現(xiàn)在有電子太陽能改作業(yè)機(jī)器人,比原來用手改還快,不但快,而且達(dá)到我立下的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)才合格。”
就在這樣一座環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化小學(xué)里,培養(yǎng)出來的都是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,我相信在這樣的環(huán)境里,能為祖國培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。也相信通過我們的努力,母校會(huì)建設(shè)的越來越好!
未來的母校作文 篇4
呵,轉(zhuǎn)眼到了24世紀(jì)。我在火星上給那兒的孩子當(dāng)?shù)厍蛘Z言中文教師快五年了,一直沒有回過老家地球。每當(dāng)晴朗的夜晚,我總抬頭望望一顆純藍(lán)色的星星——那是地球,想著家鄉(xiāng)的變化。
終于,學(xué)校批準(zhǔn)我回趟老家,只限半天時(shí)間。我的時(shí)間緊迫,一大早便穿好地球的服裝——一件絲織連衣裙,乘光速飛船返回地球。
光速飛船在肥城市安全著陸。我的第一件事就是回母校,看看實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)在的樣子。
趕到母校,喲大門是天藍(lán)色的強(qiáng)化玻璃做的,這種玻璃是24世紀(jì)最實(shí)用的建筑材料之一,堅(jiān)固美觀。我走向前,門而兒自動(dòng)打開。
走進(jìn)學(xué)校,校內(nèi)所有建筑都是淡藍(lán)色玻璃建的。淡藍(lán)的教學(xué)樓,淡藍(lán)色水池,甚至腳下的路也是這種玻璃鋪的。步入實(shí)小校園,仿佛置身于一個(gè)朦朧的夢(mèng)幻世界。
校園中有個(gè)百花壇,其中種植著好多名貴花卉,牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花,連火星上的仙女花都有。不同的是,春天開的牡丹、芍藥,夏天開的玫瑰,秋天開的菊花,冬天開的梅花,還有每隔一天開放一次的仙女花,只有夜晚才肯綻開嬌嫩花瓣的曇花,都在同時(shí)爭芳斗艷。學(xué)校園丁——全能機(jī)器人Susanne(蘇珊娜)小姐告訴我,這些花的種子都是經(jīng)過她精心調(diào)配出來的。長出幼芽后,又都有“自動(dòng)控制器”監(jiān)控每棵植株的生長開花,使它們能四季長青,芬芳不斷。花壇旁有個(gè)水池,清水中除了一些漂浮在水面的花兒,什么也沒有,這倒使池水每日都充滿花兒的清香。池子上方架著一座小巧的淡藍(lán)色玻璃橋。走過小橋,再踏上淡藍(lán)色的玻璃路,經(jīng)過一小片櫻花林、青竹林,一座淡藍(lán)色半透明的玻璃建筑——教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。它地上只有20層,為了節(jié)省占地面積,連操場也建在地下。教學(xué)樓內(nèi)裝有高速電梯,從地上20層到地下操場,不到半分鐘時(shí)間。操場墻壁周圍,都有自動(dòng)照明玻璃板,它不但能當(dāng)墻磚用,還可以根據(jù)地下操場的'光亮自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃本身的亮度。教室內(nèi),每張桌子上都有一臺(tái)筆記本電腦,這便是每個(gè)同學(xué)的課本、練習(xí)本還有書包。上課時(shí),只需調(diào)出相應(yīng)的程序就行了。唔,教學(xué)樓頂還有一個(gè)房頂花園,其中一個(gè)典雅的自動(dòng)噴泉,晶瑩的水珠兒有的順著教學(xué)樓流下,使教學(xué)樓更加清晰明快。也不亞于地面上的綠化嘛。
看看多功能手表,半天時(shí)間過去了,我不的不啟動(dòng)光速飛船重返火星。哦,我可愛的母校,明年我再來看你!
未來的母校作文 篇5
20xx年我回到母校--同濟(jì)小學(xué),這里的一切都變了。
走進(jìn)教室,教室里并沒有老師。同學(xué)們抬頭望著電視上的老師學(xué)習(xí),要是誰動(dòng)了一下,在電視上的老師都看得到。走進(jìn)二樓辦公室老師們都不在改作業(yè),而是在打電話教貧窮地區(qū)小朋友各科知識(shí),讓貧窮的花朵跟正常的花朵受到正常的教育。一眨眼就到了中午,全體學(xué)生在學(xué)校吃飯。學(xué)校并沒有飯?zhí),怎么吃飯呢?只要按一下書桌上的綠色按扭,就會(huì)有一份熱噴噴的飯菜放在書桌上。吃完覺得不夠飯菜,只要按兩下綠色按扭就能加飯。吃飽后,只要按一下綠色的按扭,就能自動(dòng)把飯盒消除。
吃完飯后,只要在書桌上按黃色的'按扭就能選擇娛樂方式,但在上課是那個(gè)按扭就會(huì)自動(dòng)消失。有的同學(xué)在教室,有的同學(xué)在體育館里打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球。這樣不僅可以鍛煉身體,還可以舒緩情緒,提高學(xué)習(xí)效果。晚上,同學(xué)們都在學(xué)校住宿。學(xué)校內(nèi)有根據(jù)開關(guān)和溫度調(diào)節(jié)的空調(diào)。在宿舍內(nèi)并沒有洗衣機(jī),同學(xué)們用手來洗衣服。
要?jiǎng)?chuàng)造這樣的學(xué)校,還要我們努力讀書、創(chuàng)造啊!
未來的母校作文 篇6
20xx年的一天早上,我來到自己的母校。原來的校門已經(jīng)變成了一個(gè)健康探測門。邁過它,如果電子屏幕顯示“笑臉”,說明人的身體健康;如果顯示“哭臉”,說明人的身體健康有問題,就得到右邊的醫(yī)務(wù)室接收進(jìn)一步檢查。這樣能有效地預(yù)防傳染病的發(fā)生!
我一進(jìn)校園,綠油油的'草坪映入眼簾,一陣陣花香向我襲來。再往里走,是一座亮晶晶的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒有了玻璃門窗,外表覆蓋著太陽能燈、空調(diào)、多媒體教室等都是由它供電的,真正實(shí)現(xiàn)了節(jié)能、環(huán)保。同學(xué)們給他起了個(gè)名字,叫做“綠色大樓”。
走進(jìn)教學(xué)樓,自動(dòng)扶梯送我到了自己原來的教室。咦?課桌上怎么沒有書本呢,太有趣了!學(xué)生們?cè)僖膊挥帽持恋榈榈臅鼇砩蠈W(xué)了!
下課了,同學(xué)們來到組合操場。它可以根據(jù)學(xué)生的不同需要,利用電腦程序,自動(dòng)分割呈幾個(gè)小操場。假如我想打羽毛球了,就在電腦上輸入“羽毛球”的指令,操場就會(huì)自動(dòng)劃分出羽毛球場地,拉上球網(wǎng),畫出球區(qū),還會(huì)準(zhǔn)備好球拍和羽毛球呢!
在未來的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的同學(xué)們是多么快樂呀!
未來的母校作文 篇7
來到這個(gè)世界,我已經(jīng)度過了17個(gè)春秋,其中有10個(gè)美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里,老師為我們構(gòu)建知識(shí)的框架,跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是,我們有了昨天的疑問,今天的思索,明天的萌動(dòng)!
未來的母校應(yīng)該有一座大花園:碧綠的芳草地,淡雅的郁金香,還有令人心醉的和風(fēng)。小朋友在碧綠的草地上唱歌;在廣博、溫馨的大自然懷抱中,誰的創(chuàng)造力和想像力不會(huì)插上飛翔的'翅膀呢?
未來的母校應(yīng)該有一座大影院,環(huán)幕電影先進(jìn)的聲光設(shè)備,會(huì)令我們身臨其境。這里放映的都是經(jīng)過改編的語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂;在殺機(jī)重重的鴻門宴上,體味那份驚心動(dòng)魄;和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境;還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細(xì)絲”的春雨輕淋……那么我們所體會(huì)到的不僅是語文,更是我們將要面對(duì)人生。
未來的母校還應(yīng)該有天文臺(tái),可以自由地遨游無盡的宇宙;還應(yīng)該有一座科技館,可是親手用精密的實(shí)驗(yàn)來證明前人的發(fā)現(xiàn);還應(yīng)該有體育館,有森林公園……未來的母校,沒有正規(guī)的教室,厚厚的書本,可她教給同學(xué)們的卻是直觀,有趣,實(shí)踐的知識(shí)。
啊,未來的母校多美好,多么令人向往!那時(shí)的母校,誰能保證不會(huì)出幾個(gè)諾貝爾,居里夫人,泰戈?duì)枺蜇惱,貝多芬呢?真不知那時(shí)的校友會(huì)為母校勾勒一個(gè)怎樣的未來呢?
未來的母校作文 篇8
三十年后的一天,我推開冗雜的公務(wù)回到我的母!_(tái)東六路小學(xué)。我站在嶄新的校門口,一種熟悉的感覺油然而生。我走近校門,想里面張望,突然,一陣機(jī)械的運(yùn)動(dòng)聲音從耳邊傳來:“確認(rèn)身份,請(qǐng)進(jìn)!”學(xué)校的大門竟然自動(dòng)打開了,我毫不猶豫的踏了進(jìn)去。
漫步校園,我仿佛又回到了三十年前:和同學(xué)們一起玩耍、一起游戲、一起學(xué)習(xí)……在門口的不遠(yuǎn)處有一個(gè)裝飾精巧的花園,那里面不管是什么季節(jié)開的.花,里面一應(yīng)俱全。玫瑰、牡丹、桂花、櫻花……只要是你想得到,里面就有。也許是花太多的緣故吧,引來了一群小蜜蜂,他們忙碌在花叢里,那邊一群蝴蝶圍繞著姹紫嫣紅的花朵成雙成對(duì)的翩翩起舞。
在不知不覺中走到了教學(xué)樓門前,整個(gè)教學(xué)樓已經(jīng)煥然一新。我還沒有碰觸到門把,就有一位機(jī)器人熱情的講完迎了進(jìn)來,輕聲說道:“先生,您是20xx級(jí)的畢業(yè)生吧,F(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。您看,這是我們最新的教學(xué)設(shè)備,是不是與三十年前的不一樣……”我一邊聽著一邊點(diǎn)頭,也在驚嘆科技的飛速發(fā)展。我無意中回頭一望看見了一間與眾不同的房間,便問道:“這是什么?”“哦,這是我們學(xué)校新增的天文室,便于同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間觀察星空,進(jìn)一步的了解浩瀚的宇宙!蔽乙贿吢犞季w卻已經(jīng)飛向了天宇!岸b忊彙鼻宕嗟南抡n鈴打斷了我的思緒,同學(xué)們井然有序的從教室里走出來,來到操場上呼吸新鮮的空氣,寂靜的校園立刻蕩漾起同學(xué)們的歡聲笑語。
我抬手看了一眼時(shí)間,時(shí)候已經(jīng)不早了。母校,我們展翅高飛的地方,每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想都從這里起飛!澳感0,我還會(huì)回來的!”這一聲話語,雖然只有短短的幾個(gè)字,卻包含了我對(duì)母校深深的眷戀之情,我會(huì)把我對(duì)母校的思念放在我心里的最深處,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
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