[精]難忘母校作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘母校作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘母校作文 篇1

　　白駒過隙，朝華易逝，三年的青春之歌已唱到了末尾，心底里頓時涌出許多話來，可一下子又無從談起。

　　依稀記得，剛剛進(jìn)入三中時，面對一張張陌生的臉孔，心里充滿了惶恐和不安。但三年下來，彼此陌生的我們經(jīng)歷了許多，有軍訓(xùn)時相互鼓勵的溫暖，有難題被一朝解出的欣喜，有賽場上勇奪輝煌的沸騰，又闖禍后不知所措的驚慌，有傷心時得到安慰的感激，有太多太多難舍的記憶。這一個個美麗的音符，串成了我們五彩繽紛的友誼，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光輝。

　　當(dāng)嬌艷的花兒盡情吐露芬芳時，背后自然少不了園丁的關(guān)愛。三年的流水輕輕淌過，是老師的`關(guān)懷備至，把我們從一個個不喑世事的孩子，變得逐漸成熟起來；是老師的辛勤勞作，把我們從一個個連基本定理都搞不清楚的“門外人”，變得大腦有了一定量的“內(nèi)存”。我們這群在陽光下爭奇斗艷的花兒，背后凝聚的，是老師無悔的付出與精心的培育。當(dāng)我們盡情享受藍(lán)天下的自由時，更不會忘記，是那小小的三尺講臺，為我們插上了夢的翅膀。

　　三年前的稚嫩無知，母校，你承載了多少希望；三年中的辛苦耕耘，母校，你付出了多少心血；三年后的一朝輝煌，母校，你又得到了多少的欣慰？三年里，母校像媽媽一樣，哺育著她一個個幼小的孩子，讓他們茁壯成長。�。∧感�，你永遠(yuǎn)充滿活力，你永遠(yuǎn)是我們的母親！

　　此時此刻，心中有著無限的不舍，一張張惜別的留言，留下了我們?nèi)�年的酸甜苦辣。即將分開的我們，不想留下離別的淚水，只愿成就一個更加絢爛的明天！回首，朋友們，留下我們純潔的友誼；揮手，老師，留下我們難忘的記憶；珍重，母校，留下我們無悔的歡笑！

難忘母校作文 篇2

　　時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。面對老師的教誨和那曾經(jīng)承載我們的書本的課桌，還仍然擺放在那里。同學(xué)們往日的笑聲還在我的耳邊回蕩。母校的一花一草都還在我的腦海里呈現(xiàn)。

　　忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。記得那一次：

　　那是我們的一次運(yùn)動會，基本上所有的項目都是與跳繩有關(guān)，大家都積極踴躍報名。陳荃椿報名的是長繩，但是在那一次，由于陳荃椿自己沒有調(diào)試好自己的身體，導(dǎo)致在比賽的前一天他得上了闌尾炎，當(dāng)時病情沒有那么嚴(yán)重，他也不在意。還是跟我們一起蹦跳�？傻搅送砩希�病情發(fā)作，他疼得吃不下飯，住進(jìn)了醫(yī)院。到了第二天，沒辦法，杜老師東奔西走，到處找頂替陳荃椿的人。我們與第一名失之交臂，但得到的'，卻是我們之間的友誼。運(yùn)動會之后我們還拿著我們所得到的榮譽(yù)給他看，我們的友誼更加的堅固。

　　母校是我們生活的地方，它可稱得上我們第二個家。我愛我的母校，它讓我成長。使我在我人生中第一個六年里受益匪淺。讓人感到無比的親切。

　　或許,等我們走出母校，過了幾年，這里會翻天覆地的徹底變化,但是我仍能清楚的記得這是我的母校。老師說,我們是國家的棟梁,要好好學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國,建設(shè)邊疆。我想,我可能也會為我的母校提供一份力量。

　　我在母校學(xué)習(xí)了許多知識,它就像媽媽一般給了我們溫暖。讓我們懂得人世間的人情世故。她不圖回報,默默的屹立在那，等著我們的好消息歸來……

　　�。∧感�，六年了，您陪伴了我六年，我深深地愛著你，我馬上就要離你而去心里可真心酸�？晌也粫�忘記你就是我第二個媽媽！

難忘母校作文 篇3

　　母校，是我經(jīng)常去的地方，也是記憶中最忘不了的一部分，就連雙休日也不忘過去瞧一瞧，去品味那里的一草一木，去享受著友誼的甜蜜。

　　母校，是我們學(xué)習(xí)的園地，是我們友誼的天空，在這里的每一分每一秒都使我無比眷戀。可是，細(xì)數(shù)歲月，我們的小學(xué)生活也快結(jié)束了，時光就是那樣無情，親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，畢業(yè)時刻它就要把我們分開。閉上雙眼，此時的心中只有往日的回憶……

　　還記得那次，同學(xué)們寫了一篇作文，是我想對您說”，電教室里，憂傷的音樂在緩緩地流淌，老師把每個人的作文都讀了出來，把同學(xué)們心中的那一份份真摯的情感讀了出來。在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽們，你們是否也感受到了孩子們對親情的渴望？愛的旋律充滿了整個屋子，同學(xué)們都情不自禁地哭了，老師也感動地流下了淚；我們整整激動了一堂課，連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的一次盛宴。

　　還記得那次，班級中開展了“學(xué)英雄扮英雄”的活動。大家把“模特”們打扮得各具特色，都很像魯濱遜。葉子、藤蔓，連枯草都用上了。注意哦！班級里有“野人”出沒，要加倍小心！雖然，那些活靈活現(xiàn)的'“野人”出盡了風(fēng)頭，但是，在風(fēng)頭背后也不好受，他們一個個身上癢得用手又抓又撓的，笑死人了！多么快樂的時光�。�

　　別了，母校！別了，朋友！別了，敬愛的老師！眼里落著離別的雨，心里卻充滿著對未來的美好憧憬。只祈愿有一天，我們可以再次相聚在這里，重溫往日的快樂，再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……

難忘母校作文 篇4

　　時光如流水，白駒過隙，永不回頭，漫漫時光長河中，我默默地追尋，追尋那片屬于我的回憶……。

　　春風(fēng)里，當(dāng)好奇和求知化作紫藤蘿花爬上她的那潔白的柵欄時，我沿著花瓣努力向上攀，途中，她用甜甜的花蜜滋潤著我干澀的喉嚨，途中，她用碩大的綠葉為我遮住毒辣的驕陽，途中，當(dāng)我失足落下時，她用柔軟的花瓣接住了我，并把我努力向上抬，當(dāng)我終于嘗到了最頂端的花蜜時，她笑了，請讓我呼喚一遍她的名字—母校！

　　夏雨中，當(dāng)考驗幻化成閃電和雷聲在我頭頂作響時，她用豆粒大的雨滴告訴我什么是堅持，她用嘩嘩的狂風(fēng)告訴我，什么是努力；她用潑墨的天空告訴我，什么叫勇敢面對。當(dāng)我在狂風(fēng)暴雨中，勇敢站進(jìn)來時，她笑了，請讓我呼喚一遍她的'名字—母校！

　　秋葉時，當(dāng)收獲變作果實(shí)掛滿枝頭時，我終于熬過了風(fēng)雪，迎來了希望，她用那在風(fēng)中飛舞的落葉為我發(fā)來收獲的電報；她用那甜美的果實(shí)為我寄來秋天的賀卡；她用那羽的涼風(fēng)，為我?guī)�來欣喜的歡笑。當(dāng)我在收獲間綻放時，她笑了，請讓我呼喚一遍她的名字—母校！

　　冬雪里，當(dāng)離別和淚水凝結(jié)成冰凌時，我不知所措，冬天來得太快了！她用辛勞為我披上不懈努力的衣裳；她用汗水滋潤我龜裂的心田，她用深情為我撫平心中的失望。當(dāng)在雪中與她告別時，她流淚了。請讓我呼喚一遍她的名字—母校！

　　誰能想象一年四季竟逝去如風(fēng)。我一遍遍問上蒼為何只對我不公，得到的答案卻只有交替在眼前的回憶……

難忘母校作文 篇5

　　伴著溫度如荼的夏風(fēng)，載著父母殷切的期盼，帶著收獲的希望，我們畢業(yè)了!

　　有一點(diǎn)傷感，還有一點(diǎn)熱烈;有一點(diǎn)凄涼，還有一點(diǎn)悲壯;有一點(diǎn)擔(dān)憂，還有一點(diǎn)企盼�？傊�，我們畢業(yè)了!

　　有留戀，有不舍，對于附中，我有太多太多的情愫。附中是一方凈土：花草成畦，綠樹成蔭，翠蔓搖綴，參差披拂。沒有喧囂，沒有眩目。是附中讓我從無憂無慮稚氣未脫變得成熟，是附中讓我步入了知識的殿堂，熟諳收獲的斑斕，知曉人生的真諦，是附中讓我播撒了希望的種子，結(jié)出了理想的金果。

　　忘不了，忘不了那淚水與汗水相融的操場。每一個角落都曾留下我們打鬧的身影，每一寸土地上都曾撒下我們奮斗的汗水。還記得七年級的軍訓(xùn)嗎?在驕陽下，一遍遍地重復(fù)著稍息、立定、踏步，一次次流下辛酸的淚水。還記得八年級的歌詠比賽嗎?紋盡腦汁地想著各種動作，不停地唱著那些爛熟于心的歌詞。還記得九年級的體育訓(xùn)練嗎?跑步跳遠(yuǎn)，一次次的摔倒，一次次的扭傷。即使是再多的苦累，我們也是痛并快樂著!

　　忘不了，忘不了辛勤培育無私奉獻(xiàn)的老師。一支粉筆寫盡人間百態(tài)，通宵明燈下書寫萬水千山�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是你們最真實(shí)的.寫照。你們聚在一塊，就是整個太陽，整個星空。你們身邊飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，而是智慧和奉獻(xiàn)結(jié)出的碩果。

　　忘不了，忘不了伴我走過三年的同學(xué)朋友。還記得我們曾為了一點(diǎn)小事而大動干戈，還記得我們曾為了解出一道難題而歡呼雀躍，還記得我們?yōu)榱斯餐�的夢想，而努力奮斗。風(fēng)景從不向眼睛說出永恒卻始終美麗，星星從不向夜晚許諾光明卻努力閃爍，朋友從不向?qū)Ψ絻A訴思念卻永遠(yuǎn)掛念。

　　忘不了，忘不了美麗附中的一枝奇葩——《雛鷹報》。這里有老師們才華的展示，這里有同學(xué)們智慧的結(jié)晶。當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時，我心中的喜悅是任何東西都無法比擬的。

　　七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們一定要努力，要升起“今日我以附中為榮，明日附中以我為榮”的豪情，要為了夢想不懈奮斗，要朝著目標(biāo)拼搏，愿你們在附中知識的天空中盡情翱翔!

　　附中，你是一壺酒，酒待醉時笑語稠。你是一杯茶，茶抿口中香悠遠(yuǎn);你是一支歌，歌動情處淚自留;你是一首詩，詩言雖盡意無窮。

　　別了，我的老師;別了，我的同學(xué);別了，我的母校!

難忘母校作文 篇6

　　生命最有價值的地方，莫過于無怨無悔的活在當(dāng)下；當(dāng)你用每一次的呼吸、心跳、氣息感受著這個世界的運(yùn)轉(zhuǎn)，那樣深刻的每一分、每一秒，便將深深的烙在你的心田──恒久不滅。

　　六月鳳凰花在這個時節(jié)感動了每位青青子衿。早在這一天到來之前，我心就已五味雜陳，不斷反復(fù)著童年我所有的片斷，即使喜樂早已被如此紊亂的念頭拆的不堪回首。

　　我醒來了，今天是畢業(yè)典禮，“光陰似箭，歲月如梭”這句話瑩繞在我耳際，這是一年級我的老師改不了的口頭禪。于是陡然洗滌去一身疲憊，匆匆“吞咽”了上午的活力來源，便敞開了家門……這種別于以往的心靈躍動，再度振蕩、繚繞，不禁打從心底慶幸如此不同的這天。好似某種催促，但卻使我步履輕盈不少。

　　校門口，同學(xué)、家長熙熙攘攘，每個個體的表情都顯得輕松而愉快，沒有人怨懟著這天。走著，我快樂的走在校園，且每一次雙腳的著地都踏實(shí)而穩(wěn)固的落在這片不朽的`、童年記憶的起點(diǎn)。中廊已聚集了擁擠的人潮，隨著隊伍，我跟著我的摯友、恩師緩緩的步入了禮堂，迎接典禮開始。坐在觀眾席上，我思忖著。假若緘默不語 是人與人間的相處模式，那倒也無妨，至少可以更簡單的享受彼此，對于現(xiàn)在的我來說。

　　很多人對于離別不舍，如同我，我想要留住的畫面太多了，那些兒時的玩伴、課業(yè)的對手，亦或曾暗戀的對象，就像是繁星一樣，抓不著卻可永遠(yuǎn)留住、惦記在心田。

　　這些年來，我對于這樣的離別，學(xué)會了釋然。雖然不舍，但也以快樂的心情接受，并滿懷綻新的期待。現(xiàn)在，我已隨大家逐漸步出校門，再見了！我的母校、我的童年！這時我的心是雀躍的，因為我終于可以展翅，即使得不舍的揮別。

難忘母校作文 篇7

　　六年了，已經(jīng)六年了，大家都已經(jīng)在校學(xué)習(xí)六年了。突然說要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情啊！她怎能使我忘懷？她怎能輕易地從我腦海中抹去？懷念過去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無憂無慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？

　　現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠(yuǎn)呆在這里啊！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經(jīng)看了六年了，也許離開以后，就再也見不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！ 難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個什么也不懂的.小孩子的世界中走出來。是他們教我學(xué)會寫出優(yōu)美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉(zhuǎn)的歌，說出流利的英語……這都令我永遠(yuǎn)難以忘懷。 對了，還有親愛的同學(xué)們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。

　　也許大家曾經(jīng)吵過架，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起討論疑難問題，曾經(jīng)一起互相鼓勵，曾經(jīng)一起談心，曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動。這都已經(jīng)是過去了，也許以后就再也見不到那些同學(xué)和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念？ 六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠(yuǎn)回味不完；似夢境，終究會有要醒來的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……

【難忘母校作文】相關(guān)文章：

難忘母校作文06-18

難忘的母校作文07-19

難忘的母校的作文07-29

難忘的母校作文「精選」01-21

難忘的母校作文01-27

難忘的母校作文精選02-01

難忘的母校精選作文01-28

難忘母校的作文01-28

難忘母校的作文11-25

【經(jīng)典】難忘母校作文08-27