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二十年后回母校作文(優(yōu)秀)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的二十年后回母校作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年后回母校作文1
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)長成三十多歲的大人了。我已經(jīng)有了自己的家庭了,有了自己的事業(yè)。但我永遠不會忘記我的莞英母親,所以我打算和老同學(xué)回去看它。
今天我們回到了那熟悉的校園。它和以前一樣,有一樣的雞蛋花樹、一樣的操場,那熟悉的桂花香,隨著風(fēng)四處飄揚。教學(xué)樓還是老樣子。我們?nèi)チ诵iL室,但見到的.卻是一位新的校長,他告訴我們,前三位校長早已退休,現(xiàn)在的校長由他擔(dān)任。他帶我們四處參觀我們以前沒有的新教學(xué)設(shè)施,參觀后他帶我們?nèi)ヒ娢覀兌嗄瓴灰姷睦罾蠋。多年不見的李老師還是那么漂亮,溫柔!她非常耐心的教著她的學(xué)生們。
下課了,她見了我們就急匆匆的跑過來,和我們聊了起來,她說:“我記得你們有一次大課間,做的極差,被校長罰了!蔽覀兌夹ζ饋恚瑺幭瓤趾蟮貐R報當(dāng)時的感受。
聊完后,李老師問我們考上了什么好大學(xué)。我們把自己的好成績告訴了她,聽得她笑瞇瞇的。
今天我很開心,因為我見到了我愛的母校、老師!
二十年后回母校作文2
“我深愛的母!柷沸W(xué)。時隔20年,我又回來了!只是,你變得讓我既熟悉又陌生了!蔽也唤锌。
走進學(xué)校,你依然是那么美麗,依然是用紅磚砌起的教學(xué)樓。依然充滿歡聲笑語。我繼續(xù)往前走。咦?學(xué)校怎么多了一個體育館。噢,我想起來了,記得在畢業(yè)之前的一個學(xué)期,我們的體育盛老師說過:“等你們畢業(yè)了,我估計學(xué)校都有一個室內(nèi)體育館咯!蹦菚r,我們只是笑笑不說話,沒想到學(xué)校真的建了一個體育館。
走進教學(xué)樓,當(dāng)年一幕幕的場景浮現(xiàn)在我面前。我輕車熟路地來到了我在這所學(xué)校待過的最后一個班?匆娎锩娴膶W(xué)生,正專心致志地聽老師講課,里面的學(xué)生不再是我們,但老師依然是那個老師。我沒有打擾他們上課,只是默默地站在門口。
“叮鈴鈴”下課了。老師走出班級,看見站在門口的.我。問了聲:“你找誰?”“葉老師,是我,袁滿,二十年前……”“哦哦。沒想到20年了,你還記得來看我。”我和葉老師聊了很久很久,但我覺得時間不夠用……告別了葉老師,我回到了操場上,望向國旗,用標準的姿勢向他敬了一個莊重的禮。眼淚不知不覺的從眼眶里流了下來。
陽曲路小學(xué),我日日夜夜思念的母校,我無法用語言來形容我現(xiàn)在的感覺……
二十年后回母校作文3
一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了……
走過那個熟悉的校門就看見了一間狹窄的小屋?——小賣部。還記得當(dāng)初我們一下課,就拿起錢包往那兒跑,買到了東西就開心得像猴子一樣亂跳。以前那小賣部的阿姨還在這兒嗎?
走進那方方正正的四合院式教學(xué)樓,從一(四)走到六(四)班,那錯雜的朗讀聲,不就是我們當(dāng)年的樣子嗎?
在六樓的科學(xué)室、音樂室、信息室、美術(shù)室讓我想起了當(dāng)年那些可愛的老師們,他們呢?
看到那一本本語、數(shù)、英的'教學(xué)書,我腦海立刻浮現(xiàn)了劉老師、李老師、梁老師、謝老師的面孔……仿佛她們現(xiàn)在就在我眼前,我感到了有一股暖流流進了我的心田……
那個我以前恨之入骨的操場像當(dāng)年一樣站著幾行散亂的隊伍,只是那不再是我們……
那陳舊操場地膠又換了一遍。從深紅變成鮮艷的國旗紅……
哇!升旗臺怎么長大了?從以前的小欄桿圍成的變成了一個大舞臺,我仿佛看見了鮮紅的國旗緩緩升起……
二十年了,我的母校,你還是那么美……
二十年后回母校作文4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我已經(jīng)三十歲了。是時候該回母校了。剛踏進校園的那一刻時,我就發(fā)現(xiàn)一切都變了。
“咦,保安呢,怎么不見了!蔽艺苫蟆E,原來保安不再需要了,門上有一種裝備——自測儀,能夠自動檢測進出人的身份,既省人力又省財力,真棒!之后,我參觀了我以前的班級——六(3)班,一切都變了。老師上課預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)都不成問題。再看看別的地方,學(xué)生們以4人為討論小組,一個班只有16個人。這也太好了,老師的壓為減輕了,學(xué)生們也可以討論問題。
看到這些,我開心地離開了教室。隨著,我又來到廣玉蘭樹下——這里有我和小伙伴的美好回憶。對著廣玉蘭,我欣慰的`笑了。這時,我發(fā)現(xiàn)地上有不少紙屑,“咦,怎么沒有人來掃呢?”突然一個機器人來到我身后,我被嚇了一跳,只見它用吸塵器把紙屑吸走了。這時我才明白,原來掃地的爺爺被換走了,換成了高科技的機器人!鞍,才過去20年,學(xué)校的變化就怎么大!闭姘簦⒆觽円欢ê苄腋!
時光如流水般一去不復(fù)返,對于母校,只有深深的留念。20年過去,母校在無形中改變怎么多,生活在這里的孩子一定很幸福!
二十年后母校門衛(wèi)變了!
二十年后母校班級變了!
二十年后母校廣玉蘭變了!
二十年后回母校作文5
時間過得飛快啊!一轉(zhuǎn)眼二十年過去了,現(xiàn)在,我也是一名小學(xué)教師了。
回到以前,和同學(xué)們嬉戲打鬧,一起上課聽講的母校。當(dāng)踏進熟悉而又陌生的校園,發(fā)現(xiàn)學(xué)校整個都變了樣,唯一不變的就是和幾位好朋友夏天經(jīng)常去乘涼的那棵大松樹,它還屹立在那兒,但它似乎老了許多。
不知不覺,我來到曾經(jīng)上課的地方,走進一年四班,我大吃一驚,現(xiàn)在的教室跟二十年前的教室簡直是天壤之別。教室里裝了空調(diào),可以跟隨天氣的溫度而設(shè)定。桌子真是太高級了,是觸屏的!我啟動了一張桌子,像平板電腦一樣,我想老師上課再也不用書了,直接在電腦上教。講到重點內(nèi)容,學(xué)生在電腦上按動鉛筆按鈕,就像在書上劃句子一模一樣,下課按一下保存就好了。椅子是多功能的.,中午午睡向后一仰,就變成了一張小床。一個教室只有十個學(xué)生。墻壁是動態(tài)的,春天,墻壁換成了一片大草原;夏天,墻壁換成了一個游泳池;秋天,墻壁換成了一片楓樹林;冬天,墻壁換成漫天雪花的雪地。
二十年后的教室真好,雖然是我現(xiàn)在想象的,但不知道二十年以后我的母校又會是怎樣的一幅新景象呢?
二十年后回母校作文6
二十年后的一個下午,我回到了我的母校。
我剛踏進校門,就看見紅光閃爍,還聽到了嗚嗚的警報聲,有幾個機器人跑過來圍住了我,我說:“我是原來在這里的.學(xué)生。”
他們說把身份證拿出來,我把身份證拿出來,他們掃描了一下,讓我進去了,我進了校園看見一個大花壇。我想坐在花壇邊休息,可不料坐了個空,原來它是虛擬技術(shù)弄出來的。
我想去找找我的數(shù)學(xué)老師,可教學(xué)樓太大了,我繞了大半天圈子也沒找到。后來我發(fā)現(xiàn)了一臺機器,我好奇地點了上面的一個鍵,頃刻間,我便來到了老師的辦公室。窗臺下的那張辦公桌,幾盆綠植在陽光下交相輝映,見到了久未謀面老師,當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭的瞬間,我呆住了,下意識地摸摸了頭,二十多年過去了,老師依然威風(fēng)凜凜,容貌竟然沒有一點兒改變,這是怎么回事。
我?guī)е鴿M臉吃驚和老師聊了起來,原來他是吃了一種變年輕的藥,看到這翻天覆地的變化,我不禁感嘆,雖然時間在變,老師依然是老師。
我又參觀了學(xué)校的一些其他設(shè)施,就回去了。時代在進步,社會在發(fā)展,我相信母校一定會變得越來越好!
二十年后回母校作文7
二十年過去了,我長大了,我又回到了我的母校——四十畝地小學(xué)。
進入學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)我的母校增加了寬闊的游泳池、安全教育廳、畫展室、科學(xué)教室等等,真是太氣派了!
進入教學(xué)樓,隨便進一間教室,都會看見這樣的情景:課本、書包、作業(yè)紙都已經(jīng)不見了,每張桌子上都擺著一臺電腦,而且講臺上也放置著一臺電腦。原來現(xiàn)在課本上的課程都已經(jīng)被傳送到電腦上去了,老師開了電腦后打開講課軟件,就可以給學(xué)生選擇要講的一課。而且為了防止學(xué)生上課時偷偷從電腦上玩游戲,所以每當(dāng)老師點擊”開始講課”的`圖標時,同學(xué)們的電腦就受老師控制,老師點擊哪里,你也阻止不了。而且每當(dāng)講完課程后,同學(xué)們都要閉閉眼睛休息,一會兒之后老師會把這一課的小練習(xí)發(fā)送給學(xué)生們,讓同學(xué)們做題。做完提交答案,系統(tǒng)會自動給你做的題評分,如果你考得不太好,系統(tǒng)會給你再培訓(xùn)一會兒,培訓(xùn)時間不會太長,只需要一小會兒就ok了。
有了電腦后,同學(xué)們的課程表上就又新增了一門科目,那就是電腦閱讀課。上課后,老師告訴同學(xué)們書名和作者,讓同學(xué)們在閱讀軟件上搜索,找到后就可以閱讀了。開始閱讀后,閱讀軟件就會自動打開保護視力模式,以保護同學(xué)們的眼睛。老師會規(guī)定看完哪一個故事,不會太多。全部同學(xué)看完之后,老師會用閱讀交流軟件向同學(xué)們提出這個故事的一些小問題,讓同學(xué)們來回答!
二十年后的母校真棒呀!
二十年后回母校作文8
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,就來到了二0三六年,我成為了一名小有名氣的軍事家。當(dāng)我再次讀起王維寫的“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”時,我想起了母校,于是,我便坐著全世界最高級的隱形飛機,回到了揭陽。
我來到了母校,發(fā)現(xiàn)西邊低矮的平房不見了,取代它的.是一座高樓大廈,大樓的玻璃竟然是“五色鐵絲玻璃”。這些五彩繽紛的玻璃堅硬無比,就算一塊十五噸重的石頭從上面壓上去,它也還是完好無損;它還有調(diào)節(jié)氣溫的功能呢!無論冬天還是夏天,它都會把氣溫調(diào)節(jié)到二十六攝氏度,使人們不會著涼和中暑,什么時候都感覺很舒服。我往東邊走去,以前的水泥跑道不見了!變成了塑膠跑道。我走到籃球場,發(fā)現(xiàn)籃球場中有一個隱形門,打開一看,下面有一個巨大的游泳池。這個游泳池具有供氧功能,當(dāng)有人潛到水下,氧氣不足時,便會為他補充氧氣,使他不會窒息。你也不用擔(dān)心光線的問題,因為這里安裝著太陽能燈。
我往教室走去,發(fā)現(xiàn)樓梯不見了,頂替它的是快速升降電梯。我乘著電梯,來到教室,教室已經(jīng)安裝上了太陽能空調(diào)。老師也不用一筆一畫地在黑板上寫粉筆字,現(xiàn)在有多功能黑板,只要老師說話,多功能黑板就會把老師說的話顯示出來。學(xué)生再也不用背著沉重的書包上學(xué),因為每個座位上都有一臺電腦,學(xué)生的資料都儲存在里面……
二十年后的母校,是一座現(xiàn)代化高科技學(xué)校。
二十年后回母校作文9
回到闊別二十年的家鄉(xiāng),我禁不住想起了我的母校,母校變成什么樣子了呢?
上午,我開著超速電子車向母校駛?cè),一路上,機車如梭,道路兩旁高樓林立,家鄉(xiāng)的變化真大!到了學(xué)校門口,我一按電鈕,車子立刻縮成玩具般大小,我把它裝進了口袋。剛要進去,一個機器人保安攔住了我,他用心靈感應(yīng)器在我手背上掃了一下,知道我是來探望母校的,他遞給我一張出入卡后,讓我通過了關(guān)卡。
“哇噻!”校園里,五棟高達十幾層的大樓零星分布在各處,噴泉、雕像、假山錯落有致,但是,這么大的校園,我怎樣才能找到我的老師呢?“劉鈺同學(xué),你好,你想探望的肖老師在3棟11層層118室!边祝@聲音從哪兒發(fā)出來的呀?!我仔細尋找聲音來源,是我手上的出入卡!可是,三棟樓在哪兒?路旁的電子指路器起了作用,在指路器的'幫助下,我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲,她開心地向我介紹了母校的變化:教室新添了許多先進社備,老師的工作不再那么辛苦~~ 來到學(xué)校門口,我把出入卡還給了機器人保安,心里想:再過二十年,母校又會變成什么樣子呢?
二十年后回母校作文10
光陰似箭、日月如梭,一晃二十年過去了,我已經(jīng)從一個普通的小學(xué)生變成了一個大學(xué)教授。
今天,秋風(fēng)瑟瑟,一個美好的季節(jié)——秋天到了!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”想到這句詩,讓我不禁回想起自己在母校美好的童年回憶!岸_恕遍T鈴響了,我開了門,眼前出現(xiàn)了一個機器人郵差,他對我說“教授您好”這里有一封給你的特殊信函,“請簽收!蔽液灹俗郑蜷_一看,這是母校邀請我回去把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法講給師弟、師妹們聽,讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
我立刻收拾好東西乘著超高速列車回到了我的母校——大瀝實驗小學(xué),二十年了,我又回到這記載著我童年成長經(jīng)歷的母校。這的變化可真大,車子在天上跑,天空藍藍的,車子的`尾氣不見了。小河河清澈見底,不再流淌著垃圾。校門也從普通的校門變成了高科技校門,它對我說:“請拿出通行證。”我把信函放進了它的“嘴巴”里。我進了校園,看到了一個綠色的大溫室,走進里面,里面可真暖和,里面的花數(shù)不勝數(shù),有:玫瑰、百合、蒲公英、風(fēng)信子……當(dāng)初的小魚池也變了樣,之前那些孤零零的小魚多了許多好看又美麗的小魚。我走進空無一人的教室,哇!黑板、課桌教室全是高科枝。黑板像電腦可以保存,課桌自行車可以調(diào)節(jié)高度,一陣熟悉的上課鈴響起了。對了,我還要跟師弟、師妹們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
二十年后的母校變化可真大,我愛我的母校。
二十年后回母校作文11
我在二號星球,一直都非常想回母?纯,但由于一直沒有時間,從而不能回去。有一天,我接到一封江佳樂邀請我回校參加同學(xué)聚會的一封信,所以我決定回母?纯。
我搭著飛船飛快地趕往母校。很快,我、江佳樂和其他同學(xué)就一起在母校里了。校園變得非常干凈漂亮,地上走著許許多多的小機器人們,有的去撿垃圾,有的去清潔,有的去修剪花草,有的……
我和同學(xué)們一起走過文化長廊,那長廊上刻著新奇的裝飾,有的'是豬,有的是雞,有的是猴子。突然,一個電梯從我眼前閃過,我非常激動!沒錯,這就是新型電梯,現(xiàn)在幾乎每間學(xué)校都有!我們搭著電梯,刷的一下回到了學(xué)校里面,學(xué)校里的老師們?nèi)紦Q成了機器人,他們左忙右忙,非常忙碌!
當(dāng)我們每走上一層樓梯,都能聽到朗朗的讀書聲,小鳥也攪和著,發(fā)出悅耳的聲音,使人精神大振。如果你仔細觀察的話,還會發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西!我和同學(xué)們一起坐在椅子上,感受著這美好。
我愛我的母校,愛她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長的居所,謝謝她給我一個好的環(huán)境,讓我能舒服的在教室里讀書。
二十年后回母校作文12
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼二十年過去了,有幸我又回到了我的母校,三十歲的我已經(jīng)是一名律師了。
我來到了母校——實驗小學(xué),走進母校我看見一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起,教學(xué)樓比我在學(xué)校時要高好幾層,操場比以前寬闊了許多。進入操場,我驚奇地發(fā)現(xiàn)操場空無一人,歡笑聲從何而來,再仔細一看,原來的操場被分成地上,地下,在地下又有三層,第一層同學(xué)們在愉快地打乒乓球,第二層被建成了室內(nèi)游泳館,最下面一層是籃球場,同學(xué)們揮汗如雨地進行著比賽,F(xiàn)在的體育設(shè)備不知比我們那時先進多少倍。
離開了操場,我走進了我以前的`五年級(2)班教室,大吃一驚——課桌是全自動的,而且每張桌子上都有一臺電腦……我坐在我以前坐的座位上,回想起我在這個教室受到的老師教導(dǎo)和獲得的榮譽,就像一幅幅圖畫一樣浮現(xiàn)在腦海中!胺洳砂倩ㄡ勌鹈郏俗x群書明事理”。李老師的教誨還在耳邊!摆w軒逸同學(xué)獲得實驗之星;趙軒逸同學(xué),在實驗杯語文競賽中獲得二等獎!”在同學(xué)們的掌聲中,我捧著獎狀高興地笑著。
這就是母校,這就是我心中二十年后的母校,未來的母校是多么美麗,我愛我的母校。
二十年后回母校作文13
時光匆匆,二十年過去了,我已經(jīng)從當(dāng)年的一名小學(xué)生變成了一位小有名氣的作家了。這次,我收到一封來自文苑小學(xué)的信,大意就是想讓我回到母校為同學(xué)上一次課。我不假思索地答應(yīng)了。
走到學(xué)校門前,花壇里五顏六色的花兒仿佛在歡迎著我,“希望之星”還在那里閃閃發(fā)光,這熟悉的場景,讓我想起了童年在文苑小學(xué)的快樂時光:那時,我還很小,只有六七歲,我和小伙伴們一起在文化廣場上玩捉迷藏,踢毽子,跳繩,一切都那么快樂,那么美好!
我迫不及待地來到上學(xué)時最喜歡的地方——操場。哇!現(xiàn)在的操場已經(jīng)和以前完全不一樣了,F(xiàn)在的操場又大又寬敞,并且建了一座游泳池,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進。現(xiàn)在的跑道可以自動計時,直接測出同學(xué)們的成績、名次。跑道外還有一些機器人,如果有同學(xué)摔倒了,它們會在第一時間把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。
穿過操場的.林蔭道,突然,一座龐然大物屹立在我眼前。我定睛一看,原來這就是文苑小學(xué)新建的圖書館呀!我走進大門,大廳的屏幕上,一位同學(xué)向我問好:“您好!”,我往右邊走去,借書的地方也十分科技化,只有在機器上輸入書名,你想要的書就會傳送到你面前。更神奇的是,如果你想去看看書中的什么地方,只需要輕輕的在書上一點,你就會發(fā)現(xiàn)身處在書中虛擬世界里。新奇的體驗,讓我感到現(xiàn)在的學(xué)生是多么幸福!
慢慢地參觀學(xué)校,熟悉而又陌生的感覺充滿了全身,科技的發(fā)展改變了我的學(xué)校,卻沒有改變我對母校那濃濃的思情。文苑小學(xué),我愛你!
二十年后回母校作文14
轉(zhuǎn)眼間,童年已經(jīng)離我而去。二十年后,我?guī)е鞈偻甑男幕氐侥感!?/p>
到了母校門前,我大吃一驚:原本高大的圍墻消失了,一棵棵頂天立地的大樹立在了那里;原本立著賀龍元帥塑像的地方,多了一片花叢,中間還有一個小噴泉.......
那小型噴泉,曾是賀龍元帥戴著紅領(lǐng)巾的地方,曾是我們無數(shù)孩子玩耍、學(xué)習(xí)的家園。不知學(xué)校的老師、同學(xué)們怎么樣了,不知大家會不會愛上這嶄新的校園?
我邊看邊走,突然看見一群同學(xué)和老師在中心廣場嶄新的大型噴泉池邊坐著,交談著什么。我走近一看,再次吃了一驚。老師一只手指著池中一只小魚,另一只手拿著語文書,說道:”同學(xué)們,那就是水中清潔工——清道夫了,它個子小,卻可以為大海的清潔做出大貢獻哦。”我很激動,能夠讓孩子們親身體會,見證書本中的知識,才是真正成功的.教學(xué)。
緊接著,我看到了在花叢中學(xué)習(xí)、在小型動物模型旁學(xué)習(xí)的孩子們,他們個個都很有精神,而老師們,總會給他們時間自己尋找學(xué)習(xí)到的動物、植物。您或許會問:“學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦?”,我發(fā)現(xiàn),孩子們可以在自己掌握知識,得到老師允許后學(xué)習(xí)自己感興趣的數(shù)學(xué)知識,比如,一年級的孩子們還可以到花叢中學(xué)數(shù)數(shù)。每個孩子的臉上都蕩漾著燦爛的微笑,可以看出,孩子們快樂,老師也很快樂。
學(xué)校里到處彌漫著大自然的香氣,而同學(xué)們一張張燦爛的笑容,還在我的眼前,過目不忘。二十年后回到母校,讓我見證了快樂的學(xué)校,開心、活潑的同學(xué)。
二十年后回母校作文15
二十年后,我再次回到我的母!呒一W(xué)。學(xué)校是什么樣的呢?我已經(jīng)好久都沒有回來了,我很好奇,所以今天我就要回母校看看。
一進校門,便看見兩旁的走廊都變了樣,地板不再是灰色的,而是高級又漂亮的移動地板,只要你站在上面,心里默念你要去的'班級。它就能移動到你想去的位置。校門不再是手動的門,而是自動伸縮的大門。看管校門口的不是保安了,而是兩個帥氣的機器人,它們非常稱職。學(xué)校的樓梯也不是以前的老式樓梯,而是可移動階梯,使用方法和移動地板一樣,不過,移動階梯比移動地板快一點哦!授課的依然是老師,只不過旁邊多了一個小助理,那就是——-——機器人。學(xué)生們的朗朗讀書聲吸引著我,但我發(fā)現(xiàn),他們用的都是電子書,比我們以前用的紙質(zhì)書先進多了!教室里的窗簾可以根據(jù)陽光程度自動拉上,不用像我們以前一樣,曬的時候需要自己拉上窗簾。墻壁還變成了透明魚池,非常好看!
過了一陣子,我看完了整個學(xué)校,心想:現(xiàn)在的母校這么先進,這么高科技,比我們以前好多了,什么東西都是自動的,完全不用自己動手,真好!看管校門口的機器人有一點好笑,好像在對進來的人說:“你是何人,到這兒來干什么?報上名來!”
現(xiàn)在的教育系統(tǒng)這么發(fā)達,教材這么先進,培育出來的孩子一定都是人才,都是對社會做出貢獻的人!
母校就是我的家,我愛這個家,因為它帶給了我許多美好的童年回憶!
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