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回憶母校作文

時(shí)間:2023-09-11 13:32:59 母校 我要投稿

回憶母校作文(精華)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的回憶母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

回憶母校作文(精華)

回憶母校作文1

  回想起畢業(yè)典禮上的一幕幕,好像就是剛剛發(fā)生的事,同學(xué)們的音容笑貌依然清晰地浮現(xiàn)在腦海。突然,我的鼻子好酸······陪伴了我們六年的美麗校園,從畢業(yè)這一天起對(duì)我們來說,就已經(jīng)換了一個(gè)稱呼——“母!薄

  母校啊母校,您為我們帶來了一個(gè)又一個(gè)精彩的童年,這一切的一切,我們永遠(yuǎn)都無法忘記!

  我們——

  無法忘記,剛剛踏進(jìn)小學(xué)校園時(shí),我們那一臉的天真無邪,一臉對(duì)小學(xué)生活的憧憬與渴望。

  無法忘記,課堂上,一只只豎起的手,一次次精彩至極的討論。無法忘記,課間,操場上同學(xué)們嬉戲的背影;音樂課上,老師用鋼琴奏出的一曲曲動(dòng)聽的歌謠。

  無法忘記,講臺(tái)前,老師含辛茹苦的身影;黑板上,那一個(gè)個(gè)粗壯有力的粉筆字。

  但我們更無法忘記的,是同學(xué)們之間那份純真的.友誼和老師們的一顆天使愛心!

  當(dāng)我們以一名小學(xué)生的身份,最后一次邁出母校的大門時(shí),一切與母校相關(guān)的記憶,都成了回憶。

  記得,以前的一次課間,我和同學(xué)們正在玩游戲?梢徊恍⌒乃さ沽。再一看,膝蓋上蹭破了一大塊皮,鮮血伴隨著陣陣疼痛透過傷

  口滲了出來。好朋友們見了,連忙把我扶進(jìn)教室坐下,然后找出班上的醫(yī)藥箱,手忙腳亂地替我消毒上藥。雖然,現(xiàn)在膝蓋上還是有一點(diǎn)輕微的疤痕,但是,它在我的心里,卻留下了一次美麗的感動(dòng)。還記得,四年級(jí)時(shí)的班主任——曹老師。她為了讓我和另一位成績也很不錯(cuò)的女同學(xué)期末考試能夠名列前茅,利用休息時(shí)間把我們叫到辦公室,對(duì)我們說:“你們這次期末考試一定要考出好成績來。這樣,我有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)措施,你們兩個(gè)誰考得好,我就送給她一份禮物。”考試結(jié)果揭曉了,我考的較好,曹老師就真的送給我一份禮物。我當(dāng)時(shí)真的是又驚喜,又感動(dòng)。驚喜的是老師竟然真的送給我一份禮物,感動(dòng)的是老師為了我們的成績,做出了許多的犧牲。

  想到這里,我居然發(fā)現(xiàn),我的眼角有些濕潤。

  是啊,我們就要和朝夕相處了六年的老師和同學(xué)分別了,誰能不難過?倘若分別是必然的,同學(xué)們,以往的日子愿你珍惜,未來的日子望你珍重!

回憶母校作文2

  母校,是我成長的搖籃,而我就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我幸福的港灣,而我就像是小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬語也述不完我對(duì)您的感情。母校的老槐樹啊,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  母校的一草一木,到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓,教學(xué)樓的西邊是300米長的跑到,中間是足球場。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國旗的地方,老師會(huì)在國旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的.班級(jí)。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的大操場,我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草,顯得國旗旁是個(gè)很神圣的地方,這應(yīng)該是對(duì)祖國的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹,一片綠色,顯得特別顯眼。

  你聽,這歡快的嬉戲聲,一定是小朋友在快樂玩耍呢!母校里的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上,同學(xué)們都積極回答問題,老師開心得合不攏嘴。下課了,大家便一窩蜂的沖出教師,開始了無憂無慮的玩耍。

  母校里也裝了許多動(dòng)人事跡。記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺,我們玩的正高興的時(shí)候,突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲,我們順著聲音看去,有一個(gè)同學(xué)左手握這右手的手指,非常痛苦的表情,我們趕緊圍過去,只見他的手不停地向下滴血,我們都很著急,一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過這件事,班主任并沒有過多的責(zé)怪我們,還給我們上了一堂安全課,至今在我的腦海里留下了深刻的印象。

  我的母校不僅寓教于樂,而且還有一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手,臺(tái)下是朋友。同學(xué)們斬荊棘,破巨浪,終于得到了努力的碩果,為班級(jí)爭光!有機(jī)會(huì)還回去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)校爭光!

  時(shí)代在變,科技在變,我的母校也在變,F(xiàn)在,隨著人們的物質(zhì)生活的提高,我們的母校也在越來越好,F(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料,還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案,讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信,我的母校一定會(huì)成為信陽市最好的小學(xué)!

回憶母校作文3

  常常喜歡趴在走廊的欄桿上眺望窗外的藍(lán)天,尤其是晴天的時(shí)候,隨意往外一瞧,湛藍(lán)的天空都令人跟著愉悅起來。那樣的遼闊、包容,似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那云舒云卷的柔情,是濃縮在光陰里的一闋婉約輕揚(yáng),仿若無數(shù)次臨摹過的一念柔情。于是,心柔軟的感恩著那些在二中的遇見,那些二中的陪伴,那些儲(chǔ)在記憶里關(guān)于二中的沉香。

  從夏天走來,我懷抱著無限期許與激情揮別過去,踏進(jìn)二中。在夏天離去,我充滿著對(duì)未來的無限憧與對(duì)母校的不舍,走出二中。我曾對(duì)充滿沙粒的操場嗤之以鼻,如今竟站在操場的一隅不舍離去。我曾對(duì)校園的環(huán)境挑剔不已,如今卻覺得教學(xué)樓和宿舍樓前的綠植無比美麗。我曾對(duì)“難吃”的食堂充滿抱怨,如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的.制度忿忿不平,如今卻還想和保安大叔“過過手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣,如今卻總在11點(diǎn)45分時(shí)想起校歌。我曾畏懼老師考試后的談話,如今卻很是懷念那樣的溫暖。

  我們的班主任(淑輝老師)嚴(yán)肅又不失可愛,處處為我們著想,為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏發(fā)!按箢^”(莊學(xué)清段長)總調(diào)侃我們“時(shí)代在變,女生也在變”,小龍老師最愛的黃色粉筆,清泉老師的秒殺題,春燕老師的“查”,以及世輝老師的"觀gē麥"。想再升一次國旗,想再跑一次操,想再吃一次食堂,想再一次相約小賣部,想再一次齊聚一堂上一節(jié)物理課……好多好多的想,卻也深知無法再來。于是,所有的想都化成了對(duì)母校生活的懷念,對(duì)老師的感恩,對(duì)同學(xué)的想念。我想,這些事情只有二中學(xué)子才會(huì)懂,這些情感只有二中學(xué)子才能感同身受!

  人生的每一個(gè)階段,種種變化、無常、經(jīng)歷、磨難,背后都有其深刻的考驗(yàn)。而我們正是因這些考驗(yàn)才能在這世間頑強(qiáng)行走。年少單薄的生命里,謝謝你曾為我遮風(fēng)擋雨,陪伴我走過人生中最美好的1034天,用寬廣的“胸懷”包容我的錯(cuò)誤,給予我遼闊的平臺(tái)讓我展翅高飛。

  如今,我們離開了母校,走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍(lán)如洗的天空,溫暖和煦的陽光。我想,我不會(huì)忘記要去的遠(yuǎn)方,更不會(huì)忘記我來自何方!我以母校為榮,終有一日母校將以我為榮!

回憶母校作文4

  今天,我忽然想起了我的母校,想起了和我一起生活了六年的同學(xué)們,想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。

  我還依稀的記得,六年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,和她們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),有哭有笑,同甘共苦。在那個(gè)教室里,充滿著歡歌笑語,有著我美好的回憶。老師的處處呵護(hù),對(duì)我們無微不至;同學(xué)們的友善,開朗,直率,大家每天都是那熟悉的臉孔,微笑的面對(duì)生活。

  在這所學(xué)校里,有許許多多令我敬佩的人:就像是翠儀老師,她對(duì)我們雖然很嚴(yán)格,但是把我們調(diào)教得很好,她最讓我難忘的是寫作文的時(shí)候,不行就要寫過,直到寫行才好。正所謂“嚴(yán)師出高徒”,她把我的作文分提高了,現(xiàn)在,我不怕寫作文了,因?yàn)槲艺莆盏綄懽魑牡募记闪耍涣衫蠋,她不好像其他老師那樣?yán)格,可能是因?yàn)閯偝鰜聿痪冒。她每天總是帶著一張微笑的臉來面?duì)我們,她的和藹,她那甜美的微笑,就像跟著她的微笑同行,我們愛她,想念她,希望她能幸福美好,能永遠(yuǎn)記住我們;顏芳老師,她,也不算是很嚴(yán)格吧,她的音容相貌,我還記得很清楚,可能是分開的時(shí)間太短的緣故吧,她總是那么的慈祥,和藹。對(duì)我們總是那么的寬容,每當(dāng)校長的批評(píng)或發(fā)生任何的事情的時(shí)候,她總是第一個(gè)站在我們的前面,為我們遮風(fēng)擋雨,盡管風(fēng)雨多大,我們總能看到她那瘦弱的身軀,就像自己的母親那樣,我們的班集體就是一個(gè)家,老師就是養(yǎng)育我們的'母親。她,是一個(gè)很好的老師,是我們永遠(yuǎn)忘不了的老師,她的諄諄教導(dǎo),她對(duì)我們每一點(diǎn)的呵護(hù),都記憶猶新。她對(duì)我的寬容,我感激不盡,她傳授給我們的知識(shí),我們受益匪淺……

  六年的學(xué)習(xí)生活就這樣畫上了完美的句號(hào),F(xiàn)在只有展望未來,向前面的路進(jìn)發(fā),向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好,總是那么的可笑。我雖然很想回到小學(xué)生活,但每個(gè)人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛……

  老師們,同學(xué)們,現(xiàn)在我們雖然很少見面,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,記住和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住老師們的諄諄教導(dǎo),在以后的日子里,我的腦海里絕對(duì)少不了你們……

回憶母校作文5

  轉(zhuǎn)眼間,六年豐富多彩的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點(diǎn),突然就長這么高,還真有點(diǎn)不可思議呀!六年了,總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事,就像烙鐵上的火苗,漂浮在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

  比起那些只有一棟棟威嚴(yán)教學(xué)樓的學(xué)校來說,我們學(xué)校簡直是一座花園,一個(gè)樂園。每當(dāng)下課鈴一響,教學(xué)樓背后盛開著鮮花的林蔭道就充滿著我們的嬉笑聲。同學(xué)們有的在采桑葉喂蠶寶寶,有的在捉迷藏,還有的拿著放大鏡觀察爬行的生物。突然,泥地里傳來一陣大笑,原來是一個(gè)同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥!不同的人,不同的故事,同樣的歡笑聲,每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂土,本來應(yīng)該是寂靜無聲的地方,但因?yàn)橛形覀兊呐惆椋@里充滿生機(jī)。林蔭道因我們而充滿生機(jī),我們因?yàn)榱质a道而快樂,何樂而不為呢?

  在操場的一個(gè)角落——籃球場,這是高個(gè)兒的樂園。大課間,我們呼喊著,拿著籃球,奔向籃球場,用自己獨(dú)有的戰(zhàn)術(shù),為自己的隊(duì)伍爭得榮譽(yù)。受我們的'感染,不少矮個(gè)子也加入到了我們的隊(duì)伍,我們欣然同意。籃球比賽時(shí),每一個(gè)隊(duì)員都為自己班級(jí)盡到自己的一份力。你看:場中的一位隊(duì)員機(jī)智地做了個(gè)假動(dòng)作,使對(duì)方撲了個(gè)空。他卻雙手把球舉起,凌空而躍,只見籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。這時(shí)全場的觀眾一起站起,為這顆精彩的進(jìn)球歡呼著,跳躍著。比賽結(jié)束后,贏的班級(jí)抱在一起,慶祝成功;輸?shù)年?duì)伍也不氣餒,他們暗下決心,爭取下次贏得比賽。本來,這個(gè)地方是一塊荒地,但是因?yàn)橛形覀儯妥兂闪藠^力拼搏的戰(zhàn)場。這里留下我們的歡聲笑語,熱血拼搏。

  在語文課堂中,我們書聲瑯瑯;在數(shù)學(xué)課堂中,我們大膽推測;在美術(shù)課堂中,我們揮動(dòng)畫筆;在英語課堂中,我們讀記單詞;在體育課堂中,我們努力奔跑。在老師們慈愛欣喜的目光中,我們成長為婷婷姑娘和翩翩兒郎。

  母校屬于我們,我們也屬于母校。當(dāng)監(jiān)考老師提醒道:“所有考生停筆!”我才意識(shí)到,我們馬上就要離開這可愛的學(xué)校,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,步入中學(xué)的殿堂。我們再也見不到那蕩漾著我們歡笑的林蔭道,灑滿我們熱汗的籃球場,認(rèn)真學(xué)習(xí)的教室。再見,母校,我們還會(huì)來看你的!

回憶母校作文6

  聽,課堂上同學(xué)們的書聲瑯瑯、書寫沙沙,操場上同學(xué)們玩耍的歡聲笑語;看,那一排排亭亭玉立的桂花樹,潔白的教學(xué)樓和寬敞的操場;聞,那沁人心脾的桂花香,使人心情舒暢。這,便是我的母校,但是再過幾天我就畢業(yè)了,也就意味著我即將離開母校。

  六年來,一位位慈愛的老師,一群群熱心的同學(xué),是他們讓我從一個(gè)無知的小孩成長為一個(gè)敢于面對(duì)困難挫折、不斷進(jìn)取的少年。想到這兒,我的.心久久不能平靜。

  那是五年級(jí)一次期中考試,一向數(shù)學(xué)成績名列前茅的我竟然把數(shù)學(xué)考砸了。當(dāng)時(shí)我十分傷心、后悔,傷心我沒考好讓數(shù)學(xué)老師失望,后悔當(dāng)時(shí)沒認(rèn)真檢查,把一些很簡單的題做錯(cuò)。我那時(shí)等待著數(shù)學(xué)張老師的責(zé)罵和批評(píng),仿佛只有這樣我的心才覺得好受些。但是,后來張老師并沒有批評(píng)我,反而拍拍我的肩,對(duì)我說:“一次考試沒考好不算什么,不要自責(zé),爭取下一次考好!”張老師語重心長的話使我信心倍增,并且更認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)。果然,在期末考試中,我的數(shù)學(xué)成績名列全班第三,張老師也表揚(yáng)了我。啊!張老師,謝謝您,您就像一盞明燈,在我迷失方向的時(shí)候?yàn)槲抑嘎,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!笔悄屛以谇斑M(jìn)的道路上更信心百倍。

  感謝老師無微不至的關(guān)懷,更感謝同學(xué)的熱心幫助。五年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友——胡恩照。他學(xué)習(xí)成績好又聰明,每當(dāng)我遇到困難時(shí)他都會(huì)悉心幫助。那次,一道數(shù)學(xué)題如攔路虎“攔”住了我前進(jìn)的道路,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。胡恩照來了,他熱心地給我講解,一個(gè)步驟一個(gè)步驟地幫我分析,我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您,胡恩照,是你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我,更謝謝這六年來所有幫助過我的同學(xué)。

  是誰,獻(xiàn)出了寶貴的青春陪伴我成長?是誰,在我最無助的時(shí)候給了我?guī)椭?是他們,是母校里的老師、同學(xué)……啊!謝謝你們,更感謝您,母校!

  感謝您,老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識(shí),感謝您在夜里為我們批改作業(yè),感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭,您比紅燭更明亮;說您是春蠶,您比春蠶更奉獻(xiàn);說您是園丁,您比園丁更勤勞。感謝您,老師。

回憶母校作文7

  ——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識(shí)的感覺。

  我喜歡陽光的味道,喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽光的味道。

  小時(shí)候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生,不喜歡游嬉的我這一次要離開父母的陪同和才剛認(rèn)識(shí)一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上,我看著窗外的月亮怎么也睡不著,在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨,我用過早飯,告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室,一片熱鬧,每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐,靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干,草莓蛋糕,水果糖五花八門——他們的'笑,真的好可愛。

  看著川流不息的車輛,我有些忐忑和無措,就立在那里腿好像是被什么給拉住了,動(dòng)不起來。為什么!為什么他們還是笑的那么快樂,他們就一點(diǎn)也不害怕嗎?紅燈一閃,綠色的小人動(dòng)了起來。我他們和我的距離越來越大。有人拍了我一下,回頭一看——是一個(gè)大姐姐,好像是四五年級(jí)的。她好像懂些什么,對(duì)我溫柔的一笑,牽起了我的手,向前走去,我的腳很聽話的跟著邁著。我跟上了他們,接著我回頭一看,車子有序的行駛著。天中的灰云散去只剩下暖暖的陽光,我笑了,對(duì)著她笑了。

  長大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了一切,沒有什么擔(dān)心的,只想好好的和同學(xué)一起享受陽光。又一次走在了那條人行道上,在我的右手中握著一雙稚嫩的小手,我轉(zhuǎn)頭對(duì)她笑,她也笑了。陽光灑滿了大地,這時(shí)的我在陽光中讀到了一絲美麗。

  而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華,我們現(xiàn)在或許也有些懂得,此時(shí)陽光的味道是澀的。一張張的試卷,一個(gè)個(gè)奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們曾在陽光下許下約定,“面對(duì)離別,我們絕不哭泣”。

  這個(gè)班沒有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情,但縈繞于心的陽光的味道卻從沒離開過。

回憶母校作文8

  轉(zhuǎn)眼我大學(xué)也念完了,作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,我離開我高中的母校已經(jīng)四五年了,畢業(yè)到現(xiàn)在也沒回去過,每次想回去看看老師就會(huì)被眼前的事所耽擱。會(huì)想那年高考的夏天我應(yīng)該這輩子都不會(huì)忘記吧,酷熱的夏天,我們低頭學(xué)習(xí),一坐就是一整天,題目解出來還是非常有成就感的呀。雖然辛苦,但心里就專注一件事的感覺很好,不計(jì)結(jié)果怎樣一如既往的學(xué)習(xí)是很難忘的,當(dāng)然最難忘的還是讀了三年的學(xué)校,每天走著同樣路,吃著受歡迎的小吃走到學(xué)校,時(shí)不時(shí)還被同桌搶走。看著四季變化的風(fēng)景,一幫人打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的去上課。放學(xué)跟同桌一起吃學(xué)校門口的小吃,又便宜又好吃。想想現(xiàn)在是找不到那種味道了,那是一種情懷,情感。

  我的高中說大也不大說小也不小,沒有別的學(xué)習(xí)那樣精致的裝修,但是我覺得很溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,有活潑可愛的同學(xué)和敬崗愛業(yè)的老師們。麻雀雖小但五臟俱全,唯獨(dú)沒有足球場。那些喜歡踢足球的同學(xué)沒有了樂趣,班上男生打完球就會(huì)將籃球當(dāng)足球踢,每當(dāng)下午體育課結(jié)束,籃球就會(huì)被狠狠踢走,就像要充滿氣的氣球,瞬間釋放壓力。

  記得我高考結(jié)束前,學(xué)校說會(huì)辦分校,不知道現(xiàn)在怎么樣了,有機(jī)會(huì)一定要回去看望我可愛的老師和母校的風(fēng)采。

  每當(dāng)回想起我的母校,讓我記憶猶新就是那又便宜又好吃的素粉跟旁邊的面筋了。每次吃完最想吃的素粉便會(huì)再來份烤面筋,那時(shí)的素粉簡單的配菜卻是我心中的美味。地道的烤面筋味道更是別提有多好吃了。作為一名吃貨,我還特意研究了做法,他家的.做法并不復(fù)雜,重要的是烤的料做得地道啊,烤完再裹上自己想吃辣度的辣椒。一口咬下去別提有多美味了。母校就像母親的情懷一樣,無論我們走得有多遠(yuǎn),飛得多高,想起在學(xué)校的時(shí)候就有了情感的寄托。

  當(dāng)然想起學(xué)校附近的小吃更是一種溫暖。都說母愛像大海那樣深,像山峰那樣高,是任何東西都無法替代的,也是不計(jì)回報(bào)的,我想母校亦是如此。她所代表的情懷也是無法替代的。在母校,我們在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,遇到困難勇往直前,是母校教會(huì)我們在困難里,要堅(jiān)強(qiáng)。要自強(qiáng)不息。

回憶母校作文9

  #我的母校:

  轉(zhuǎn)眼間,六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天,我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么,因?yàn),那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙,由不得我駐足停歇下來,仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中,因此,我不禁覺得有些感傷和遺憾。

  在即將離開母校的時(shí)候,我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了,我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長一點(diǎn)一滴積累下來的,又有誰能夠忘記呢?也正是因?yàn)檫@樣,母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無法用言語和金錢來衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生,到如今那分不開的真摯友誼,都是母校給予我們的禮物。

  回首往事,幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目,仿佛一切都還在昨天,忘不了校園里的一草一木;忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo);更忘不了親愛的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐?赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳钪校蛘,早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰也離不開誰,因?yàn)闀r(shí)間刻下了無法抹去的情誼,滲透了我們赤誠的心,融入了我們的血液,且一直放在心靈的最深處,小心翼翼的守護(hù)著,因?yàn),那載滿了我們六年的'歡樂時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福。

  但天下無不散的宴席,該來的終究是要來的,再怎么想挽留、再怎么想回避,也終究釀成了現(xiàn)實(shí),所以,不如釋懷一些,試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記,而是不要再懷念過去,再怎么快樂,終究是過去式,所以,現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來看。

  想到這,我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中,再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開,因?yàn),舍不得,好舍不得。但是我一定?huì)考上好的中學(xué),等到我和老師同學(xué)重逢時(shí),我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了!!……”

回憶母校作文10

  記憶的閘門總是在美好的時(shí)刻開啟,在升入初中的第一晚,我久久不能入睡,我的思緒回到了我的母校。

  依稀記起我的老師,我是那么的尊敬您——是您,陪伴著我們走過了六個(gè)春秋;是您,教會(huì)了我們?nèi)绾未颂幨,如何面?duì)困難臨危不懼;是您,帶著我們一步步走入文學(xué)的殿堂,讓我們在知識(shí)的海洋中盡情暢游;是您,在我因?yàn)槭《幕乙饫鋾r(shí),用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對(duì)失;是您,在我猶豫不決時(shí),給了我自信和力量;是您,用那如同甘甜泉水般的心泉,滋潤了我們的心田…… 依稀記起我的同學(xué),我是那么的思念你們——還記得,我們曾在教室里一起學(xué)習(xí),曾在操場上追逐、嬉戲(雖然我們的操場不是很寬闊,但我們在那里卻玩得很開心),也曾在一起回家的小路上跳過皮筋……我們?yōu)楸舜肆粝铝艘粋(gè)個(gè)快樂的瞬間;我們?yōu)楸舜肆粝铝嗽S多童年的亮點(diǎn),將對(duì)方的童年變得七彩般絢麗;我們曾在課堂上為一個(gè)問題而爭論不休;我們被對(duì)方的快樂所感染,也為對(duì)方分擔(dān)著痛苦,或許我們之間還出現(xiàn)過不少不愉快的事,但此刻我卻只記得我們度過的快樂時(shí)光…… 依稀記得母校墻角的一排樹,那是我們快樂的天地。幼兒班時(shí)那花還是特別的稀奇與珍貴的,我們一群調(diào)皮的`孩子,曾經(jīng)總是趁著老師不注意,偷偷跑去掐大束花枝,后來老師實(shí)在心疼了,便搬來凳子坐在花樹旁,一瞧見我們,便笑著折一段末枝,還語重心長地說,新長的枝頭折不得,樹也是會(huì)疼的。我們也都是乖巧的孩子,會(huì)心一笑,便心滿意足地去了。等到一樹一樹的花開得金黃,每每一場桂花雨,我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵,回家用糖浸了包桂花圓子,好像自家包的圓子總是特別的香,似乎帶了那么一絲苦,不過這絲毫也不影響我們內(nèi)心小而執(zhí)拗的歡喜。

  ……

  我忘不了那些與我朝夕共處的同學(xué)們,更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們,還有那曾經(jīng)留下過我的笑聲和淚水的校園。現(xiàn)在,我?guī)е瑢W(xué)們的祝福、老師們的叮囑,踏進(jìn)了新的校園。我那曾經(jīng)生活了六年的校園啊,我會(huì)在心中常常想念你!

回憶母校作文11

  母校生活讓我感受到了無窮的快樂;讓我感受到了同母親般的溫暖;讓我感受到了同學(xué)們的熱情;讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,讓我感受了……

  記得第一次上小學(xué)的時(shí)候,來到這個(gè)如花園般的學(xué)校,我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校,看看學(xué)校的風(fēng)景:鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么美麗呀!媽媽領(lǐng)著我去見老師,第一個(gè)迎接我的是董老師,“董老師”多么親切的稱呼,看著董老師親切的臉龐,看著她有說有笑的和家長交談,我一下子就喜歡上了這個(gè)老師。從此,我特別喜歡上語文課,特別喜歡董老師。

  一轉(zhuǎn)眼,到了小學(xué)三年級(jí),三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳繩和投沙包,跳繩我獲得了第四名,投沙包獲得了第五名,我特別開心。雖然沒得獎(jiǎng),但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽,同學(xué)們有的給我拿水,有的給我擦汗,我特別激動(dòng),同學(xué)們這么關(guān)心我,即使沒得獎(jiǎng),但我收獲了友誼。

  五年級(jí)的那次兒童節(jié),我也參加了,我表演的是一個(gè)英語節(jié)目,經(jīng)過很長時(shí)間的排練,在表演的那一天,我發(fā)揮得很好,博得了大家的`掌聲,我們的那個(gè)節(jié)目也獲了獎(jiǎng),我們非常開心。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,很快就要畢業(yè)了,很快就要與朝夕相處的同學(xué)分別了,心里充滿了留戀與不舍,回憶六年的歷程,里面充滿了酸甜苦辣,有快樂,有辛酸,有辛苦。難忘的母校,留給了我太多的回憶,留給了我一片成長的天空,在母校的六年里,我是快樂的,我是健康向上的。六年里,母校中有我的成長足跡,有我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母校的柳樹為我增添了六個(gè)年輪 ,母校的花兒永遠(yuǎn)為我綻放,母校的一草一木是那樣的熟悉,母校的一切事物,都陪我走過了六個(gè)春夏秋冬,我要感謝母校的一切一切。

  難忘的母校里有我太多的記憶,有我人生中一道美麗的風(fēng)景線,有我童年記憶中一道永遠(yuǎn)忘不掉的童真,在這里我收獲了友情,播種了理想!

回憶母校作文12

  母校是我的第二個(gè)家,我在這個(gè)溫馨的家中快樂地成長。老師就像母親一樣對(duì)我細(xì)心呵護(hù),千言萬語訴不盡老師的哺育情。再過半年,我就要離開心愛的母校了,回想這五年來的滴滴小事,濃濃師情更使我難忘。

  記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,還是個(gè)害羞內(nèi)向的小姑娘。有一天清晨,媽媽有事出去了。我起床之后沒有人給我梳頭發(fā),我只好自己對(duì)著鏡子,拿起梳子,苯手笨腳地扎了個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮,硬著頭皮背著書包去上學(xué)。在路上,我碰到了夏老師,她走到我的身旁,說:“早上好,戚一鳴!你的頭發(fā)亂糟糟的,媽媽不在家嗎?”我聽了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,夏老師笑著說:“沒關(guān)系,到了學(xué)校我來幫你梳!”進(jìn)了學(xué)校,夏老師領(lǐng)著我直奔老師的辦公室。她從包包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳,然后又取出一對(duì)毛茸茸的頭花,帶我來到鏡子面前,幫我梳頭發(fā)。一會(huì)兒的功夫,鏡子里的小姑娘的頭上就出現(xiàn)了兩個(gè)扎著小絨球的馬尾辮。在這個(gè)時(shí)刻,我的心中可真溫暖,夏老師就像我自己的媽媽一樣對(duì)我好。放學(xué)后,媽媽來接我回家時(shí)好奇地問我:“你的頭發(fā)是誰梳的?真好看。”我做了個(gè)鬼臉,調(diào)皮地說:“天機(jī)不可泄漏!”

  低年級(jí)的老師像媽媽,而高年級(jí)的老師和我們同學(xué)卻像朋友一般親密無間。大家都知道,由于面臨畢業(yè),六年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)都很緊張,壓力也大,考試次數(shù)也很多,老師也很體諒我們。有一次,縣里監(jiān)控考試,我們的壓力更大了,老師也很累。語文課上,老師說:“這段日子辛苦大家了,考試結(jié)束后,我們舉行一個(gè)大型聯(lián)歡活動(dòng),讓大家放松放松。”大家聽了,急忙問:“去哪兒,去哪兒?”老師說:“考試完再說?”老師真是在賣關(guān)子,不過我們的學(xué)習(xí)更加專心了。一個(gè)星期過去了,大家都考得都不錯(cuò)。老師神秘地說:“星期五穿得漂亮一些,我們?nèi)⒓右粋(gè)Party!”班級(jí)里的'同學(xué)們齊聲高呼,到了周五,我們一起到了同學(xué)家的餐廳。老師們和我們坐在一起,他們也變成了和我們一樣大的孩子,和我們一起聊天,和我們一起做游戲,在那兒,只有我們歡樂的笑聲。在笑聲中,我們體會(huì)到了老師的深情。

  我多想對(duì)時(shí)光老人說:請你走得一慢些!讓我在這菊花盛開的校園,再多一些時(shí)間更好的品味這濃濃的師情!

回憶母校作文13

  雖說今天不是教師節(jié),但是我卻無法抑制住心中對(duì)母校的思念,下午一放學(xué),我就回到了母校——北航附小。

  我慢慢地走進(jìn)了校門。不知為什么,我的腳竟有些顫抖,是激動(dòng)?是緊張?大概都有吧。望著眼前熟悉的景物,我的心仿佛回到了幾年前的小學(xué)時(shí)代?粗蝗喝涸诓賵錾贤嫠、嬉戲的學(xué)生們,誰又知道,我曾經(jīng)也是他們中的一員。我走進(jìn)了操場,這個(gè)面積不到正規(guī)賽場的1/4的足球場,喚起了我太多太多的回憶。想當(dāng)初,我就是在這里與同學(xué)們把網(wǎng)球當(dāng)足球踢,就是在這里與同學(xué)們談天說地,就是在這里摔傷了腿……我來到了排球場,這里十分簡陋,裝球的球車都少了一個(gè)輪子。然而,我卻無論如何也不會(huì)忘記這里,因?yàn)槲以谶@里打排球已有3年之久,曾作為隊(duì)長多次帶領(lǐng)隊(duì)員獲市、區(qū)級(jí)比賽的冠、亞軍。這個(gè)排球場上灑滿了我訓(xùn)練時(shí)流下的汗水。突然,一聲“辛雷”打破了我的沉思。哦,原來是排球隊(duì)的小隊(duì)員們,他們把我圍成了個(gè)圈,問長問短的。之后,教練也走了過來,問了我許多中學(xué)的情況,我們談了良久,當(dāng)我離開時(shí),天色也已經(jīng)暗了下來。

  “這么晚了,我的班主任還會(huì)在嗎?”懷著一絲僥幸心理,我走進(jìn)了那個(gè)滿載著我小學(xué)六年回憶的教學(xué)樓,踏著熟悉的鈴聲,我來到了四層教師辦公室門前。咦?里面還真亮著!我透過門縫往里面瞧,只見班主任譚老師正在辦公室里判作業(yè)。燈光是那么明亮,我甚至連她手上的繭子都能看清楚,當(dāng)然,她頭上那一顆顆細(xì)小的汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子酸酸的感覺,老師給學(xué)生判作業(yè)是再平常不過的事了,可正是這種再平常不過的事深深地打動(dòng)著我們。我不想打攪?yán)蠋,只又看了她一眼,把門輕輕合上,便緩步走了出去。如今,回憶的碎片已逐漸變得清晰,可就在它清晰的'同時(shí),我也即將離去。我回頭看了這個(gè)與我朝夕相處六年的母校最后一眼,我期盼著下次再來時(shí),帶來的不光是對(duì)母校的思念,而是思念加上一顆裝滿著新知識(shí)的大腦以及優(yōu)秀的成績,懷著這樣的期盼,我走出了校園。

  這一個(gè)小時(shí)的母校旅程結(jié)束了,可母校卻永遠(yuǎn)不會(huì)在我記憶中消失。這所小學(xué)雖沒101中學(xué)那么大、那么美,可它卻將永遠(yuǎn)成為我童年時(shí)代的一份珍貴的回憶。

回憶母校作文14

  母校,是我成長的搖籃,而我就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我幸福的港灣,而我就像是小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬語也說不完我對(duì)您的感情。母校的老槐樹啊,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  母校的一草一木,到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓,教學(xué)樓的西邊是300米長的跑道,中間是足球場。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國旗的地方,老師會(huì)在國旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的大操場,我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草,顯得國旗旁是個(gè)很神圣的地方,這應(yīng)該是對(duì)祖國的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹,一片綠色,顯得特別顯眼。

  你聽,這歡快的嬉戲聲,一定是小朋友在快樂玩耍呢!母校里的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上,同學(xué)們都積極回答問題,老師開心得合不攏嘴。下課了,大家便一窩蜂的沖出教室,開始了無憂無慮的玩耍。

  母校里也裝了許多動(dòng)人事跡。記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺,我們玩的正高興的時(shí)候,突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲,我們順著聲音看去,有一個(gè)同學(xué)左手握著右手的手指,非常痛苦的表情,我們趕緊圍過去,只見他的手不停地向下滴血,我們都很著急,一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過這件事,班主任并沒有過多的責(zé)怪我們,還給我們上了一堂安全課,至今在我的.腦海里留下了深刻的印象。

  我的母校不僅寓教于樂,而且還有一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手,臺(tái)下是朋友。同學(xué)們斬荊棘,破巨浪,終于得到了努力的碩果,為班級(jí)爭光!有機(jī)會(huì)還會(huì)去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)校爭光!

  時(shí)代在變,科技在變,我的母校也在變,F(xiàn)在,隨著人們的物質(zhì)生活的提高,我們的母校也在越來越好,F(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料,還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案,讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信,我的母校一定會(huì)成為信陽市最好的小學(xué)!

回憶母校作文15

  寬廣的校園,也承載著我們大家許許多多美好的回憶。這里,就是教會(huì)我們“三會(huì)”的母!⒍。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!瘪R上,我們將要不舍地離開母校畢業(yè)。仿佛昨天,我們還是初入校園的孩子。

  走進(jìn)小學(xué)部的校園,就看到門口碩大的屏幕。還記得,四年級(jí)分班表就是在這兒顯示的。

  進(jìn)入教學(xué)樓,看著班級(jí)外墻上各自的青奧作品,我不禁想到,自己也曾在外墻上出過力,心里不禁自豪起來。同學(xué)們的精心裝飾,才有了學(xué)校的美麗。

  我在走廊上往下看,下面是綠色的塑膠操常看著平日里我們做操、活動(dòng)的操場,我的記憶突然蹦回了三年前。

  三年級(jí)下學(xué)期期末考試那天,當(dāng)大家考完試,準(zhǔn)備吃中飯回家時(shí)發(fā)現(xiàn),窗外的天空此時(shí)已是“大珠小珠落玉盤”了。豆大的雨滴不停從窗檐落下,好似一串串珠簾。大家欣喜若狂,很多男同學(xué)不帶雨傘就下了樓。只見操場上成了一片汪洋大海,水都漫到了腳踝。大家都玩得不亦樂乎。想到好玩之處,我就不禁笑了起來。

  校園里綠樹成蔭,到處都是綠化。在我影像中,只要是花開的時(shí)節(jié),校園里的'每一個(gè)角落沒有不透著花香的。秋冬時(shí)節(jié),桂花和梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,沁人心脾。使人被寒冷浸透麻木的心,得到自然的慰藉。

  春日伊始,圍欄邊就已爬滿了艷黃的迎春花。食堂后的小徑上,紫玉蘭也已吐露芬芳。同時(shí),校園里遍地都是白如絨毛的柳絮。而潔白柔韌的廣玉蘭花也在這春末夏初綻放了,那高大魁梧的身材,想看到花還真不容易。除了這些花,還有櫻花等許多種植物遍布校園,默默無聞地奉獻(xiàn)著。

  那寬廣的大操場,操場上的育英廊,圖書館,閱覽室,林蔭道,噴泉…… 母校啊母校,六年中,你蘊(yùn)含了我多少回憶?酸甜苦辣麻香咸,又豈是這短短的一篇文章能講完的?我不舍,留戀,在畢業(yè)前夕,讓我們一起記住母校,我們永遠(yuǎn)的回憶吧。

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