感恩母校作文集錦[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的感恩母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩母校作文1

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。

　　光陰似箭，日月如梭。六年的幸福時(shí)光即將過去，回首以前與小伙伴在校園里共同玩耍，變成了準(zhǔn)備各奔東西，真令人依依不舍。

　　第一次踏入校園，讓我感到格外陌生，哭著要回家，爸爸媽媽也沒辦法。最后，老師撫摸著我的'頭，說：“孩子別怕，你在這里可以認(rèn)識(shí)到很多好伙伴，這里就是孩子們的樂園。”這時(shí)，我才停止了哭聲。

　　教室里，總是書聲朗朗，書寫沙沙。語文老師捧著一本厚厚的語文書，傳授給我們無窮的知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)松�的大道理。�?shù)學(xué)老師毫不厭倦地一次又一次地為我們講解題目，值得我們明白為止......

　　感謝母校，為我們搭建了友誼的橋梁。在這里，我遇到了許多朋友，同學(xué)們互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相扶持，在這里共同生活了六年.

　　課堂上，課余間，我們不斷合上又打開一本本書，一次次品味學(xué)習(xí)里的收獲。

　　童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識(shí)，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們以一顆感恩的心，以優(yōu)異的成績，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

感恩母校作文2

　　歲月像一只頑皮的小鹿，在生活的樹林中輕盈地跳躍著，霎時(shí)間，它已踏著歡快的步伐越走越遠(yuǎn)。而我的六年小學(xué)時(shí)光也像這只小鹿一樣，即將離我遠(yuǎn)去了……

　　我忘不了親愛的老師。他們是精心照顧我們的園丁；是無私奉獻(xiàn)的春蠶；是燃燒自我的蠟燭……

　　我卻做過很多對(duì)不起老師的事情。在一次課堂上，老師辛苦地給我們講課，我卻在下面偷偷玩，老師發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真聽講，說：“少壯不努力，老大徒傷悲��！”聽了老師的批評(píng)，我面紅耳赤，趕緊坐端正了。老師也會(huì)心地笑了。

　　我也忘不了我們同學(xué)之間純潔的友誼。友誼，像冰山上潔白的雪蓮那樣純潔，像蜜糖那樣甜蜜，像巍峨峻拔的`高山那樣堅(jiān)定不移……記得一次，輪到我打掃衛(wèi)生了，我的好朋友胡雨萱本來可以早些回家，但她聽說我要打掃衛(wèi)生時(shí)，就熱情地拉著我的手說：“我們一起掃吧，這樣會(huì)快許多呢！”“那怎么好意思呢，還是我自己掃吧�！蔽覍�(duì)她說�！皼]事，誰叫我倆是好朋友呢！”說罷，她拉著我一起打掃衛(wèi)生了。掃著，掃著，我們不但一點(diǎn)也不累，還在一起開懷大笑呢。

　　六年時(shí)光，母校給予了我最好的老師，最好的伙伴，這樣美好的回憶怎能忘卻？馬上我就要離開親愛的母校了，再見，敬愛的老師！再見，可愛的同學(xué)！再見，親愛的母校！

感恩母校作文3

　　時(shí)光易逝，流水無情，那美好的小學(xué)時(shí)光已一去不復(fù)返。似水流年六載，我們從幼小無知的兒童變成了風(fēng)華正茂的青少年。

　　在古流小學(xué)的六年，那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩；而有人留下了污斑；有人留下了辛勤的成果，留下了前進(jìn)的腳印，留下了攀登的指痕；而有人留下了幾聲無聊的笑語，幾聲懶散的呵欠和刺耳的飽呃……

　　在古流小學(xué)的六年，余昭丹，林格，黎豐全，林一峰，林曉瑜等十余位恩師的教誨使我謹(jǐn)記心頭，使我終身受益，也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。

　　在古流小學(xué)的六年，一次次成功令我對(duì)學(xué)習(xí)增添了不少興趣。我不負(fù)老師，父母對(duì)我的期望，每次成績?cè)谀昙?jí)名列前茅。

　　今時(shí)今日，我離開這個(gè)溫馨的大家庭，離開教誨的'老師，離開朝夕相處的同學(xué)們，心中戀戀不舍。現(xiàn)在所要面對(duì)的是一張張陌生的面孔，一個(gè)陌生的校園。但我知道，昔日那個(gè)溫馨的大家庭已從眼前掠過。初中生活應(yīng)該肩負(fù)起更重的學(xué)習(xí)責(zé)任。昨天，書聲瑯瑯、歌聲飛揚(yáng)；昨天，朝氣蓬勃、龍騰虎躍；昨天，辛勤的汗水、勝利的呼喚，今天顯得格外迷人。

　　今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰也不要辜負(fù)這灑滿陽光的日子；今日，我們要有所進(jìn)步，有所作為，有所登攀；今后，我們應(yīng)該努力奮斗，為母校爭光！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章作者通過選取“母校的老師”、“母校的同學(xué)”、“母校的風(fēng)景”等，表現(xiàn)了作者在即將離別母校的時(shí)候心中的依依不舍之情。通時(shí)，文中通過對(duì)明天的展望，也表達(dá)了作者為母校爭光的信心。

感恩母校作文4

　　懵懂間，六個(gè)寒暑交替，六個(gè)春去冬來，一晃而過，我們即將離開山師附小，離開我們親愛的母校。我舍不得，這里留著我們太多歡樂的笑聲，我忘不掉，這里記著我們太多快樂的回憶，我真誠的感謝母校。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我們都面對(duì)著一個(gè)陌生的環(huán)境，，心里感到那么孤獨(dú)，那么寂寞。母校是有靈氣的，她像一位溫柔的母親，讓那美麗的花兒，開滿我們的心房，學(xué)校里，歡樂的笑聲沖淡我們的落寞，我們?cè)谀感５臒o言教導(dǎo)下，找到了朋友，找到了快樂，找到了屬于自己的童年。

　　如今，我們已經(jīng)在這個(gè)大家庭里生活了六年。大家庭的環(huán)境十分美，有花，有樹，有漂亮的教學(xué)樓，還有寬闊的大操場(chǎng)。連廊后的'翠竹林，曾是我們玩耍的樂園，北樓邊的小花壇，曾是我們徜徉的天地。在這個(gè)大家庭里，我們學(xué)習(xí)了六年，生活了六年，對(duì)這個(gè)大家庭有著深厚的感情。六年來，我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)和做人的道理。大家庭培育了我，把我們從一個(gè)個(gè)懵懂無知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)身心健康的少年。大家庭里發(fā)生的一切一切，都會(huì)變成我們一生最美好的回憶，大家庭里的老師、同學(xué)，他們的音容笑貌，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……日復(fù)一日，年復(fù)一年，對(duì)母校的愛早已藏在心底，因?yàn)�，她給予了我們能夠飛奔的雙腿，給予我們能夠飛翔的翅膀。以后，無論我們走到哪里都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母校——它就像是我們的母親一樣，呵護(hù)我們、關(guān)心我們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我們的呵護(hù)。

　　我們真誠的感謝母校，母校的一切一切，深深的刻在了我們的心里。哪怕我們將來上了大學(xué)，甚至參加了工作，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：山師附小——我們的母校！

感恩母校作文5

　　是誰，托著紅日冉冉升起，是誰，培育幼苗參入云天，是誰，孕育花朵婀娜多姿，是您，那樸實(shí)無華的母校，是您，那無私奉獻(xiàn)的母校

　　四年里，是您陪著我們歡笑，四年里，是您伴著我們嬉戲，四年里，是您賦予們知識(shí)，四年里，是您關(guān)注我們成長

　　讓我們?cè)鯓痈兄x您，當(dāng)我們走向您的時(shí)候，是您讓我們?cè)跓o窮無盡的知識(shí)海洋里遨游，讓我們?cè)鯓痈兄x您，當(dāng)我們走向您的時(shí)候，是您指引我們?cè)谌松�軌道上航行，讓我們�(cè)鯓痈兄x您，當(dāng)我們走向您的時(shí)候，是您幫我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)，要分別了，我們思忖許久，我們決定，要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您，感謝您的樸實(shí)無華，要拿優(yōu)異的成績感謝您，感謝您的無私奉獻(xiàn)

　　�。∧感�，生命的搖籃！，�。∧感�，人生的基石！，��！母校，航行的坐標(biāo)！，如母親的母校，謝謝您哺育了我們，給了我們花樣年華

　　別了，母校，那四年的歡歌笑語在我們的心中常駐，別了，母校，那四年的酸甜苦辣在我們的.心中回味，別了，母校，那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放，別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘記您！

　　獻(xiàn)給母校的詩，在這里，有師資一流的教師，有朝氣蓬勃的學(xué)生。

　　在這里，有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞，有我們初三這艱苦的最后拼搏，在這美麗的校園里

　　有情有義，有苦有樂，但更多的是汗水洗過的風(fēng)采。

感恩母校作文6

　　時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)間就過去了，我們快要畢業(yè)了，可是真的有點(diǎn)舍不得離開自己的母校�；叵肫鹑�年前，我們剛剛到校的時(shí)候，看見這么一個(gè)環(huán)境優(yōu)越的地方，我們真是無法描述心中的那份喜悅之情。心中滿是一片憧憬和向往，那時(shí)候還在想，這三年的時(shí)間太漫長，到底要怎樣才能順利的走過這三年呢。可現(xiàn)在這么就過去了呢？

　　這三年來，我們已經(jīng)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了很深的.感情，一份難于割舍的感情�；叵肫饋恚�我們?cè)谛�園里一起追逐，一起打鬧的歡樂場(chǎng)景，以后再也沒有辦法這樣了。

　　我們時(shí)而在教室里氣盛朗讀，時(shí)而安靜的在教室里上著自習(xí)課，時(shí)而在一起進(jìn)行激烈的爭論�？傊�在這個(gè)校園里的每一幕，沒一分，每一秒，我們都是那么的懷念。校園里的那一幢幢教學(xué)樓，男生宿舍樓，女生宿舍樓；那一顆顆樹木，那一顆顆花草，一片片綠油油的草坪，我們?cè)跄茌p易的忘記。校園里的每一寸土地我們都是那樣的懷念。正是因?yàn)橛羞@么一個(gè)優(yōu)越的校園環(huán)境，我們才能夠好好的順利完成了這三年的學(xué)業(yè)。

　　我的母校，在有這么一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，還有那么多優(yōu)秀的老師，在老師的帶領(lǐng)和認(rèn)真教導(dǎo)下，我們學(xué)到了很多的課本知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理。母校對(duì)我來說是恩重如山，在這里，母校為我創(chuàng)造了一個(gè)大舞臺(tái)，讓我在這個(gè)舞臺(tái)上盡興的演出，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)。曾經(jīng)，我在這里跳舞，我在這里唱歌，我在這里演講·····在這個(gè)過程中，我懂得真是太多太多·····

　　感恩母校，我與母校的情緣將是一輩子都無法割舍的深厚情緣。將來有一天我長大了，成人了，我一定還要再次回到母�？纯�，我不在的這些年，母校有什么樣的變化和不同。我一定要感恩母校，為母校貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。

感恩母校作文7

　　我敬愛的老師啊!是您為我開啟了學(xué)習(xí)的大門;是您引領(lǐng)我步入知識(shí)的殿堂;是您帶我遨游在知識(shí)的海洋;是您幫助我建造知識(shí)的寶庫。您的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心;您的嘔心瀝血，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。您像辛勤的園丁，將知識(shí)的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上;您像陽光，溫暖人們的心靈�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們付出了許多許多，卻不求一點(diǎn)一滴的回報(bào)。

　　親愛的同學(xué)們，這五年中，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗，一起進(jìn)步，一起成長，一起歡笑。雖然我們將分開，但轉(zhuǎn)念一想，我們將會(huì)離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，難道這不值得興奮嗎?“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”不論我們身處何方，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花，任冰雪拍打，卻依然挺立、綻放，堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長，并散發(fā)著沁人心脾的'縷縷幽香。我們前方的路難免會(huì)有坎坷，但只要有勇氣和信心，就一定會(huì)沖破艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

　　母校那碧綠的操場(chǎng)中的每個(gè)地方，都留著我們的腳印和歡聲笑語;那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水;那國旗中記載著我們?cè)谏�旗儀式時(shí)莊嚴(yán)的情景。

　　五年的情誼，難舍難分。這五年中發(fā)生的事情，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊(cè)，將這些點(diǎn)滴的事情保存在我的心中。

　　母校，請(qǐng)放心。我們會(huì)努力，會(huì)奮發(fā)，會(huì)騰飛!現(xiàn)在，我們以您為榮。但將來，您一定會(huì)以我們?yōu)闃s!

感恩母校作文8

　　歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去，望著窗外的小樹，看著它慢慢長大;望著小道的車輛，望著它極速的離開;望著天上的小鳥，看著它，聽著它的歌聲一天比一天悅耳。動(dòng)聽;望著敬愛的老師，看著她一天比一天勞累;望著敬愛的母校，看著她照顧我們，我們也隨著時(shí)光，重幼稚的小孩長大成聰明懂事的小學(xué)生。

　　走進(jìn)校園，往日并不惹人眼的'小東西，突然間顯得格外惹人喜愛，因?yàn)槲揖鸵�踏如初中，還有那短短的一個(gè)月里，我能干的，就是去校園的每一個(gè)角落，留下我的腳印;留下我的思念;留下我美好的回憶。往日跟我鬧矛盾的同學(xué)，我都會(huì)盡量跟他講和，因?yàn)槲揖鸵�離開這個(gè)美麗的校園了，我怕在也見不到我心愛的同學(xué)們了;往日并不聽話的我，我都盡量做到最好，不給老師留下壞影響。

　　有一次，輪到我們組掃地了，同學(xué)們都快手快腳地那里掃掃，這里掃掃，時(shí)間一分一秒的過去了，可是掃完之后己是6點(diǎn)了，老師說過：“掃完地后，卡可以回家了。”我走出門外，吸了一口新鮮空氣，感覺整個(gè)人都輕松了，我走到老師辦公室，還有人在里面，燈火透亮，我偷偷的從窗外看進(jìn)去，看見老師在里面工作，時(shí)不時(shí)擾擾腦袋，時(shí)不時(shí)放松放松，哎!老師可真用心工作啊!一連幾天晚上都在辦公室工作，有一次我看見她的眼顯出了黑眼圈，可是他還是堅(jiān)持給我們上課!

　　老師是學(xué)校的心臟，如果沒有老師，學(xué)生就會(huì)失去知識(shí)，就像小鳥失去了翅膀一樣。

　　我們?cè)�在母校理學(xué)習(xí)做人。增長知識(shí)。鍛煉身體……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我們對(duì)母校的深深回憶。

　　母校我感謝你，你是我的再生父母。

感恩母校作文9

　　歲月如同飛一樣流逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年級(jí)的生活就要結(jié)束了。母校就像一個(gè)搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康，快樂地成長。母校就像一個(gè)溫暖的港灣，把我們從無知的碼頭駛向知識(shí)淵博的海洋。啊，母校！我對(duì)您的留戀是多么的深，我留戀同學(xué)們的追逐打鬧；留戀老師的諄諄教導(dǎo)；留戀那冉冉上升的紅旗；留戀那操場(chǎng)上留下過我們的歡聲笑語；留戀我們?cè)谡n堂上吸取知識(shí)的情景……在這幸福而快樂的六年時(shí)光里，老師們教會(huì)了我做人；教會(huì)了我知識(shí)；還教會(huì)了我學(xué)會(huì)包容。老師，您們就像一名園丁，細(xì)心地照料我這些含苞待放的花朵，使我長出亭亭玉立的花苞。您們就像是一只粉筆，用盡自己畢生的心血來傾注我的心靈。

　　啊，母校！是你哺育了我們長大成人，是您見證了我們從只會(huì)咿咿呀呀的小孩變成了會(huì)寫作文的小學(xué)生！啊，母校里的一草一木，一磚一瓦，都能勾起我們對(duì)往事的`回憶，那滑梯場(chǎng)上有我們朝氣蓬勃的身影；那操場(chǎng)上可留下我們歪歪扭扭的腳�。荒墙淌依锟捎形覀儗Ｐ闹轮镜芈犝n的背影。這一切都是那么的美好！母校，當(dāng)我成功的時(shí)候，您似乎在表揚(yáng)我；當(dāng)我失敗的時(shí)候，您又似乎在鼓勵(lì)我前進(jìn)！

　　啊，母校！我們就要掙脫了您的懷抱，去尋覓另一個(gè)新的天地�？梢幌氲轿揖鸵�和我朝夕相處的同學(xué)分開，我的心卻很難過。不過，天下沒有不散的宴席，我相信，我們以后一定會(huì)再次重逢的！

　　啊，母校！您可知道我對(duì)您的感情是如此的深厚，望著校園里的花草樹木；望著高大的教學(xué)樓；望著那寬敞明亮的教室；望著排列整齊的桌椅；望著我們?cè)�用過筆劃過的痕跡，我的心是如此的不舍。

　　啊，母校！再見了！

感恩母校作文10

　　我的母校，我夢(mèng)想的港灣，我馳騁的四肢，我翱翔的翅膀。這個(gè)曾經(jīng)有過彷徨，有過逃避的地方，裝載了我們小小的志愿。

　　這個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方，這個(gè)令我增添了許多煩惱的地方，一時(shí)間竟有如此的不舍。曾幾何時(shí)，我曾羨慕那些戴紅領(lǐng)巾的大哥哥；曾幾何時(shí)，我曾試圖逃脫老師的束縛；曾幾何時(shí)，我曾為了成績做了許多的掙扎；曾幾何時(shí)，我對(duì)這個(gè)母校，已然增添了不舍。

　　當(dāng)初，哭著嚷著不來學(xué)校的我，已悄然長大，當(dāng)初曾對(duì)雙休日無限憧憬的我，也逐漸長大。當(dāng)初，為了玩具潸然淚下的我，也慢慢懂事。原來，我在母校的培育下，我在老師的教誨下，我在同學(xué)的幫助下，逐漸綻放出自己的光芒。

　　或許，幾十年后，學(xué)校的畢業(yè)名單里曾記過李伸伸這樣的名字，而我的心底，也會(huì)留著一個(gè)神圣的地位，那邊是母校。

　　多想再來到母校，再做一次曾經(jīng)因?yàn)榭釙穸鵁o限嫌棄的早操，再聽大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)一次響亮的立正，再聽老師講一次同學(xué)們好，在聽一次屬于我們班級(jí)的笑聲。

　　叮鈴鈴，又是一次鈴聲響起，不過，這次是畢業(yè)考的響鈴，是離開學(xué)校的證明，用自己的筆，去給你那美好的六年，一個(gè)完美的'答卷。

　　為你那精彩的人生，劃上屬于你的等號(hào)。母校，再見，等我長成雄鷹，再將你們一一回報(bào)。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　本篇抒情散文，表達(dá)的是作者對(duì)于母校的依戀之情，作者的內(nèi)心獨(dú)白非常細(xì)膩。主旨明確，中心突出，文章的立意淺顯而富有豐富的意蘊(yùn)。描寫景物細(xì)致生動(dòng)，景中寓情富有內(nèi)涵。

感恩母校作文11

　　又是一個(gè)金色的七月，在這似火的日子里，我們帶著火熱激動(dòng)的心情，最后一次相聚在母校——茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　小學(xué)六年的路，漫長而又短暫，雖然走得辛苦，但在這處處洋益著愛的母校，倍感溫馨的大家庭，六年的生活，我們卻過得充實(shí)而美麗，那是因?yàn)橛懈改赴隳�默無私奉獻(xiàn)的老師們；也有情同手足、團(tuán)結(jié)關(guān)愛的同學(xué)們，讓我們六年的歲月過得精彩又絢麗。

　　時(shí)節(jié)，母校組織大家，實(shí)地了解、考察、勘測(cè)了錢塘江大橋，讓我們第一次真正感受到了做一座大橋的.不易；學(xué)軍學(xué)農(nóng)，鍛煉了我們的意志；每年的春游、秋游讓我們走進(jìn)各種博物館，感受歷史的輝煌與傳統(tǒng)文化的魅力。特別是今年的春游，在美麗的西子湖畔，在錢王祠，我們畢業(yè)班結(jié)對(duì)一年級(jí)的新生，來了一次大手牽小手的活動(dòng)，雖然帶學(xué)弟學(xué)妹非常辛苦，卻讓我們有了一份責(zé)任，也收獲了一份別樣的友誼。

　　老師的關(guān)懷無比親切，同學(xué)的友誼長存不息，六年里，我們流過淚，卻伴著歡笑；我們有過爭執(zhí)，留下的卻是寬容；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

　　敬愛的母校，謝謝您，給了我們一個(gè)溫暖的家；親愛的老師，謝謝您們，讓我們漸漸長大懂事；可愛的同學(xué)，謝謝你們，讓彼此懂得了友誼的珍貴。在我們互相揮手告別的時(shí)候請(qǐng)帶上彼此最美好的祝福，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們?yōu)榘粒?/p>

感恩母校作文12

　　六年的風(fēng)雨，六年的辛勤培育。是啊，六年了！不知不自覺中，我已經(jīng)到了和您--親愛的母校到別的時(shí)候了。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我剛剛踏進(jìn)“城南小學(xué)”當(dāng)時(shí)，我感到十分陌生，十分無助。突然，媽媽牽起我的手說：“孩子，這就是你今后學(xué)習(xí)的地方了�！绷�年級(jí)過去了，我對(duì)母校慢慢地熟悉起來�？墒�，我對(duì)母校離別的日子即將到來了。

　　雖然我沒為母校做出巨大的貢獻(xiàn)，可是在母校里永遠(yuǎn)刻著我們的腳印；刻著我們的回憶，刻著我們每一個(gè)同學(xué)的名字！六年了，我從一個(gè)幼稚的兒童，成為一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生：從一個(gè)無知的孩兒，成為一名懂事的畢業(yè)生；從一的膽小的兒童，成為一個(gè)勇敢的小少年！這個(gè)母校給了我許許多多的知識(shí)；給了我無數(shù)個(gè)慈祥的老師；給了我上千個(gè)同學(xué)！

　　母校，您就像慈祥而嚴(yán)肅的母親，時(shí)時(shí)刻刻培育著我們�？粗�在樹下追逐嬉鬧的小朋友們，我又想起了和我朝夕相處的同學(xué)們。在我有困難的`時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不留情的給我指正；在我成績下降時(shí)，我得到的是溫暖、無私的幫助。

　　母校，我親愛的母校--再見了。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　母校，您就像慈祥而嚴(yán)肅的母親，時(shí)時(shí)刻刻培育著我們。看著在樹下追逐嬉鬧的小朋友們，我又想起了和我朝夕相處的同學(xué)們。在我有困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手。

感恩母校作文13

　　在一中的這三年，收獲頗豐。我覺得學(xué)校教育環(huán)境很好，特別是到了高三，最后一段時(shí)間平時(shí)說笑打鬧的都沒有了，學(xué)習(xí)氛圍很濃，那段時(shí)間心里唯一想的就是比別人多學(xué)一點(diǎn)，多看一點(diǎn)。

　　最后一段時(shí)間的沖刺對(duì)提高成績有很大的影響，然而，在我看來，最重要的還是平時(shí)的積累。先從語文說起，語文首先要做好選擇題，選擇題大部分都是基礎(chǔ)題，認(rèn)真分析不難找出答案。其次是閱讀理解題，除了深入理解以外，還要掌握一定的答題套路。然后是作文，作文第一是卷面，字一定要工整，然后就是運(yùn)用，平時(shí)的摘抄，好的句子一定要靈活運(yùn)用，最好是自己寫好幾篇文章，不斷修改完善，考試時(shí)就可以借助自己的原創(chuàng)而取得高分，另外素材的新穎也有舉足輕重的作用。接著再談數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績一直不好，平時(shí)都是100多一點(diǎn)，最差的三模時(shí)考了80多分，主要是因?yàn)閼校�我沒有整理錯(cuò)題的習(xí)慣，但最后被自己江河日下的`數(shù)學(xué)成績震驚了，我就挑了一些過程比較簡單的題目整理了10幾頁，高考前自己又重新做了一遍，效果還是不錯(cuò)的，高考數(shù)學(xué)考了高三以來的最高分。

　　高考最成功的還是英語，我的英語底子不錯(cuò)，但我最致命的缺點(diǎn)就是不愛背單詞，說實(shí)話，到高考我的3500才草草看完一遍，這也是最大的遺憾。但是我認(rèn)為練習(xí)最重要，高三以來，我每天2篇閱讀，1篇完型，2篇任務(wù)型，2套選擇�？荚嚂r(shí)還會(huì)加量，一年下來，我做的最多的就是英語，有時(shí)數(shù)學(xué)都不做也要保證英語的量。雙選注重上課效率，平時(shí)不必花費(fèi)過多時(shí)間。這是我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。

感恩母校作文14

　　昨天，我們還在課堂里聆聽;昨天，我們還在操場(chǎng)上奔跑;昨天，我們還在考試中拼搏;昨天，……在即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才發(fā)現(xiàn)，原來，昨天的一切都是那么美麗，那么絢爛。

　　留在花壇的馨香中，存在靜湖的漣漪里……母校的每一個(gè)角落，我相信，我們撥響的，永遠(yuǎn)是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點(diǎn)對(duì)未來的憧憬和希望。六年前，帶著各自的迷茫，各自的向往，我們相遇在這拼搏的起點(diǎn)。我們畫下了一個(gè)大大的冒號(hào)，因?yàn)槲覀円�用自己的�?shí)際行動(dòng)譜寫接下來的輝煌。六年中，我們留下了一個(gè)省略號(hào)，它是我們走過來的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨。等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當(dāng)時(shí)間又寫下了一個(gè)圓滿的句號(hào)，驀然回首，六年就這樣飛逝而過，但我們卻走出童話的天真，邁人知識(shí)的'海洋。我們?cè)谝黄�蔚藍(lán)中遨游，若沒有指航燈，我們?cè)鯐?huì)追上海燕的腳步，趕超夕陽的足跡啊，老師!

　　老師，您是大山里涌出的一眼溫泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝成我理想的珠串，叮叮咚咚奏響我進(jìn)取的心音。您是長空中閃爍的一顆亮星，絲絲縷縷灑在我渴望的目光里，涓涓舊泊融人我求知的心扉。多少思緒，多少往事，悠悠難追憶。請(qǐng)讓我將您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。請(qǐng)讓我把賜予我的知識(shí)，融合成祝福的小詩，送給您……曾經(jīng)給我陽光、雨露、春風(fēng)的老師。

　　母校，每當(dāng)夜深人靜之際，這思念的海濤，這記憶的浪花，總在敲擊著我的心……就讓這美麗的孤獨(dú)和甜蜜的惆悵留在我們的心中，到分別之后，我們也只能借此回憶、思索、期盼、等待一段藍(lán)色的記憶，一份綠色的思念……

感恩母校作文15

　　匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回顧這六年，學(xué)校里發(fā)生的事總讓我記憶猶新。

　　難忘開學(xué)的第一天，媽媽拉著我的手來到這個(gè)陌生的地方——學(xué)校，我是多么的興奮。這里的一切對(duì)我來說都是陌生的。我看到那大大的`操場(chǎng)，高高的旗桿，讓我感到無比新奇。來到那個(gè)新的教室，接待我的那位阿姨，媽媽讓我叫她老師，她是那么的和藹可親，笑瞇瞇的把我領(lǐng)進(jìn)了教室，這里的一切都和我想象的不一樣，比如課桌和幼兒園的不一樣，這里是一人一張桌子，而幼兒園卻是很多人一張桌子。我還發(fā)現(xiàn)教室的拐角有一臺(tái)電視，同時(shí)還見到了許多陌生的面孔，都是和我一樣大的孩子，后來才知道那都是我的新同學(xué)。

　　隨著時(shí)間的推移，我對(duì)學(xué)校也熟悉了。還記得我曾激動(dòng)地站在國旗下對(duì)全體師生聲情并茂的演講，陣陣熱烈的掌聲給了我自信和勇敢。還記得，學(xué)校的操場(chǎng)上有激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上我們?cè)诒捡Y著，跳躍著，有人摔倒了我們一起去扶。我懂得了什么是友誼，什么叫關(guān)愛，雖然在賽場(chǎng)上我們是對(duì)手，但我們一樣是朋友。還記得，那一堂堂生動(dòng)的課堂上有精彩的發(fā)言。課堂上老師向我們傳授知識(shí)，我與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，老師提問，我們爭先恐后的舉手，我精彩的回答，得到了老師的表揚(yáng)。我學(xué)會(huì)了不懂問題，不認(rèn)識(shí)的字，學(xué)校里我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍多么快樂，還記得……

　　是學(xué)校給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)愛，什么是自信，什么是勇敢……學(xué)校讓我明白了不懂的東西，明白了為人處世的道理，感謝您給了我這些，不管多久，我都不會(huì)忘記我的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)感激您。

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