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告別母校作文

時間:2023-07-28 08:46:05 母校 我要投稿

(經(jīng)典)告別母校作文9篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的告別母校作文,希望對大家有所幫助。

(經(jīng)典)告別母校作文9篇

告別母校作文1

  光陰似箭,轉眼間小學六年的生活就結束了。

  站在校園的小路上,望著學校的一花一草一木,觸摸著那雪白的墻壁、嶄新的課桌,我不停的回憶著我在學校生活的點點滴滴……

  記得一次考試前,我只顧著玩,沒有復習。當鈴聲響起,語文老師抱著一大沓試卷走進教室時,我感到不知所措。試卷發(fā)下來了!我緊緊地盯著試卷,一道又一道題目在我眼前掠過,手中的筆越抓緊,額頭的汗越來越多——要考的內(nèi)容我都沒復習!我坐如針氈,手中的筆遲遲不肯落下,頭不禁向下一低,語文書恰巧落入了我的眼簾。

  “怎么辦?都不會做呀……抄不抄?不能抄!這不是我的真實成績,可是我的顏面何存呀……抄吧!”我咬咬牙,將語文書從抽屜里抽出一點,輕輕地、快速地翻到答案,左望望右望望,才將答案快速地抄在試卷上。

  過了幾天,試卷發(fā)下來了,我得了全班最高分,老師微笑著對我說:“繼續(xù)努力,加油!”同學們紛紛向我投來羨慕的目光,并為我鼓掌,但我并不快樂,反而十分后悔當時我那可恥的作弊行為。

  我一直看著那張得“第一”的試卷,心里面就像兩個人在打架,好難受呀,頭都要炸開來了。

  “怎么辦?要不要告訴老師?……不要!如果他們知道了,將會怎么看我,但是,這不是我的真實成績呀!對其他人也不公平……好吧,走!”

  我拿起試卷向辦公室走去,向老師說明了事情真相,老師狠狠地批評了我。雖然我眼里的.淚珠越滾越大,但我心里并不后悔:終于扔掉了一個重重的包袱!

  老師又對我說:“作弊是不對的,但是難能可貴的是你能知錯就改,主動承認錯誤,這說明了你是一個好學生,以后好好學習吧,相信你能取得比這次更好的成績!”

  這時,我再也忍不住了,淚珠像斷了線的珠子似的不停的往下掉,一直掉到了我的心里……   還記得當初的我還是一個不懂事的小女孩,一時興起,獨自一人在校園里閑逛,以致找不著班級,最后還是老師與同學將我?guī)Я嘶厝ァ?/p>

  還記得上美術課的時候,我竟把一只鳥畫成了一只鴨,還硬說成是鳥,真的好傻呀!

  還記得上體育課時,一位同學不小心摔倒了,大家都圍過去問問有沒有怎樣,要不要上醫(yī)務室……處處都是團結的景象。好懷念那時的日子啊!

  還記得……

  當我是一個被石頭擠壓的幼芽時,是老師用您那溫暖的手為我輕輕扒開那些石頭,同學們把我扶正了腰肢;當我缺乏養(yǎng)料時,是老師為我細心施肥,同學們?yōu)槲宜蛠砀事?當我在你們的精心呵護之下,開出鮮艷的花朵時,是你們?yōu)槲因湴,為我鼓?謝謝你們!

  如今,我卻要離開你們,離開這里,離開這個溫暖的家,跨入中學的大門,雖然十分舍不得,但是我永遠會記得我曾經(jīng)在這里生活過、我是這個學校的一份子!相信我,當我重新回到母校,我一定會帶著成功回歸!再見,母校!

告別母校作文2

  眼看就要告別母校了,我總覺得那樣的依依不舍。

  有人說,母校是一支歌。是啊,學習雖說有些緊張,但許多難忘的情節(jié)卻時時浮現(xiàn)在腦海里:回蕩在教室中的《紅星歌》,崇武古城下一聲聲激情的吶喊,教室里面紅耳赤的爭辯,運動場上奮勇拼搏的身影······這一切都如同一本裝訂精美的畫冊,每一頁都是那樣令人留戀、回味無窮,令人難以忘懷。

  告別母校,難忘那一張張飛揚的笑臉。那是一節(jié)美術課,老師叫我們?nèi)绾卫L臉譜!按蠹蚁劝涯W幽浅鰜恚谟勉U筆輕輕畫出顏料分區(qū)線。這些線也可以是一些圖案。最后用顏料上色就行了!崩蠋熞贿吺痉叮贿叾谥,“好了,開始吧!待會兒大家都戴起來一下哦!”同學們一聽,頓時來了精神,個個聚精會神地畫了起來。很快大家都完成了,最令人期待的展示開始了!一陣京劇聲傳來,大伙兒各自擺著姿勢出場了,瞧,有那白臉曹操、黑臉關羽······呀,不巧,一位同學的顏料沒有干透,順著模子滴落下來,連老師也笑得前仰后合呢!此時的老師變身為一個頑童,手舉著相機要給我們拍照。“咔嚓”“咔嚓”58張形態(tài)各異的臉譜刻印在了相機里。大伙兒你看看我,我看看你,都忍不住哈哈大笑。哦,多么美好的畫面,它永遠刻在了我心中。我永遠不會忘記這一幕,永遠不會忘記著堂閩南文化DIY課,它多么有趣呀!

  告別母校,難忘那一個個鏗鏘有力的手勢!八従彽嘏e起右手,向那位與雪山化為一體的犧牲者,敬了一個莊嚴的軍禮!······”若你在禮堂外聽到這激情洋溢的'話語,便知是我們六(1)班的班主任老師了。她正在指導我朗誦。瞧,她一邊念著,一邊傾著身子比動作。每到高潮之處,她都會將手高高舉起;每到悲痛之處,她會將拇指和食指輕合。當我令老師滿意時,一絲笑意便悄悄爬上了老師的臉頰。就這樣,我在老師的手勢中走過了6年的小學生活,走向了無數(shù)次的朗誦比賽。每每獲得佳績,老師的手勢就會浮現(xiàn)在我的腦海里。我永遠不會忘記,我在母校,曾遇見過一位這樣盡責的老師。

  告別母校,難忘那一份份熱情。那回,我在課堂上猛然感到一陣疼痛。疼得我倒吸一口氣,痛得我直皺眉頭。原來,我一不留神和桌子來了個“親密接觸”。鮮紅的血液順著膝蓋涌出。同桌立即報告了老師,緊接著,同學們爭著背起我跑向醫(yī)務室。幾個好朋友你一句我一句安慰著我。校醫(yī)給我搽藥時,一股暖流靜靜地流淌在心中,眼中是晶瑩的淚花。我永遠不會忘記,在我的母校里,有這樣一群熱情的陽光少年!

  母校,你的一花一草,你的溫情懷抱,令我如何舍得離去呢?

  母校,您像一艘船,承載著我們的夢想駛向遠方。今天,您船上的孩子將要離開,獨自航行,但那一幅幅充滿友愛、歡樂的剪影,又都浮現(xiàn)在我眼前。我難忘的母校啊,您將我最珍貴的回憶,深藏在我心中。

告別母校作文3

  六年的時光轉瞬即逝,在這六年里我們一起經(jīng)歷了許多許多······軍訓時的“巨人梯”,去平窩鄉(xiāng)時的“快樂你懂的”,歌唱比賽時的“叮叮當”······這一切,都讓我永遠難忘!

  記得剛剛來到這個新集體時,我的緊張,現(xiàn)在卻被漸漸淡化。剛來時的局促,現(xiàn)在班級就似家一樣。而這正是因為可愛的同學,與可敬的老師對我的幫助!如今,我在新集體中有了摯友。因此這不僅使我想起了過去的時光!

  巨人梯。那時我和小Y都還只有十歲,一看見那高高的巨人梯,腿就微微的顫抖起來。眼看著走上巨人梯的同學都面露懼色,心中仿佛有著一只小兔在亂跳,因此更是不愿意上巨人梯!正在這時,站在我身后的小Y仿佛猜透了我的心思,輕聲的安慰著我,并鼓勵我不要害怕,“小C,放心不會有事的!加油!”此時我是懷著滿滿的勇氣與友情,攀上了巨人梯!

  《快樂你懂的》。我們?nèi)テ礁C鄉(xiāng)時,老師要求表演一個節(jié)目。于是我便和小M、小L、小Z,一起合唱了這首能帶給別人快樂的歌。到達目的地,我們輕舞著雙手,邁著輕盈的步子,唱著歌兒。此時我腦海中,不斷浮現(xiàn)著:在小Z家練習的情景;休息時一起吃冰激凌的情景;動作錯了,小M嚴肅指導的情景;練習好了,大家一起坐在地上哈哈大笑的情景······想到這些,再看看身旁的他們,忽然覺得他們定會是我,一生的好友!因為他們也在生活中帶給了我歡笑與溫暖!

  骨折事件。記得六年級上期時的那一次骨折,導致我近三個月不能寫字。這時我的同桌小W,自告奮勇幫我寫字、做筆記。一個人的寫字速度,做兩個人的`份兒!并且為了安慰我,也在每天中午吃飯時,笑嘻嘻的用左手抓筷子,很樂觀的對我說“小C,教我一下怎么用左手抓筷子嘛!我也想學一學你的‘特異功能’!”此時看著小W的笑臉,我突然覺得自己的心中流過一道暖流,突然覺得自己右手的骨折并沒有把自己變得和別人不一樣。于是我也高興的笑著教小W。

  六年,一個幸福的六年;六年,一個美好的六年;六年,一個享受童年友誼的六年······而現(xiàn)在我們即將告別母校,告別童年!走上新的旅程!但是走上新的旅途,我們并非兩手空空,而是懷揣著友誼與母校對我們的祝福!

  我的名言:花開了還是會敗,柳綠了還是會枯,草青了還是會死······但是這又如何?他們已經(jīng)把自己的最美一面默默地展現(xiàn)給了我們。也許他們不如美麗的煙花,帶給我們歡笑!也許他們不如晴朗的天空,帶給我們美景!但是他們卻盡了自己全部的努力,亮出最好的自己!而這不正如人生道路上的我們嗎?

告別母校作文4

  翻開一頁頁的同學錄,看到畢業(yè)照上同學們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風風雨雨,我感慨萬千。如今我已經(jīng)從一個不懂事非的小女孩,變成了一個小姑娘。是在母校的六年時光讓我懂得了許多。 想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

  依稀記得在一年級時,由于我膽小而不敢與同學們講話,不敢在老師上課時舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩歌,同學們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭!皬垚塾瑢W,你來讀吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰(zhàn)勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點一點的長大,升入了中年級。

  三年級時每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學習,希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的.哲學,數(shù)學的奧秘,科學的真理。時間飛逝猶如白駒過隙,轉眼間我變成了六年級的學生。也開始感悟到了學習中的真諦,也知道了學習也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會不斷增加光彩。

  六年級時,終于,迎來了我人生的第一個轉折——升初中的大考。臨考前,老師做考前動員,老師說我們通過這次考試就可以升入初中,這是一次大考,但這次考試,我們就要離開小學了。聽了這些話,有的同學高興,因為通過這次考試之后就可以升入初中,就可以長大;

  有的同學緊張,因為自己是第一次面臨者,第一次面對著自己人生的第一個轉折點;而我卻有一點傷悲,因為這次考試過后我就要離開小學,升入初中,就要離開了養(yǎng)育我六年的母校,我真的希望分別的時候能夠滿點到。然而,時間卻過的很快,轉眼間,就考完試了,分別的時刻就到來了。

  看著周圍即將離別的同學,心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時間的是無情的,盡管我是多么的不舍。我們還是會離別,而我現(xiàn)在更應該勇敢面對。我們在學校門前的一棵柳樹前合照,隨著“咔嚓”的一聲響,同學們都走了。眼里開始模糊,流下了幾滴水,咸咸的,那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時,后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時候,我感受到了她對我的鼓勵。

  就在一個初夏的柳樹前我和老師同學分手了,就在一個初夏的柳樹前我將邁進初中,在那里,我將有一群新的,可愛的同學;在那里,我將有幾位更加學識淵博,和藹可親的老師;在那里,將會有一個全新的學習環(huán)境與我相伴三年。

  此時此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠方。盡管我飛得多遠多高,我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校,同學和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清新的香味彌漫校園的時候。

告別母校作文5

  正如朱自清先生所說的:在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?是啊!時間像是一個黑洞,永遠張著這張無底洞似的大嘴,一點一點蠶食著時間中的一切人、事。我不也是如此嗎?六年前,我懷著好奇心踏進母校的大門,六年后,我卻要被時間無情地拋棄到新的學校去面對陌生的面孔。六年時間好像六分鐘,又好像六百年,說長也長,說短也短,而六年里的喜怒哀樂,那些熟悉的面孔,一定會深深刻在我心里。

  還記得那天,我剛剛來到這里,年少無知的我對一切事物都感到分外新鮮。我的啟蒙老師是葉曉燕老師。當時,我們這些淘氣包們都學辦公室里的老師們,叫她“小燕子”。葉老師對此不僅不生氣,還笑瞇瞇地說:“很好呀,我很愿意你們這樣叫我,更能促進師生間的友誼,不是嗎?”雖然我當時還小,可我已經(jīng)意識到,這是一個好老師,我為此感到幸運!

  漸漸地,我上了三年級。仿佛是命中注定一樣,我有了一個知心的好朋友——曾煒。說起他,我不得不用一句話形容:不打不相識。那節(jié)品德課上,他在我書上畫畫,一只只栩栩如生的小老鼠躍然我的紙上。別人看了都叫好,可我不這么認為:哼,我的書,為什么你畫?而且你不畫大蛋糕,而畫小老鼠,真是的!這么想著,我把他的.墊板往外使勁一扔,本想嚇唬他,誰知墊板碰到風扇飛了出去。曾煒勃然大怒,竟然把我的書撕成兩半。在經(jīng)過老師的嚴厲批評下,我不得不服氣,畢竟是我先冒犯人家的啊!我本以為曾煒會與我勢不兩立,可他總是“宰相肚里能撐船”,居然不拘小節(jié)地向我道歉!我們從此成了好朋友,平日里,時常會聽到:“佳勐,幫我打印一下材料好不好呀?”“可以啊!沒關系!”“曾煒,這道題怎么做啊?”“沒事,我?guī)湍?”我能夠有一個如此知心的朋友,真的是很知足,很快樂。

  “閩侯縣實驗小學畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始!”六天前,我畢業(yè)了。領到畢業(yè)證書的那一刻,我想哭,又欲哭無淚。六年的小學生涯,就這么輕輕逝去了,沒有聲音,也沒有影子,如同天空中劃過的流星,就這么消失了。我能不悲傷嗎?旁邊的同學已經(jīng)耐不住性子,低聲哭泣起來,不論老師怎么安慰,都是徒勞之舉。其實,你別看老師們很輕松的樣子,嘴里說著:“你們走了我就輕松了!,但是,我多多少少看見了他們眼角閃爍的淚花。曾煒就站在我前面,一直沒說話,神色凝重,直到臨別時,他才擠出笑容說:“佳勐,借我喝一口水,行嗎?”我點點頭,把水杯遞了過去。因為我知道,這也許可能是我最后一次借他水喝了。曾煒仰起頭,向以往一樣喝了一大口?戳宋乙幌拢懒寺暎骸霸僖姲!”便失落地走去了……

  難忘的啟蒙老師——葉曉燕,知心的朋友——曾煒,那小學生活中的一件件事,那一個個人,多么讓我難忘!可時間是無情的,在如流的時間里,我又能做些什么呢?只有道聲:再見,再見。

告別母校作文6

  時間匆匆流逝,童年的時光漸漸離我們遠去。幾年前的今天,我們帶著一顆欣喜的心,度過了一個又一個“六一”。如今,這是我們在小學度過的最后一個兒童節(jié)了。今年九月,我們就要步入中學的大門了,明年開始,我們就要過青年節(jié)了。我們必須清楚地意識到,我們長大了

  我們不再是幼稚天真的小朋友了,我們在不久的將來就要成為一名青年了,我們身上的擔子越來越重了。

  當我拿到團徽的那一刻,我知道自己再也不是少先隊員,而是一名光榮的共青團員。回想那一刻,看到初入少先隊的我,興奮而笨拙地系上鮮艷的紅領巾,看到我滿臉自豪地對小伙伴說:“我也是少先隊員了!”

  我突然發(fā)現(xiàn),對于童年,我真的只有回憶了。就這樣,我倉促地告別了生命中最純真似水`最快樂無憂的時光。

  團旗前的宣誓,如一陣溫暖的春風,吹散了我心頭的不舍。同樣鮮紅的旗幟,同樣緊握的拳頭,同樣堅定的目光,一切都與小時候一模一樣。只是在我們臉上,多了幾分沉著,少了幾分童稚。我們的童年,仿佛是一件已完工的作品,將永遠珍藏在我們心中。而我們現(xiàn)在要做的,就是用生命的活力創(chuàng)造美好的未來。

  忘不了,那曾經(jīng)陪我們歡笑的校園;也忘不了,那曾經(jīng)陪我們歷經(jīng)風雨的操場;更忘不了,那個陪我們閃耀光芒的舞臺。

  走在校園的小路上,往事如影視播放,曾經(jīng)的酸甜苦辣,成長路上的煩惱與坎坷,那是多么令人懷念。早晨,課室里傳出的朗朗讀書聲;中午,廣播里播述著我們童年的.趣聞;下午,第二課堂的運動場上留下了我們深刻的腳印。

  曾經(jīng)的玩笑與打鬧,在一切中化為泡影。那通道的方磚呀,你一定知道,我們上放學時懷著的是怎樣期待和歡樂的心情。環(huán)繞著操場的兩旁小樹呀,你那疏密的樹葉,正是在講述著我們度過的六個年輪,每一個年輪里,都有著批評、贊揚的經(jīng)歷;都有著樹一樣的播種,花一樣的結果。那曾經(jīng)的考場呀,你是每個學生的必經(jīng)之路。在你的地盤里,所謂考了又考,便成了學生的煩惱;但是,學霸往往會這么說:“哈哈,這次又會是100分!倍胀▽W生,往往會這樣:“慘了,還有幾道題沒有做完!蹦敲磳W渣呢?哈哈,一定是這樣哀鳴:“怎么回事?才畫完了一個喜羊羊就交卷了?”真是令人難忘啊!

  一切的一切,總是那么難忘,歲月如絮,時光匆匆。不久,我們將會在這熟悉的校園里詠嘆“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的詩句了。

  再見了,我親愛的母校,再見了,老師,再見了,我的朋友們。

  向童年致敬,向母校致敬!感謝你們,伴隨我快樂地成長。

告別母校作文7

  眼前又是一個綠意濃濃、槐花飄香的季節(jié),又是一次心與心的交匯,又是一場歡聚的盛宴。作為一名即將畢業(yè)的小學生,今天就讓我借著朗讀比賽的機會,來傾訴對老師、同學和母校的一片深情。

  彈指一揮間,天真爛漫的小學時代已成為永久的回憶。我們一個個從調(diào)皮的淘氣包變成了可愛的少年。在我們記憶的河里,流淌著一幅幅色彩斑斕的畫,那里記錄著我們的點滴生活,記載著我們的成長故事。此時此刻,我耳邊又回響起朗朗的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場……

  我記得老師手把手的教我寫好每一個字的苦口婆心,記得老師面對我的成績時目光里流露出的充滿期盼和鼓勵的眼神,記得我中午忘了帶錢買鈑時同桌主動借給我的兩元錢,還記得節(jié)日里我們師生共同組織的大聯(lián)歡,記得書寫水平在我們班遙遙領先的劉燦,我也記得總愛給同學們制造笑料的那個叫“賈旭”的調(diào)皮蛋上課時總把錯誤犯。我更記得三尺講臺留下了老師深深的足跡……

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!

  “母!保粋簡單而又普通的詞語,可就是因為有你,才有了我五彩斑斕的童年回憶;因為有你,才有了我十年寒窗的同學友誼;因為有你,才有了我勵志奮發(fā)的未來憧憬。即將畢業(yè)的我,在這即將與你告別的時刻,怎么能輕易地揮手,輕易地道別呢?

  即將再見了,我的老師!是您,教給了我們豐富的知識;是您,教給我們生存的本領;是您,教會我們?nèi)绾巫鋈。你讓我們從書本中領悟到了快樂,從玩耍中明白了道理,上課時,你帶領著我們在知識的海洋里盡情邀游;下課時,你那平易近人的話語,指引著我們在人生的征途上奮力拼搏。這樣一份博大、深遠、濃濃的師愛,叫我如何能夠忘記?

  即將再見了,我的同學!我們從各個角落聚集到一起,像無數(shù)小溪不約而同地流進江河。我們彼此把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一起成長。請記住我們在一起的每一個分分秒秒,讓我們的友誼地久天長!

  即將再見了,我的校園!你的操場,沒有綠蔭蔭的草地,也沒有齊全的體育鍛煉器材。雖然灰塵滿天,雖然碎石滿地,可是,卻回響著我們嬉戲時的歡聲笑語,留下了我們拼搏時的揮汗如雨。你的教室,沒有高檔的`多媒體,也沒有粉刷一新的墻壁。雖然略顯簡陋,雖然看似陳舊,卻激勵著我們不斷前進,包容了我們相處時的苦辣酸甜。你的名字沒有響當當?shù)恼信疲矝]有偉大人物的題字捐贈,可是,在我的心中,你卻是那么獨一無二、那么刻骨銘心。因為,你是我童年的搖籃,你是我起航的港灣,你是我求知的基石,你是我人生的起點。你會是我一生的懷念!

  其實不想走,其實很想留!別了,同窗共讀的友情;別了,和藹可親的恩師;別了,難以割舍的母校;別了,五彩斑斕的童年!我相信人生中的每一次離別后都會收獲更燦爛的明天!

告別母校作文8

  雨不緊不慢地滴落在教學樓前的那棵大香樟樹上,親切的下課鈴聲依然準時在耳邊響起。不一會兒,操場上就出現(xiàn)了一些游戲奔跑的學生,全然不顧頭上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉,而我卻馬上就要離開這片學習生活了六年的校園。對于這里,我當然有太多的不舍和眷戀,但更多的卻是驕傲與自豪。

  我自豪畢業(yè)于育英二小。正是在這里,讓我從懵懂無知的稚童蛻變成勤學多才的省三好學生;也是這里,讓我在收獲各種知識和技能的同時,擁有了知感恩、圖進取、善合作的博大心懷;教室里,有我留下的爽朗讀書聲;操場上,有我揮灑如雨的汗水和進球后的歡呼;大隊部里,有我為準備檢查材料忙碌的背影;周一的升旗儀式上,有我朝氣蓬勃意氣風發(fā)的主持身影;這里記錄了我小學階段的點點滴滴。

  我自豪畢業(yè)于育英二小。當芙蓉區(qū)所有小學都淫在西洋樂器,什么鋼琴啦,小號啦,都熱門時。卻有一所小學敢于在眾多西洋樂中建立和發(fā)展起一支中華傳統(tǒng)民族音樂的樂團,她就是我的母校:育英二小。為了將民樂團發(fā)展起來,老師、同學,乃至整所學校都展現(xiàn)出一股堅強、剛毅的拼搏精神。

  民樂團剛成立時,我也是其中一員。為了籌備20xx年的元旦新春民樂會,整個民樂團都動員起來了。每天下午放學后我們都會集中到音樂室進行刻苦排練。別看只是演奏樂曲而不是田徑賽跑,因為精神高度集中,幾曲下來我們額頭上的汗珠已是黃豆般大小,并順著眼眶和兩頰淌下,同學們都因為嘴上手上正忙活著而無暇顧及;慢慢地,手、背、頸上也都沁出了大片汗水,但此時也正是樂曲的高潮,大家哪還有心思擦汗。不知不覺間,學校的“離校鈴”已經(jīng)響起,也就意味著我們已經(jīng)排練一個半小時了,但民樂團的`老師和團員們沒有絲毫離開的打算,仍然隨著樂曲的節(jié)拍一曲一曲地演奏下去。每次排練完畢,同學們都象散架般攤坐在地板上,滿身的大汗淋漓。甚至,在一次排練中,一名吹竹笛的女團員因為低血糖站得太久而暈倒,所幸的是在老師同學們的幫助下,十幾分鐘后她就恢復并堅持參加了后面的排練。也正是有了這樣的拼搏和付出,我們不僅收獲了新春民樂會的成功,而且使民樂團成為了育英二小的特色和名片。為此,我感到滿足和自豪。

  畢業(yè)在即,我真的不忍離去!但是,我又必須勇敢去面對,而不是選擇逃避。因為畢業(yè)也是我成長過程中必不可少的見面禮。

  為此,我想對我的老師、同學們,道聲珍重,說句謝謝!

  感謝老師們對我的諄諄教誨與精心培育!

  感謝同學們陪我度過的兩千多個朝陽烈日與風風雨雨!

  也許,言語詞藻已無法完整表達我的心情和感激;

  那就讓我把這份情意,當作種子深深地埋入我的心里,

  別了!

  我的育英二小,我的老師,還有匆匆奔入各所初中的我和你。

告別母校作文9

  六年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風吹散了。時光如梭,轉眼之間離別的日子就要到了,心中的傷感和留戀在這一刻更加強烈起來。

  難忘母校,是母校給我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境,是母校嚴謹?shù)膶W紀、優(yōu)良的學風和先進的學習理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中,我們都曾遇到過很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗的,我們?nèi)〉昧顺晒!我想,我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校!難忘恩師,老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級、學校服務,使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師!在中年級的兩年里,是您教導我要做一個踏實、守紀的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結下了情;很幸運的碰上了教學經(jīng)驗豐富、曉之以理、動之以情的周老師,是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手;很幸運的`成為英語發(fā)音標準的許老師的學生,在您孜孜不倦的教學下,我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感謝您,因為您的教導,您的給予,才會有今天的我。也正是你們,使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西,使我們真正領悟到了一種無私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業(yè),什么是關愛,什么是專注,什么是追求。

  六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個新的學校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里,請允許我代表我們所有的畢業(yè)學員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們!難忘同窗深情,忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠。多么難忘的同學情啊,今后無論在哪里,我永遠也忘不了。時間匆匆,一切太匆匆。相聚是因為緣分,離別卻是為了飛得更高更遠!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以我們?yōu)楹!一想到就要和老師同學們告別,就要和母校告別,就要和伴我們走過6年時光的一草一木告別,我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵,一種不舍。母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無論我們泊在哪個碼頭,都不會忘記港灣的溫暖!

  桃花潭水深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!感謝恩師的培育,祝您桃李滿園!感謝朋友的陪伴和幫助,愿我們的友誼地久天長!

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