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二十年后回母校作文

時間:2023-07-20 07:13:43 母校 我要投稿

二十年后回母校作文(常用14篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的二十年后回母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二十年后回母校作文(常用14篇)

  二十年后回母校作文 篇1

  時間過得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼就20年了,我從一個青澀的小女孩變成了,一位大名鼎鼎的作家了,趁著這次回中國去采訪一位老學(xué)者時,順便回母?纯础

  先介紹一下我自己吧。我叫鄧麗嘉,是現(xiàn)代著名女作家、記者、文學(xué)家,F(xiàn)居法國巴黎,家鄉(xiāng)在中國·重慶·石柱,母校是著名的師范附小,關(guān)于我就不多說了,我的10億書迷們,你們知道的。

  到了故鄉(xiāng),我下了私人飛機,來到了一家咖啡館。剛剛坐下,拿出手提包里的隱形手機,小學(xué)時代的,班長大大就,打來了穿越電話,穿越電話非常的神奇,不過在20xx年很常見,就是只要你接通了電話,打電話的人就會立刻出現(xiàn)在你面前,但是該說的該做的做完了,打電話的人就會立刻消失在你面前,這是利用了當(dāng)代的g。y。l投影技術(shù),這個技術(shù)可是我弟弟———發(fā)明大王鄧富宸發(fā)明的,閉上你可以吞下一個蘋果的嘴巴吧!現(xiàn)在連貧苦老人都會開通的,非常的便宜,只要1180元就可以開通穿越電話,注意,1180是美元,是啊,大家變得富有了,20xx年的'窮人,相當(dāng)于20xx年的富豪。

  班長大大穿越過來了,笑著對我說:“不錯!成了一位大作家,你猜我成了什么?”“你穿越過來就為了這點事?”我問!案嬖V你吧,我變成了一位大學(xué)教授!薄皡柡ρ!陳教授,混得不錯呀!”“這不叫混!這是闖!對了,二十年一度的同學(xué)會要開始了!”說完,她掛掉了電話。我急匆匆地收好手提包,向老學(xué)者的家跑去。

  呼!采訪完了,得趕快回母校了,不然大家會恨死我的。到了母校,我趕緊進去了,看了看表,天吶,!還有五分鐘同學(xué)會就要開始了,我像當(dāng)年要遲到了一樣。終于到了,呀!當(dāng)年的好友“芹菜”如今成了一位著名的主持人,我經(jīng)常在電視臺上看到她呢!以前非常幽默的朋友露兒,成了一位著名的舞蹈家,想想她以前搞笑的動作,逗得大家哈哈大笑,我以為她成了喜劇演員呢!

  啊!想不到短短20年,同學(xué)們的變化這么大。我想我已經(jīng)知道下一本書的內(nèi)容了。

  二十年后回母校作文 篇2

  二十年后,我長大了,我想去看一看我的母校,走在路上,一切是多么的陌生,兩邊全是高樓大廈,路上的汽車都沒了輪子,全部浮著前進,街道上有許多清潔機器人正在打掃街道。二十年了,科技發(fā)達了,不知學(xué)校會變成什么樣?

  到了學(xué)校,我一看,心想:我沒走錯路吧!這是我們學(xué)校嗎?我看見了學(xué)校大門不是以前那個門了,而是一個高科技電子門,還有攝像頭,我又想:連一個門都這樣精致,那里面不是更精致了嗎?想到這,我推開門迫不及待的想進去,可是門上有一個屏幕,上面說要輸入自己的姓名,識別后才可以進去,我立馬輸入自己的名字,按下ok鍵,屏幕上顯示可以進去,門便吱~~一聲打開了,我進去一看,哇,這教學(xué)樓有七層高啊 !再看看操場,一個人也沒有,應(yīng)該是去上課了吧!

  我便去教室看看,沒想到,連樓梯都變成了電梯了,我上了五樓,找到了我們以前的班級,一看,教室里怎么一個老師也沒有?一看,老師什么時候改成視頻上課了,同學(xué)們正津津有味的聽課呢!我再向里面一望,桌子椅子都變成了全自動,可折疊似的了,沒想到,二十年后的變化這么大。

  下課了,同學(xué)們?nèi)苌享敇峭媪,我出于好奇,也跟了上去?上去后一看,這那兒是房間呀!分明是游樂園,房間里很寬,里面有乒乓球桌,網(wǎng)球網(wǎng),羽毛球……看得我眼睛都花了。說實在的,我可真羨慕他們能在這么好的學(xué)校里讀書,連我都想去玩玩呢!

  我又到了三樓,老師的'辦公室,打開門一看,老師身旁還多出了一個機器人呢!原來這個機器人是幫助老師改作業(yè)的,我發(fā)現(xiàn)老師們的手上有一支特殊的筆,改作業(yè)時,有錯題時,會發(fā)處警報的聲音,這樣一來,老師們改作業(yè)就輕松多了。

  我圍著學(xué)校走了一圈,發(fā)現(xiàn)了許多的機器人正在那工作,掃地,修花,種花……真是快成一個機器人專賣店了。

  二十年后的母校變化真大。

  二十年后回母校作文 篇3

  “悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情”。轉(zhuǎn)眼間,二十年光陰飛逝而去。在這二十年里,我毎時每刻都在思戀著家鄉(xiāng)的親人,懷戀著我幸福,快樂的童年。

  離開家鄉(xiāng)已久的我,從一架豪華的飛機走下懸梯,呼吸著清新的空氣,看著蔚藍色的天空,望著一篩篩耀眼的陽光,一座座磷次櫛比的高樓大廈,心里美滋滋的!

  一幢幢高樓拔地而起,一條條寬闊的公路上車輛川流不息。這已經(jīng)成了家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線。

  回到了闊別已久的母校。這里再沒有從前那矮小的平房,取而代之的是一座座嶄新的.教學(xué)樓。操場寬闊了許多,還增加了許多的健身器材。走進教室,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,像磁石一樣吸引著我,使我仿佛回到了那無憂無慮的校園生活。

  上五年級時有一件事,在我的腦海里烙上了深深的記憶!岸叮~”下課了。我一溜煙似地沖出教室,向廁所跑去。突然,我發(fā)現(xiàn)廁所門前有10元錢靜靜地躺在地上,我隨即停下腳步!昂呛,10元錢!”正好沒人看見,我迅速撿起錢,一下子塞進了口袋。心想:這錢又沒人看見,又有誰知道呢?10元錢可以買好幾樣?xùn)|西呢:飲料、漢堡、薯條。這下可好了,白白賺了10元錢!

  突然,一個和我差不多大的女孩,從我身旁擦過。她用焦急的眼神掃視著地面的每一個角落。她是在找什么東西嗎?難道這錢是她掉的?這錢應(yīng)不應(yīng)該還給她呢?萬一這是她一個星期的零花錢,是她今天的午餐錢呢?唉,決定了,這錢還是還給她。

  “喂,這錢是你掉的嗎?”她看了看我手中的錢,點了點頭。“這錢是我攢下來的零花錢,準(zhǔn)備捐給汶川小朋友的!

  聽了她的話,我慚愧地低下了頭……

  “喳、喳、喳……”幾聲清脆的鳥叫聲把我喚醒,我向校園西北角的植物園望去,幾只可愛的小鳥撲騰著翅膀向天空飛去。此時,我多希望自己也是一只小鳥,在家鄉(xiāng)的上空自由飛翔,永遠不離不棄……

  二十年后回母校作文 篇4

  二十年后的我,早已是一名美食家。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”二十年過去,我不禁開始想起我的故鄉(xiāng)。

  于是,我開著“慧星——4200”急沖沖地從美圖,回到我的故鄉(xiāng)——廣州。

  一回到廣州,我第一件事就是去看看我的母!缴撑嘤。

  一到母校,我驚呆了。原本生銹的鐵門,變成了現(xiàn)代化的魔法門。門口的保安,換成了智能科技的機器人保安。

  我四處張望,找著進母校的門口。突然,我看見一個學(xué)校直接穿過魔法門,進了學(xué)校。

  “原來是這樣”我說到。我模仿著那個學(xué)生進去的方法,“哎呦!疼!”我大叫一聲。原來,是我的鼻子撞到了門。機器人保安走了過來,說:“對不起,這位小姐,你不是我們學(xué)校的學(xué)生。所以無法進入本校。”我爭辯著:“我是!”機器人保安也毫不退讓:“請把你的'學(xué)生證給我看!

  幸好我早有準(zhǔn)備,我從包里拿出了我舊的學(xué)生證。

  “好吧,請帶上你的學(xué)生證。”機器人保安無奈地說。我提高了警惕,有了剛才的經(jīng)驗,我吸取了教訓(xùn)。我小心翼翼地踏出一步,可怎么也不敢進去。機器人保安看不下去了,他一伸手把我推了進去。

  “!我居然進去了!”我叫到。

  我看著周圍,樹木多了,花兒變得更漂亮了,環(huán)境也變好了。再也沒有垃圾了。我走在小巷上,突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。

  “陳老師!”我大喊到。陳老師轉(zhuǎn)過身來,說“是琪欣呀!”陳老師揮揮手,意識我讓我過去,我飛奔過去,陳老師讓我坐在她的身邊,我問到:“陳老師,你還在這里教書嗎?”陳老師搖了搖頭,說到:“不教了,退休了。只是回來看看!

  陳老師又說道:“琪欣,生活怎么樣?”“還不錯!薄艾F(xiàn)在在干什么?”“當(dāng)美食家!标惱蠋熀臀乙恢绷牡6:00鐘才回去。

  這次回母校,母校變了?桑蠋焸儏s沒變,她們關(guān)心著我們,體帖著我們。

  二十年后回母校作文 篇5

  今天,可以說是我人生中非常重要的日子。早早地收拾好公文包,連飯都顧不上吃一口,就讓先生送我到飛機站。啊!昔日的母校,我們時隔二十年不見面,如今,你還記得那個數(shù)學(xué)學(xué)得很差的孩子嗎?

  進了站,檢了票,我正在像一只無頭蒼蠅一樣亂撞。雖說我坐過幾次飛機,可這畢竟是國際機場,怎么說也得有十幾個停機坪那么大。于是我急匆匆地走呀走,希望可以找到登機口!鞍パ!我與一個人撞了個滿懷,抬頭一看,原來是我的老同學(xué)張力文!她現(xiàn)在是國際機場的總裁,正在巡視中。見了我,她先是一愣,隨即喜極而泣,一把抱住我,說:“表妹!你真的'是凡凡嗎?”

  “嗯!我去參加陳老師的生日!

  “嗯……你要是凡凡的話,我們的暗號是?”

  “你還記得LMM嗎?”我說。她高興得再次擁抱了我,立刻要求和我一起去。我們上了飛機。

  母校里。

  小徑上的鳥兒唱著美好的歌,好像在歡迎我們;花壇上的花隨風(fēng)擺動,似乎在向我們招手問好。我們用心感受著!這變化,也太大了!我們找到“教師辦公室”,看見五十歲的陳老師還默默堅守在自己的崗位上,心生感慨,連忙走了進去。陳老師看到我們,疑惑的問:“您是……”

  “我是楊抒凡,她是張力文!

  “……”

  陳老師很激動!當(dāng)她看見我現(xiàn)在有一個“法學(xué)博士后”的胸章,欣慰地笑了。我們一起唱生日歌,一起吹蠟燭,一起抹奶油,好開心呀!

  “叮鈴鈴———來電話啦!”我趕緊掏出手機,按下了“接聽”按鈕!皸畈┦浚瑒⒖偘l(fā)來重要文件,讓您接收。”

  “好的!

  走到校門口,猛一回頭,看見了那棵小時候的大槐樹,它珍藏了我在校六年的回憶。我不由自主地哼起了那首音樂老師教過的《同桌的你》,為的是再一次讓我的心飄到學(xué)校。

  歌聲環(huán)繞學(xué)校很久、很久……

  二十年后回母校作文 篇6

  “李煜偉,‘獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親’出自哪首古詩?”語文老師說著慢慢走了過來,我仿佛聽到了她在我耳邊的呼吸聲,嚇得我小心臟“撲通撲通”狂跳不止。“老師!”我大喊一聲從夢中驚醒。

  此刻,我坐在床上,望著窗外的朦朧月色,想起剛剛的夢,思緒漂浮,想起美麗的母校,想起敬愛的老師,想起親愛的同學(xué)們……畢業(yè)后一直在外地生活,算起來已經(jīng)有二十年沒有回母校了,不知母校變成了什么景象,恰巧明天周末,回去看看吧!

  吃過早飯,我駕駛著“多功能”汽車出發(fā)了。我先在菜單欄里設(shè)置了終點,然后點擊“飛翔”按鈕,汽車便生出機翼緩緩升向空中,根據(jù)導(dǎo)航穿梭在云層中了。往窗外望去,朵朵白云像一個個漂亮的小姑娘,縷縷的陽光從云層中穿過,云姑娘宛若披著一頭金發(fā),十分夢幻。沒一會兒,我就來到了闊別已久的母!獤|街小學(xué)。

  母校的變化可真大啊:以前擁擠不堪的小巷口,現(xiàn)在變成了寬闊的柏油馬路,還設(shè)有專門的家長等候區(qū)域,安全便捷;校門口正中央的牌匾上,“洪洞縣東街小學(xué)”七個大字金光閃閃,筆跡蒼勁有力,一看就出自大師手筆;只是惋惜的是,承載著我們無數(shù)歡笑的`小吃、零食店鋪早已不見了蹤影,眼前三棟造型獨特的建筑分別是圖書館、體育館、博物館,三名威武的士兵守衛(wèi)者我的母校。周末,這里聚集了許多的家長和孩子,享受著悠閑愜意的家庭時光。

  走進校門,映入眼簾的是一個巨型操場,籃球、足球、乒乓球、羽毛球……各種體育活動區(qū)域,劃分整齊。操場周圍,教學(xué)樓、實驗樓、音樂樓、美術(shù)樓……所有配套設(shè)施,一應(yīng)俱全。我站在操場中心,看得目瞪口呆,母校的變化真是翻天覆地,真正是知識的殿堂,師生的樂園。

  回家的路上,我心潮涌動,20年后母校的變化出乎我的意料,我相信,未來的母校定能更加美好!

  二十年后回母校作文 篇7

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我離開崇文已經(jīng)二十年了。終于有一天,我回到了闊別已久的崇文,想起了二十年前那豐富多彩的學(xué)習(xí)時光:讓我獻出愛心的跳蚤市場,讓我放飛夢想的科技節(jié),讓我展示才藝的藝術(shù)節(jié)。

  帶給我快樂的三色滑梯,美麗的童趣園……進入了崇文的大門,我第一眼看到的仍是那風(fēng)景如畫的童趣園。它還是如以前一樣,一個清澈見底的小池,滿盈盈的池水環(huán)繞著童趣園。池的四周,種著迎春花,那長長的柔軟的枝條,隨風(fēng)飄動著。蜻蜓在池邊飛來飛去,停在了枝條上。而在岸邊,則是一只只動物銅像:大烏龜慢悠悠地爬動,鱷魚躲在角落里隨時準(zhǔn)備伏擊,蝸牛們在高興地交談……這景色,勾起了我深深的回憶:小時,我常到童趣園中休息,玩游戲。清澈的池水倒影著天空中的云彩,我常騎在烏龜和鱷魚背上,覺得自己神氣極了。

  我來到了小樹迷宮,看到這依舊被綠色環(huán)繞的迷宮,我不禁想起了小時:我和同學(xué)們快樂地玩捉迷藏。我怎么找也找不到,我就靈機一動,跑出迷宮,站在大石頭上,看見了同學(xué),就輕而易舉地找到了他,我得意極了。現(xiàn)在想想,這是多么童趣!想到這些,我的'臉上露出了一絲幸福的笑容。

  二十年后的跳蚤市場,宗旨仍然是“學(xué)雷鋒獻愛心”。同學(xué)們在操場上大聲叫賣,都在為貧困兒童奉獻自己的愛心。

  我又去了教學(xué)樓?匆娎蠋焸冊诮逃瑢W(xué)們,把一批批同學(xué)送出崇文,走向世界,我不禁感動起來。“崇文尚德,大氣感恩!蔽也粫泴W(xué)校的教誨,這是我們每一屆學(xué)生應(yīng)有的精神。老師們嘔心瀝血教導(dǎo)我們的身影,我一輩子也不會忘記!

  我的母校,崇文,你給了我許多夢,春天,科技夢讓我放飛夢想;夏天,游園夢讓我感受到了自己節(jié)日的快樂;秋天,藝術(shù)夢讓我展示自己的才藝;冬天,愛心夢讓我為別人獻上祝福。這些夢我久久不能忘懷,將永遠存在于我心中。

  二十年后回母校作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,時間過得飛快,眨眼間,二十年過去了,我考到了博士學(xué)位,在海南的一所名!中W(xué)教五年級呢!每當(dāng)同學(xué)們讀起王安石的《泊船瓜洲》時,我就倍分思念我的故鄉(xiāng)杭州,那個美麗而繁華的城市。清晨,我如愿坐上了VIP快速飛機,回到了故鄉(xiāng)杭州。

  一下飛機,我就直奔我的母校——半山實驗小學(xué)。眼前的這一所小學(xué)還是我朝思幕想的母校嗎?一進入校門,映入眼簾的就是幾幢新建的.教學(xué)樓,科技樓,文藝樓,語數(shù)樓,體育樓,活動樓,綜合樓,食堂和宿舍,還有一個寬闊的大操場。毫不遲疑,我決定去體育樓瞧瞧。進入了體育樓,我頓時驚呆了,體育樓成了3D狀態(tài),仿佛整幢樓都在動。一看那明顯的指示牌,一樓是游泳池,二三樓都是些體育設(shè)施,四五樓則是籃球場和羽毛球場。突然,一個聲音在我耳邊喚起,那樣熟悉!那樣動聽!我環(huán)顧四周,看到了聲音的來源,“胡夢瑤!!蔽伊⒖毯暗。她興奮地回答道:“顧偌菲!是你。∧銇韺W(xué)校干什么?”我跟她說回學(xué)?纯。她欣喜若狂,告訴我,她現(xiàn)在在半山實驗小學(xué)教五年級語文,這兩節(jié)空課,想來這游會泳,放松放松,沒想到竟碰到了你。胡夢瑤還很熱情邀請我去操場玩耍,我爽快的答應(yīng)了。我們邊走邊聊,聊起了各自的學(xué)校。

  來到大操場,那一草一木是那么熟悉,我情不自禁回憶起了以前讀小學(xué)時在操場玩耍的情景來。記得那是節(jié)自由體育課。我和胡夢瑤比賽爬云梯。我的手勁不錯,耐力也很好。待裁判員沈快樂怡發(fā)令時,我們奮力向前爬著,我兩桿兩桿地爬,兩個來回很快就到了,胡夢瑤也相繼到了終點。當(dāng)裁判員說我贏時,我并不覺得得意,一個游戲算什么,友誼才是最重要的。時間匆匆,天快黑了,我們互相道別。答應(yīng)以后常聯(lián)系。

  雖然,我下個星期就要離開杭州去海南了,但我這顆眷戀故鄉(xiāng)的心永遠屬于杭州。

  二十年后回母校作文 篇9

  悠悠二十年過去了,已是博士的我回到了我的母校,江南實驗。

  踏進校門,原來的門前的水池和橫跨在池上的小木橋,已換成了高科電子傳送帶。這讓我想起了小時背著書包上學(xué)快樂的情景,早晨沐浴著陽光,走進校門,向門衛(wèi)叔叔問好,向同學(xué)打招呼。還記得那大魚池里的紅鯉魚,每當(dāng)我們放學(xué)之時,它們都會游到橋邊,與同學(xué)們再見。

  走上幾級臺階,一片翠綠撲入眼簾,大道上綠樹成陰,那幾棵蒼翠欲滴的大樹,讓我想起了以前那幾棵小樹,它們那時只有那么小,二十年過去了,它們長成了大樹,看著一屆又一屆的學(xué)生,見證了他們的成長,它那青綠的葉子,在風(fēng)的吹拂下,默默地生長,默默地奉獻。

  101層的`現(xiàn)代教學(xué)樓,直入云霄,我坐上激光轉(zhuǎn)移機,一下子到了我原來坐過的教室。改變可真大!現(xiàn)在的教室到處都是植物,同學(xué)們在綠色世界里學(xué)習(xí)。這時,我看見了一位氣質(zhì)不凡的中年女老師,可我覺得她的背影似曾相識。她轉(zhuǎn)過頭,天啊,是王老師!老師的樣子幾乎跟以前一樣,只不過有了幾根白發(fā),臉上映出了歲月的痕跡,可那和藹的笑容沒變,那親切的聲音沒變。王老師見了我,說:“彥昱,你來學(xué)校啦!”聽罷我激動地涌出了淚水,撲進老師懷里,“老師,多年不見,我真是太想您了!”我眼前立刻浮現(xiàn)出小時王老師給我們上課,夜深了老師還在備課的情景。

  下了教學(xué)樓,我走向了操場,那是我小時玩耍的地方。那操場也是我們田徑運動會的賽場。在小時4*100米的賽場上,我是第三棒,剛接到棒子,我心里頓時熱血沸騰,拼了命地向前跑,我聽見王老師為我加油,我聽見全班在為我助威,“加油,加油……你能行!”這吶喊聲在我耳邊回響。小時的奮進和勃發(fā),如今依然感染著我鞭策著我,朝氣蓬勃的少年應(yīng)該是最美好的時光。

  母校,我的第二故鄉(xiāng);母校,我童年回憶的寶庫;母校,一座不熄滅的童年火光。

  二十年后回母校作文 篇10

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一位著名的經(jīng)濟學(xué)家。這幾年,工作任務(wù)太重了,一直沒有回過母!娜中W(xué)。今天是20xx年9月10日——教師節(jié),我終于抽出了一點時間,約了原來的同班同學(xué)一起去看看母校和老師。

  我乘坐著光速電動車,不一會兒就來到了母校。我懷著激動的心情剛想走進校園,卻被兩個高大的機器人擋住了去路。兩個機器人一本正經(jīng)地說:“女士,你不能入內(nèi)。”我定晴一看,原來是兩個現(xiàn)在很流行的門衛(wèi)機器人,他們的體內(nèi)安裝了門衛(wèi)智能系統(tǒng)。我連忙拿出現(xiàn)代高科技居民身份證,并說道:“我原來是這個學(xué)校的學(xué)生,今天是來看母校和老師們的!眱蓚機器人用激光掃描了一下我的身份證,就讓我進去了。我一進校門,曾經(jīng)塵土飛揚的校園變得像仙境一般美麗。

  陽光撒在碧綠的人造湖上,湖面如同一塊翡翠上點綴著許多寶石。岸邊百花齊放,綠樹成蔭。一陣微飛吹來,就能聞到一絲清香;旁邊有一幢80層高的教學(xué)樓高聳入云。我來到一間教室門口,發(fā)現(xiàn)里面的課桌椅更加整齊了,地板更加潔白了,學(xué)生們正在認(rèn)真聽教師講課?吹竭@副情景,我不禁想起了小學(xué)時和老師、同學(xué)們一起度過的快樂時光。我正沉浸在對過去滿滿的`回憶之中時,不經(jīng)意間看到一塊牌子,上面寫著:如果你想到空中操場,請乘坐騰空飛車。我坐上一輛騰飛車,來到空中操場。

  我剛到空中操場,就看見一位男士吹著小曲,兩手插在口袋里向我走來,這不是薛智杰嗎?現(xiàn)在的他已經(jīng)成為了一名小品演員。我的好朋友黃歆淇看見我來了,趕緊跑過來和我打招呼。此時的她已經(jīng)成為了一名出色的老師。同學(xué)們都獲得了自己理想的職業(yè):足球運動員、科學(xué)家、大學(xué)教授……剛來的滕老師看到我們都獲得了這么大的成就,欣慰地笑了。

  !20年來,我們努力拼搏,才有今天的成就。這背后,是老師和同學(xué)們共同付出的辛勤汗水。我的母校,我愛您!

  二十年后回母校作文 篇11

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”電話聲響了,我接起電話,原來是我的小學(xué)班主任邀請我回校參加同學(xué)聚會,我滿口答應(yīng),收拾好東西,就坐著飛機回到了我的母校。

  站在校門前,我心中升起了疑惑:本來是旋轉(zhuǎn)式大門,現(xiàn)在怎么變成了一堵白色的墻?就連守門的張保安也不見了蹤影,取而代之的,竟是一個個智能機器人?這時,老師熟悉的聲音來到了我的耳畔:“小蔡呀,你終于來了,我先帶你參觀參觀我們的學(xué)校吧!”我點點頭,跟著老師來到了教學(xué)樓,走進了曾與我朝夕相處六年的小學(xué)教室。

  呀!教室的變化可真大!原先那整整齊齊的桌椅不見了,展現(xiàn)在我面前的是幾個大大的,方方正正的電腦,學(xué)生們圍在一起,正安靜地用手指劃動屏幕,做著作業(yè)呢!看到這里,我感嘆:要是我小的時候能有這樣先進的教學(xué)設(shè)備,做作業(yè)也這么輕松,那我絕對不會討厭上學(xué)的'。

  離開教室,我邊走邊想,走過了鵝卵石的小路,走過籃球場,我來到了我最喜愛的操場。

  操場上還是和原來一個樣,但上面的歡聲笑語增加了許多,我看到那些在操場上活躍的身影,不禁感到奇怪:為什么天氣這么熱,他們都不回去,還在這兒蹦蹦跳跳的,難不成他們一個個成了超人?老師見狀,好像看出了我的心思,對我笑道:“這操場上面,有一層空氣薄膜,只要有小朋友在上面玩耍,無論多冷,或是多熱,這里的溫度都會變得溫暖宜人,所以小朋友們都喜歡在這兒玩!蔽衣牶,驚訝極了,想不到二十年過去,母校竟有了這么大的變化!我一定要好好參觀參觀我的母校......

  參觀完學(xué)校,我走在回家的路上,路旁的樹輕搖葉子向我打招呼,小鳥在樹上唱著歡快的歌,我的心情也變得格外美好?催^母校的變化,我越發(fā)喜愛它了。當(dāng)然,我更愛我的家鄉(xiāng),也祝福我的家鄉(xiāng)能變得越來越美好。

  二十年后回母校作文 篇12

  花開花落,從初中的校園走出,來到職高,轉(zhuǎn)眼就一年,高二的生活也過得好快,隨著校運動會的落幕,半學(xué)期就快過完了。

  同學(xué)們之間有句俏皮話比較流行,所謂“浪費了一年青春,卻幸運地迎來學(xué)校三十年校慶。”據(jù)說,在校慶時,會有許多成功的學(xué)長來到母校慶祝。我想,假如再過二十年,我重回母校,會想起些什么?我想,我可能會帶著自己的孩子,漫步于校園的綠蔭下,給孩子講述我在職校的'點點滴滴。

  給孩子講,那年剛?cè)雽W(xué)時嚴(yán)酷的軍訓(xùn)。夏日炎炎里“一、一、一二一……”同學(xué)們喊著高亢的口號,走著整齊的步伐,從日升走到日落。

  在軍訓(xùn)的第二天,我在進行隊列訓(xùn)練,走著走著,突然失去知覺,眼前一片漆黑。

  等我醒來后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都守在我的身邊!疤昧,你終于醒了!”同學(xué)們異口同聲地對我說著。頓時,那種幸福感涌上心頭。一個同學(xué)笑了笑對我說:“我們的班主任,一直站在我們隊伍的后面,在你倒下的時候,她抱住了你,把你背到了保健室。現(xiàn)在由于某些事情,就先回家了,請你不要怪她!”

  那一刻,我感覺到了夏日炎炎中的絲絲涼意。

  或許我還會告訴孩子,在運動會中,我參加了3000米比賽。比賽中由于自己不小心摔倒了,正準(zhǔn)備放棄的時候,聽見一陣熱烈的加油聲“小丹,加油!加油!……”聽見這一聲聲加油聲,我爬起后咬牙跑完了最后一圈。雖然,那時我知道自己已經(jīng)是最后一名了。在到達終點,我倒下的瞬間,同學(xué)們扶住了我,笑著對我說:“不管第一還是最后,至少你努力了,沒有放棄,在我們心中你就是第一!”

  也許我還要告訴孩子,在職校的最后的一節(jié)課,當(dāng)鐘聲響后,有的人沉默寡言,有的人眼里閃著淚光,或許我們也會像初中時一樣,彼此約定,不能讓我們看見任何一個人哭,都要笑著畢業(yè)。我們站在一起拍畢業(yè)照留念的時候喊著“一、二、三、茄子”時,我們都露出了迷人的微笑。

  諸如此類,校園生活中的點點滴滴,無不充滿了純潔的友誼與關(guān)愛,這些點點滴滴,也讓我們的生活充滿了陽光。二十年后,我肯定會記住這點點滴滴的友愛與溫暖。

  二十年后回母校作文 篇13

  馬上就要出國了,我在整理東西之際發(fā)現(xiàn)了一本泛黃的本子。我抹去上面的灰塵,打開本子,。≡瓉硎俏倚W(xué)的同學(xué)錄,看著那一頁頁,一張張熟悉的面孔翻過。我決定在出國前會母?纯。

  來到母校門口,我第一眼看到的便是那兩顆高大的,挺拔的松柏。我不禁想起了小時候我們坐在樹蔭下休息,在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走進校園摸摸它們。

  我繼續(xù)往前走,東邊的.一棟高樓吸引了我的注意力。我走進高樓乘著電梯來到了第三層。一陣陣書聲映入耳中。我也情不自禁的跟著背了起來。

  來到五(2)班教室門口,哇!變化真大:教室的后頭有一個生態(tài)園,里面有許許多多的小動物供大家觀察。教室旁有護眼欄,下課時間,同學(xué)們可以到那兒接受眼睛診斷,看看自己的眼睛是不是處于勞累狀態(tài)……更讓我驚訝的是,教室前面竟然是進口的新型IMAX電影屏幕!后來聽說,這是科學(xué)家特別設(shè)計的,這種屏幕不會讓眼睛疲勞,并且還可以預(yù)防近視呢!

  突然,一個熟悉的聲音傳來,我順著聲音走到五(3)班門口一看。原來是楊雨童正在給同學(xué)們講解語文閱讀題呢!

  下課了,我拍了一下楊老師的肩膀說:“還認(rèn)得我嗎?”

  “啊,是小黃魚!好巧,好巧!”楊雨童和我侃侃而談,還不時的把兒時的糗事拿來樂一樂。

  我們聊了十多分鐘,因為她要上課,我便來到了10層樓,教師辦公層,我東張西望,嗯?那不是葛老師嗎?我連忙向葛老師打招呼,葛老師還是那么精神,她邊批作業(yè)邊對我說:“現(xiàn)在啊,科技發(fā)達,老師們批作業(yè)的任務(wù)都有機器完成,我們閑不住,偶爾也會批上幾本!

  我看了一下葛老師的辦公室,想,現(xiàn)在老師可舒服啦!不會再批作業(yè)批到三更半夜啦!這樣真好!

  突然,我的視線落到了一本本本子上,我一翻,那上面有我們生活的一點一滴,我看著這些本子,熱淚盈眶,我想起了我們童年的喜怒哀樂,原來,葛老師一直幫我們報存著這份美好的記憶!

  時間如水,一轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時間,我看著這個到處洋溢著快樂氣息的校園,久久不能離去,想,現(xiàn)在的同學(xué)們真是幸福!要是我再在這兒讀六年書該多好呢!可是時間一去不復(fù)返。就這樣,我輕輕踱著步子,走出了這個美麗的校園。

  二十年后回母校作文 篇14

  我已經(jīng)是一位國家公務(wù)員了。一天,我收到一條短信:江濱實驗小學(xué)在20xx年九月九號召開建校慶,請江濱學(xué)子前來參加?吹蕉绦牛荫R上放下了身邊的公務(wù),急忙從上海坐飛機回了母校。

  我從遠處看,母校已蓋起一幢幢防震防爆防砸防火墻的教學(xué)樓?邕M校門,映入眼簾的是兩個大花壇,花壇里開滿了各種鮮花,一陣陣花香撲鼻而來,讓人心曠神怡。校門的右側(cè)有一臺微型視屏讓你選擇想去的地方。你能從這臺衛(wèi)星視屏中了解到學(xué)校的一切事情,就連20年前你在母校做了哪些好事都能知道。不過你必須輸入密碼,密碼就是你是第幾屆那個班畢業(yè)的,才能進入班級了解情況。

  我輸入“教學(xué)樓”,視屏上就出現(xiàn)了教學(xué)樓的畫面,當(dāng)我走近五(5)班教室時,看見窗門的玻璃全部換成了水晶玻璃的,從外面可以清晰地看到里邊在干什么,但聽不見里面的聲音,而里邊卻不能看見外邊的情況。這是因為防學(xué)生分心而精心設(shè)計的。

  走進教室的門,黑板已經(jīng)被換成了視屏墻,老師都可以不用寫字,只要按一下綠色按鈕把內(nèi)容說一遍,就輸入到電腦里了并且保存好。這替代了原來的粉筆。 教室里的 一張張桌椅已經(jīng)換成了新式的用環(huán)保材料做的多用桌椅,并且每個人的桌子上都有一臺微型電腦,老師在視屏上的資料,都可以傳送到每一張課桌上的電腦里。并且每一臺電腦都有一個密碼,別人是看不到里邊的內(nèi)容的。如今的教室真好!

  站在教室門口往下看,可以看見一個巨大的操場。

  操場的中間是一塊巨大的草坪,綠油油的'小草像是給操場鋪上了綠色的地毯。人們可以在操場上隨意玩耍,但一定要保護小草。并且操場的每一個彎道都有一個機器人在保護草坪,若是誰破壞草坪,那些機器人就上來阻止并批評教育你。操場的西面有一個升旗臺,讓我想起當(dāng)年在國旗下一次次瞻仰五星紅旗冉冉升起的場面。

  母校的變化真大啊,我愛我的家鄉(xiāng),更愛我的母校。

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