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我的母校作文

時間:2023-06-17 15:52:56 母校 我要投稿

我的母校作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的母校作文15篇

我的母校作文1

  下雨了。風(fēng)在默默呼嘯,雨盡管沖刷這個骯臟的世界。有家的人都回家了,回不了家的人都同誰在屋檐下躲雨?在靜謐的此刻,你想聽我講講那些被醞釀在心頭的小事嗎?

  ——題記

  這些日子里,我是能感覺到自己的成長的,但我認(rèn)為還不夠。也真正明白為什么說話要說三分留七分了,當(dāng)初的自己實在太天真單純。

  已經(jīng)是零時過后了,我悠悠放下筆,收拾好東西,躺下蓋上了被子,睡意卻無,想聽點音樂,現(xiàn)在用的手機可不在身邊,于是我找出了那部舊手機,打開音樂播放器,音樂只有簡簡單單的那么幾首,挑了首比較喜歡的,看著昏暗的天花板,那部手機讓我有一種很親切的`感覺,不了解你會不會問我想不想回去,但我能很確定的說:不想。那真的太累了。 有沒有過很想釋懷,卻做不到。

  不知道自己是不是念舊,記得第一次看《八十天環(huán)游地球》時,很快就喜歡上了里面的?讼壬。我的同桌說他太呆板了,不喜歡。我認(rèn)為我喜歡的正是他那股呆板勁,可能我也屬于那種不太樂意改變的人,種種無可奈何才迫使我跟隨時代的腳步。

  又想起母校了,路過時都能發(fā)現(xiàn)校園變得更美麗了,記得小時候叔叔總愛跟我說,他一畢業(yè)學(xué)校就開始裝修,然后變得更美了,總怨道為什么不可以早點修。我對母校沒有太多的感情,畢竟她給我的印象不漂亮。有美好童年的乖孩子可要好好珍惜待在母校的時間。 別像我,荒廢了時間,遺失了所有,過得那么勞累,損失了在最好年紀(jì)里去瘋狂的精力。 盡管如此,還是要努力的。加油吧。愿你被世界溫柔相待。

我的母校作文2

  “少年強,則國強;少年富,則國富。”每當(dāng)聽到這句話,我便不由自主地想到了我的母校——花園小學(xué)。

  飽讀經(jīng)典誦詩文

  當(dāng)我第一步走入花園小學(xué)時,我便開始背誦《少年中國說》和古代的各種詩詞名篇,如《木蘭詩》《陋室銘》《愛蓮說》《勸學(xué)》等。除了這些,還有各種各樣其它的古代詩詞。我有幸成為學(xué)校誦讀隊的隊員,每周一節(jié)的誦讀課是我的最愛,因為詩給了我們一雙能欣賞世界的眼睛與感受世界的心靈。而正是母校,讓我學(xué)到了這些,讓我明白了詩詞的美麗和魅力。它為我今后一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  母校,我心中的花園

  走進校史館——那座原德國駐中國領(lǐng)事館的老式建筑,F(xiàn)在成為每周可以獨享兩個小時讀書時光的讀書館。每次進入這里,心中都充滿了愉悅。它讓我在喧鬧的都市中靜下心來,認(rèn)真地品讀書籍。樓上的校史館里陳列滿了很多古老的紙張、筆和圖片,記錄下了我校的歷史。自我校建校到現(xiàn)在,已經(jīng)有百年的歷史了。校史館不僅讓我明白了學(xué)校的發(fā)展,更讓我體會到當(dāng)時學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的簡陋和設(shè)施的不完善。使我真心珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,F(xiàn)在即將要離開,真是太舍不得了。心中有百般的'留戀。

  知識相伴明真理

  記得三年級時和同學(xué)打架后被老師訓(xùn)斥了。我當(dāng)時一點也不服氣,分明他不對,還說我!可是后來學(xué)習(xí)了《大學(xué)》《中庸》,是您當(dāng)時細(xì)心地和我們講“慎獨”和“制怒”等,是您讓我不但學(xué)會了知識,還明白了做人的道理。謝謝您!老師!

  再見了,我的母校。“美麗的松花江之濱,回蕩著朗朗讀書聲,母校是我心中的花園,留下我童年的憧憬……”伴著我們的校歌——“心中的花園”我們走向了初中生活。親愛的老師,讓我牢記您的教誨吧!親愛的母校,學(xué)子深情地喚您一聲:“我的母親”!

我的母校作文3

  我真的想當(dāng)一名畫家,揮動畫筆,把這個美麗的校園畫成一幅色彩斑斕的圖畫。我真的想成為一名攝影師,為這個美麗的校園拍攝精彩絕倫的照片。我想成為一名歌手,唱出我對母校的愛。但我還是一顆稚嫩的幼苗,只能拿起笨拙的筆,默默描繪我的母校,——上海新世紀(jì)學(xué)校。

  我愛母校的花草。校園是一個美麗的花園,那里四季如春,處處芬芳。走進校園,一定會讓你心曠神怡。春天,春花山茶花開笑顏,滿山桃花讓你流連忘返;夏天,紫藤花滿校園,池中荷花引來翩翩起舞的蝴蝶;秋天,桂花香撲鼻,菜園果園都是一派豐收喜人的景象;冬天,梅花被單獨擺放。

  我愛母校的每一個角落。校園是知識的天堂。站在校門上的金鑰匙閃閃發(fā)光,引領(lǐng)我們開啟智慧之門。兩座高大時尚的教學(xué)樓就像兩艘巨大的帆船,載著我們在知識的海洋中暢游。體育藝術(shù)博物館是我們學(xué)習(xí)藝術(shù)的大廳,小畫家小音樂家不都是在這里長大的嗎?走在國際塑膠操場上的感覺叫“爽”!今天的我們,明天的“劉翔”。今天的我們,明天的姚明!

  我愛這里的同學(xué)。校園是我們溫暖的`家。我們互相關(guān)心,互相幫助,不吃不穿,攜手奔向新世紀(jì)

  我愛母校的園丁。它們像春雨一樣滋潤著我們。我們貪婪地吸取這春天的甘露,發(fā)芽,長出葉子,吐出核心,打開…

  我愛朱貴祥,我母校的創(chuàng)始人,——的校長。她和我們的祖母一樣善良。她把每個孩子都放在心里,一直關(guān)心我們。她為我們提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她為我們聘請了最好的老師。她不知疲倦,教我們做人,幫我們騰飛。為了“三無”,她讓校園充滿了愛。

  母校,我長高了,在你懷里長大了!拔蚁腼w,我想飛。我想飛,我想飛……”這是成千上萬學(xué)生在你懷里的聲音。

我的母校作文4

  在這個梔子花開放的季節(jié),在這個靈鳥啁啾的六月,我們即將揮手告別難忘的母校,告別為我們傳道授業(yè)解惑的老師,告別朝夕相處的同學(xué),告別難忘的小學(xué)生活,心中充滿了不舍與感恩。

  親愛的母校,是您給了我們學(xué)習(xí)知識的天地。那寬敞明亮的教室,曾傾聽我們的朗朗書聲;那沉默無語的黑板,曾給予我們知識的力量;那清脆悅耳的鈴聲曾伴隨我們學(xué)習(xí)的腳步;那平坦開闊的操場,曾留下我們揮灑的汗水……一切仿佛就在昨天,一切都將印留在我的心里。

  親愛的老師,是您用廣博的知識帶領(lǐng)我們遨游書海、博覽群書,是您用慈祥的目光教會我們?nèi)绾巫鋈,是您用關(guān)愛的甘露滋潤我們嫩弱的心靈。每一次課堂上的.書寫,每一次誠懇的批評,每一次由衷的表揚,每一次開班會的情景,都將是我們最美好的回憶。您的恩情和教誨,您的辛苦與呵護,只有用今后優(yōu)異的成績來回報。

  親愛的同學(xué)們,是你們給了我關(guān)懷和鼓勵、幫助和支持!我們一起在教室里學(xué)習(xí)過,一起在操場上拼搏過,一起在考場上奮斗過,一起在國旗下宣誓過,一起在校園里追逐過,雖然我們就要離別了,但我們共同學(xué)習(xí)的點點滴滴不會消散,我們的同窗友情將歷久彌香!

  稻谷飄香,碩果累累,是大地對萬物的暢想;春華秋實,桃李芬芳,是母校對我們的希望,同學(xué)們,雖然我們即將畢業(yè),但我們從此將踏上初中新的征程。讓我們牢記母校的殷切期待和老師的深情囑

  托,在今后的學(xué)習(xí)生活中,樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),腳踏實地,勤奮學(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),樂于助人,以優(yōu)異的成績報答母校的哺育之恩。

  群鴻飛四海,愛心留故園。再見了,我的母校!深深地祝愿您桃李滿天下,祝愿您永遠(yuǎn)陽光燦爛!

我的母校作文5

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,歲月輪回,潮起潮落,隨著厚厚的日歷一頁一頁地撕下,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生涯只剩下兩個月多了,我多么希望時光能過得慢一點,再慢一點

  再見了我的朋友

  時光流逝,歲月匆匆,我們即將畢業(yè),我永遠(yuǎn)忘不了你那歡笑的臉龐,忘不了你安慰我時的模樣,忘不了我們在一起的時光 一年級時,我剛進校園,對于這里的環(huán)境很陌生,也不敢同別人講太多話。一次上完體育課后,我忘記了,教室在哪,又不敢問同學(xué),只能一個人無助地在北樓的各個教室徘徊。找了許久,依然沒有找到,我著急萬分,額頭不斷冒出汗珠,就在我快要崩潰時,你出現(xiàn)了,你溫柔地問我怎么了,我小聲地說:我找不著教室了。你便如同這個學(xué)校的大姐大一樣帶我回到了教室。你那時得意的樣子,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中。

  再見了我的老師

  老師是我小學(xué)生涯中不可缺少的一部分。老師您如同勤勞的園丁,而我就是一朵茁壯成隨筆長的花朵,您毫無怨言地教會了我許多知識,讓我從無知的小孩變成了合格的學(xué)生。 還記得那個溫和的下午,您讓我們默寫,我有好多都不會,拿出了蓄謀已久的小抄。本以為您不會發(fā)現(xiàn),結(jié)果,您一眼就看穿了我的計劃,拿走了小抄。那一刻,我內(nèi)心十分恐懼,害怕您告訴我的父母,害怕你那責(zé)備的眼神?蓻]想到您不但沒有責(zé)備我,您還告訴我,人最重要的就是守信、誠實,您的一字一句,我將銘記于心。 老師,再見了,您還會繼續(xù)悉心教導(dǎo)出更多的學(xué)生,但希望您不會忘記我。

  再見了我的母校

  隨著年級的升高,我從一個懵懂無知的.一年級學(xué)生,變成了一個成熟懂事的六年級學(xué)生了。 那一級級我踏過的臺階,那一棵棵我熟悉的樹木,那一條條我經(jīng)過的走廊,都成了我最不舍的回憶。我親愛的母校,我會永遠(yuǎn)記得你!六(3)班的教室里一定會出現(xiàn)其他人,但再也不會是曾經(jīng)的我們了。 別了,我親愛的朋友!別了,我親愛的老師!別了,我親愛的母校!要是可以,我想回到重新進入校園的時候,再來一次小學(xué)之旅。

我的母校作文6

  我的母校,今天是您20周歲生日了,我在這里中心的祝福您,20歲生日快樂!

  我在這里已經(jīng)是第五年了,今年上五年級,您20歲生日就要到來了,我非常興奮。

  當(dāng)我轉(zhuǎn)過所有的教學(xué)樓時,每一棟樓里都會傳出郎朗地讀書聲。一號教學(xué)樓里,傳出了一年級小弟弟小妹妹們稚氣地聲音,他們會很認(rèn)真的回答老師的每一個問題。再探頭往里看,一年一班的語文老師正在教學(xué)弟學(xué)妹們識字,他們回答問題的聲音是多么地響亮,每當(dāng)他們回答對一個問題的時候,老師總會用溫和的語氣表揚他們,或是給他們發(fā)小獎貼,當(dāng)他們看到這一朵朵金黃色的小花時,是多么的興奮,是多么的自豪。

  再想想看,我剛踏入英華校門的時候,也會像他們一樣,總拖著稚氣的聲音,響亮的回答老師的問題,老師也會給我們發(fā)小紅花,那時的我,總會非常興奮,到處炫耀。

  五號教學(xué)樓里正是六年級大哥哥大姐姐們的讀書聲,那時我也會想,“等到明年的時候,我也會升入六年級,也會像六年級的學(xué)生一樣,鏗鏘有力地讀書,現(xiàn)在想想,真是開心!

  我一路興奮地小跑,來到我們的大操場,里面更是少不了英華學(xué)生的歡聲笑語,還是一年級的小豆包們,剛剛到英華小學(xué),母校就給他們建設(shè)了娛樂場所,他們每天都可以到這里玩,那就是淘氣堡,他們高興地喊著,興奮地跑著,開心地玩著。小妹妹們的小辮子真是好玩,一翹一翹的,這樣顯得她們更加天真可愛了。

  我一步一步地走到求知亭,這里風(fēng)景可真美,還有石子鋪的小路,我順著小路走,看到了許多花花草草,他們應(yīng)和著風(fēng)跳舞,再加上她們那似油漆涂過似的顏色,簡直就好似一幅美麗的'畫。

  還有求知亭,我到上面去坐坐,坐著坐著,我就著迷了,我欣賞著英華園的一切美景,又傾聽者母校的孩子們的歡聲笑語,不知不覺的,就完全浸在里面了。

  我的“母親”,您的一切都是那么的美好,轉(zhuǎn)眼您20歲了,我在此再祝您生日快樂!

我的母校作文7

  光陰似箭,日月如梭。六年轉(zhuǎn)瞬即逝,還沒有好好享受,就成了回憶,一切仿佛沒有發(fā)生過似的,只能說再見了

  別了,母校。在這六年的歲月里,是您讓我們學(xué)習(xí)一個個知識,是您給了我們天堂般的學(xué)習(xí)環(huán)境,是您給了我們勝利的自信。在學(xué)習(xí)的路途中,每當(dāng)我遇到挫折時,都是您給了我勇氣;每當(dāng)我勝利時,都是您給了我“鼓勵”。六年的時間里中,我早已適應(yīng)了您的環(huán)境、您的操場、您的點點滴滴,里面的一花一草,F(xiàn)在,我要離開了,心中充滿了不舍,我將去一個新的校園,可能一輩子也回不來了,我會記住這個校園,記住這里的生活,這個學(xué)校已經(jīng)承載我的回憶。

  別了,老師。六年過去了,不知是好還是壞,您是我的老師,你把知識傳授到了我們的腦海里,讓我們茁壯成長。在我們半知半解時,您給我們耐心地講解;在我們躊躇滿志時,您讓我們不要自傲;在我們悲痛欲絕時,您讓我們不要再難過,說這是沒用的。但壞的是,您在我們身邊六年。六年,是您最寶貴的`青春歲月,您耗費了自己的精力,悉心地教育了我們,我們收獲了無盡的知識,而您收獲的只有已經(jīng)年長六歲的身體。這光輝歲月離開了你,而你的付出我們會記住的。

  別了,同學(xué)。六年的青蔥歲月,六年的天真無邪,六年的風(fēng)光無限,就這樣離開了我們。我至今還記得第一次見面,第一次聊天,第一次考試,一切都是那么匆匆,但同學(xué)的幫助卻無法忘懷。在我沒帶筆盒時,總會有人將筆移到的面前;在我被人指責(zé)時,總會有人為我辯護;在我考到好成績時,總會有人為我高興,可是,一切都走了,流水的歲月,不變的年華,我會忘記一些同學(xué)的名字,卻不可能忘卻小學(xué)的一件件事。年齡變了,不變的只有友誼,愿你們歸來,仍是少年。

  別了,學(xué)校。別了,老師。別了,同學(xué)。再見了,如夢的小學(xué)生活。

我的母校作文8

  母校,一個多么親切的名稱,一個多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃,是我魂牽夢縈,永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別,心中不免一陣惆悵。

  再見了,我的母校,一個讓我充滿回憶的地方。

  上課時,我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”……在這書聲中,我們一天天長大。下課時,我總能聽到快樂的招呼聲:“肖揚,快來玩呀!”隨后是爽朗的笑聲……

  再見了,我的母校,一個讓我充滿感激的地方。

  每當(dāng)我因考試成績不理想而傷心失落時,老師總會耐心地開導(dǎo),幫我找出原因,讓我的學(xué)習(xí)成績步步攀升;每當(dāng)我因做錯了事而惴惴不安時,老師總會笑著對我說,“沒有關(guān)系,下次改正就行了”;每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時,是老師出面幫我解憂,用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說,“一日為師,終身為父”,母校所有的老師,還有食堂的阿姨、門房的阿婆,我謝謝你們,感謝你們五年來對我的辛勤付出!

  再見了,我的`母校,一個讓我充滿留戀的地方。

  那高大的教學(xué)樓,記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣;那綠油油的草坪,保存的是我五年的歡聲笑語;那有趣的階梯教室,見證了我五年來在公開課上的精彩表現(xiàn)……啊,美麗校園的每一個角落,都有我成長的足跡。

  我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊,我是如此百感交集……不管走到哪里,我都會永遠(yuǎn)記住您的。我的母校,我愛您!

我的母校作文9

  啊,我得母校。

  轉(zhuǎn)眼間,時光飛逝,日月如梭,在母校已經(jīng)要滿六年了,看見學(xué)校得得一些事物,不禁回憶起學(xué)校得帶你點點滴滴,它就在我得腦海里浮現(xiàn)。

  春天,迎春花開了,淡黃色得花蕊嫩嫩得,惹得蜜蜂來采蜜。金黃得群來給嫩蕊穿衣,熱得蝴蝶來采粉。一些路住事兒滴滴答答得滾下來,就像小朋友,不是你推我就是我推你,在大地上滾來滾去,又惹得小伙伴們喜歡得都不敢觸摸。我呢,靜靜地等著迎春花帶來得春天。

  夏至,美人蕉也比春天得更加爛漫,就像美人得纖纖玉手修長得,紅潤得,深黃得花芯,點綴著嫣紅得花裙,令人陶醉,我靜靜得撫摸,生怕打擾到它得休息,孩子稀奇得看著這些令人奪目得,惹得人要去保護,我又看它對我夏天得沐浴。就這樣,我和它小心翼翼得度過了校園得夏。

  秋天,菊花才偷偷地蘇醒過來,放假看見得只是一片狼藉,樹葉到處飛落令它感到哀傷,這是環(huán)衛(wèi)阿姨掃走大地得垃圾,孩子們也開開心心地玩起來,令菊花更加茂盛許多花瓣包裹著自己柔弱得花芯,這樣得高貴,只能讓人欣賞,不敢觸摸。我也看,看他等冬天得憔悴。

  冬至,天地如此之冷,小伙伴們不敢出來玩耍,這時,臘梅才伸伸懶腰,它帶著涂了胭脂一樣得花瓣,粉紅得花芯,真是讓白雪皚皚得雪機增添幾分姿色,小伙伴看了,急忙出來打雪仗,真讓人觸目驚心,我不敢觸摸,它冰清玉潔讓人害怕它受傷,我又等待著四季輪回。

  四季得校園真是多姿多色,只能讓人懷念懷念再懷念,我們就好似蒲公英看似自由卻身不由己。

  愿我們尋找到好得未來!

我的母校作文10

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)離開了我們的母校。離開了我們呆了幾年的地方、離開了我們的第二個家;貞浳业男@時光,還真是十分的開心。

  還記得我們學(xué)校操場東邊那棵我們親手栽種小白楊在悄悄地長,校園的花壇里,傲霜的秋菊在爭奇斗艷,金魚池里同學(xué)們飼養(yǎng)的小金魚還在歡快地游來游去……它們可知道,我們這些小主人還有幾個月就要離開它們?離開親愛的母校?如果它們知道,是不是也像我一樣,如此的留念與不舍?

  母校是最美麗的。雖然學(xué)校只是一所村小,但這并不影響她的美,學(xué)校四周沒有死氣沉沉的'水泥圍墻,取而代之的是一排排高大的白楊樹,夏天的課間,我們?nèi)宄扇旱,在樹根底下逗昆蟲、撿蠶殼、做游戲,濃密的枝葉遮住炎炎烈日,整個學(xué)校仿佛置身在天然的綠色空調(diào)中。學(xué)校的中間是一個大花壇,花壇的左邊是我們的國旗臺,國旗臺的旁邊是操場,每天我們都在那兒做操、鍛煉。學(xué)校最南邊,是同學(xué)們每天必去的地方,因為那里有個金魚池,里面的金魚有的是學(xué)校放養(yǎng)的,也有的是同學(xué)們從家里帶來的,每逢下課,同學(xué)們都會在李主任的指引下,用專門的飼料或者面包屑等喂金魚,看到金魚浮出水面,爭先恐后地吃食,我們往往會被逗得哈哈大笑,一切煩惱也都隨風(fēng)飄散了……

  母校不但“外美”,還很“內(nèi)秀”。

  校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會“說話”:瞧,每個教室的設(shè)計都可謂匠心獨運,后墻上是同學(xué)們自己設(shè)計的黑板報,內(nèi)容豐富多彩,黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展,黑板右邊是手工園地,繪畫、剪紙、手抄報等五花八門、應(yīng)有盡有;四周墻壁、門柱上等地方是學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計但內(nèi)容不盡相同,有弟子規(guī)、三字經(jīng)、名人名言等,我們六年級選了《論語》等書中的名句,我們每天都可謂“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”了。

  再見了,我的母校!雖然我現(xiàn)在即將遠(yuǎn)去,但是我會一直都記得你。也一直都會以我的母校,你為榮。在以后的日子里,好好學(xué)習(xí),不讓你失望!

我的母校作文11

  冬去夏來,寒來暑往,六年的小學(xué)生活悄然流逝,如同白駒過隙,每當(dāng)回想起學(xué)園中的點點滴滴,心中總是依依不舍。

  回想畢業(yè)那天,每當(dāng)看見一個個拿著留言本在教室里穿梭的身影,每當(dāng)看見一雙雙明亮的瞳孔,每當(dāng)看見那一位位陪伴我們成長的老師,我的心總會隱隱約約的雀躍、跳動起來,久久不能平息,久久不能忘懷。

  六年前,懵懂地踏進這個將要養(yǎng)育我六年的小學(xué),當(dāng)時的我還是一個幼稚的小孩,進校園時,還對自己說,自己已經(jīng)長大了,不能再哭了?蛇@六年又怎么沒哭過呢?六年間,我漸漸長大,成了一個懂事的孩子,會為父母做一些力所能及的事,回想這六年,我之所以變得懂事,最離不開的`便是和我朝夕相處的同學(xué)們。

  六年來,我們就像一把吉他的六根弦,少了一根就彈不出美妙的音樂;我們曾經(jīng)一起奮斗,拿到了運動會團體獎項的冠軍;我們曾經(jīng)哭過、笑過、累過,我們共同努力,共同進步,互相關(guān)心,互相幫助。我們之所以能團結(jié)一心,最離不開的還有在我們身后為我們默默付出奉獻的老師們。

  在這六年中,為我們付出最大的莫過于老師了。老師是校園的園丁,努力讓我們開花結(jié)果,他們原本是一群風(fēng)華正茂的年輕人,卻一個個為了我們?nèi)A發(fā)早生,額頭上也生出了皺紋。我們總是嫌老師布置的作業(yè)多,可是我們做的每一份作業(yè),老師總要連夜在燈光下批改五十多份。這六年老師教會了我們做人,讓我們懂得了很多道理,謝謝您老師!

  除了老師,令我們不舍得,還有這所美麗的校園,看著一面面被油漆刷過的教學(xué)樓墻,一棵棵和同學(xué)們親手栽種的銀杏樹,還有那一片片綠油油的草坪,心中又怎么舍得離開……

  千言萬語,我們最終還是走出了校園,希望同學(xué)們能繼續(xù)好好學(xué)習(xí),老師們還能青春常駐,母校依舊風(fēng)光多彩!

我的母校作文12

  藍(lán)藍(lán)的天,淡淡的云,綠綠的草,紅紅的花,我躺在草地上,望著一望無際的藍(lán)天,陷入了深深的回憶……

  我有兩個學(xué)校,第一個是我生活了五年的學(xué)校、第二個是我生活了一年的學(xué)校,第一個學(xué)校,是我1至5年級的學(xué)校,第二個學(xué)校,是我六年級的學(xué)校。

  第一個學(xué)校里,在哪里都有我走過的腳印,所有的地方都被我探索過了,額……當(dāng)然還有辦公室沒探索過。

  學(xué)校里有:慈祥的校長、活潑的小同學(xué)、嚴(yán)肅的老師、一絲不茍的保安大叔、和整天嘰嘰喳喳的.小鳥、下課后共同學(xué)玩耍的健身器材。教學(xué)樓里有:明亮的教室、寬闊的走廊、可愛的同學(xué)。

  學(xué)校里還有花園、操場,噢!忘了說操場了,這可是陪伴了我五年的操場!

  操場里有:早晨晨煉的跑道、中間供同學(xué)踢足球的草坪,還有,操場旁邊,有六個球籃、十張乒乓球臺。

  花園里有:含苞欲放的梔子花和容易扎傷手的玫瑰花。果實累累的石榴樹、和掛滿葡萄的葡萄藤、十里飄香的桂花樹。

  可惜的是……我畢業(yè)時沒有再回到這個學(xué)校!

  第二個學(xué)校,走進門,就聞見了一股股桂花香氣。哦!原來這個教學(xué)樓后邊是一個桂花林,走過去,發(fā)現(xiàn)……認(rèn)真嚴(yán)肅的保安大叔、慈祥的副校長、對工作一絲不茍、對學(xué)生嚴(yán)格要求的各科老師都在桂花林里!噢!原來他們在乘涼里!

  這個學(xué)校,有許多我沒有探索過的地方,比如:圖書館(在裝修還沒有裝修好)、餐廳(也沒有裝修好)還有學(xué)校后邊放雜物的院子(門一直鎖著不讓進)其他的地方我都去過,哦!差點忘了!除了辦公室!

  不過沒有遺憾的是……我有這個學(xué)校的圖片!

  在最后離開這個學(xué)校的時候,我哭了!因為再也進不去這個學(xué)校了,這個學(xué)校里只有我們六年級,這個學(xué)校就要讓給別人了(為什么寫到這里想哭?)

  在離開這個學(xué)校的時候,我深深地望了一眼,就轉(zhuǎn)身離開,不敢再多看一眼我怕我會忍不住,再沖進去!

  再見了,學(xué)校!

  此致

敬禮!

  您的孩子

  蕭冰

  落筆于8月12日

我的母校作文13

  先烈的子女學(xué)習(xí)而建的。現(xiàn)名“繼紅小學(xué)。”

  首先,來到學(xué)校的條形大門。進入條形大門右手邊是保安室,保安室不大,差不多就10平方米。

  下坡,向左前走,有一條長形的樓,這就是藝體樓。外樓梯是用寶藍(lán)色的大玻璃保護出來的。進入一樓,一直走到頭在往右走就是淘藝教室,在那里你可以做出精美的陶藝作品。陶藝教室最北邊的桌子上擺放著數(shù)十個精美的作品,向北看,上面有好多圖片。走出陶藝教室,在走廊上有好幾副油畫作品,這些油畫作品純真無瑕,個個都畫的栩栩如生。

  走出一樓,走上蜿蜒盤旋的外樓梯,來到了二樓,這里是音樂的天堂,有合唱教室,大木琴教室……,每天周二下午,這里仿佛就在開一場精彩的演唱會。

  上三樓,是我們的體育場,經(jīng)常會在這里舉行一些比賽,像跳繩比賽,籃球比賽,足球賽等。

  出了藝體樓,一直往前走,在操場的左邊有一個升旗臺,升旗臺上的國旗可外地明亮,格外的醒目。

  走過升旗臺,一直往前會看到一棟樓,這是我們的二號樓,它很像居民樓。我很喜歡三樓和四樓間緩臺間的'各種國旗,看,有鮮艷的五星紅旗……這里五彩繽紛,顏色鮮艷,這就是我喜歡這里的原因。6樓是我們的微機教室,微機教室寬敞明亮,這里有許多的電腦,在這里我們可以查找資料,學(xué)習(xí)電腦操作,學(xué)到很多的知識。

  走出二號來,來到寬廣的操場,它是孩們游玩的天堂。夏天,即使炎熱卻有大樹可以乘涼;春天樹木發(fā)出嫩綠的芽,景色更加美好;秋天,落葉繽紛,冬天,樹上掛滿了厚白雪,就像是穿上了一件厚厚的棉衣,課間操場上游戲與從不同。

  一直往前走,看到二號門,走出去,就告別了母校。

  這就是我的母校,我喜歡在這里學(xué)習(xí),生活,玩耍,我愛我的母校。

我的母校作文14

  “世上沒有不散筵席!苯裉,這個充滿著離別氣息的日子,終于向我走來了。

  再見了,母校!在這個即將分別的日子,讓我再仔仔細(xì)細(xì)地看一遍你吧!六年了,我與你整整相處了六年,在這六年里,我對你產(chǎn)生了深厚的感情;在這六年里,我在這里留下了許多回憶;在這六年里,你讓我懂得了很多東西,讓我滿載而歸。

  我淚流滿面地望著母校,記憶的思緒隨風(fēng)而現(xiàn)。在課堂上,認(rèn)真聽講,積極做筆記的情景;在課后,與老師、同學(xué)一起談笑風(fēng)生,為討論一道題而爭得面紅耳赤的情景;在體育課上,與同學(xué)們比賽跑步時的壯觀場面的情景;在圖書室里,與同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚【窦Z食的情景這一幕幕在校的情景,都再現(xiàn)在我的眼前,讓我如此留戀。

  再見了,母校。走過了今天,明天,我將邁出我人生的第二步,會走進另一個全新的世界。在這個新的世界里,沒有母校你的'小心呵護,我又會遇到什么困難和挫折呢,我會遇到什么不解和疑問呢,我是否會適應(yīng)這個世界呢面對著這些疑問,我自己無從回答,但我會記住你給我的忠告——無論前面的道路是平坦還是坎坷,你都要勇敢地走下去,并且努力走好自己的每一步。不管以后我的初中生活是多么苦難,多么難以適應(yīng),我都會努力去克服、去做到更好。

  今天,我?guī)е愕南M,我的夢想走出你的懷抱,你那避風(fēng)的巷灣,去奮斗,去經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪,去追求我的夢想。但在不久的明天,我會為你帶來驕傲。

  再見,我親愛的母校。請你相信:今天我以你為榮,明天你會以我為榮!

我的母校作文15

  我是大辛莊小學(xué)一名六年級學(xué)生,我馬上將會畢業(yè)然后將會去繁忙的初中生活。

  大辛莊小學(xué)陪伴我走過了漫長的六年小學(xué)生活,在這六年中有歡喜也有感動,當(dāng)然也會有悲傷。

  記得小學(xué)一年級時,懵懂的我跨進了小學(xué)的校園,當(dāng)時的我根本不知道什么事學(xué)習(xí),以為就是老師在上面講,我在下面聽就夠了,可到了后面這種想法被時間給打破了,其實根本不是,學(xué)習(xí)是要自己努力的,如果自己不努力,即使老師再好也是沒用的`。

  小學(xué)二年級的時候我開始懂得了,知道了小學(xué)要六年,初中要三年,高中也要三年,大學(xué)要四年,那時我才感到了學(xué)習(xí)是不容易的,要經(jīng)過很多時間才可以將知識掌握了。

  三年級了,肩上的責(zé)任就有了,可那時的我就知道玩,家里的事情從來不用我管,學(xué)校里只要學(xué)習(xí)就夠了,另外的事情我也不用操心。

  四年級了,知道我要做出榜樣了,為一、二、三、四你年紀(jì)的弟弟妹妹們做好榜樣了,所以也會遵守校規(guī),有時候會替爸爸媽媽做一些家務(wù)了,但時不時的還會發(fā)些小脾氣。

  小學(xué)五年級,一些以前不懂的事情也懂了,會自己回家自己去外面玩了,有時也會去同學(xué)家串串門,去玩玩,甚至去做一些小的惡作劇,但不會太過份。

  小學(xué)最后一年六年級了,是小學(xué)至關(guān)重要的一年,在這一年中注定你要去那所初中,當(dāng)然你也會離開陪伴了你六年的學(xué)校和有一些有著六年長友誼的同學(xué)們,到了初中,你也會交到一些朋友,不過肯定沒有現(xiàn)在的熟悉。

  要離開陪伴我六年的學(xué)校了,真是有些不舍,不過有什么辦法呢?只有離開,只有離開了,才可以上初中,才會有更多的知識,當(dāng)然有時間也會回來看看,重溫一下現(xiàn)在的生活。

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