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別了我的母校作文13篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的別了我的母校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
別了我的母校作文 篇1
俗話說的好,天下沒有不散的宴席,真的是光陰似箭,日月如梭,很快我就要從小學(xué)畢業(yè)了,這里有太多的不舍,因為這里有我童年的回憶。當我坐在書桌旁,慢慢的回憶這六年的小學(xué)生活,我覺得這六年過的是十分的充實和快樂。我在課堂上學(xué)到了很多的`知識,認識了許多志同道合的朋友,在學(xué)校的每一天我都覺得過得非常的充實和快樂。
當我進入小學(xué)之前,我還是只會嘻嘻玩耍懵懵懂懂的孩子,六年之后我即將要從這里畢業(yè)。我學(xué)到了很多的知識以及做人的道理,我在這里收獲了友誼的快樂,這些朋友們?yōu)槲业耐戤嬌狭宋宀世_紛的彩虹,讓我體會到了人間的溫暖。
如今真的快要畢業(yè)了,我的心里充滿了依依不舍之情,這里的一草一木已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中,我覺得我永遠也不會忘記這里的一切。
雖然離別是讓人感到傷感的,但是它卻是我們?nèi)松缆飞袭吘挂?jīng)歷的一程,躲是躲不過去的。我們能夠做的,就是將這份傷感藏在心底,收拾好自己的心情,昂首向前繼續(xù)邁步。
別了我的母校,今天我為您驕傲,明天我會讓您為我感到自豪。
別了我的母校作文 篇2
窗外,風(fēng)吹動樹葉……
“這道題該怎么做?用三角函數(shù)還是勾股定理?”阿黃正拿著一道數(shù)學(xué)題像數(shù)學(xué)課代表請教!皟煞N方法都可以,但是三角函數(shù)更簡單,只用兩步就可以做出來了!睘觚斅龡l斯理的說。
現(xiàn)在我們每天的生活就像白開水一樣無聊…。每天7點45分開始上第一節(jié)課,10點結(jié)束最后一節(jié)晚自習(xí)。整天和書本、試卷打交道,語文、數(shù)學(xué)、英語…。.
還有20天就要中考了,我的初中生活就快要畫上一個句號了。才知道,原來這就是時間。三年前,我們都還那么小啊,矮矮的,一下了課就到處亂跑。而現(xiàn)在,考試占據(jù)了我們所有的時間,個子長高了,但是笑容卻少了。記得當初剛進初中的時候,我只有1.52左右,現(xiàn)在1.63了!呵呵,還是時間這個催長劑…。.
眼睛一閉,再睜開,一天就過了,甚至都沒有感覺。真的好不舍,真的.不想離開…
我們的20xx級5班,一起去野炊,一起參加合唱比賽,雖然在上學(xué)期我們永遠的缺席了一個同學(xué)……
時間,劃破青春的臉,現(xiàn)在終于對這句話有了深刻的理解。當初,我們是多么希望時間能快點過,巴不得跳越初中直接去念高中,但是當時間走到這里的時候,我們都沉默了…。
不管將來走到哪里,身在何處,我依然是大河初中的一份子,永遠都是!唯一能為母校做的,就是好好努力,考上好的高中!
別了,我的大河初中,別了,我的20xx級5班!
窗外,樹葉打著旋兒,落下…。
別了我的母校作文 篇3
母校,伴著我走過六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚起遠航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來!
六年前,我還是一個幼稚無知的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對母校的憧憬,對老師的敬仰走進校園;六年中,在母校里教給了我文化知識,讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖,給我以不斷知識的'滋潤,品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學(xué)會什么是寬容,什么是忍讓,什么是大度;六年了,母校給予我的實在太多太多,恩情似海,我們怎能輕易忘懷?
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛的母校,我深愛著的母校!
母校是每個人一生難忘的地方,這里有親愛的老師,有摯愛的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿濃濃的感情回憶母校的點點滴滴,語言真摯熱烈。
別了我的母校作文 篇4
老鷹的翅膀強壯了,就要離開巢穴,飛上更高的天空。而我們,在母校經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí),也要來到更廣闊的中學(xué)。但是,我多么想在母校多待幾天!
我還想再看看那屹立在學(xué)校中央的教學(xué)樓,正是它,陪伴我們步入校園,陪伴我們上課地一分一秒,而現(xiàn)在,他將目送著我們離開學(xué)校。
我還想再多聽一聽我們的的班主任沈老師的作文課!六年的時間,沈老師與母校的其他老師嘔心瀝血的把所有可以教的'知識全都教給了我們,老師們就算是生病了,也絕不會少上一堂課,而且,他們有時還熬夜批改我們的作業(yè)。一年級時,沈老師還留著一頭漂亮的黑發(fā),不知不覺間沈老師的那一頭黑發(fā)中也夾雜了幾根白色的頭發(fā)。
我還想在與同學(xué)們打一場籃球賽。還記得的去年的籃球聯(lián)賽,我雖然沒上場,但籃球隊的的同學(xué)們每次下課都不約而同的聚在一起一次又一次的打練習(xí)賽,一次又一次的練習(xí)投籃、搶斷。雖然沒得冠軍,但是我相信,今年我們在學(xué)校打得最后一場籃球聯(lián)賽一定會的冠軍的!
我留戀母校的一草一木,一花一葉,希望以后,能有更多的同學(xué)在這里健康、快樂的成長!
別了我的母校作文 篇5
當我站在這個培育了我六年的校園里是,想起很快就要向這個學(xué)校揮手告別了,一股離別的酸意涌上心頭,淚水濕潤了整個眼眶。
當我再次仰望天空,發(fā)現(xiàn)萬物都充滿了離別之意,想想勤勞的老師,想想友愛的同學(xué),想象著校園里的一草一木,都是那樣的熟悉,那樣的`親切。我還記得,每當我困惑的時候,老師那一句又句諄諄教誨;每當我摔倒的時候,同學(xué)們那一雙有一雙援助之手;每當我失敗的時候,老師那一個又一個鼓勵的目光;每當我成功的時候,同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景,真是那樣、那樣的清晰和感動!
回憶我們的母校,它給予我們的不僅僅是開心和快樂,還有那更多、更多的希望和知識。在這兒,我們一起學(xué)習(xí);在這兒,我們一起玩耍;在這兒,我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校啊!您是我童年的一束陽光。母校!你是我兒時快樂的回憶。母校啊,分別之時將要到來,我們將從這兒揚帆起航,踏上新的征程,我們會永遠永遠的記住您——我親愛的母校!
別了!這讓我充滿歡樂,充滿留戀,充滿成長足跡的校園!
別了我的母校作文 篇6
我即將小學(xué)畢業(yè)了,我和母校還有幾個月的時間就要分別了,我對母校的依戀之情一天比一天強烈。
我想起了和母校度過的日子。我對母校是那么親切,那么熟悉。我留戀那里的草,那里的花,那里的樹,那里的每一個人。母校是我童年生活中最美的天堂,我對她親切,他對我關(guān)懷。
我想起了教育我成長的老師。老師和藹可親地給我們講解課文,給我們分析難題,他交給我們一把把開啟智慧大門的鑰匙,讓我們登上知識的殿堂。她常常耐心地批改作業(yè)到深夜,眼睛熬得通紅還說不要緊;她常常耐心地教我們怎樣做人,促我們上進;她常常不管刮風(fēng)下雨,到同學(xué)家里補課……
我想起了我們自己親手栽種的垂柳,他見證了我們成長的足跡。我一次次凝望她們,有苦惱和快樂時我都向他們傾訴,我和她們有種特殊的感情,她們仿佛能聽懂我的話。微風(fēng)一吹,她們修長的頭發(fā)微微擺動,好像對我說:“小主人,小主人,讓我們一起成長吧!”
我想起了……我的感受還有很多很多。我眷戀我的`垂柳,我眷戀我的同學(xué),我眷戀我的老師,我眷戀我的母校。我真希望永遠也不離開我的母校,但,別了,我親愛的母校。因為我要從你的肩膀上,去攀登更高處,去實現(xiàn)我種在您懷抱中的理想!
別了我的母校作文 篇7
記憶中,五班永遠都是樂觀、天真的。三年前的懵懂,至今還鐫刻在腦!
胡夏在《那些年》里唱到:“桌墊下的老照片,無數(shù)回憶連結(jié)!被貞浂嗝篮!此刻,這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出,令我們在深夜里無聲地嘆息。
“黑板上排列組合,你舍得解開嗎?”
不論是語文老師密密麻麻的正楷,還是數(shù)學(xué)老師列了無數(shù)次的公式,英語老師寫滿了整塊黑板的語法。此時,我們已不再討厭,不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,也許以后再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的時光!
我們一起笑杜龍杰的.打嗝;一起為袁煒敬加油;一起唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》;一起拍著桌子“吼”過Rock……怎能忘記呵,我們一起瘋過、笑過、哭過、感嘆過!
“那些年錯過的大雨!
我們都在不知不覺里錯過了好多朋友?赡茉谂c他人熱烈的討論中忘記了他們的感受;可能在忙于任務(wù)時忽略了他們的寂寞;可能在為自己構(gòu)造藍圖時無視了他們的存在……
別了我的母校作文 篇8
是時間太細?指縫太寬?一轉(zhuǎn)眼沙漏中的沙子己經(jīng)倒轉(zhuǎn),帶著無可挽回的哀傷。哀傷是離別的前奏,進行曲不會暫停,歲月也不可能倒帶重來,我終將告別我的母校,告別我的童年。
曾記得,運動會上,同學(xué)們加油吶喊,運動員不負重望,取得第一名。正當同學(xué)們興高采烈時,我不小心摔倒,想象中的疼痛沒有到來,我低頭一看,原來我摔在了操場中的草地上。草葉在微風(fēng)中輕輕搖曳,那是個溫暖的懷抱,接住了我,是母校的懷抱。當同學(xué)們奔跑在付之以汗水與熱血,名為“青春”的跑道上時,青翠柔軟的草場,張著笑臉,為我們護航。
曾記得,每次下雪時,同學(xué)們都會帶著工具來打掃校園。一步一步、一袋一袋,將雪全部搬走,看著打掃干凈的操場,我們怎么會沒有成就感呢!我還特地買了一把鏟子,可是再也用不上了。下一個冬天,母校雖沒有了我的歡聲笑語,但學(xué)校還是我們的家,是我們一點一滴都熟知的。當一年級新生來時我們會驕傲地介紹母校的一草一木;當畢業(yè)的學(xué)姐、學(xué)長回來時,我們會努力打掃學(xué)校,使學(xué)校變得更干凈、漂亮。
時間在平凡的生活中走過,就像巷子中的.那個壞掉的水龍頭,一滴一滴地滴入下面的水桶中,直到那名為“童年”的水桶滿,換上叫作“青年”的水桶。別了我的母校,我將在你的期望與照顧中揚帆遠航!
別了我的母校作文 篇9
我時常懷著深深的感激之情,來回憶我在實小這兩千多個日日夜夜。從我剛剛踏進實小的大門到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間我已從一個無知的兒童成長為一個懂事的少年。
如同春蕾正在綻放,如同小草正在發(fā)芽。在這五年多的時間里,實小給了我很多很多……
她就像一位慈母,給予我無微不至的'關(guān)懷;她就像人生中的一個停車站,過去了就不能再回頭。她為我的童年賦予了價值,增添了歡樂。
實小是一個溫馨的大家園,而同學(xué)們?nèi)缤业男值芙忝,我們一起在這個大家園里度過了許多美好的時光。上課時,我們聚精會神地聽老師講課;下課后,我們一起玩耍、嬉戲……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我和實小已經(jīng)結(jié)下深厚的感情。那一磚一瓦,一顰一笑,是那么地親切。我多么想在她的懷抱中多待一會兒,哪怕是一分一秒,好讓我再熟悉她的溫暖,熟悉她的微笑。
今天,我以實小為自豪;明天,實小以我為驕傲。如今,我即將離開母校實小,在我臨走之前,總要給她留下點什么。我想,送給母校最好的禮物就是我們自己,假如在某某年之后,我成為了“名人”,如果有人問我姓甚名誰,我會自豪地告訴她:“我是實小人!”
實小是我人生中的第一個起點,您教會了我無窮的知識和做人的道理。我要以最優(yōu)異的成績回報您,以最樸實的行動告訴您:謝謝您,實小!我親愛的母校!
別了我的母校作文 篇10
六年的時間猶如白駒過隙眨眼間就已過去了。我就連現(xiàn)在都還清清楚楚地記得開學(xué)的第一天,我走進學(xué)校一切都是那么的陌生,可現(xiàn)在一切都像家里一樣。是時候說再見了,我的母校!
在這六年的匆匆里,最值得留戀的莫過于我的老師和好朋友了。
楊老師,一個讓我“又愛又恨”的老師。自從楊老師來教我們數(shù)學(xué)時起,我就發(fā)現(xiàn)她有些和我“過不去”,而且三年級時我是最鬧的,上課總是愛講話,這不是火星撞地球嘛!一個學(xué)期過去了,打開我的練習(xí)冊會發(fā)現(xiàn)幾乎是三頁一個差,估計平時分都快被扣成“負”的了。其實當時我都有點不想上數(shù)學(xué)課了,畢竟上一次就得一個差,誰會想上?可是慢慢地我突然懂得了“嚴師出高途”的道理,因為接下來的幾年我的期末考試十分棒,我才懂得了楊老師的用心良苦。
有了一個良師了,那么我的.益友又在哪里呢?張起豪,我的好哥們兒,我們有許許多多的共同話題,比如:籃球、書等,所以我倆每天都形影不離的,在球場上我倆也是默契十足。
在籃球聯(lián)賽上我們演出了好幾出精彩的連線——我們得到了快攻的機會,一防二,很明顯我們占上風(fēng),于是我們就一直傳球,不一會兒那個人就被晃開了,最后他上籃得分?傻搅私裉,一切皆是回憶。
我走在校園的梧桐樹下,一派溫馨……
別了我的母校作文 篇11
寶貴的時間像流水般逝去,我的小學(xué)生涯也將翻到最后一頁了;叵脒^去,那模糊了的許久事情忽然又清晰起來。
望著這棵翠綠挺拔的大榕樹,往事就像播放電影畫面似的浮現(xiàn)在我腦海里。還記得,我曾在這兒玩耍、嬉戲。低年級的時候,我們成群結(jié)隊地在這里玩“丟手絹”游戲,歡笑聲傳遍了整所學(xué)校。
我一邊走,一邊環(huán)顧四周,生怕會把母校里的一草一木給遺忘了。
慢慢地,我?guī)е环N茫然的.心情向教學(xué)樓走去。踏進教學(xué)樓的樓梯,我的心湖竟泛起了漣漪。在這里,曾經(jīng)洋溢著許多同學(xué)的歡聲和笑語!
我緩步走上教室。教室里靜悄悄的,但我的耳際卻似乎聽到同學(xué)們上課時積極回答問題的聲音。我找了一個位置坐下來,感覺特別親切、舒服。我抬起頭,凝望著那塊飽經(jīng)風(fēng)霜的黑板,心里有一種說不出的滋味,但我知道,這塊黑板以及這個教室將永遠載著同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的足跡。
期末考試漸漸逼近。在教室里出現(xiàn)了一個倒計時表,這個倒計時表代表了我還能在母校里生活的時間。我真想讓這個倒計時表停止轉(zhuǎn)動,讓時間停下來,既使是半分鐘也好,讓我可以多看母校幾眼,我不清楚該用什么話來表達我此時此刻的心情!
雖然我依依不舍,但我始終要離開你溫暖的環(huán)抱,闖出我自己的新天地,別了,我的母校!我永遠懷念您!
別了我的母校作文 篇12
過去的日子如流水,一去不復(fù)返,過去的日子如流沙,想要抓住它,它卻從指縫間溜走了。六年的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了,我不禁潸然淚下,回憶著和同學(xué)、老師之間那一幅幅溫暖,快樂的畫面,這些畫面會永遠印在我的心田。
忘不了二年級的一個冬天,天上下起了鵝毛大雪。一下課同學(xué)們就歡呼著跑到操場上,堆起了一個個雪人,打起了雪仗。操場上留下了我們一串串歡快的.腳印。
忘不了四年級的一個秋天,校園里的幾棵果樹結(jié)出了果子,學(xué)校里飄著一股清新的果香。那個時候放學(xué)了,同學(xué)們都成群結(jié)隊到果樹下面撿果子,再把果子當成彈珠玩,我們玩得不亦樂乎。校園里隨處可見我們歡樂的身影。
忘不了五年級那一會,我們的學(xué)校里修建了一個小廣場,里面有個大魚塘,魚塘里有不少小魚。我約了一個朋友。那天只要一下課,我們都趴在大魚塘邊上抓了不少的小魚。我們在小廣場里留下了一陣悅耳的歡笑。
忘不了六年級我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下在運動會上拼搏,我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽而努力,在操場上盡情地揮灑我們的汗水,終于獲得了第一名的榮譽。
忘不了,忘不了,真的忘不了那六年之間與同學(xué)老師之間發(fā)生的點點滴滴,這些快樂的記憶就如同無價之寶,值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩,讓我無限留戀。
可光陰總是一去不復(fù)返的,等到半年后,還能讓我見母校一面嗎?別了,我親愛的母校。
別了我的母校作文 篇13
母校,六年前是您把我接納進您溫暖的懷抱,讓我成為花小的一員。從此,我就在您的懷抱中不斷成長有歡笑,也有淚水。
母校,您就像一位慈愛的母親,將花小的陽光沐浴在我們的身上。您將所有的愛分給了我們,在您的關(guān)懷下,我們無憂無慮地長大。
母校,您像一位智慧的學(xué)者,帶我們遨游知識的海洋。您倡導(dǎo)我們“讀萬卷書,行萬里路!本瓦@樣,在您的帶領(lǐng)下,我們攀登過高大雄偉的峨眉山,驚訝它的高,它的秀;領(lǐng)略過風(fēng)景如畫的九寨,陶醉于她的美,她的`婀娜;去過神圣的北京,懷著恭肅的心情凝視著天安門,思緒萬千;還有那水平如鏡的漓江、奔騰不息的黃河水,巍峨的泰山……
母校,您是一位出色的教育家。您推崇素質(zhì)教育,在提高我們文化課的基礎(chǔ)上,還不忘培養(yǎng)我們的興趣愛好。是您,讓我們變得多才多藝。
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯就快要結(jié)束了。在這六年里,母校,您的教育之恩我永生難忘!
如果說您是大樹、您是海洋、您是天空,那我們是樹葉、是浪花、是云彩。我的母校啊,我們就要張開翅膀,飛向更遙遠的地方開辟一片自己的天地。臨別了,請允許我飽含深情地對您說一聲:謝謝!
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