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難忘的母校作文

時間:2022-09-04 16:02:44 母校 我要投稿

【薦】難忘的母校作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的難忘的母校作文,希望對大家有所幫助。

【薦】難忘的母校作文

難忘的母校作文1

  光陰如梭,轉(zhuǎn)眼之間,我就要離開母校了。我凝視著學(xué)校那金色的大門,似乎又看到了第一次跨進(jìn)校園的喜悅的場景,那時的我還是一個懵懂的孩童,而現(xiàn)在的我已是一個朝氣蓬勃的少女了!

  走進(jìn)學(xué)校的花園,看見泊油路兩旁可愛的池塘,葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹,我禁不住思緒萬千。五年來的春夏秋冬像放電影似的浮現(xiàn)在我眼前:春天里,我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛的小蝌蚪;夏天里,我們坐在涼亭里觀賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮;秋天里,我們在葡萄架下玩捉迷藏;冬天里,我們到池塘里撈冰,雖然手凍得通紅,但是心里卻很開心。小花園給我們帶來了無窮的歡樂和回憶!

  花園后面是教學(xué)樓,教學(xué)樓里書聲瑯瑯,一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的每一個早讀:同學(xué)們手中捧著書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,有感情地大聲朗讀著,像小鳥清脆的歌聲。啊,多么悅耳動聽啊!

  穿過大廳,我來到了綠草如茵的操場,梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護衛(wèi)著它。操場上曾經(jīng)發(fā)生的故事像天鵝般扇動著雙翼,從記憶深處翩翩飛來:在跑步選拔賽上我憑借毅力堅持到最后,并且還得了第五名;在我們班和五(2)班的球賽上,男生們在足球場上你我搶,奮勇拼搏,女生們在場外高喊著為他們加油;在隊列操的排練中,我們認(rèn)真練習(xí),最終獲得了一等獎……操場上留下了我多少的汗水和歡樂啊!

  在這所美麗的校園里,我學(xué)到了很多知識,見到了許多新事物,懂得了團結(jié)合作、熱愛集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校,心中十分地不舍啊!

  啊,母校,我成長的搖籃!即將要離開您,升入初中了。環(huán)視母校時,我的心中十分留戀。我永遠(yuǎn)不會忘記我的母校的!

  再見了,母校!

難忘的母校作文2

  時光如梭,歲月如流,小學(xué)的校園生活眨眼之間就過去了,如今我已經(jīng)讀五年級了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,下個學(xué)年度,我們即將上六年級。我想等到離開母校的時刻,我心中一定會充滿了留戀,母校的一草一本,母校的一磚一瓦,母校的老師、同學(xué),我都是那樣得依依不舍。

  忘不了親愛的老師,忘不了老師對我深刻的教誨,忘不了老師教會我們的知識!從以前那個一、二、三都不會寫的小屁孩,成長到充滿了豐富的知識的小學(xué)生,這一切,都是老師帶給我的。劉老師,您還記得嗎?有一次,因為在課上,全班同學(xué)都表現(xiàn)得不好,您下課了就用了我們的課間時間給我們上課,我們就因為您拖堂,個個都對您很不滿。到了下節(jié)課,您向我們問好時,我們理都不理您,您問我們怎么了,我們也不回答,您忽然像通了電一樣明白了我們的心思,語重心長地說:“不就是因為拖堂了嗎?你們再想想,如果你們上課都很配合的話,我就不會再脫堂了。你們看,別人班的老師都不拖堂,為什么呢?就因為他們上課都認(rèn)真聽懂了,我怕你們沒聽懂,用了我的休息時間為你們講課,就因為我愛你們!”老師一說完,我們班都低下頭異口同聲地對您說:“老師,對不起!”

  除了老師,我還忘不了親愛的同學(xué)們。記得有一次,我發(fā)燒了,下課時吐了一地,是你們不怕臟不怕累地把我吐的贓物清理干凈,當(dāng)我對你們表達(dá)感謝之情時,你們只是笑了一笑。這比山還高、比海還深的同學(xué)之情,我怎能忘懷呢?

  親愛的老師!親愛的同學(xué)!因為你們,我感恩這所哺育我五年的母校!一想到要和你們分離我心中就充滿了不舍!

難忘的母校作文3

  母校,是我們成長的樂園;母校,是我們童年美好的記憶;母校,也是養(yǎng)育我們的母親。

  春天的母校,春意盎然,勃勃生機,花圃里的花兒競相開放,爭奇斗艷,它們快活地吸收著春的雨露和陽光。蝴蝶舒展著它們那美麗的大翅膀,飛向了廣闊的天空,“白云悠悠、似水流”,不知道是哪個詩人說的,真是對春天母校的最佳寫照。一陣清風(fēng)拂過校園,絲絲春雨洗凈了葉上的塵垢,看起來顯得十分碧綠,和煦的太陽從萬丈云層中露出了笑臉,珍珠似的露珠滾落而下,滋潤了沉睡的大地,春天的母校,令人心情舒暢。

  蟬的鳴聲,迎來了夏季,校園披上了金色的盔甲,使建筑、樹木顯得更加雄偉,你瞧遠(yuǎn)處霧蒙蒙、云騰騰,好一派迷人的景色,好像有一位仙人隱藏在云霧之中為人間播撒溫暖,揮灑芳香;夏姑娘用她的花環(huán)裝飾著校園,使美麗的校園更加富有生命的活力。夏天的母校,是秋的基礎(chǔ)。

  楓葉徐徐的飄落,柔柔的風(fēng),吹拂著金色的校園,白白淡淡的云,襯著藍(lán)藍(lán)的天空,還有芳香的草木,吟唱的蟲子,秋的校園,到處充滿了生氣。秋天校園的夜晚益加美麗,銀色的月光籠罩著大地,愛管閑事的螢火蟲,提著小小的燈籠從花圃里跑了出來,一閃一閃的,就像夜空中明亮的星星一般如此耀人。秋天的母校,金光燦燦,迎來了冬季。

  雪,悠悠的下著,落在手上,感覺涼絲絲的,校園,披上了冬爺爺為它準(zhǔn)備的銀袍,花兒凋零,校園進(jìn)入了沉睡。操場上的松樹,蒼翠挺拔,它們和雪做伴,把校園裝飾的典雅沉穩(wěn),雪后的青松,頭戴銀盔,身披銀甲,像一個銀袍的將軍,不畏嚴(yán)寒的守護著我們的校園。冬的校園,是一位穿著銀服的老人,擁抱著溫暖。

  時間就像一匹駿馬,如果你不緊緊抓住它的鬢毛,它就會把你甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。母校,是我們童年最神圣的地方,它帶給了我們友誼;帶給了我們歡樂;帶給了我們知識。四季的母校,美麗至極,每個季節(jié)都有它不同的氣質(zhì),不同的色彩。母校,永遠(yuǎn)是我們兒時最美好的記憶!

難忘的母校作文4

  秋天,是個多愁善感的季節(jié)。在這里,有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的深情;在這里,有“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”的豪情;在這里,有“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天,是一個多情的季節(jié);秋天,是一個留戀的季節(jié)。在這個悲傷與希望交織共存的季節(jié)里,我們離開那即將成為過去的校園。

  我默默地看著校園中凋零的花草,想起了往事。那也是一個金秋的下午,我第一次走進(jìn)校園,我好奇地打量著一切,正迎上一批畢業(yè)生。他們的眼神,在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天,也正是落葉時節(jié)……

  我注視著那熟悉的教學(xué)樓,里面?zhèn)鞒龅睦世首x書聲和過去一模一樣。讓我不僅想起那首詩“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。一樣的書聲朗朗,吟誦的人卻不一樣。

  終于,我步履緩慢的在校園中走了一圈,迎面走來了一群蹦蹦跳跳的新生,他們的眼神那樣的清亮而透明,天真而無邪,仿佛過去的我們。校園樹木的葉子已經(jīng)掉的差不多了,我踩在落葉上,沙沙聲似乎在唱著一曲憂傷的《離別》。望著金秋的校園,我心中升起了無限感慨。六年前的一幕幕牽動著我的心。記得剛上學(xué)的幾天,有一次在操場上站隊進(jìn)班級,我竟然站錯了班級?涩F(xiàn)在,我的同學(xué)們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里,我不會忘記他們,更不會站錯隊伍。記得我放學(xué)時開心得像小鳥,忘記背書包就回家……難忘的何止是金秋,還有那許許多多的點滴回憶。

  我像徐志摩再別康橋一樣,回首看一眼我的母校,我邁出了在校園的最后一步,伴隨最后落葉的飄落,我已不再是小學(xué)生……最后的一瞬,在我心中卻是永遠(yuǎn)的留戀!

難忘的母校作文5

  夜晚,多么寂靜!我凝視著這個題目,勾起了我的綿綿思緒……母校,您凝結(jié)著我的歡聲笑語,凝結(jié)著我的成功,也凝結(jié)著我的輝煌。 您就像色彩斑斕的畫面展現(xiàn)在我眼前,一幅幅,一幕幕都是那么清晰,那么絢麗!您經(jīng)過重新翻修,穿上了紅衣、白裙,帶上了金碧輝煌。母校,您的美貌永遠(yuǎn)令我難忘。

  母校,您更帶給了我無窮的快樂!當(dāng)我第一次邁進(jìn)這個陌生的世界,便感到無比的新奇和喜悅。我整理了一下那本來就排得整整齊齊的桌椅,來到黑板的一角,用粉筆偷偷地寫上了我的名字,欣賞著我那“優(yōu)美”的“花字體”,然后便是好一陣傻笑。這時,我便羞澀地問問身邊的小伙伴:“你叫什么名字?”隨著一聲幼稚的回答,彼此會心地一笑,我們便交上了朋友。那時,我的心情舒暢。后來一位位老師來到我們中間,把各科的知識傳授給我們,帶著我們在知識的海洋里遨游。知識使我感到自己是多么渺小與不足,一種強烈的求知欲望像一顆種子,在我的心底,悄悄萌發(fā)……

  五年級,是我小學(xué)生活中最難忘的一頁。其中,最令我難忘的還是——巧辯“大”字的事兒。記得,那是在上第七課《晏子使楚》的時候,我們?yōu)檎n文中“大夫”的“大”字該讀“dà”還是讀“dài”爭論不休。最后,是老師告訴我們:課文中“大夫”的“大”該讀“dà”,“大夫”就是外交使者。

  六年級,是我小學(xué)生活中最懷念的一頁。我時常坐在窗前遙望著清山綠水,不禁想到了六月二十八日,就會有幾顆冰冷的淚珠從腮邊流過,因為只要那天一過,我們這個集體要想再聚在一起,就難了!

  難忘母校,是你給了我榮譽。使我獲得了市三好學(xué)生,取得了市奧數(shù)一等獎……

  。∧感,你是我生命之旅的開端,是我生命之曲最美妙的第一樂章,是我走向成熟的搖籃;母校,你令我難以忘懷!

難忘的母校作文6

  雖然已在母校待了六年,可一進(jìn)校門,我竟然很吃驚:這是建小嗎?她何時變得這樣氣派、壯觀?離開母校一年,變化可真大。走在校門前的馬路上,只要稍一抬頭,就可以看到兩個綜合樓之間架著一個“橋梁”,那上面清楚的寫著“建設(shè)街小學(xué)”五個醒目的大字。校園里剛建成的兩座綜合樓,在20xx年時已投入使用。為此,母校還多次承辦過許多大型活動。如去年11月的“文化行為現(xiàn)場會”就在母校舉行。那次會議是在新二樓的多媒體教室里,可容300多人同時聽講。

  教學(xué)樓的正面,赫然印著八個鍍金大字,也是母校的校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí),天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓,兩旁是展示廳,擺放著母校多年來獲得的榮譽。再往里走,就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫的格言,還貼著同學(xué)們親手畫的畫、寫的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范,但他們熱烈追求和平的明天;他們的畫作雖還稚嫩,卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開教室門,便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫的一句句祝福語,以及同學(xué)們的爭章情況,還有圖書角,植物角等。在教學(xué)樓里,無處不存在著書香墨氣。

  漫步在校園中,校園的一點一滴都是那么熟悉,一草一木都是那樣親切。我不知不覺地來到了操場上。那長160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影,旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周,都被同學(xué)們用五顏六色的畫筆繪出了一個個五彩繽紛的世界。校園里的大樹上,鳥兒也曾飛落過,留給我們歡樂的笑聲?梢哉f,校園里處處都充滿了鳥語花香,處處都顯得生機勃勃!

  愿建設(shè)的明天更美好! 

難忘的母校作文7

  “光陰似箭,日月如梭!睍r間過得飛快,馬上就要畢業(yè)的我,將要告別我就讀六年的母校,告別栽培我多年的老師,將要告別一起玩樂的同學(xué),我的心中有千個不舍,萬個不舍說不出口。這個養(yǎng)育我多年的母校,可以說,是我另一個家,而且是一個充滿歡聲笑語,擁有許多知識的一個“大家庭”,我在這個“大家庭”里發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的事,有開心的,有難過的,有喪氣的,有可笑的······總之我在學(xué)校各個角落發(fā)生的事,依蕩漾在我的心里,深深刻在我的心中。

  記得我剛來這所學(xué)校的時,學(xué)校還沒有寬闊美麗的操場,還沒有少年宮,還沒有漂亮的花壇······這陌生環(huán)境感到害怕,是老師用溫和的語氣,慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來。在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的朋友,有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。而如今,校園有寬闊美麗的操場,有同學(xué)們都喜愛的少年宮,還有漂亮的大花壇······還有一群圍著我轉(zhuǎn)的小伙伴。

  可是,不久我就要去另一所陌生的學(xué)校了,將會告別我的母校,將要在新的學(xué)校里結(jié)交到新的好朋友,將會學(xué)到更多的新的知識,同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣,像“園丁”一樣,像“春蠶”一樣的老師,是他們教導(dǎo)我做人處事;我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們,將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們,是他們讓我不再孤單寂寞。

  我永遠(yuǎn)會記得母校的一角一落,永遠(yuǎn)都會記得操場上和同學(xué)的歡聲笑語,永遠(yuǎn)記得教室里朗朗的書聲,永遠(yuǎn)會記得讓我踏上學(xué)習(xí)旅程的老師們,用辛勤的汗水澆灌著我們……我忘不了的事太多,不想忘得事也太多,可我只想把這些事深深的藏在心底,埋在心底,刻在心底,會把它當(dāng)做是校園美好的回憶。

難忘的母校作文8

  珍珠記住了蚌的恩情,回報了它一次無暇;蝴蝶記住了蛹的恩情,回報了它一段輕舞;花兒記住了土的恩情,回報了它一季的盛放而我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心,感恩一切。

  母校,字如其“人”。就是像母親一樣哺育過我們成長,見證過我們成長的階梯。讓我們向未來更進(jìn)一步。我的母校,雖然比不上實驗小學(xué)的雄偉美麗,但是我卻對她情有獨鐘。

  四棟高大的教學(xué)樓,因為歲月滂沱,讓它變得不再像以前那樣挺拔,但是,我每次經(jīng)過教學(xué)樓都會想起,每棟教學(xué)樓陪我度過的快樂時光,到處都充斥著歡聲笑語。這棟是我一年級讀的教室,這間是我二年級讀的教室,那間是我三年級讀過的教室每,每經(jīng)過教學(xué)樓,我都會這樣回憶。

  跑道,不知是因為我們跑跑踏踏,還是因為歲月沉淀,也開始這兒“疼”,那兒“傷”,它不再像以往那么強壯,也會衰老?墒,它承載著多少我們的歡聲笑語,打打鬧鬧。看到它,我就會想起我們的游戲。我們上體育課的情景歷歷在目,就算被太陽曬得熱辣辣的,我們?nèi)匀徊灰鄻泛酢2恢朗裁磿r候開始,你也需要用油漆彌補被歲月沖淡的顏色。

  升旗臺,你從原來的水泥筑起的臺壩變成了煥然一新的瓷磚臺。每次升旗時的敬禮總能讓我感到肩上的重?fù)?dān),時時警告我要做個品德好、人格好的少先隊員。你每天堅守崗位,給我們做了好榜樣,告誡我們要有責(zé)任感,要守信。

  每一個來來回回,我有多少回抱怨你太嚴(yán)苛,你卻從不松懈,F(xiàn)在的我,感激你對我的嚴(yán)厲,你的每一處,都有我的美好回憶。母校,我想對你說:“你陪伴我走過了六個春去秋來,見證了我這六年來的艱辛快樂,陪伴我六年來的成長,謝謝你,同母親一樣照顧我,哺育我,你是我永遠(yuǎn)的幸福!

  還有不到兩個月的時間,我就要離開你,去參加我的第一次大考。祝你永葆青春,我的母校!時間啊,請你慢點走吧,讓我的母校再年輕一次吧!

難忘的母校作文9

  愛聯(lián)小學(xué)是我的啟蒙學(xué)校,是人生的第一步,那里的一切讓我留念。

  光陰似箭,歲月如梭。時間流逝得飛快。六年里,我漸漸熟悉了校園里的一切,熟悉了那的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。隨著一天的臨近,心中有了一種留戀,留戀六年來朝夕共處的同學(xué),老師。六年中他們給了我家一樣的關(guān)懷,在情緒低落的時候給我鼓勵,在這集團中,有最純潔的友誼。

  我們的老師教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,不能貪玩。老師們給了我們許多知識,讓我們懂得奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律……

  六年的生活,值得回憶的事情太多了,我們就要進(jìn)入中學(xué)生的階段,當(dāng)想起六年的同學(xué)、朋友、老師時,心里有些傷感。

  六年中,母校把我的童年變得多姿多彩,給我的童年畫上一個完美的句號,母!視肋h(yuǎn)會記住你!

  光陰似箭,日月如梭。從我跨進(jìn)校門那一刻起,到現(xiàn)在己經(jīng)六年了。

  六年前,我還是一個什么都不懂的小女孩。六年后,我長大了,成長為一名有知識、有見解、有理想的少年。

  這六年來,我由衷地感謝老師們。老師。∈悄,在學(xué)校里為我們搜集資料;是您,為了讓盡早看到每次考試的結(jié)果,熬夜改卷;是您,在我們遇到困難、挫折時,一直鼓勵著我們。六年的時光,積累了我們師生深厚感情,讓我銘記在心!

  我還要感謝同學(xué)們,是他們,給予了我快樂;是他們,在我傷心時,有個肩膀可以依靠;是他們,在我有困難時,熱心地給予我?guī)椭。這種情同手足的情誼,讓我難以忘懷!

  附小,不僅僅是我的母校,還是我心中美好的回憶,更是我人生中一道不可磨滅的亮麗風(fēng)景!

  現(xiàn)在的我將以離開母校作為新的起點,揚帆遠(yuǎn)航。此時此刻,一種對母校、對老師、對同學(xué)的難以割舍的情感不禁從我的心中油然而生,這種情感將伴隨著我今后的成長。揮揮手,告別母校時,相信未來的自己一定不會辜負(fù)母校六年的培養(yǎng)。別了,母校,我親愛的母校!

難忘的母校作文10

  光陰似射,六年的時間一下子就過去了。我知道,再過幾個月,我們就會離開母校升入中學(xué)。一股眷戀之情,從我心底油然而生。在這短短的時間內(nèi),我要對您說一聲:母校,我感謝您,我永遠(yuǎn)不會忘記您!

  六年的小學(xué)時光如水流逝,我們也從一個天真爛漫的小孩,成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校,心中就有無限的眷戀與不舍。我眷戀那親愛的母校,眷戀那敬愛的老師,眷戀那親愛的同學(xué)們。

  我可愛的同學(xué)!再見了。我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得體育勝利時,大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級時,我們高興、歡呼。是那么的激動。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的老師說,我們嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。

  我敬愛的老師!再見了。是你們教會了我認(rèn)字、讀課文、寫文章。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)改,一個個優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一句句鼓勵的話語都給予了我奮發(fā)向上的動力。

  我親愛的母校!再見了。親愛母校的您就像那操場旁的大柏樹,像一為有著無私母愛的母親,包著容我們。那棵大柏樹,看著我們從天真無邪走向了知識較廣,看著我們在校園中成長?粗强靡呀(jīng)年邁的老柏樹,又想起了那一幕:天氣炎熱時,我們每每上完體育課后,就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來乘涼,柏樹繁茂的枝葉無私的包容著我們,為我們趕走了炎熱。親愛母校的您就像這大柏樹,像一為有著無私母愛

  的母親,包著容我們。

  光陰似箭,六年的時間一下子就過去了。在這六年里,母校陪著我們有喜有憂,有笑有淚的渡過。我會眷戀親愛的母校,眷戀那敬愛的老師,眷戀那親愛的`同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會忘記您的——母校!

難忘的母校作文11

  開心、快樂的日子,總是這么的短暫。悠悠六年,似青煙,一觸即破;似紅茶,喝過后嘴里留有淡淡的魚香;似夢境,終有一天要醒,但不會忘得的是,那比天高,比海深的回憶,畢竟,我們在這里也有六年之久了。

  我難以相信,在我們還是天真可愛的孩子時,就有美麗的母校為我們撐起一片碧海藍(lán)天;我難以忘卻,那如夢初醒般的一聲聲問候,一杯杯熱水;我難以想象,我們很快就要分別了;我難以忘卻那即將來到的一句句“再見”。

  從小,我就在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)里成長,從小就在這里歡歌嘹唱,在這兒的故事猶如漫天的繁星,在這兒的記憶好似汪洋大海。

  難忘過去傻傻的,無顧慮的游戲,而現(xiàn)在,知道要分別,大家都各懷心事。我喜歡在春天的時候看校園里的花兒,總會覺得羨慕,美不勝收的花兒可以永遠(yuǎn)呆在這里,看見那枝繁葉茂的老樹,我又不知從何而來的傷感,也許離別了,就再也見不到了。

  走吧,走吧,我們總要學(xué)會自己長大。過去的種種,讓我們永遠(yuǎn)銘記,銘記這刻骨銘心的難忘的母校情。母校,在你花開樹綠時請永遠(yuǎn)記住我們,想念我們,即將畢業(yè)的我們。

  匆匆,一切都太匆匆了。相聚是緣分,離別卻是飛的更高、更遠(yuǎn)!是桃李芳芳,明天將是社會的棟梁。將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以我為傲!感謝每位老師,感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺!愿你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂。

  別了,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事;別了,難忘的母校,在您的懷抱里,我們快快樂樂的成長。

難忘的母校作文12

  在不經(jīng)意間想到,我已在仁小度過了六個春秋,在母校里學(xué)習(xí)了六年?吹叫@內(nèi)一切的一切,我突然意識到:我即將離開母校,告別小學(xué)。校園的千姿百態(tài),千變?nèi)f化,在我的腦海中早已留下了抹不去的印痕,我應(yīng)好好珍惜眼前校園內(nèi)的一切。

  在這六年來,母校發(fā)生了太多的改變,母校的各種足跡都讓我銘記在心。運動會,春游等等各種集體活動,都有我們的身影與足跡。在校園里開展的各項活動中,我們的歡聲笑語,言行舉止,都已經(jīng)定格在了每一個人的心中。

  在校園中舉辦的各種節(jié)日慶典,學(xué)習(xí)活動中,讓我印象最深的是在母校里度過的第一個“六一”兒童節(jié)。那一天,校園被老師,同學(xué)們裝點得分外美麗。我們這批剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生,在幾百號學(xué)生面前,六年級的大哥哥大姐姐為我們戴上了嶄新的,鮮艷的紅領(lǐng)巾,從那一刻起,我便懂得了:要努力,要奮進(jìn)。我們是多么希望能成為一名少年先鋒隊隊員。從戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起,我們就身負(fù)重任,勵志向上,努力讀書,回報祖國。在母校中度過的第一個“六一”節(jié),我們心中萬分感慨。我們已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊員,從此就應(yīng)該為自己努力,為民族努力,為國家努力。

  望著自己胸前那隨風(fēng)飄動的紅領(lǐng)巾,我心中的熱潮洶涌澎湃,紅領(lǐng)巾,代表著我今時今日的一切,我要好好學(xué)習(xí),為自己,為母校增添光彩。

  當(dāng)初為我們戴上紅領(lǐng)巾的六年級,使我們對六年級無比崇高?赊D(zhuǎn)眼之間,六年的時光飛逝,現(xiàn)在,當(dāng)我們成為六年級時,曾幾度悲嘆時間過得如此匆匆。才想著剛剛跨入小學(xué)校門,轉(zhuǎn)眼間又要離開校園,與母校分別。我們在母校中學(xué)習(xí),生活,濃濃的情誼讓人難以割舍。在母校里的學(xué)習(xí),生活讓我們永遠(yuǎn)難忘。

  難忘的母校,難忘的生活,在我們即將畢業(yè)之際,珍惜友誼,珍惜母校的一切。難忘的母校生活,我永記在心,同學(xué)間的情誼讓我終生不忘。

難忘的母校作文13

  時光荏苒,小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了,我們即將揮手告別哺育了我們六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們心中充滿了留戀之情。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師!忘不了您的諄諄教導(dǎo),忘不了您慈祥的目光。老師,您就像一名辛勤耕耘的園丁,您用自己的心血和汗水澆灌著祖國的花朵。老師,是您教給了我許多知識,讓我在知識的海洋中快樂地遨游;老師,是您給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到老師你慈母般的愛。“誰言寸草心,報得三春暉。”您的哺育深情,我將永遠(yuǎn)銘記在心。

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了同學(xué)們一張張可愛的笑臉,忘不了同學(xué)們一句句溫馨的祝福。同窗六年的同學(xué)情,將被記錄在一本本同學(xué)錄之中。“天下沒有不散的宴席!碑厴I(yè)以后,我們各走各的路,但是同學(xué)間的情誼,是一個永遠(yuǎn)都解不開的結(jié)。讓我們記住每一個同學(xué)的笑臉,記住我們一起學(xué)習(xí)的每一天,讓友情地久天長!

  忘不了,美麗的母校!忘不了母校里的每一片樹葉,忘不了母校里的每一塊瓷磚。六年來,我們每天踏在母校的小路上,即將離開母校,我的心中難免有些不舍。當(dāng)我們在五星紅旗下莊嚴(yán)宣誓著:“今天,我為城南自豪;明天,成難為我驕傲。”的時候,我們總會因這哺育我們六年的母校而感到無比自豪!啊,母校,是您用甜美的乳汁哺育著我們,是我們茁壯成長!暗嗡,當(dāng)涌泉相報。”母校,我為你感到自豪!

  即將離開這美麗的母校,校園里還殘留著我們難忘的師生情、難忘的同學(xué)情。母校的每個角落,是那樣熟悉。難忘母校,難忘老師,難忘同學(xué)情!從今往后,六年來的每件事將銘記在心。忘不了,親愛的母校!

難忘的母校作文14

  時間像一頭頑皮的小鹿,在森林中飛快地跳躍著,霎時間,它已經(jīng)邁著輕盈的步伐,越走越遠(yuǎn)。不知不覺中,我已在母校度過了六年快樂的時光。我們就像一只只雛鷹,即將展開自己稚嫩的雙翅,飛向天空。即使我知道我們總會有分別的一天,但我始終難以忘記我的母校,難以忘記這里的一草一木。

  忘不了我親愛的老師。是她們,用自己寶貴的休息時間,為我們批改作業(yè)。這六年來,有多少個夜晚,他們挑燈奮戰(zhàn),手腕酸痛也未曾放下手中的紅筆。仔細(xì)想一想,老師們表現(xiàn)在我們面前的,是她們對我們嚴(yán)厲地批評,是她們占用下課時間,也要堅持給我們講完題目;可是,我們或許未曾察覺到,老師每天早上來到教室時,眼下那濃重的黑眼圈,她們每次離開教室時,都會悄悄地捶著自己的肩背。有的老師在放學(xué)后,會把差生留下來,單獨給他們補習(xí),老師們從來沒有放棄任何一個學(xué)生。在這樣負(fù)責(zé)任的老師的教導(dǎo)下,我們班的平均分慢慢地提高了。我感謝老師們對我無微不至的關(guān)心,感謝老師們這六年來盡心盡力的教導(dǎo)。

  忘不了我的同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí),一起說笑,一起玩鬧,一起。記得那一次,我們正在跳繩,突然,我踩到了一個小石子,滑倒了,膝蓋擦破了好大一片,疼得站都站不起來。離我比較近的幾個同學(xué),立刻放下了繩子,走到我身旁,把我扶到了醫(yī)務(wù)室。后來,當(dāng)我回到教室時,同學(xué)們一個個都圍了上來,對我噓寒問暖。那一刻,我仿佛感到有一股暖流,從我的腳底,慢慢流遍我的全身。我感謝我的同學(xué)們,是他們告訴了我友情的意義。

  我在母校的庇護下成長,在幸?鞓分袑W(xué)習(xí)生活。未來,我將更加努力,讓母校能以我為榮。

難忘的母校作文15

  六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我將離開日夜成長的搖籃――我的母校,想到將要面對完全陌生的中學(xué)生活,過去的日子就浮現(xiàn)在眼前,不管是老師的諄諄教誨,還是同學(xué)的歡聲笑語,都讓我戀戀不舍。

  六年前,我進(jìn)入群眾路小學(xué)。開學(xué)第一天,我見到的是和以前不同的畫面:高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、可愛的同學(xué)們,一節(jié)節(jié)生動有趣的課讓我耳目一新,a、o、e,加法、減法……每一節(jié)課我都聽得非常認(rèn)真。一年級下學(xué)期,我穿上了學(xué)校的校服,六年級的大哥哥大姐姐們還給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,別提有多高興了。

  在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,我不但學(xué)到了許多知識、明白了許多道理,而且還養(yǎng)成了好習(xí)慣。我叫姐姐上網(wǎng)給我買了許多的書,我都專心致志地看,當(dāng)遇到不懂的地方時,我會認(rèn)真思考,實在不會的問題就查電腦、查字典。

  記得三年級時,有一次陳老師提著一個黑塑料袋,神神秘秘地走進(jìn)教室,他從袋子里拿出兩個雞蛋出來,原來是要我們試試能否用手握破雞蛋。同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。最后有四個人上場,一個女生三個男生,但他們都沒有握破雞蛋。其中一個人想出一個鬼點子,竟用手把雞蛋摳破了,因為違反規(guī)則,他被“懲罰”打掃衛(wèi)生。像這樣快樂有趣的課還有很多。

  還有一次,那是六年級的“班班有歌聲”賽。我們“班班有美展”已經(jīng)得了第一名,陳老師希望大家繼續(xù)努力,再得一個第一,所以帶領(lǐng)我們精心排練動作,訓(xùn)練歌聲,給我們反復(fù)聽歌,也專心聽取同學(xué)們的意見,我們努力練習(xí)。比賽那天,我們用自己最大的努力去唱歌,等比賽結(jié)果下來,我們都吃了一驚,我們班是“班班有歌聲”比賽的冠軍。同學(xué)們歡呼雀躍、喜笑顏開。雖花了不少時間,但我們的付出是值得的。

  記憶中的小學(xué)生活如此美好,令人難忘,雖然時間不能倒流,但我將永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,去擁抱這個美麗的世界;乘著夢想的小船,在學(xué)海中揚帆遠(yuǎn)航。

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