親愛的母校作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的親愛的母校作文，歡迎閱讀與收藏。
親愛的母校作文1
在母校生活了五年的我即將踏入中學的大門，但想著要離開哺育了我五年的地方，我總感到有些依戀，因為她曾經(jīng)留給我太多太多的回憶……
走進校園，母校里的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。這里的操場曾是我們玩耍的地方；這里的小花園曾是我們休息的地方；這里的教學樓曾是我們學習的地方�？粗』▓@前的一塊空地，我的腦海里浮現(xiàn)出一個場景，那是去年冬鍛節(jié)的拔河比賽，我和隊員們正在為接下來的比賽作準備，大家都非常激動，看到別的一個個班級都敗下陣來，大家顯得越來越緊張。
終于輪到我們班了，大家定了定神，一個個拿起繩子，老師一聲令下，我們立刻使勁往后拔，大家個個面紅耳赤、皺緊眉頭。我也咬緊牙關，屏住呼吸，手緊握繩子不放，使出全身力氣拼命往后拔。好幾次，我想放棄了，因為繩子把手弄得很疼；好幾次我摔跤了，可我又一次次爬起來繼續(xù)拔；好幾次我拔不動了，沒有力氣了，可我就是不松手，堅持才會有勝利。隊員們一個個都努力著，啦啦隊也在一旁扯著嗓子喊加油。大家異常興奮；比賽異常激烈；場面異常熱鬧。
因為我們的毅力與堅持不懈的精神，我們終于打贏了對手。頓時，全場沸騰了，隊員們歡呼著、跳躍著、激動著！賽場上傳來我們爽朗的笑聲……
別了，我親愛的母校，在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美化的回憶，我也將離你而去，踏上人生中另一個階段。此時此刻，我的雙眼模糊了，我仿佛看到了敬愛的老師在辦公室里認真地批作業(yè)，我仿佛聽到賽場上一聲聲加油，我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……
親愛的母校作文2
“光陰似箭，日月如梭�！泵慨斘逸p輕吟出這句古文，心中便涌起無限傷感：時光匆匆啊，這六年時間一眨眼就過去了！回想起來，似乎昨天還是滿懷興奮進入校園的一年級學生，轉眼間，我將離別母校。坐在書桌前，我百感交集……
回憶著過去的一幕幕，不舍與心酸涌上我的心頭。我永遠也忘不了早晨升旗儀式上我們整齊的方陣；也不會忘記張老師、汪老師那生動有趣的課堂；更不會忘記我們學習與活動時的身影……母校，您留給了我太多太多，我無法忘懷！
母校留給了我永生難忘的關心。記得那是五年級下學期的一天，我趴在桌子上，腦袋耷拉在桌子上，渾身難受。這時葉貝靈跑來，開玩笑道：“發(fā)燒了？”說罷伸手摸我額頭。剛一摸，臉驟然變了色，并立即跑了出去。不一會兒，幾個同學攙扶著我去老師辦公室。我還沒開口說出我的不適，汪老師便摸了摸我的額頭，親切地說：“好好休息，你發(fā)燒了�！边@句話如一股暖流，“嗖”地一聲鉆進我心里。我心中洋溢著甜蜜。接著，老師幫我倒了一杯開水，然后和藹地問我：“哪里不舒服？感覺如何？”我喝著水，覺得溫暖從頭蔓延到腳，將我包裹住了……那以后，我更加發(fā)奮學習，并將這份關懷珍臧在心底。
母校還給了我學習的動力。在一次評選活動中，我當選了市級十佳少先隊員。站在升旗臺上，我昂首挺胸。在接過禮物的那一刻，我興奮不已。雖說獎品只有一個本子與一盒筆，對我來說，卻是多么大的榮譽�。∥覞M懷敬意，恭恭敬敬地行了個禮。
往事樁樁件件，都如一顆顆璀璨奪目的珍珠，在我記憶的匣子里滾動。我的耳畔仿佛又響起了朗朗書聲，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出熱火朝天的勞動場面……
母校，您給了我羽翼漸豐的翅膀，讓我飛向知識的藍天；您滋潤了我的心田，染緑了我心中的世界，我將永遠銘記您！
親愛的母校作文3
母校，多么熟悉的兩個字，我對母校的濃濃的情意，回憶起來，回味無窮……五年前，當我第一次踏進學校，我心中十分激動和自豪。那時的我只是一個懵懵懂懂的小女孩，而如今的我，在母校的哺育之下，變得成熟，懂事。
如今的校園，依然是白紫相間的，只是多了幾層覆蓋在同學們的腳印上的油漆。
校門也仍然是黑色的，蝴蝶形的，好像煽動幾下翅膀就可以飛走一樣。但它還是那樣牢固，只是開關的次數(shù)多了許多，走過的同學增加了許多。門房的老伯也一點兒也沒有變，還是那樣的和藹可親。
駐足我一年級的教室，眼淚不禁在眼眶里打轉。摸著我以前用過的那張桌子，感覺回到了五年前。瞧！我們在上語文課呢！朗朗的讀書聲傳入耳中。下課了，有的人三三、兩兩的聚在一起講話。再看那一對同桌，正在為一塊橡皮而吵得不可開交呢！一年級時在教室里發(fā)生的事情就像剛發(fā)生的事一樣，如放電影般地在腦海中一一浮現(xiàn)。
再來到操場上，幾個一年級的同學正在條短繩。我不禁又回憶起了過去，豐富多彩的外語節(jié)，激烈的足球賽，驚心動魄的“采石過河”……都在操場上給我們留下了許多很美好的回憶。
記得有一次，我們班的十幾個男生去參加足球賽，其余的當啦啦隊。當時那場面，可謂十分熱鬧，我們蹦著跳著給場上的同學加油，還把紅領巾連成長龍揮舞著，還大喊：“五（5）班！加油！”在進了一球時，大家歡呼雀躍，相互擊掌。最后雖然沒有獲獎，但我們嘗到了團結的快樂。那是多么美好的回憶呀！
我對母校的感激之情無法用言語來表達。總之，千言萬語匯成一句話：再見了，我愛的母校！
親愛的母校作文4
再見了，尊敬的老師！在我剛上幼兒園時，您對我的細心照料我還不太懂：用講故事來哄我們，逗我們開心；當我表現(xiàn)好時給我一個驚喜作為鼓勵；當我跌倒時，您總會第一個沖上前來，看我有沒有受傷；當我放學時，您總會為我穿上大衣。漸漸長大了，您對我的關心我感受到了：當我不舒服時您遞上的一杯熱水；當我因為比賽輸贏而糾結時，您的安慰；當我不聽講時，您對我的批評。那都是您對我的狠啊！
再見了，朋友們！安安，還記得我們在一起背英語故事時的那段時光嗎？我們在一起學習，學的可快了。�，�，還記得那次野餐嗎？那是快樂的一天。大文，少吃一點兒吧，你已經(jīng)很胖了。丹瑩，雖然咱們倆個家離得近，可是以后見面也不容易，還得跟你說一聲：“抽空來找我玩呀�！崩畲筲�，不知道以后你還會不會那樣幽默！還有祥云、大蔚、春蕾，我真舍不得與你們分別呀！
再見了，白楊樹！你就像甬路邊的戰(zhàn)士，站得筆直，高大挺秀。我記得你從我上幼兒園就站在那里，一動不動。剛開始，你還那么細小，那么脆弱，經(jīng)歷了這么多年，你長高了，長大了，而與你一起成長的我也長高了，長大了。這么多年的風吹雨打，你依然佇立在那里，從你身上我知道了什么叫做堅強。
再見了，親愛的母校！那條又寬又長的甬路，你是那樣的直，那樣的平坦。走在路上，可以聽到由教室里傳來的朗朗書聲，那聲音格外的悅耳。母校里那鋪滿石子的操場，你是我們童年嬉戲的地方。在這里，有我們的回憶；有我們的快樂；有我們的笑聲；有我們的汗水。在我的心中，你就是童年故事的一冊影集�？扇缃裰荒苷f再見了。
時光啊，請再慢一點流逝吧！讓我在這從小到大一直玩耍的土地再多停留一會兒，讓我再看一眼學校粉紅的圍墻，讓我再跟大家多說一句道別的話！
再見了，親愛的母校！再見了，老師！再見了，朋友們！再見了，白楊樹！
再見了，親愛的母校！我永遠想念著你！
親愛的母校作文5
“呀，媽媽你咋變矮了？”“傻孩子，是你長高了不是媽媽變矮了。”媽媽笑著對我說，“都六年級了，你再還和以前一樣高，豈不是讓別人笑掉大牙了？”我微微一愣：是啊，六年級了，我長高了長大了，也要和我的母�！笕A附小，告別了。
小學六年如溪水，匆匆流走；如輕煙，隨風飄散……一年級入學時的情景還歷歷在目，不知不覺就迎來了小學畢業(yè)考試。濃濃的不舍之情溢滿我的心田，舍不得熟悉的校園，舍不得敬愛的老師，舍不得共同學習生活六年的同學們，可是再怎么不舍，再怎么留戀我們都要長大，都要一步步邁向成熟。一個班44名同學，如今在此一別不知多少年后才能再次相聚，可能一兩年，也可能五六年，還可能一輩子都不會再聚……同學錄上留下你的電話、住址，分別以后有事、沒事常聯(lián)系，雖然不在一個教室上課了，但是友誼天長地久！
同學之間是濃濃的友誼，對于老師則是深深的感激！
老師，您教了我們六年，也為我們操了六年的心，您不是我們的母親，卻勝似我們的母親！您那“三千煩惱絲”中有多少為我們而白，您那條條皺紋有多少為我們而生。您的教導我們銘記心中，您的面容我們永不忘記！老師，謝謝您這些年的照顧，我上初中以后一定會經(jīng)�；貋砜茨模埬任�，等我?guī)е鴥?yōu)異的成績回來。
啊，我的母校，我第二個家，再見了！敬愛的老師，我的“母親”，再見了！可愛的同學們，我的兄弟姐妹，再見了！
這個夏天，我們揮手與小學生活作別，帶著自己的理想勇敢前行！
親愛的母校作文6
老師們，同學們：
大家下午好！
值此金秋季節(jié)，大家放下手頭的工作，推辭正在洽談的生意，犧牲親朋聚會的時間，帶著深厚的友誼，濃濃的同學之情，踏著喜慶祖國60華誕的節(jié)奏，回到母校，聚會聯(lián)誼，重溫校園，我謹代表自強中學1200多名師生，對大家的到來，表示最熱烈的歡迎！
二十年來，你們的母校在各級領導的關懷和扶持下，學校有了長足的發(fā)展，學校依靠先進的教育理念，科學的管理系統(tǒng)，完備的教學設施，優(yōu)美的校園環(huán)境，雄厚的師資力量，榮升為一等甲級學校。同學們，20年前，你們在這里學習，生活，成長，這里只有一棟剛修建的躲水樓，幾間低矮破舊的教室，以及凹凸不平的操場豎立著岌岌可危的籃球架。
為了提高學生們的綜合素質(zhì)，你們的母校大力開展課內(nèi)外活動，以教育為己任，讓學生各顯其能，各施其才，切實加強素質(zhì)教育�！疤煨薪。右宰詮姴幌�。”20年來的自強中學發(fā)展史，正是自強人自強自立精神的真實寫照，自強中學的崛起，是我縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的先進典范。是我們的驕傲，是你們的驕傲，是所有自強人的驕傲。
同學們，20年，彈指一揮間，你們從恰同學少年，走到了不惑之年，你們在人生的旅途中，有憂傷和坎坷，有磨難和徘徊，但更多的是收獲成功的喜悅。愿大家在今后的生活中，堅持做自強人，走自強路！同時也希望大家在工作閑暇之余，抽空到母校看看，共同為母校的發(fā)展出謀劃策。母校的懷抱永遠向你們敞開！
歡迎你們！八九級的同學們，愿你們身體健康，合家歡樂，工作順利，財源滾滾！
謝謝大家！
親愛的母校作文7
再見了，母校！充滿我全部童年記憶的地方！畢業(yè)考即將來臨，離開也已近在眼前！母校！我夢想最初的地方！即將面臨離別，讓我融入您的懷中，再一次感受關懷！
我慢慢來到電動門前，陽光照在金色的門上，異樣光芒。我仰望著用能工巧匠之手精心雕刻的“從這里走向世界”，幾個字襯托著中國文明古國的背景，幾個孩子抬著地球出現(xiàn)在一只眼中，不禁萬種情思涌上心頭。
沿著用紅色地磚鋪成的道路，看著兩邊綻放著燦爛笑容的花朵，我來到了“葡萄果園”。
說是“葡萄果園”，其實是一個室內(nèi)空間，上面吊著葡萄樹枝以及花朵。你如果跺一下腳，還會有鳥叫聲。身邊，幾個孩子滑著滑板，一個孩子坐在滑板上，另一個孩子推，這不禁讓我回想起以前……那是一個午后，我們一行人吃過午飯，歡聚在操場上，歡聲笑不停。我和幾個小伙伴向體育老師借了三個“蹦蹦球”，開始玩了起來。之后，我們又開始比賽。三個人站在紅色塑膠跑道上，一蹦一跳，像一只只機靈的小兔子。忽然，有人摔了一跤，我們從球上跳下來，過去將那同學扶起繼續(xù)，歡笑聲充滿了整個校園……現(xiàn)在，五年的小學生涯即將畫上句號，我駐足在教室門前，看著一面面墻上貼著的記錄我們成長、進步的點點滴滴；看著那一排排熟悉的課桌椅；回憶著以前上課時的情景；一個多么溫馨的課堂啊……，頓時，五年來的喜怒哀樂，老師的諄諄教導，像一串串美妙的音符，從記憶深處悠悠飄來……母校！我即將離開您，踏上新的成長道路！讓我看看您，再看看您，我夢想最初的地方——福山！我從您這里起步，奔向美好未來！
親愛的母校作文8
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
愿母校的明天更加美好！母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個神秘莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的'老師！再見了，哺育我們成長的母校！
親愛的母校作文9
時間就如白駒過隙，我和我的同學們即將畢業(yè)了。當我第一次踏入校門時，還只是一個好奇的頑童，但當我將要畢業(yè)遠行時，已是一位朝氣蓬勃的少年了。
我來到校門口，抬腿走上斜坡，就是那黑色的鐵門，在天空中畫出了一道優(yōu)美的弧度。一抬頭，就是一座白色的雕像，三位少年凝視遠方，好像胸懷大志的樣子，又好像在對我說：“你來上學啦�！蔽遗c同學們在這里玩耍，是我們快樂的回憶，再見了，同學們。希望我們再次遇到。你們會在我的心里永遠銘記的！
我緩緩踱步倒操場上，一眼就望到了長方形的司令臺，它矗立在操場上，兩旁是一大片花壇，一條跑道兩邊有一個足球場。這使我想到了五年級時我當上光榮升旗手的樣子。我要感謝我的老師和同學們的幫助，所以那天，我懷著既緊張又興奮的心情站上了司令臺，開始了我第一次的演講。我看著臺下黑壓壓的同學們，看著白紫相間、宏偉的教學大樓，心里的敬意禁不住油然而生。當時我那只握話筒的手微微顫抖著，心中就像是有幾十只兔子在亂撞，演講的聲音由輕到響，語速由慢到快。演講完畢，我懷著激動的心情去升旗。此時此刻，我仿佛又聽見自己演講的聲音久久地回蕩在校園上空。��！母校！您用那甘甜的乳汁哺育了我五年，心里有一種說不出的感動！
我回到了我們共同學習、共同成長了五年的教師，我撫摸著講臺，課桌椅，聽著那優(yōu)美而又清脆的下課鈴聲，凝視著一張張五彩繽紛的黑板報，一張張活潑的笑臉，從記憶深處翩翩飛來······感謝老師不辭辛苦地給我們上課，批作業(yè)，我愛你們，老師！
我們將要遠行了！五年來的喜怒哀樂猶如幻燈片一樣在我眼前一張張掠過，這時，夕陽灑進教室的一角，我緩緩回首，千種情思涌上心頭。別了母校！別了，親愛的同學們和老師們！別了，那一抹紫！
親愛的母校作文10
別了，我心愛的母�！ご蟾叫�!別了，我敬愛的老師們，親愛的同學們!
匆匆歲月，花開花落，小學的學習生活轉瞬即逝，而今，我們即將畢業(yè)，在即將離別母校的時刻，我的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦，依舊是那樣熟悉;那樣親切;那樣令人難以忘懷!
記得一年級的六一兒童節(jié)那天，我們?nèi)嗤瑢W光榮的加入了中國少先隊，在您的帶領下進行宣誓，從此我正式的成為了一名少先隊員。我望著胸前鮮艷的紅領巾，暗下決心，要好好學習，做一名合格的少先隊員!
三年級那一年，學校舉辦了跳繩比賽，您在班中挑了十二個同學組成了跳繩隊，我是其中一員。剛開始練習，我們要么甩不起來繩子，要么跳進去就被繩子絆倒了，要么不敢往里跳...... 我們個個心急如焚，可越急越跳不好，這時您告訴了我們一個跳繩的秘訣:跳繩不是一個人的運動，是需要我們大家共同配合才能完成的一項集體運動，所以我們應該互相幫助，互相鼓勵，這樣才會增加我們的自信心。慢慢的，經(jīng)過不斷的練習，在您的鼓勵下，我們有了很大的進步。功夫不負有心人，在比賽中我們獲得了一等獎的好成績。老師，是您讓我們學會團結友愛， 是您讓我們學會互幫互助，是您把我們推向人生的更高點。
如今的六年級我們即將告別彼此，可能還來不及說聲再見，就已經(jīng)各奔東?。等到下一個夏天，教室里依舊坐滿了人，可惜卻不再是我們!
寫到這里，淚水打濕了我的眼眶...
這六年來謝謝您對我們的關心，謝謝您教會了我們許多做人的道理，謝謝您教給我們許多知識，謝謝您對我們的無私奉獻...我們每前進一步都離不開您辛勤的汗水!
難忘的六年時光...難忘的師生情誼...難忘的母校...
讓我們再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的母校...!
親愛的母校作文11
望著高高的教學樓，聞著淡淡的花香，我即將結束我人生的第一段學習旅程，但誰都無法割舍這五年來的生活，不論是校園、老師抑或同學。對啊，五年了……小花園里，我聆聽著小鳥的鳴唱，沐浴著溫暖的陽光，斜坐在柔軟的草地上。微風拂來，樹葉整齊的沙沙響，像一支龐大的樂隊，奏出一首完美的《畢業(yè)進行曲》；而微風好似一位指揮家，盡心盡力地指揮著樂隊。這支曲子，時而激烈，時而寧靜；時而急促，時而悠揚，描述的不正是我們五彩繽紛的小學生活嗎？
沿著小道，穿過操場，踏上石階，劃過走廊，我來到了教室。教室，是我們最熟悉的地方，我們天天在這里學習，又是我們歡樂的天堂。盡管每年教室都會變化，但不變的使我們時時刻刻陽光活躍的氣氛。每次來教室，都能發(fā)現(xiàn)里面窗明幾凈，這都是值日生辛勤勞動的成果；教室里到處都能看到同學們帶來布置教室的裝飾品，書架上也都是同學們不怕沉重帶來的一本本書籍。同學們的心靈多么美好��！
一到一年一度的外語節(jié)，大家就更起勁了，爭先恐后地向老師提議自己的想法，仔細地制作富有創(chuàng)意的小報，認真地細寫讀書筆記，帶來一張張彩紙作底板。外語節(jié)前夕，我們班就炸開了鍋，大家都在為班級布置出力。有的同學不顧危險爬上桌椅，將大家制作的小裝飾品掛在懸在空中的細繩上；有的同學在彩紙上畫出圖案，再細細地裁剪下來，生怕一不小心，圖案上會出現(xiàn)哪怕一個小小的瑕疵；有的同學在教室外的墻壁上貼出一張張精美的小報，老師們也在一旁指點。大家忙得不亦樂乎。布置完成了，大家喜滋滋地看著，為自己的努力感到自豪，更為班級獲得的榮譽驕傲。
五年的點點滴滴，像微風吹拂著一頁頁日記，把最美好的記憶，從沙沙聲中篩選出來……又像在撫摸著一章章曲譜，把最完美的曲調(diào)，從樂聲中挑選出來……小花園里的樂曲終了，五年的喜怒哀樂都過去了，但我們永遠不會忘記，老師、同學，還有包容我們一切稚氣的母校。再見了，母校！
親愛的母校作文12
從一個陌生的學校，到一個即將告別的母校，從一個幼小無知的小屁孩，到一個有知識的青少年……這，太多的故事都蘊藏在這短短的六年時光里！
是母校，讓我認識很多的朋友，讓我吸取了很多的知識，讓我忘不了母校的花花草草……
朋友
在這六年的時光里，是朋友們曾與我一起嬉鬧，一起學習，陪我度過這美好的時光。
那時候，我們班的同學都很淘氣，但我們都很“團結”，每當班里有些同學因生病不能來上學而耽誤了功課時，我們都能夠盡自己的能力去幫助他們解決功課上的漏洞。
還有一次，我們班的幾個討厭男生，他們總愛抓弄人。這不，又闖禍了！幾個男生在一起打打鬧鬧，不時又斗起嘴來、打起了群架、其中一個男生被打哭了，那個“罪魁禍首”怕被校長大人抓去，就讓全班同學不可向老師告狀。因為當時我們班與其它五個班級都在爭著一面“流動紅旗”，就沒向外人泄漏此事。（*^__^*） 嘻嘻***我們班的同學們的“團結精神”多么令人欽佩吧！
師生
在這六年的時光里，是老師，教給我們更多做人的道理，讓我們懂得自尊、自愛與自立！
四年級的時候，我的數(shù)學很差勁，成績總是徘徊在70分左右�？吹絼e人的試卷上是滿滿的紅對鉤，而自己的卻是“大紅燈籠高高掛”，我開始變得自卑與無奈。老師時常勉勵我，鼓勵我鼓起信心的帆航，不要知難而退。終于，功夫不負有心人，在老師的輔導與自己的努力之下，我的數(shù)學成績有了明顯的進步。
如今，我已經(jīng)是一個六年級的畢業(yè)生了，已將揮手告別母校，真有點不舍的情感在糾結。那一個淘氣搗蛋的班級，那一個溫馨的笑臉，那一個“作業(yè)做好了嗎”的問候語，已經(jīng)深深地刻在我的心里，成為永恒的回憶……
再見了，我親愛的朋友，尊敬的老師，哺育我六年的母校……
親愛的母校作文13
再見了，我親愛的母校！光陰似箭，歲月如梭。我們在老師的諄諄教導下，從原來懵懵懂懂的小不點兒成長到了有理想，有志氣，即將步入中學校門的五年級小學生。我看著昔日的老師們，看著昔日的校園，聽著那朗朗的讀書聲，我熱淚盈眶。這時，腳步不由自主的慢了下來。此時的我，多么想再看看我的母校，哪怕只有一眼！
看到了學校的操場，腦海里回憶起當初我們生龍活虎的打籃球時的景象；望著鮮艷的五星紅旗，似乎在臉上又顯露出了三年級剛加入少先隊時，那興奮的神情；聽到三四年級的弟弟妹妹們正在朗讀課文時，心中不由得回想起我們也曾坐在這窗明幾凈的教室里讀書、學習過。忘不了，我們在冬鍛節(jié)時，奮力拼搏留下的汗水；忘不了，為科技節(jié)爭光添彩的小制作，是出自我們的靈巧雙手；忘不了，在外語節(jié)上，多才多藝的我們，呈現(xiàn)出一個又一個令人拍手叫好的節(jié)目……
望著操場上那一列列整齊的隊伍，一幅畫面浮現(xiàn)在我眼前：
“矯健步伐顯英姿，福山少年展風采”檢閱式。為了獲得這個榮譽，我們不知道在太陽下暴曬了多長時間，只為練好一個動作，踏好一個步伐；為了獲得這個榮譽，每節(jié)體育課、體鍛課，甚至語文課，都“貢獻”給了它。一遍不行，第二遍，下雨了，在教室里練，放學回家，站在鏡子前面練；為了獲得這個榮譽，老師們費盡心血去設計一個又一個美麗的動作。但在這些美麗的背后，又有多少心血在默默的付出啊！
參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭。我們，又怎能忘記自己的恩師、自己的母校？如今，我即將跨進中學的大門，去汲取新的知識。我要說一聲：“母校，我要謝謝您！”
親愛的母校作文14
六年前，作為一年級小學生的我踏入了這美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我六年的小學生活如煙似云般過去了�，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，在這離別之際，我的心里充滿了深深的留戀。
再見了，美麗的母校！您就像一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們學會了獨立；在這里，我們懂得了應善于發(fā)問，勤于思考的道理。我們在您溫暖的懷抱中漸漸成長。
再見了，敬愛的老師！您就像辛勤的園丁，每天都細心的照料著我們這些“祖國的花朵”。老師對我們的諄諄教誨，讓我們懂得了更多的知識。老師教會了我們應該善良、淳樸、高尚。在我心目中每一位老師都是那么和藹可親，那樣無私奉獻，像蠟燭一樣點亮自己照亮我們。所以我感謝我的每一位老師，并志愿將來我也要當一名老師，走上這神圣的講臺，沿著老師們的足跡繼續(xù)走下去。
再見了，親愛的同學們！和你們朝夕相處的日子是我最快樂的時光；和你們在一起學習玩耍的日子是我們友誼的見證�；貞涍^去，有我們一起郊游時的歡笑，有我們比賽中的激烈競爭，有我們在合唱中歡快的歌聲……我們曾經(jīng)的點點滴滴，我都歷歷在目。在這離別之際，我的腦海中卻一遍一遍地回憶以前我們一起度過的快樂時光，學習上一起努力奮斗的情景。多么懷念，多么留戀！
六年的小學生活，是我一生中最最美好的時光，我會永遠將這段美好的童年記憶珍藏！我永遠忘不了在學校和老師、同學們一起學習一起玩耍的情景，再見了，美麗的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！
親愛的母校作文15
紫色的拱門下，執(zhí)勤隊員正熱情的對到校的同學打招呼，家長義工們在烈日炎炎之下幫助同學們過馬路，在校外執(zhí)勤的老師笑嘻嘻的對大家說“goodmorning”，門衛(wèi)的老伯伯們也在指揮交通。
我走進如紫色波浪的校門，穿過兩旁都是茂盛的樹木的小道，來到了滿是笑聲的操場。
現(xiàn)在正是下課時間，同學們像無數(shù)只嘰嘰喳喳的小鳥從教室里“飛”向操場，大家是多么歡樂啊，有的女孩在跳繩，有的男孩在打鬧嬉戲。你看，我們不也是一下課就像潮水般涌在走廊上嗎？那些男孩多么像我們班的男生一下課就在走廊上快樂的玩耍呢？
離開了操場，我來到了學校最安靜的地方——圖書館。
我悄悄的進入了圖書館，我不想打擾任何人，我看見一個扎馬尾辮的小女孩正津津有味的看著小說，是啊，我們班也來過，來圖書館就是那樣安靜，那小女孩難道不像劉映涵看書的樣子嗎？
我靜靜的走出圖書館，站在了教室門口。
我聽見了朗朗書聲，沙沙的寫字聲，看見了同學一雙雙專注的眼睛看著老師，五年的喜怒哀樂，如同一本書，翻到了小學的記憶，讓我重新回味。
記得每天陳老師的課都讓我回味無窮，Tina的課生動有趣，黃老師的課讓我增加無窮的知識，三位老師的課讓我在知識的海洋里遨游。陳老師上課時我們都認真的記筆記，積極舉手發(fā)言，富有感情的朗讀課文。
我慢慢走向紫色的大門，太陽照著我，緩緩回首，還是那么喜愛這個校園。
再見了，親愛的母校輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。我們輕輕地揮手，再見了，母校！教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場上的草坪啊，可曾記下我們童年的歡笑？操場邊的大樹啊，可曾嘗過我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？我們就要走了，請留下這樣的記憶吧！
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